青蛙作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的青蛙作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青蛙作文 篇1
打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑，而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。
记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”
妈妈要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。
回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我，我好象觉得今天的阳光也比平常明亮。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是一顿责骂，眼前仿佛出现一幅幅妈妈气的火冒三丈的样子，还有那一顿的责骂，真是好害怕。
出乎我的预料，一进家门，我惊呆了，桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，异口同声地唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声使我恍然大悟，妈妈站起身来说：“我向乖孩子保证，以后再也不买青蛙了，并把它作为生日礼物送给可爱的孩子。”
我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的眼泪一下子涌了出来。就在这时，只听见“咔嚓”一声，像册中才留下了这难忘而又值得回忆的一幕……
青蛙作文 篇2
狂风怒号着，天公给这个世界下了一场大雨，而井底的两只青蛙也乘机出来了。他们惊奇的发现，原来井外的空气是如此清新，一只青蛙贝儿向东边走去，因为他想看一看东方之都——中国，是怎样的。
经过将近半年的长途跋涉，贝儿终于来到了接近中国的国家——韩国。由于他已经筋疲力尽了，无力再往中国走去，便找了一处空地，睡了一天一夜。
第二天早晨，清香袅袅，正当要收拾东西走人时，贝儿发现自己在一个小女孩家中，小女孩一看见贝儿起来，就对贝儿说道：“我叫爱丽丝，你叫什么名字呢，小青蛙？”
“我叫贝儿。”贝儿回答道。
“什么，你居然会说话，这真是太神奇了！”爱丽丝惊讶道，“我是从中国来的，但我妈妈想让我当明星，所以带我来韩国整容，整成混血儿，她说那样前途会更好。现在我们要出发了，贝儿，你也和我一起去吧！”
由于贝儿早有听说过韩国的整容技术，在好奇心的驱使下，便答应和爱丽丝一起去，暂时放下了去中国的念想。
到了整容所，爱丽丝被他妈妈强行拖着去找整容师，贝儿只能在背后暗暗地叹息：“爱丽丝的命可真苦啊！”但一直待在外面也不是办法，在一个人进去之时，贝儿也乘机进去了。
这不是一般的整容所，若不是外面“整容所”三个大字，不知道的会以为这是个皇宫呢！贝儿凭着记忆找爱丽丝，可出师不利，刚找到爱丽丝就被一位疯狂整容师带走到他的办公室。到了办公室，贝儿被固定在手术台上，他被麻醉了，隐隐约约听到“这可是个好青蛙啊，如果把它整成青蛙王子，那该有多帅啊，到时候我一定一举成名！”
三小时过去了，爱丽丝整完后去找贝儿，贝儿醒来后看见爱丽丝，便叫了一声“是你啊，爱丽丝。”“真的是你吗，贝儿，你好帅啊！”爱丽丝说，“现在我要和妈妈去翠湖公园玩，你也一起去吧！”“可是我还要去中……”贝儿的话语未落，就被爱丽丝强行拉走了。
到了翠湖公园，人满为患，对贝儿万般疼爱的爱丽丝就带他去划船。买了船票后，他们登上了船。爱丽丝一边划着船，一边看着船后的碧玉化成柔美的波痕正她欣赏着这迷人的景色之时，一条大鱼“啪”的一声把船撞翻了，爱丽丝和贝儿在水中挣扎着，但爱丽丝不会游泳，不久后，可爱的爱丽丝便溺水而死，贝儿失声痛哭着，可面对笨重的人类，贝儿也无能为力。而此时，一种神奇的力量灌输进贝儿的身体里，他拥有了超能力，他在短短五秒钟之内到了中国北京。
北京的繁华把他震惊了，可是去爱丽丝的贝儿却开心不起来，因为世上再也没有像爱丽丝般疼爱贝儿的人了。贝儿为了纪念爱丽丝，用魔法建了一座城堡，并化成人身，在中国自导自演了一部电影——《青蛙王子》。
青蛙作文 篇3
一天放学后，小刚走在回家的路上。
突然，身后传来“呱呱”的叫声。小刚回头一看，呱呱声好像是从一个一年级的小男孩书包里传出来的。小刚想：他的书包里怎么会有青蛙呢？于是，小刚走过去，问：“小朋友，你书包里真的有青蛙吗？”小男孩得意洋洋地说：“是呀，是活生生的真青蛙。大哥哥，不信，你把它拿出来瞧瞧。”
小刚把青蛙从小男孩的书包里拿出来。只见青蛙绿绿的身子，白乎乎的肚子，前腿弯曲，后腿软绵绵地贴在小刚的手上，眼睛闭着，发出凄惨又无助的“呱呱”声。小刚问：“你哪里来的小青蛙？”小男孩回答：“我买的。”小刚想：青蛙真可怜，我要救青蛙！想到这，小刚说：“卖给我吧！快开价。”小男孩说：“两元。”“好的，成交。”说着，就把两元纸币给了小男孩。
小刚捧着可怜巴巴的小青蛙来到一条小河边，双手慢慢地浸入水中。小青蛙顺着水流，“双手”一张一张，“双腿”一蹬一蹬，渐渐地游远了，响亮的呱呱声仿佛在向小刚道谢呢！
青蛙作文 篇4
一个晴朗的日子，小宝蹦蹦跳跳地背着竹篓来到小河旁。
他先把鞋子脱下来放在旁边，把脚伸进水里，不一会儿就捉到了一只青蛙。他很高兴地把它带回了家。
回到家，小宝大声叫：“奶奶！我捉到一只青蛙了！”奶奶听了，说：“快点把它放了，青蛙是保护庄稼的卫士，是农民的朋友。我们应该爱护它！”小宝马上说：“我知道了！”他立刻跑到小河边，轻轻地把青蛙放进河里。小青蛙跳进水里就快活地游了起来。
这时，奶奶走到小宝身旁，高兴地笑了。
青蛙作文 篇5
对于青蛙你了解多少？
一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，两栖动物卵生，体外受精，雄性有鸣囊，冷血，是农民的朋友捉虫能手。
喋喋不休的嘴巴，一张一合，渐渐虚化。眼前彷佛出现一抹青蛙绿，潺潺溪流，菌菌细草，灼灼阳光，空气中的水草气息伴着松柏的辛辣味。远处是此起彼伏的蛙鸣。
同桌悄悄地拉我的衣袖，我从神游的太虚中归来。迎上老师锐利的眼神，讪讪低下头。此时的教室的，所有人的汗水都蒸发成朦胧的水汽，充面了整个房间，隔着水汽，青蛙绿又出现了。
在某个小巷中有人烹饪着青蛙的美味，也常常有人赞不绝口，巷中传来阵阵香气和人们谈笑声。一只苍蝇嗡嗡飞来，在我身边打了几个转，像在宣示着自己的胜利。我把手揣兜里，走到河边，望着河岸上的枯枝桠杈，腥臭味充斥了鼻腔。当河中漂浮着几团黑色胶质时，父母惊喜对我说：将来会有小蝌蚪。我于是便欣喜地用小盆子轻轻舀起一团带回家中，几个小朋友也像我一样拿着五颜六色的盆子奔到河边。几天后，孵出来的蝌蚪无一例外的死了。死了再去舀吧，河边上几只幼蛙肝脑涂地地趴在地上，据说是被过往的车辆和行人踩死了。几个叔叔朝河中撒下一面白网，片刻，网上青蛙、水草还有鱼应有尽有。他们若无其事地走上岸，路过我身边时，一位叔叔从网中拿出一条鱼，放在我的小盆中。我低着头看着它口大口地喘着粗气
从此，河岸上再也没有了青蛙绿。
打开电视，外国纪录片中插放着搔扒实验的原料——青蛙。蓝眼睛的大胡子抓起一只青蛙，剪去头部，开始演示，然后是学生模仿步骤，手起刀落的瞬间，我猛的关上电视，瘫坐在沙发上。
我曾经苦苦的寻找，希望有一片清凉之地有一抹青蛙绿，希望麦田的金色海洋中有此起彼伏的蛙鸣。可是由于人们的捕捉，农药的侵蚀下这种颜色不复存在了。人们再不注重保护生态的平衡，就一定会被生态所制约。保护青蛙却像一句口号，无人用心去体会它，没有买卖就没有杀害，假如人们用贪婪的眼光去看它，它无法生存，但如果人们用友善的心灵去体会那一抹青蛙绿，它便可以跳出油锅，融入麦田。
在梦中，我似乎来到了蓝眼大胡子的面前，演示着搔扒步骤。突然，所有的人都不再看他，因为青蛙们排着队，鸣叫着，集体蹦出了实验室，包括那只被剪掉脑袋的。我在最前门吹着口哨，带领着青蛙们来到河边。轻轻浅浅的水拍打着它们，阳光折射下，我看见粼粼波光中的青蛙绿
青蛙作文 篇6
在一个宁静的下午，一位美丽的丽琳公主出生在雪琳国。
在丽琳公主十五岁的时候，来了一位身穿紫色连衣裙，拿着一根星星魔法棒，长相很美的魔女来到雪琳国。丽琳公主很善良，特别欢迎客人，为魔女准备了满汉全席。这位魔女为公主许了一个愿望，只要公主愿意，随时可以说咒语：米琳卡，啊不斯卡。就可以许下一个愿望。
在她十六岁的时候，又有一位魔女来了，其实她是巫婆。巫婆看她那么美丽，非常嫉妒，拿着她那用骨头做的魔法棒，用魔法把丽琳公主变成了青蛙。
公主独自在草丛中哭泣，用她那嗓子唱优美动听的歌。一位王子骑马路过，看她唱歌那么动听。把她带回了宁琪国。
王子天天听丽琳公主唱歌。天天对她说心里话，丽琳公主天天对王子唱最动听的歌。渐渐的，王子与青蛙公主丽琳成了不可分离的知心朋友。
一天，王子来到青蛙面前，很伤心的说：“我的父亲为我找了邻国的公主，兰婷，我根本不喜欢她！父亲却要我与我不喜欢的人结婚。”说完，流下了眼泪，滴在青蛙公主的身上，突然，王子眼前一道金光，发现眼前站着一位美丽而又羞涩的姑娘，王子问：“那只青蛙呢？”“就是我呀！”丽琳公主说，便唱起了那熟悉的歌。
丽琳公主问：“请问·你叫叫什么名字啊？”“我叫克劳德！你呢？”“我叫丽琳！”丽琳发现自己已经喜欢上了克劳德王子，便说咒语：“米琳卡，啊不斯卡！我想与克劳德王子永远在一起！”
后来，丽琳公主成了宁琪国的皇后，克劳德王子成了国王，快乐的过着每一天。
青蛙作文 篇7
小时候，我听过一个故事：有一只蝎子想要过河，见旁边有一只青蛙，就想趴在青蛙的背上过河；青蛙怕蝎子会蛰自己，不愿意，但蝎子向青蛙保证，自己绝不会蛰它，于是善良的青蛙帮蝎子渡过了对岸；谁知刚上岸，蝎子就蛰了青蛙，青蛙用最后的一口气吐出了几个字：“为什么？”蝎子充满歉意地向青蛙解释：“对不起，我已经习惯了……”
感谢儿童文学作家黄鑫老师给我寄来了《蝎子与青蛙》这本书，带给我另一个关于“蝎子和青蛙”故事，故事的结局很美好，让我改变了对蝎子的看法。同时，这本书，教会了我很多人生哲理和与人相处的方式。
《蝎子与青蛙》不同于我听到的故事，它主要讲述的是一只生活在沙漠中的蝎子和一只生活在绿洲中的青蛙，发生的一段凄美的爱情故事。因为人类的过度开发和利用，使绿洲沙漠化，它们俩相拥在一起，被黄土掩埋了起来。后来，这对情侣“转世”成人，又再次相遇，这时，人类和大自然已经和谐共处，他们终于可以幸福地生活在一起了。
蝎子与青蛙，这两个物种有着天壤之别：一只有毒、另一只没有毒；一只是昆虫、一只是两栖动物；一只生活在沙漠、另一只生活在池塘；一只是被（青蛙）捕食、而另一只则是捕食（蝎子）者。它们两个物种本来“水火不融”，根本不可能融合到一起来写，但本书作者却做到了，将两个毫不相干的物种：蝎子与青蛙写到了一起，而且将它俩的爱情故事写的可歌可泣，堪称佳作。
《蝎子与青蛙》这本书，语言诙谐，描写形象，在幽默的文字中对人类破坏大自然、破坏物种多样性的行为进行批判。有几个片段中，人类的贪婪和自私通过作者幽默的语言暴露出来。人类对大自然的破坏已经造成了沙漠的.扩张、物种多样性的减少、空气的污染、环境的恶化，想必作者是想将这一切都写到书中，用这样的方式，告诫人们不能再继续破坏环境；而书的“尾声”中提到的“人类和大自然也已经和谐共处”，应该是作者对人类和大自然和谐共处的美好愿望吧。
其实，在我们的日常生活中，也有像蝎子一样恶毒、只为自己的利益、不顾他人的人，当然，更多的是像青蛙一样善良、全心全意为他人付出的人。但这本书中，原本代表着“狠毒”的蝎子，竟然能和它性格相反的青蛙谈情说爱，通过借物喻人的方法，告诉了我们一个非常重要的道理：只要人类少一些猜疑、少一些自私、少一些怨恨、少一些利用，尽管你是一只“蝎子”，也能和善良的“青蛙”和谐共处。
青蛙作文 篇8
今天，我听了这么一个故事：从前，有一群小青蛙在玩耍，无意间，发现了一座高耸入云的铁塔，大家都很好奇，都想上去上面看一下天上的大千世界。因此，大家被这股动力感召了，大家都很努力的往上爬。可是，爬呀爬呀爬，太阳热得令人难受，有一只青蛙想：我们这是在干什么啊？那么傻啊，为什么要爬上去，做什么呢？这不是自找苦吃吗？于是，大家几议论着，一只青蛙停下来了，接着三只停下来了，五只停下来了，十只听下来了……大家都停下来了。只有一只最小的青蛙还在往上爬，它以为大家都还在爬。于是，它不停地往上爬，以缓慢的速度向塔顶前进，最后，它爬上了塔的最高处，当它下来时，青蛙们螳目结舌地问它：“是一种什么样的力量使你爬上塔的最高处？”结果你们一定想不到！
原来它是个聋子。
也许，我们都是“聪明”的，所谓聪明，就是耳聪目明。可是，正是因为我们太聪明了，才会聪明反被聪明误。
在我们的现实生活中，我们很容易给外界干扰。我开始有些羡慕那一只小青蛙了，它具备了一个很好的条件――它听不到外界的议论，它的毅力和意志力被保护着，心中它的那一股勇气和动力，一下子爆发了，这应该一它可以登上塔尖的原因吧！
作为我们，虽然我们不可能像小青蛙那样――失聪。但是，大家想想，连动物都有的――坚定的意志力。且都可以做到！其实，我们每一个人都可以想小青蛙那样登上塔的最高层，但却需要有想小青蛙那种勇气和动力，决心要冲上塔顶，那你就一定要付出很大的代价――努力和拼搏。如此简单！
只有克服困难，阻止外界对你的干扰，心如止水，朝着评议个目标努力奋斗，你就会有和那一只小青蛙一样的经历。
让我们努力做一只失聪青蛙！
青蛙作文 篇9
一天中午，小青蛙跷着二郎腿，哼着歌曲，坐在井底看风景。忽然，他很想去看看外面的世界，于是，他用力一跳，结果掉了下来，又用力一跳，又掉了下来，终于，他筋疲力尽了。这时井边飞来一只休息的小鸟，他问：“小青蛙，你怎么不出去玩啊？”小青蛙说：“我也很想出去，可这井太高了，我根本上不去。”小鸟说：“是呀，这井太高了，不过你不上来，怎么能看到外面美丽的世界呢？”小鸟扑扑翅膀，飞走了。这时，大象伯伯来了，问小青蛙：“你为什么不出来玩啊？”小青蛙说：“我想出去呀，可是，这井太高了，我上不去，您能帮帮我吗？”大象伯伯想了一会儿，把他的长鼻子伸进井底，接着，让小青蛙跳上了他的鼻子，最后，大象伯伯用力一拽，小青蛙就上来了。小青蛙一抬头，外面的世界好美啊！天空是那么的蓝，那么的宽阔，树是那么的高，草是那么的绿，水是那样的清，这里的一切都是那么地美好！
青蛙作文 篇10
小朋友，你知道我的小名叫什么吗？告诉你，我的小名呀不叫“宝宝”，也不叫“贝贝”，而是叫“小青蛙”。也许你会问：“为什么会叫这个小名呢？” 那就让我来告诉你它的来历吧？
记得我第一次去幼儿园报到，面试的是一位年轻的女老师。她拉着我的手，指着手里的一幅图问道：“这是什么？”我立刻回答道：“这是青蛙。”老师接着又问：“你知道青蛙怎么叫吗？”“嘎嘎嘎。”我不假思索的地答道。老师微笑着对我说：“小朋友，再想想，青蛙是这样叫的吗？”妈妈也笑着望着我，我努力地回想着，一下想起来了，“哦，是呱呱呱。”老师说：“这就对了！”
面试结束了，走在回家的路上，妈妈不停地问：“青蛙怎么叫？”我只好不停地回答“呱呱呱。”这样叫多了，有时在家妈妈也情不自禁地叫我：“小青蛙，……，小青蛙，……”时间一长，大家都叫我“小青蛙”啦！
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