【精华】蚂蚁的作文300字4篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的蚂蚁的作文300字4篇，欢迎大家分享。
蚂蚁的作文300字 篇1
蚂蚁是个团结的群体。
有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。
首先我发现蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的.足和两只敏锐的触角。
后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。
有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的肚子里，直到把毛毛虫咬死。
就这样，它们不管遇到了多大的困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。
蚂蚁的作文300字 篇2
小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如，一个字想给另外一个字说话，小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说......
一天，小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动，每人至少捐一本，小姑娘正想着该送那本书，看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书，于是，她决定把这本书带到学校里去。
第二天，小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去，小蚂蚁以为地震了，于是，它把头伸出来，结果，看见了一直向后退的景象，直到书放在课桌里，小蚂蚁才回到书里，给字们讲故事。
又过了一天，小蚂蚁被摇醒了，它又探出头来，可是，捧着这本书的人不是小姑娘了，而是一个老奶奶，她一边看，一边讲给七八个孩子听。当然，字们也在认真地听，因为它们不会走，谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶轻轻说：“有一个王后……”大家安安静静的听着。
老奶奶讲完了，大家都很开心，这真是一个动人的故事呀！
蚂蚁的作文300字 篇3
也许，这件事太有趣，所以，到现在我还对那件事记忆犹新。
记得那天，我正在摆弄花草，忽然见到一只大蚂蚁鬼鬼祟祟的钻进了蚂蚁洞，有非常诡异的带着一个乳白色的，大的东西走出了蚂蚁洞，同时还向四周望一望，好像生怕被什么东西发现似的，当时，我感到非常奇怪，心想：这只蚂蚁是怎么了？为什么会这样呢？我立刻伸手想把它抓起来仔细观察一下，令我想不到的是：它竟然吐出了一条丝，从我的手中溜走了。
当时，我感到非常奇怪，就准备来个守株待兔，我回家拿来了放大镜和一次性的塑料杯，准备躲在它看不见的地方，等它回来的时候捉住它，再好好观察一下，不出我所料，它果然回来了，这次，它比上次更加谨慎了，它仔细的环顾四周，没看见我，就放松警惕了，我立刻用一次性的塑料杯把它盖住了，因为塑料杯是透明的，所以我就可以用放大镜仔细观察了：有两只用滚滚的大眼睛，侧面还有三只小眼睛。啊！这是一只蜘蛛！我立刻上网寻找答案：原来这是一只专门偷蚂蚁卵的蜘蛛，他利用一种外貌特点就轻而易举的就骗取了蚂蚁的信任，非常容易的就偷取了蚂蚁卵。
我大吃一惊，为什么他不像其他蜘蛛一样靠自己结网捕食昆虫呢？我想，这应该就是适者生存吧。
蚂蚁的作文300字 篇4
今天我在公园里玩，发现一群蚂蚁朝垃圾筒走去。我拿来一个面包放在离蚂蚁不远处，突然，一只蚂蚁从队伍中走出来，奔向面包，“呀！又有几只蚂蚁排着队去运面包。”最后，更多的蚂蚁也跟过去了，转眼间，无数只蚂蚁排着队朝面包走去。
面包被蚂蚁占领了，我有些疑惑不解了，为什么蚂蚁不把面包运回去呢?我回去看了看书，才知道蚂蚁要在里面多呆一会儿，我立刻跑回公园，发现面包被蚂蚁一个个运走了。有的把面包运回去，有的一口一口吃面包， 还有的在面包上安家，这些有趣的小蚂蚁引起了我的注意，我把在面包里安家的小蚂蚁带回家，决定收养他们。
但有一天，不幸的事发生了，我正在做作业， 看见小蚂蚁玩的很开心，但过了一会儿，小蚂蚁一大堆躺在盒子里，我伤心的说：“小蚂蚁动死了！”说着我伤心的大哭起来，我把小蚂蚁的尸体放在蚂蚁洞前，一群蚂蚁把小蚂蚁买在土里，我看见了很被感动，于是，我天天放学回家，走过蚂蚁洞前，我都要给蚂蚁门送来一颗米饭就着样，我和蚂蚁门成为了最好的朋友。
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