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竹蜻蜓作文400字

时间:2021-12-01 13:48:21 关于蜻蜓的作文

竹蜻蜓作文400字8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的竹蜻蜓作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

竹蜻蜓作文400字8篇

竹蜻蜓作文400字 篇1

  最近,刮起了玩竹蜻蜓的旋风。不管是男生还是女生,人人都在玩。院子里,操场上,公园里到处都是飞翔的竹蜻蜓。

  竹蜻蜓既简单又便宜。它只用一个两厘米宽的,像小船桨似的塑料片,加上一根长长的吸管,往中间一搓,就组成了一架竹蜻蜓,就像一只展翅高飞的小鹰,又像一架小飞机。我们只要花一块钱就能买到。

  竹蜻蜓不仅价格便宜而且非常好玩。你瞧,我们拿着竹蜻蜓,在手心来回搓着,用力向上一推,竹蜻蜓飞向天空。仰望天空,天空好像无数朵五颜六色的花儿在绽放,又像一架架直升机,更像聚集了许许多多五彩缤纷的“小伞兵”。看!我的“蓝色旋风”,像一名跳芭蕾舞的演员,时而转圈圈,时而翻跟斗,时而俯冲……瞧!那架“绿色的小飞机”突然转了个弯,横冲直撞向我的“蓝色旋风”冲来,我的“蓝色旋风”正中目标,紧紧地抱在一起,像喝醉酒似的,晃晃悠悠地从天空中摔落下来。一个大哥哥来了个大组装,把吸管两边各装上一个竹蜻蜓,用力一搓,竹蜻蜓像装上大马达,“咻—”飞上了天空,竹蜻蜓一会儿上下跳跃,一会儿来回旋转,像个体操运动员,还不时地做着惊险动作,我们在下面大喊大叫,生怕它从天空中直降下来,摔个粉身碎骨……

  多么有趣的竹蜻蜓,给我带来了无穷的快乐!

竹蜻蜓作文400字 篇2

  竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具,尤其是上小学三年级时,书包里除了书本,一定还有竹蜻蜓。

  竹蜻蜓分成两类。一类,是只有两片扇叶的;另一类是有三片扇叶的,在扇叶的外面还围了一个圆圈,下面讲三片扇叶的这种。

  竹蜻蜓又分为三个部分:发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手,上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小,与其说这是帽子,还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞,三片扇叶均匀地分部在四周,再加上一个圆圈,总体看起来直径有二三十厘米左右。

  竹蜻蜓是怎么发射的呢?左手握住发射杆的把手部分,把手臂伸直,高高举过头顶,尽量举高。右手拿住帽子,用力往上一拉,竹蜻蜓就飞起来了。假如有风的话,发射竹蜻蜓的方向以顺风为佳。

  记得小学三年级时,全校掀起了竹蜻蜒的热浪。那时,十几个有竹蜻蜓的学生在一楼“呼”得把竹蜻蜒飞起来,几个竹蜻蜓像跑五十米的选手一样,争先恐后地鱼贯而出。学校里比菜市场热闹,叫喊声连绵起伏。竹蜻蜓有的落在地上,有的落在花坛里,还有的落在树上。有一个飞得最高,那就是我的。竹蜻蜓飞到了三楼和四楼,同学们开始欢叫,并用手去抓竹蜻蜓。有一个同学还用雨伞去勾呢!

  这就是我的童年游戏——竹蜻蜓。

竹蜻蜓作文400字 篇3

  今天,阳光明媚、空气清新,天空透蓝透蓝的,像一面无边无际的水晶镜子。我高高兴兴地背着书包来袁老师补习。

  我到了那里,就正式开始上课了。我们课堂上表现好,老师就让我们玩个游戏——竹蜻蜓。老师拿出了一排排彩色的竹蜻蜓,就像一条彩虹似的。外面的一层透明袋,就像它的白纱裙,可漂亮啦!

  老师把竹蜻蜓发给了我们,我激动地手舞足蹈,立即把它的“白纱裙”给撕开了,发出了“沙沙”的声音,就好像在说:“小主人,轻点儿,别把我弄疼了!”我一手拿着它的身子,一手拿着它的翅膀,眼睛瞄着翅膀上的孔,往上一插轻轻一转,就安装好了。它好像在说:“谢谢你,小主人,我终于自由了,你真棒!”

  我松开了手,竹蜻蜓像一只小鸟飞在天空中,旋转得像一位亭亭玉立的'女孩在空中跳舞,似乎在说:“我终于飞向蓝天了!”看着它在空中不停的旋转,飞舞着,我心里乐开了花!

  竹蜻蜓就快降落了,我飞快的接住了它,它好像在说:“谢谢你,把我接住了!”我喜欢竹蜻蜓,你们呢?小朋友!

竹蜻蜓作文400字 篇4

  星期五下午,老师带着我和同学们一起玩竹蜻蜓。

  老师先给我们每人发了一个竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的,小黄跟小梓的是黄色的,小振是绿色的,而我是紫色的。五颜六色的竹蜻蜓放飞起来一定非常好看。

  我们在教室玩了一会,不过瘾,老师便带我们到楼下的空地。老师叮嘱我们可以尽情玩、可以疯玩,但不可以跑到马路上。

  我们听老师的话,放飞竹蜻蜓时都背向马路,也尽量让竹蜻蜓往小区里面飞。可是,风却不听老师的话,偷偷摸摸飘过来,把我的竹蜻蜓吹向马路,幸好在人行道上停了下来。小楠的竹蜻蜓就没那么幸运了,调皮的风旋转了几个圈,把他的竹蜻蜓带到马路辅道上了。更糟糕的是刚好一辆车徐徐开过来,直接从竹蜻蜓身上压了过去大家个个幸灾乐祸,不但没安慰小楠,反而哈哈大笑起来,把他气得瞪大了眼睛。小楠突然回过神来,将小旋风告到老师那边去,又引得大家一阵狂笑。小楠在老师帮助下,把压坏了的竹蜻蜓重新整理好,大家又继续玩起来。

  过一会儿,老师指导我们进行一场比赛,比一比谁的竹蜻蜓飞得更高。

  赛前准备的时候,我的蜻蜓飞得特别低,比别人的二分之一都不到,但比赛时,我拼尽全力使劲搓,竹蜻蜓快速旋转,一下子就闯上了高空中,成了其他竹蜻蜓的首领。

  比赛后,同学们意犹未尽,但要完成作文,只得回到圆梦工坊教室了。

  大家约好,下课后继续玩竹蜻蜓,让竹蜻蜓飞得更高,飞得更远。

竹蜻蜓作文400字 篇5

  “哎呀,我的竹蜻蜓怎么飞到树上去了?”“咦?我的竹蜻蜓怎么断了呢?”哈哈,广场上传来一阵阵喧闹声,这是我和小伙伴们在玩竹蜻蜓呢!

  王明发给我们人手一根竹蜻蜓,我拿起竹蜻蜓细细端详了一下,竹蜻蜓的结构非常简单:是由一根空心吸管和螺旋桨叶组成。我抬头看了看小伙伴们,他们有的望着竹蜻蜓若有所思,有的在迫不及待地试飞竹蜻蜓,有的在冥思苦想打算为自己的竹蜻蜓起个好名字……

  比拼开始了,我双手共同用力,使劲地搓,再猛地一松手,竹蜻蜓便飞到空中,像把小伞一样,跳着芭蕾舞,打着旋儿,过了好一会儿才飘飘悠悠地落到地上。

  王语萱的竹蜻蜓最逗,一直躺在树上耍赖——“睡大觉”。张迎茜的竹蜻蜓更好玩,她的手一松,吸管掉在了地上,螺旋桨却在地上傻傻地转圈,我们笑得前仰后合,肚子都笑疼了……

  回到家以后,我特意上网查了一下,为什么竹蜻蜓会飞那么高?原来,当旋翼旋转时,旋转的叶片将空气向下推,形成强风,而空气也给竹蜻蜓一股向上的反作用升力。

  这个游戏不仅好玩,还让我学会了一个科学知识,今天的收获真不小。

竹蜻蜓作文400字 篇6

  我家门前有一小块小小的空地,阳光斜斜地射向这块小小的空地,显得温暖而又舒适。经常会有孩子在这块空地上放飞竹蜻蜓。一下子,天空的湛蓝被竹蜻蜓的五彩添满,而我只是在一旁很羡慕地看着。

  一日,奶奶神神秘秘地掏出一个小小的盒子,打开盒盖,是一个并不漂亮的竹蜻蜓,浅棕的翼,一根吸管作为手柄,虽然有些简陋,但这莫过于是最好的礼物了。奶奶拍拍我的肩,笑着离去,不经意的一瞬,我瞥见了奶奶手上缠绕的创可贴,我顿时明白了,这貌不惊人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的,我的心中,满是幸福的味道。

  我奔出家门,一群孩子在放飞七彩的竹蜻蜓,但我的心中,依然是快乐和无与伦比的兴奋,双手搓着竹蜻蜓,试了几次都飞不起来,奶奶不知何时来到了我的旁边,脸是清泉般灿烂的效意。奶奶笑的时候,皱纹从脸上荡漾开去,如同一孩子在满足地笑着。奶奶把着我的手,轻轻一搓,竹蜻蜓打着旋儿,向着阳光的地方飞去。我的竹蜻蜓比谁的都飞得更高,更远。我嘴角上扬,抱住奶奶,脸上的笑容加深,脸流露出一种幸福。

  阳光下,空地中,只有我和奶奶在轻轻微笑,其他孩子都羡慕地望着。我轻轻一搓,竹蜻蜓又缓缓上升,打着旋儿飞去,起身,我脸上的笑意又增加,载着我和奶奶的幸福,竹蜻蜓向着阳光飞去。

竹蜻蜓作文400字 篇7

  竹蜻蜓是学校最多人玩的玩具,我也不例外。

  我从文具店买了一个竹蜻蜓,粉嫩嫩的竹瓣儿,翠绿的根儿,仿佛像一朵花,一朵可以天上天空,还永不枯的花。当然价钱不少,有五六块呢,不是所有孩子都会用一个星期的零花钱来买这种竹蜻蜓呢。

  当然,这竹蜻蜓玩起来十分简单:你只要把手伸直,一直举上头顶,用力的来回转,等它转的最快时,你只要“刷”的一松手,竹蜻蜓便会飞上远远的高空。等你抬头,它早已过了大树,冲上了云霄。

  等等,还有一个秘诀,就是你在转动它的时候微微的合上眼睛,用心去感受风从哪个方向吹过来,然后把竹蜻蜓松开。哟,这次飞得更高更高了。

  有飞高嘛,就一定可以飞远。但飞远和飞高完全不一样,飞高要用力,而飞远刚好相反,一定要慢慢转,在那时用力一转,才可以飞远。不过你一定要记得牢牢的,在飞出时千万不要让它对向自己,因为竹蜻蜓的瓣儿可不是吃素的,被它用力一划,你的鼻子上马上会皮肉放开,鲜血喷涌而出,怎么也停不住。

  这种游戏也可以比赛,比如四人接力飞一个人把竹蜻蜓飞出去,给下一个人接,然后再飞给下一个人。第二种是让一个人在一楼,一个人在二楼,在一楼的人飞,二楼的人接,这样子一楼一楼的增加,直到飞不上去为止。如果给老师发现了,这些竹蜻蜓就会被一一收入垃圾桶,不论贵不贵,一个也不放过。

  可竹蜻蜓才消失一个星期,就便又热闹起来了……

竹蜻蜓作文400字 篇8

  今天下午,爷爷要给我做一个竹蜻蜓。竹蜻蜓我见过,街上卖的都是塑料的,可是自己动手做那还是第一次。

  吃完午饭后,我连忙给爷爷做起了小助手。爷爷先找来一段毛竹,爷爷让我拿来了工具,有尺子、剪刀、铅笔、小刀、还有一把柴刀。爷爷先用尺子量好竹蜻蜓的长度及宽度,用铅笔画下记号,再用柴刀沿着画下的记号劈下来,我一看原来的竹桶变成了一个薄薄的长方形竹片。爷爷在竹片上量出中心点,我问爷爷为什么要量那个点,爷爷说那样竹蜻蜓飞起来的时候就不会东倒西歪了。爷爷不停地用小刀削薄两边的竹片,我发现两边竹片的叶片不一样,一片向左一片向右,都有斜斜的坡度。爷爷再用剪刀在竹片的中心点撵出了一个圆圆的小洞,接着爷爷用剩下的竹片,用小刀不停地削,一根小棒就这样完成了。爷爷把小棒用柴刀敲到刚才的中心点,一只竹蜻蜓就这样诞生了。

  爷爷真是心灵手巧,爷爷还告诉我竹蜻蜓也是他儿时的玩具,因为那时生活不富裕,儿时的玩具都是自己动手制作的。

  我喜欢爷爷给我做的竹蜻蜓,因为它是那样的特别、那样的轻巧,我轻轻地一搓,竹蜻蜓就像飞机一样向天空飞去。

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