描写蜻蜓的作文300字汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写蜻蜓的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
描写蜻蜓的作文300字 篇1
路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。
杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。
突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。
我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？
纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。
终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。
天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。
心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。
我默默感到幸运，能碰到它。
描写蜻蜓的作文300字 篇2
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人类的好帮手。
在夏天的`傍晚，成群结队的蜻蜓来到我们身边，它经着烈日的干烤，来帮我们捉害虫，让我们得到好生活。让我们不会因为害虫的干扰，而失去自己的情趣。
有时候，有的小朋友吵着闹着要捉蜻蜓。大人们也会被孩子的吵闹而去捉蜻蜓。蜻蜓的只数越来越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的踪影，蚊子也越来越多，怎么办呢？有的小朋友捉到蜻蜓并没有害死他，只是把它放进蚊仗里，感觉没有蚊子的滋味，还看这蜻蜓的精神“表演。”还真是奇迹啊！
虽然这样没有蚊子，但是蜻蜓不会像以前一样快乐，不再像以前那样自由自在。而是静静的在蚊仗里关着。并没有因为这个而放矢信心，只是安静的捕捉害虫，为我们除掉害虫，让我们的生活在快乐之中。
蜻蜓是最美丽的东西，也是我们人类除掉蚊子的好帮手！
描写蜻蜓的作文300字 篇3
秋天，我在池塘边飞来一只小蜻蜓。
小蜻蜓样子很可爱，我走过去，轻轻地将它捉住了，小蜻蜓扑着翅膀，好象很害怕我。我轻声地对它说：“我是你的朋友，别害怕，我想把你看得更仔细些。”
小蜻蜓的眼睛很大，好象在望着我，我仔细的观察，发现它的眼睛是由许许密密麻麻的小眼睛组成，一对比身子还长的翅膀薄而透明，身上瘦长的，苗条极了，我对蜻蜓产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于在《天天学百科》书中找到了答案。
原来蜻蜓有很多名字：猫猫丁、咪咪洋、丁丁、丁丁猫、蚂螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓体格比较强健，通常是比豆娘有力得多的飞行生物。蜻蜓拥有巨大而突出的双眼，占着头的大部分，有些蜻蜓的视野接近360度。 足接近头部以便于捕食。腹部细长。复眼突出，触角小而不明显。一般在池塘或河边飞行，幼虫稚虫在水中发育。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，蜻蜓是少数在民间文学及艺术中占重要地位的昆虫之一。俗语常称之为螫马虫，或魔鬼补衣针。在日本，蜻蜓受人尊重，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的蜻蜓有两万多只小眼睛！是世界上“眼睛”最多的动物。
世界真奇妙啊！
描写蜻蜓的作文300字 篇4
嗨！我是蜻蜓幼虫，别人叫我水趸。我生活在池塘里，生活得十分有滋有味。我最喜欢吃孑孓……呦！前面有一只孑孓，说时迟那时快，我从头下伸出胳膊，抓住孑孓，不等它挣扎，就迅速塞入口中……嗯，真好吃。这样的生活真是逍遥自在！
夜幕降临，我爬到岸上，找了一个僻静的地方……等等，你说我为什么要爬到岸上来？这你就不知道了，我是要蜕皮呢！我开始蜕皮，我挤呀挤，渐渐地，背上出现了裂痕。我使劲往外钻，动作非常缓慢，十分艰难。
哈！云雀开口唱黎明了，我也刚刚蜕好皮。透明而柔软的翅膀在柔和的阳光下，特别美丽；纤细的腰肢十分像仙女的姿态；两只眼睛很大，可以说是超级大。科学家硬说我的大眼睛是由28000个小眼组成的，与感光细胞、神经相连，可以在空中准确的捕食猎物。嘿嘿！很惊讶吧！
准备好了，我起飞了，风在我耳朵旁呼呼地吹，真是“风驰电擎”啊！糟糕，真是冤家窄路，碰上死对头——燕子了！我玩起了飞行特技：急转、 倒 飞、急停……燕子被我远远地甩在了后面。小菜一碟！我不禁洋洋得意起来。
这就是偶，美丽活泼的偶！
描写蜻蜓的作文300字 篇5
今天下午我在家看电视，爷爷看见了，就说：“凡凡，不要看电视了，我来教你做竹蜻蜓，可好玩了。”听了爷爷的话，我立马关了电视，来到爷爷身旁。
到了爷爷身边一看，发现他已经准备好了材料：一根小木棍，一块薄薄的小木板，一盒水彩笔和一把小刀。只见爷爷先在小木板中间钻了一个比小木棍稍小的孔，然后用小刀将小木板的左侧稍微修薄了些，接着将小木棍插到了刚才钻的小洞中，又放了一些胶水固定住，最后爷爷让我在小木板上画上了自己喜欢的图案。
等我画好后，爷爷用双手一搓，竹蜻蜓就飞上了天空。我见状，连忙央求爷爷让我自己试一次。爷爷笑呵呵的将竹蜻蜓递给了我，并说了操作时的技巧。我试了一下，竹蜻蜓飞的比爷爷刚才飞的还高哩！
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