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毕业作文

时间:2021-05-07 10:21:21 毕业作文

【精选】毕业作文八篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的毕业作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】毕业作文八篇

毕业作文 篇1

  它们在哪里呀,它们还在开吗?我们就这样,要在木棉花的季节走出初中的大门。——题记

  我们的摩天轮己停下了,一千多个日日夜夜,换取的是高中的更广阔的学习天地,却为何仍留恋格子里的春天?

  啊,再在校园里走一走吧

  木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放,满目的艳红,灼灼其华,仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺着友谊长存的誓言,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走,我向左走。

  操场静下来了,往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下,有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着咔嚓一声,毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙,埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上,朋友,这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白,一点点磨平,是否会再也叫不出你的名字?

  骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味,为了吃上鸡爪,还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉,随着一阵嘘声,人群逐渐散开,一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?

毕业作文 篇2

  “今天要拍毕业照了!”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。在同学眼中,拍毕业照意味着即将毕业了,而这一天,咱们已经等了很久。

  咱们穿着校服,佩戴红领巾,排队走下楼,来到教学楼前的空地上。这时,已经有几个老师在忙着布置了。在老师的指导下,咱们都站到了自己的位置上。同学们早已按捺不住自己兴奋的心情,开始与旁边同学你一句我一句说得不可开交。而我呢,则跟旁边同学唱起了歌,身体还随着节奏左右微微摆动着。可转念一想,毕业了,也就意味着要与同学们分开了。想到这里,我不由得露出一丝伤感,毕竟是朝夕相处了这么多日子了!想想以前同学们在一起的快乐时光,真有些舍不得同学们啊!

  正当咱们吵闹的时候,为咱们任课的老师们陆续来了。我见龚老师在前面指点着什么,出于好奇,也探头往前看。我发现,每个老师似乎都精心装扮过,都与平常不一般,平时不怎么穿裙子的沈老师今天也穿了裙子。望着坐在前排的老师们,我想起我马上要毕业了,老师们打扮得如此美丽,或许是为了在最后给咱们留下最美的印象吧!我不禁回想起平日老师对咱们的关心,给咱们的悉心教导,不厌其烦地教咱们做人、待事……老师为咱们付出了许多心血、时间。而咱们能给老师最大的礼物,就是咱们能考出好成绩来回报老师,这或许就是对老师最大的感恩。

  “同学们安静!现在开始拍了,一共要拍5张,不要乱动!”吵闹的同学立刻安静了下来,大家都昂首挺胸,比平时站得都要好,希望能留下自己最好的一面。随着闪光灯的闪烁和“咔嚓”的声响,同学的美好回忆全都完好地收入了这张集体照。我想,或许毕业以后,这张照片或许能勾起小学生涯中的所有美好回忆!

  拍完照,同学们都冲回了教室。幼儿园毕业时我还小,并不真正懂“毕业”是什么;而今天,我感觉悲喜交集。我感觉到了真正的毕业,不仅有甜蜜,还有离别的忧伤!

毕业作文 篇3

  从入学到现在,操场的舞台已经经历了六年雨水的冲刷,六年太阳的照耀,六年的风吹雨打。这六年的经历,如一本记事本,记录了同学们多姿多彩的校园生活,记载了这几十年来校园铺天盖地的变化。此时此刻,我的脑海里仿佛看见了丰富多彩的课堂,热火朝天的劳动,你追我赶的赛场;我的耳边回荡着朗朗的读书声、悦耳的歌声、哈哈的笑声、述说不尽的心声。

  我记得,六年前的一个早晨,进行了一次让我终身难忘的宣誓。那天早晨,阳光明媚,仿佛是上天特别安排的。我第一次戴上那似乎是用鲜血染红的红领巾,光荣地走上舞台,紧握拳头,跟着老师的节奏宣誓:我宣誓,我自愿加入中国少年先锋队。从那以后,我又多了一个光荣的名字:少先队员,是这个名字,让我以身作则;是这个名字,让我时刻严格要求自己;是这个名字,让我时刻准备着,准备着。

  我还记得,四年前的那一天,我第一次登上舞台领奖。那天,凤微微地吹着,仿佛是想见证我的辉煌时刻。大队部的黄老师子啊舞台上响亮地念起我的名字,那一刻,我惊呆了!因为,在那以前,我从未登上过舞台领奖。我对这是多么渴望、多么羡慕啊!今天,终于轮到我了。我沉浸在兴奋之中,忘记了要上台领奖,呆呆地站在队伍了。突然,朱老师子啊后面推了我一下,对我说:去吧!叫你呢!说罢,她朝我笑了笑。我激动得三步并两步地跑上舞台,就过那比黄金还重的奖状,紧紧地拿在手里。

  我更记得,一年前的一次校运会颁奖典礼。那一天,是我们五(2)班永生难忘的日子,那一天,是我们五(2)激动无比的日子,那一天,我们迎来了第一张校运会团体一等奖。在嚣张的总结过后,我们等来了最激动人心的时刻——颁奖。首先,校长从第三名念起,第三名没有我们班的名字,同学们都松了一口气,幸庆没有拿第三名。第二名也没有我们班的名字,大家伙不由自主的紧张起来,害怕我们连前三名都没有拿到。随着校长说道:荣获第一名的是,五(2)中队!顿时,人群中爆发出一阵阵欢呼声。同学们都乐坏了,有的开心得跳了起来,有的激动得拥抱在一起,还有的在大声欢呼着,就这样,这一天,大家都在欢乐中度过。

  往事无尽,历历在目,因为,它标志着我们在小学生涯中的成长,它是我们无形的宝贝!

  同学们,老师们,光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们要结束六年的小学生涯,以一个全新的面容,去迎接新的校园,新的面孔,新的一切。在我心里,校园里的舞台,永远是美丽的,它,见证了我们这六年的荣誉,不,不只是荣誉,它还见证了我们六年的成长!

  再见,亲爱的母校!感谢您把我从一个幼稚的孩子,培育成祖国未来的花朵。今天我们以您为荣,明天,您一定为我们感到骄傲!

  再见,敬爱的老师!感谢你们教会了我们如何做人,感谢您把您一生的财富——知识,一点一滴地传递给我们,感谢您为我们操劳,为我们着想。是您,让我们快乐成长;是您,在我们伤心的时候,安慰我们;是您,给了我们无私的关爱。老师,您如一位园丁,培育着祖国的花朵;老师,您如一根蜡烛,无私奉献着您的青春,生命;老师,您如泥土,培养了许多无知的生命。老师对我们的爱,是我们写不完,述说不尽的!

  再见,亲爱的同学!我们彼此从不相识到相识经历了许许多多的挫折、悲伤、困难,但我们都一一挺过了。我们的友谊,用千言万语不能表达;用千刀万斩砍不断;用千万吨泥土也埋不住。只因我们把我们的友谊深深的种在了彼此的心里,让我们永生难忘!

毕业作文 篇4

  又到了一年一度的毕业季,有人因成绩优异而感到开心;有人因发挥失常而感到遗憾;有人因分别而伤感;有人因毕业而兴奋。回首三年,种种心绪泳上心头。

  刚入学的那一天,教室里坐着陌生的面孔,人人都拘谨。在填表格的时候,没有任何的沟通,独自提笔就写。开学一个月,大家与班上的同学们都认识了,但不能说熟悉。初一结束了,代表着我们的初中生活已经过去三分之一了。

  初二的生活启航了,学习难度增加,我们不再像初一那样打打闹闹,我们都成长了,同学之间的交流不再是昨天玩了什么,吃了什么,有什么有趣的事情了,我们更多的交流是在学习,这时,学霸往往是最受欢迎的。一场期末考试便结束了我们的初二生活,有人进步,有人停滞,也有人后退。

  初三了,我们马上就要毕业了,班上那些不误正业的同学也开始努力学习了,我们不再需要老师太多的监督,我们能够自觉了。

  一场考试结束了我们的三年,在同学聚会上,我们哭的泣不成声,好朋友互相安慰,当毕业晚会结束时,我看着同学们一个个离开,心中仿佛一块大石头压着,这一走,不知道未来会怎么样,还能见面吗,都是未知数,同学们都走光了,我一个人独自坐在KTV的包厢……

  三年就是那么快,一眨眼就过去了,这三年教会了我们很多,不仅仅是学习,还有情感,我们学会了珍惜,珍惜当前,珍惜友谊。一年毕业季,曾经见过别人的毕业季,今年我亲身经历了。

毕业作文 篇5

  花开花落,云卷云舒,又是一年离别时,我伫立在这个令人难以选择的岔路口,不想迈出一步,因为还有太多的不舍……

  ——题记

  不舍那充满激情的操场

  不管是那骄阳似火的夏日,还是那冰冻三尺的冬季,在那片小小的操场上,总有我们纵情驰聘的身影。在这里,温度抵挡不住我们的激情,我们用汗水浇灌快乐;劳累抵挡不住我们的`热情,我们用呐喊呼唤青春;失败抵挡不住我们同学之间的友情,我们用比赛走进对方。在这小的可以两三步走完的土地上,总是充满无尽的欢乐和激情,总是我们学习后舒畅心情的天堂。

  于是,我不舍,不舍这个我们曾洒下汗水的操场,不舍那些终将逝去的友谊。

  不舍那充满书香的课室

  在这个不足四十平方米的房间里,留下了我太多关于知识的记忆。每每望起四周,我便会望到那些中外历史名人和那些名人名言,正是因为它们,我才领悟到了林则徐那“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国热情,我才明白了“尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

  于是,我不舍那充满书香的课室,不舍那诲人不倦的句句名言。

  不舍那充满竞争的考场

  一个坐落在校园角落的电课室,四十套摆放整齐的桌椅。这就是我们初三学生每次模拟考试的考场,虽说条件不是优越,但我们却已满足,我们在乎的不是那舒适的桌椅,而是那试卷发后的心情。虽然流着斗大的汗珠,但我们乐在其中。

  不舍,不舍那充满火药味的考场,不舍那对于成绩不懈追求的毅力。

  今年的夏季过得很快,转眼间,中招倒计时已经写上了“5”这个数字,离别不可避免。

  想想去年,离别时因为贪玩,因为不懂事,没有留下什么,但今年,在这个离别之际,我定会留下那些感人的瞬间。

  啊!又是一年离别时,我定会不忘有今日。

毕业作文 篇6

  那一天,我兴奋极了:奶奶说在家里搞一个大型的家庭联欢会!我们准备了节目和道具准备在晚上的活动上大显身手。

  说是联欢会,其实也就是给要去参军的哥哥看个欢送会,不想让大家伤心。

  终于到晚上了,望着家里人心里竟有一丝丝紧张,我也要表演,不会出洋相吧?看着哥哥幸灾乐祸的表情,好像在说:“不行了吧?”我真想上去给他一拳!我才不紧张哩!

  “幸灾乐祸哥哥”上台了,他拿起手中的悠悠球不停地上下套弄着,抛起再接下,那动作熟练而且有着别人不会的技巧,我好羡慕啊!可我会表演得更好!加油!我默默地对自己说。姐姐过来溺宠地拍了拍我的肩头,冲我笑笑:“你会成功的!”我也冲心疼我的好姐姐笑道:“会的,你也加油啊!”

  我和母亲朋友的儿子一起表演相声。那可是我排练了几周的心血啊!我一定比“幸灾乐祸哥哥”表演地好!结束后,听着来自家人鼓励的掌声,看着出自家人赞许的目光,我俩相视一笑便风尘仆仆地下了台。

  最后一个节目是“好姐姐”和“幸灾乐祸哥哥”一起表演的节目。姐姐吹单簧管,哥哥拉手风琴。大家投入到《回家》的优美曲调中……琴声的悠扬加上单簧管的豪迈。多美妙动听的声音啊!

  一曲终了,果然不出我所料,马上要去参军的大哥哭了,原本沉浸在欢乐时光中家人们也哭得稀里哗啦……

  真是令人难忘的第一次啊!

毕业作文 篇7

  时光匆匆,那个刚入学的我就已经快成了学校的老大姐了。送走一届又一届的师哥师姐,终于要到自己离开母校了。

  吵闹的走廊,学弟学妹追逐打闹,那放佛是曾经的我们。刚来学校时每个含羞的面孔都那么的纯真,一日复一日,同学们都和班里的人打成一片。

  时间如水流一样,一转眼我们就来到了初二。进入青春期的我们开始叛逆,和老师顶嘴,和隔壁班打架。给自己喜欢的女孩男孩递情书,等等。步入初二下学期的我们开始准备生地会考,许多调皮的男孩子也开始变的沉默。老师曾经说过学校里的女孩子比男孩子还懂事,但是出了社会,往往都是社会上的男孩子比女孩子懂事。

  滴答滴答,初中生涯开始倒计时的我们每天都在与时间赛跑。高考可以重考,但中考不行,他是你人生的第一个转折点。考好了上高中,考大学,完成大学梦。一张又一张的模拟卷让我们都投入到中考到来的紧迫。曾经教室里都是喧闹的声音,现如今都是齐刷刷的翻书声和笔掉落的声音。

  老师那一句家常“考试的时候不要紧张,尽量发挥,就当做是一次练习”已经成为我们脑海里对老师的印象。

  考试结果无论好与不好,在这个过程中找回了想要的学习状态和生活状态从行动上真正做出了改变,本身就已经是很好很幸福的过程了呀 。

  从前同学们的那一句“老师来了”即便被骗很多次还是会相信,现如今那是一句让人怀念的话。饭堂里的饭菜很难吃,我们却吃了三年,门卫叔叔很凶,但总是对我们挤出一丝丝微笑。

  一二三,茄子!开始陌生的面孔,现如今是一张看到就能说出名字的面孔。回忆留在母校,成熟稳重的面孔留在一张照片上。

毕业作文 篇8

  时光如白马过隙,转眼间我已经到了毕业年,想起刚入学的我,是一个懵懂无知的小孩,现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。

  马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责,在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格,对一个字的每一笔每一画,字的结构都要做到最好,而且马老师的眼睛特别厉害,简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字,她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害?在她的带领下,我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了!”

  升入三年级,我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师,别看他是一位男老师,认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》,那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗,现在我们都能写出七八百字的作文了,很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩,离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文,专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴,正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您,吕老师。”

  吕老师为了使我们更好地掌握知识,教会了我们画思维导图。

  思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法,它包括六大方面的核心要素,分别是:中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。

  在这里,我还知道了数学的奥秘,英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们,帮助过我的同学们,是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。

  五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识,探索更多的未知。在新的学校,我要努力奋斗。

  今天,我以母校为荣,他日,希望母校以我为荣!

  想到这些,我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。

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