爱的螃蟹作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的爱的螃蟹作文，欢迎阅读与收藏。
爱的螃蟹作文1
前些天，我用了一半的零花钱买了一只螃蟹。
我把它放在一个玻璃缸里，放满水，小心翼翼地把它放进去。它的外壳是青色的，钳子也没有力气，看起来病怏怏的。一次，我在玻璃缸旁吃虾条，不小心掉了一个进去。它立刻晃晃悠悠地爬过去，慢慢地咀嚼起来。以后，我经常用虾条、橡皮糖、巧克力喂它，它也渐渐地长大了。
有一次，我一起床，发现它不见了。我到处找，原来它跑到了阳台，正在用它那双大钳子夹在防盗网上荡秋千呢!夜晚，它又跑了出来，在我的书桌上，肆无忌惮地爬。
白天，我跟它玩，给了他一根小木棍，没想到它毫不费力地挥动着它的大钳子，不一会儿就给夹断了。我坐在地上，头向下弯曲，它却一下子从我的肩膀跳到了我的头上，我一动不动的，生怕吓着它。
过了几天，它变得更壮了，钳子都能夹住我的小拇指。我很得意，因为这是我第一次养小动物，而且养得这么好。它总是在水里吐泡泡，一见不到我，就动也不动地趴在那里，好像盼着我来看它。
这就是我的小螃蟹，很可爱吧。
点评：没有真实的生活体验就不会写出细致的感受，你是个认真且有爱心的孩子，字里行间流露着对这只小螃蟹的喜爱，语言通顺，描写细致，真棒！
爱的螃蟹作文2
五一小长假，我们全家到上海走亲戚。午饭后，我们跟着叔叔到长江边游玩。勇敢的叔叔竞然到江滩上捉了一只小螃蟹给我。
它约有两、三厘米大，暗青色，但肚子是白色。它，有八个爪子，还有两只威武的大钳子。两只突出的小眼睛，一伸一缩，还不停地转动着。嘴巴里，总是不停地吐出一个个小泡泡，很是可爱！
螃蟹最大的特点就是横着走路。我用一根牙签放在它嘴边。它立刻紧张起来，身体半直立，挥舞着它那双大钳子，它的样子真像是一位古战场上的将军，好像要和我战斗似的。突然，它用钳子夹住牙签，我用手一提，嘿，小螃蟹提起来了，我又把它放在地上，它丢下牙签，飞快的横爬到杯子旁，可能是觉得那里很安全吧。真是“虾兵蟹将”，不堪一击啊！
小螃蟹吃水草、鱼、虫等，我把它带回家，拿出玻璃杯，里面放些沙子、石子，还有少量水，它一天到晚嘴里不停的吐泡泡，好像那里就是它安逸又自在的新家。
小螃蟹真可爱，我真喜欢它！
爱的螃蟹作文3
我家养了两只可爱的小螃蟹，一个是公的，一个是母的，公的大约长4厘米，母的大约长3厘米。身子是淡黄色的，有八条腿，还有一双大钳子，它们的眼睛小小的，像黑黑的芝麻，可以伸缩，而且是突出来的。
我从来没养过螃蟹，不知道该喂些什么，我问妈妈：“妈妈，螃蟹吃什么食物？”妈妈说：“吃小鱼、小虾。”我对妈妈说：“那明天买一些小虾和小鱼给它们吃吧？”妈妈说：“好的。”
我发现它们俩都是横着走的，感觉很奇怪，我问妈妈：“妈妈，螃蟹为什么是横着走的？”妈妈笑着回答：“横着走是和它们的步足结构有关。”于是我兴奋地学螃蟹走路。我说：“横行霸道、横行霸道！”妈妈说：“宝贝，做人不能像螃蟹这样霸道，否则大家是不喜欢这个人的。”我说：“哦，我明白了。”
一个月后，我的小螃蟹长大了许多，吃的食物也多了很多。我每天都需要要给它换水，还需要给它喂吃的。喂食物的时候，它们两个有时调皮地张开大钳子想夹我，我就轻轻地敲它俩一下，批评它说：“哼，小混蛋，看我怎么收拾你们！”我用筷子逗它们玩，它们翻了个滚，我又把它们弄转身，它们用大钳子想夹我，夹出了血，它们松开夹子的时候，我生气地说：“哼，不知好歹！”
爱的螃蟹作文4
今天中午，爸爸在学校的草丛里捉到了一只螃蟹。
这只螃蟹个头不大，浑身青绿色，腿上还长着黑毛，有点像爸爸的胡子。爸爸把螃蟹放在塑料袋里，扎紧了袋口。螃蟹在袋子里面拼命挣扎，我连忙拿着塑料袋在地上转圈，一共转了十来圈，终于把螃蟹转晕了，在袋子里一动不动，显得很乖。放学回家后，爸爸把螃蟹放进锅里煮，我把锅盖掀开，一直盯着它看，不一会儿功夫，螃蟹就变成了红色。妈妈帮我剥出螃蟹里的肉喂我吃，真香！
不知道螃蟹的朋友们找不到它了，会不会很着急呢？
爱的螃蟹作文5
XX年11月16日 星期二 天气：晴
今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔!
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
爱的螃蟹作文6
我把它放在一个比它高的盆子里，这样，它就爬不出来了。不过，它的钳子很锋利，给它喂食的时候，要非常小心，不然的话，被它那钳子夹一下，那可不得了。
一次，我拿了点馒头渣，放到手里，我把手往水面一放，它飞快的走过来，我把手一提，它扑了空，气的它走开了，我又把手放在水面上，它悄悄的走近了，它一跳，我赶紧一看，急忙把手往上提，可是已经来不急了，它两个钳子把我手一夹，我大喊一声：“啊！”手里的馒头渣全掉了下来了小螃蟹急忙走过来，把食物推到角角，好像有谁在跟它抢食物似的。
还有一次，我拿一个小轮子，准备来吓唬小螃蟹，我刚举起小轮子，小螃蟹的两个钳子举起来，眼睛直盯着我和我手里的小轮子，好像在说：“我不怕，来吧！”我一扔，它的钳子一夹，小轮子被它夹出了一道波纹，小螃蟹在盆子里转来转去，好像在说：“看！这是我的战利品。”我看了，差点笑了出来。
爱的螃蟹作文7
在我小的时候，爸爸给我买了几只活泼可爱的小螃蟹。
我把螃蟹放在一个玻璃瓶里，仔仔细细地观察它们。螃蟹是灰黑色的，它有一层又厚又硬的甲壳，摸起来很光滑，像是有一层油在上面，那像是它用来保护自己的战甲。螃蟹身体两边各伸出四只小脚，最前面有一对钢铁般的“大钳子”，大钳子张开时露出尖尖的锯齿，我想这就是螃蟹捕食的武器吧。为了试试这钳子的威力，我拿了两根面条塞进钳子里，“咔嚓”一声，面就没了，我心里不禁害怕了起来。螃蟹圆形的身体前面有一双不大引人注目的小眼睛，眼睛下面是一张极小的嘴，时不时“咕咕”地吐着水泡。
在这些小螃蟹里，有一只特别威武，所以我给它取了个外号叫“小将军”。把“小将军”翻个面，就能看到它的大肚皮，腹部分节，就象蜜蜂的身体，肚皮最中间有一个似三角形的东西在慢慢蠕动，我问妈妈：“这是什么？”“这叫脐。”妈妈回答道。“脐是什么？”我又问道。妈妈耐心地回答说：“这是蟹类动物辨别雌雄的标志。雄的肚子中间是三角形，叫尖脐，雌的肚子中间是椭圆形，叫团脐。”我似懂非懂地点点头。
螃蟹真可爱！我喜欢螃蟹！
爱的螃蟹作文8
我家养了两只小螃蟹，它们很可爱。
两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的，两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。蟹壳硬硬的，大钳子像刀一样锋利，还有八只又细又长的脚。如果把小螃蟹放在水里，它们还会吐泡泡呢！
小螃蟹高兴的时候，就会快乐地玩儿；不高兴的时候，就一动不动的。
小螃蟹常常挥着大钳子，一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次，我决定来考考小螃蟹，我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边，小螃蟹看见了，连忙用大钳子抓住盒子，用八只脚使劲往上爬。不一会儿，两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上，又神气十足地挥起了大钳子，好像在得意洋洋地对我说：“看我们多厉害，能够爬这么高。”这还不算，小螃蟹的好戏还在后头呢：它们趁我一走，开始“大闹天宫”，它们把纸盒子一片一片地撕下来，弄得乱七八糟。
我的两只小螃蟹真可爱，我喜欢它们。
爱的螃蟹作文9
今天，我们一家到崇明岛去玩。去了许多有趣的地方：东平森林公园，前卫生态村，可我最喜欢的就是西沙湿地。
我们在西沙湿地的门口看见一个拎着水桶的男孩，我仔细一看水桶里面，原来里面装满了大大小小，颜色不一的螃蟹。
进了西沙湿地，我们就在泥地里看见了许许多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸帮我们捉螃蟹。
捉了三只后，我们发现这些螃蟹的大小有点奇怪，一只比小手指的指甲还要小，还有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一条小的正方形便签一样大。
到了吃晚饭的时候，我们给了螃蟹一些肉和一些酒酿小圆子。因为我们都不知道螃蟹应该吃什么，所以我们给了它们两种食物。没想到它们对有咸味的毫不感兴趣，而对很甜的酒酿圆子十分感兴趣。它们吃东西的时候也十分有趣，先爬到圆子的上面，用一只钳子固定圆子，另一只钳子抓食物并放进嘴里，两只钳子互相轮流。
回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，结果洗完澡出来，发现它不见了，最后发现它“躲”在沙发后面。
这是多么有趣的小螃蟹啊！我下次放假一定再会去西沙湿地捉螃蟹的。
爱的螃蟹作文10
父爱是无私的，是默默的，就藏在一句句叮嘱，一个个小小的动作中，我时时能感受到爸爸对我深深的爱。
有一次，奶奶从菜场里买了螃蟹烧给我吃，我正要把蟹壳剥开准备吃，突然，我的手被螃蟹烫到了，我连忙缩回手。这时，爸爸看见了，他着急地问：“宝贝，是不是被烫到了？”我点点头，他和颜悦色地说：“我来帮你吧！”只见他双手握住蟹壳，尽管他的手被烫得通红，但他只是把手放在嘴边吹了几下，就又用力握住蟹壳。他终于把蟹壳剥开了，他一句抱怨的话也没有说，只是把我最喜欢吃的蟹壳递给我，并把大块大块的红膏挑出来放到我碗里。我问：“爸爸，你不觉得烫吗？”爸爸笑着说：“爸爸的手很糙，不怕烫。”我拿着蟹壳，想往蟹壳上涂一点酱油，爸爸见我够不到，于是就把装酱油的碟子拿到我碗旁……
我感激我的父母，因为他们给了我最无私，最珍贵的爱，在爱里我幸福快乐地成长！
爱的螃蟹作文11
我观察了大家都很熟悉的动物——小螃蟹。
小螃蟹长着一对黑米粒般的小眼睛，一只小嘴巴很可爱，它会连续不断地吐着小泡泡。它还长了八只小脚，两只大钳子，夹一下你，会让你疼得一蹦三尺高。
有一次，我先在地上放了它喜欢吃的食物，用绳子捆住，然后把它放在地面上，让它去吃，可它怎么也吃不到，你们知道为什么吗？因为我拿着绳子让食物摇来摇去，它往左爬，我往右拿，它又往右爬，我再往左拿，就这样它一直爬来爬去，我一直拿来拿去，它始终没有吃到，最后它发怒了，两只黑米粒般的、小小的、短短的眼睛，一转眼就瞪得老长老长，像在说：“快点给我吃，不然我就用大钳子夹你！”我想到这里，马上转身就跑，不然就惨了。
还有一次，我用草棒逗它玩，它觉得很有趣就来抢了，我上拿下拿左拿右拿没让它抢到。这时候，它的大钳子就举得老高老高，看样子又要发怒了。
小螃蟹可真是又可爱、又调皮、又好玩的小动物呀！
爱的螃蟹作文12
一个星期五的下午，丁老师叫我们去办公室看一样东西。我们走进办公室，看见脸盆里有样小东西，一动不动地待在那里。我们靠近了几步，只见它长着椭圆的硬壳，小小的眼睛长在最前面，还有两只大大的钳子，待我们走近，他就横着爬开了。说到这儿，大家一定知道它是什么动物了吧！没错，它就是螃蟹！
我们围在脸盆旁边观察了很久，它好像懒得理我们，一动不动的待在那里。我就用手碰了一下它的壳，它稍微动了一下下，突然举起大钳子来，吓得我把手赶紧缩回来。旁边的郑思思说：“你敢摸它，我可不敢啊！”大家听了以后哈哈大笑。丁老师听后说：“你们可以用笔杆来拨弄它。”我拿起笔，轻轻地拨弄了它一下，怎么回事，它竟然变得活泼起来了，在脸盆里爬来爬去。郑思思拨弄了一下不够，还要一下又一下地拨弄它。等她刚想把笔拿起来，螃蟹突然抱在了笔上，它好像在说：“不要打我了！”我们轻轻一甩，它竟然不肯下来。
这只小螃蟹是我见过最可爱、最有趣的了。
爱的螃蟹作文13
有的人喜欢小狗，有的人喜欢小鸟，还有的人喜欢小猫，而我喜欢螃蟹。
你一看到螃蟹，最先看到的就是螃蟹的大钳子。钳口上还有锋利的'小齿，要是不小心被夹到可是很痛的！螃蟹的壳是墨绿色的，身体两侧各有四条腿，八条腿分别分成了段，上面两段是腿，下面一段是脚。螃蟹的脚上面还有尖尖的小钩，像是一把镰刀。螃蟹的眼睛小小的，有时还会伸缩。如果你把它的身体翻过来，可以看到它的腹部非常的白。螃蟹不喜欢光，它主要生活在清水里，而且水草要充足，它还喜欢吃微生物和小鱼等等，他们都是白天在水底，晚上上岸找食物吃。
我的小螃蟹非常好动，有一次下午我回家时发现小螃蟹不见了，后来我找了很长时间终于找到了小螃蟹，原来它藏到了沙发底下，晚上我到电脑上查了一下，我这才知道，螃蟹原来不喜欢光啊！
我喜欢可爱的小螃蟹。
爱的螃蟹作文14
姥爷分了一箱螃蟹，姥姥把箱子盖打开要蒸螃蟹给我们吃。箱子里的螃蟹被绳子五花大绑，都不能动了。生的螃蟹是米灰色的。妈妈拿出一只螃蟹，解开了绳子，发现螃蟹还能动呢，“啊!”她惊叫了一声，赶快把螃蟹扔到了地上。那只螃蟹抖了一下，八只爪子慢慢地张开了，开始在地上爬了起来。它挥舞着两只大钳子，横着爬，好象一个威武的小霸王。看到它滑稽的样子，我被逗得咯咯地笑了起来。
姥姥把螃蟹放在水龙头下冲干净，然后放进了锅里蒸。锅里发出了咔嚓咔嚓的声音。我好奇地掀开锅盖，我看到那只被松了绑的螃蟹的爪子伸着在爬，有时就把爪子伸到了笼屉的小洞里了。那些绑着的没办法动，只好痛苦地叫着。它们肯定感到脚下很热，就拼命地挣扎想爬出去，我觉得它们很可怜。
螃蟹蒸好了，姥姥把它们摆到桌子上，螃蟹已经变成鲜红色的了，象一朵朵红色的花朵。闻着螃蟹的香味 ，我的口水都流出来了。我掰开了螃蟹壳，看到有许多的黄色的蟹黄儿，肉是白色的，藏在壳里。真香呀，我管不住自己的嘴巴，别人还没吃呢，我就迫不及待地吃了起来，整整吃了一只。今天的这顿饭吃得真饱呀!
爱的螃蟹作文15
今天，妈妈去菜市场买了两只可爱的小螃蟹，回到家我就开心极了，我不由得对螃蟹产生了好奇心，于是就决定观察螃蟹。
它的身子又扁又宽，青褐色的身体上长着一双可以自由伸缩的小眼睛。背上有个灰色的坚硬的壳儿，就像一个圆圆的“大锅盖”。
小螃蟹有两个强壮有力的大爪子，就像两把“大剪刀”，如果你要靠近它，它就立刻抬起“大剪刀”，好像在对你说：“别靠近我，要不我对你不客气了！”在它的肚子上面，还有一个洁白的盖儿，盖上有条纹，但是有的螃蟹却没有，这是为什么呢？妈妈说：“这些螃蟹呀，有公的，有母的，母螃蟹的肚子上才有这样的条纹，公螃蟹的肚子上有个小盖子，是三角形状的。”我这才明白过来。
不一会儿，螃蟹不动了，我担心它死了，结果它还是一动不动。我用小棍子戳了它一下，它才反应过来，立刻就跑，在家里横冲直撞。我害怕它跑丢了，就把它放到一个大盆里，让它怎么也跑不出去。
观察螃蟹不仅让我学到了很多课外知识，还给我带来了乐趣，我真是开心极了！
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