小学六年级快毕业作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学六年级快毕业作文，欢迎大家分享。
小学六年级快毕业作文1
我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛。在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀。
忙里偷闲忆往昔
倒记时牌挂上的第一天，同学们都感觉几分新鲜，忙凑过来看，似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来。突然，不知谁大声念到：“距中考还——220天!”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑!那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。
今朝学海勤做帆
倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀!
远眺云程志为梯
倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时b轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志为梯啊!
在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!
拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。
三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。
小学六年级快毕业作文2
当毕业来临的时候
（一）句号变成问号
在这太阳能把人晒伤的季节里，我们一群准毕业生毅然前往沙滩，丢出鞋子，用光溜溜的脚丫杂乱却完整地拼凑出几个显眼的大字——我们毕业了！
阳光越来越浓了，那原先被禁锢住的巨大的光辉渐渐显露出来，投射在金色的细沙上却显得那么真实、自然。我们沉浸在毕业的喜悦中，却又怀疑是否真的毕业了。世界就是这么奇怪！
回头望着那东倒西歪的一串串脚印，明明扯着嘴角仿佛要笑，可摆出的表情却比哭还难看。是在同忆吗？还是……不敢去回想那些日子是如何度过的，却还是忍不住去想。于是，只好一边走一边回头，看着那一步一步的路是如何用最美的形状走过来的……
（二）让寂寞唱歌
又一次不大不小的模拟考。跟历次的考试差不多，呼啦啦一下子九门都考完了，像光吃白米饭似的没滋没味。接下来又是铺天盖地的试卷。教室暗暗的日光灯下，一片蚕食般的“沙沙”声，犹如笔与纸举行的一次盛大Party。看看其他人，一样的姿势，相同的目光聚焦，梦呓般地重复。老师早就不上新课了，就像天国来的“克隆大师”，没劲透了。
我跟W向来不甘寂寞。他把草稿纸揉成一团，用透明胶做篮筐，一下一下地进行他所谓的“投篮”练习（没办法，我们班男生好几个月都没碰篮球了）。而我，掏出便条纸，开始复习幼儿园时的功课——折起小衣服小裤子来。嘴里不由自主地哼着那首《寂寞在唱歌》的主旋律。
青春是丰富的，成功不应该以寂寞和孤独为代价，不是吗？
（三）毕业前，学会珍惜
终于，在英文老师MrsHuang的精心筹备下，班上风风光光地举办了毕业典礼。
Fish是负责人，她命令我写一篇毕业演说稿。面对雪白的纸稿，很多往事就像刚刚发生过的一样，但我却清楚地体会到，我这辈子再也没有办法抓住它们了。我有些伤感，写出来的东西就像被醋浸过的。这一刻我的心有从未有过的柔软，原以为已经模糊的过往，在脑海中微微晃动，说过不掉眼泪的，但泪水却在眼眶沸腾。
我的毕业留言薄里留存着这句话：所有的期待都能出现，所有的努力都能兑现，所有的梦想都能实现。它让我回眸相聚的岁月，勾起如歌的往事。
（四）让梦想开花
天空蓝蓝的，云儿一片雪白，是个可以让人拥有好心情的季节。
这天，“小平”与“不锈钢”失踪了一个上午。兔子说：“不得了了，他们在办公室被‘董事局’的头头脑脑们围攻。”我们班的男生向来很有创造力，尤其是兔子。他说我们像打工仔，而办公室里坐的就是我们班这个股份集团董事局的领衔人物。中午时，老班领着他们回来了。大家用聚光灯一样的大大小小的眼睛望着他们俩。老班那鼻头通红，动情地说：“同学们啊，我们两位同学被华师一附中提前录取了。”在一片静寂后，爆发出一阵令人振奋的掌声。
他们的梦想成真，点燃了我们这群年轻有梦的花季少年的激情，大家都做着属于自己的梦，想到了闻名遐迩的黄冈中学，梦想在明天的大学校园倘徉。一双双隐形的翅膀，在梦想的天宇无痕地飞翔。
“我终于看到所有的梦想都开花，追逐年轻的歌声多嘹亮……”
原来我们的梦想就在这歌声里。
那一天，我们毕业了，像风中的蒲公英，奔向各自的前程！
小学六年级快毕业作文3
时间过得真快呀，一晃六年过去了。在这六年间，我非常感谢我们的老师，感谢同学们，是你们带给我学习和生活上的快乐。我好想在此时大声地跟你们说一声：谢谢你们！谢谢您们陪我度过每一天，谢谢你们把阳光照射到我这个留守孩子的心里！
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，老师，您凭此教导劣徒，今后，我将以此驾驭人生。老师，您辛苦啦！
一起欢笑，一起歌唱，一起紧张，一起复习备战的日子，化作零碎的星星，点缀着我空白的青春纪念册。
首先我要感谢我的几位支教老师，一个个的说起吧！
我们在三年级的时候遇见了吴曦老师，吴曦老师教了我们整整四年的编程课程，在这四年时间里，吴老师默默地无私奉献，为我们操心备课，把编程课上的知识点深入浅出告诉我们！在这里我想对吴曦老师说：老师，您辛苦了！
我们在四年级的时候还遇见了李洁老师和小问号妹妹。李老师把我们带进了科学的乐园，让我们更加热爱科学，热爱大自然。我们的李洁老师和小问号妹妹都在美国，她们每个星期四都会给我们上课，李老师的课娓娓动听，百听不厌。我想对老师和小问号妹妹说一声：你们辛苦了！
当我进入青春期的时候，我遇到了赵恽逸老师，她的成长课带着我走出了人生成长路上的重重迷雾。使我从一名懵懂无知的女孩变成了一名活泼天真的少女。感谢您，赵老师！
此外还有英语老师王玉珏姐姐，她不仅给我们传授英语知识，还给我们所有同学注入了青春活力，我在心里表示感谢！奥数老师李石龙教给许多思维方法，感谢您！
最后还有我们以前的王岳飞老师和现在的语文老师、数学老师，在这几年里你们辛苦了！是你们教我们如何做人做事。我非常幸运遇见了你们这两位老师。特别是柳锡考老师，放弃自己周末休息的时间，免费给我们补课，您无私的奉献，无偿的付出，使我从一名害怕数学学科的学生变成了一名喜欢数学的学生，也许因为有您，我的人生才有了从黑暗到光明的转折。
母校所有的老师，看起来只是我人生路上匆匆的过客，或者说就像美丽的流星划过，但在我心里却又永远不落的太阳。
感恩教育我的每一位老师，是您开化了我的蒙昧。
感恩每一位帮助过我的人，是您使我渡过难关。
感恩每一位关怀过我的人，是您给我们暖和力量。
小学老师见证了我的成长。是您把我们从一个蒙昧无知的孩童变成一个成熟的少年。小学六年的求学路上，记得有那双温暖的手扶我走过留守儿童的阴影；记得有良师指导和关注着我的成长；记得那一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通醍醐灌顶的批评，所有这些，我都会终身难忘。
忘不了您春风化雨的笑脸，涤荡我心灵上的尘泥；忘不了您细密牵挂的叮咛，鼓起我前进的勇气。过去的一切，都会变成美好的怀念。
岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜和老师相处的每一分每一秒，珍惜与同学们以及母校在一起的日子。
日月如流水，光阴似箭飞。到了时刻要分手，千言万语在心头，太可惜：天下没有不散的筵席。
祝每一位老师工作顺利！祝母校办得越来越好，越来越辉煌！
小学六年级快毕业作文4
本学期后离高考还有不足４个月了，这一学期是高三冲刺的阶段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，为此，特制定班级工作计划如下：
一、营造高考氛围，让学生真正进入备考状态。
认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
二、以抓学习为重头戏，让学生在学习中保持昂扬向上的心态。 一要密切关注学生思想动向：人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出
现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
二要引进竞争机制。通过学生每一次的考试成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
每天睡前整理好第二天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记，保留好笔记本;准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。
三、日常生活中，帮助学生解决实际困难。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
落实家访，了解学生生活实际。高三学生大都是走读生，班主任要真实了解他们的生活实际，注意路途安全，有无生活困难，以使学生全心投入到学习生活中。
四、及时同科任老师交流，发扬科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。
在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
小学六年级快毕业作文5
《感恩之心》
爱，是人世间最真实，最感人，最质朴的。感恩，是每个人生存的意义，感恩老师、感恩同学、感恩朋友……但我们最该感谢的还是含辛茹苦把我们抚养成人的父母。
父母，他们给了我们生命，把爱无私的带给了我们，他们的爱是最温暖的，像春雨般地滋润着我们的心田，那是多么的甜蜜啊!
我是一个留守的孩子，父母常年在外打工，一年最多回家一次，是个缺少父母呵护的孩子。我日日夜夜都在想着他们，每次做梦都会梦见他们，我都会哭着醒来，醒来再想抓住这梦的时候梦却早不知飞哪去了。其他孩子能在爸爸妈妈的怀抱中撒娇，可我却不能。虽然我渴望得到父母的爱，但我能理解他们的苦衷，我知道他们是为了这个家庭，是迫不得已的，我不能埋怨，一定要感恩他们付出的所有辛劳。
我家很穷，还有一个读高中的哥哥，家里实在承担不起那么大的费用，早在我七岁时，他们便狠下心来出去打工了。他们的工作是做牙刷，每天都要上夜班，要从晚上七点上到明天八点。夏天时，因为太热了，都吃不下饭，两个人骨瘦如柴。啊!爸爸妈妈为了支撑起这个家，不惜身体挣钱糊口长大后一定好好孝敬他们，而我现在还能有什么理由不好好学习呢?我都时刻告诫自己的爸爸妈妈是如何挣钱供我读书的，我必须努力，逃出穷苦的命运!
每当晚上去广场活动的时候，我看见每一个孩子都牵着自己爸爸妈妈的手时我也是多么渴望我自己的父母也在身边呀，有时想的简直不能忍耐了!深夜时，漆黑的夜晚静悄悄的，我就想起了他们，便流起了眼泪，想起了他们那艰苦的工作，。我想在他们出汗时我会去帮他们擦把汗，他们无聊时我会唱歌给他们听，他们疲劳时，我会给他们捶捶背……带着这些幻想我才渐渐进入梦乡，第二天泪水打湿了枕头。
记得以前爸爸妈妈在家的时候，我们一家过着那幸福而快乐的日子。有一次，爸爸看见我梦寐以求地想要坐一辆小车子，可惜家里穷的响叮当，没有钱买。于是他便一整天不吃不喝的研究，想用木头和滑轮为我做一辆，我看到爸爸修来修去，挥汗如雨，衣服都被汗水打湿了。第二天一早他赶紧叫我起床，来试一试怎么样。我一试，小小的心灵便充满了快乐，爸爸看见我开心得不得了，他那布满皱纹的脸也露出了微笑，感觉所做的一切都是值得的。妈妈也十分疼爱我，什么重活都不给我做。记得每当冬天的时候不管水有多冷妈妈都要给我洗衣服。村子里有一个水池，冬天的时候那水冷得刺骨，我总是劝妈妈拿热水洗，可她却固执地说水又不冷，但每次洗完时，手都被冻得通红了。
我现在已经慢慢长大，也逐渐懂事了，可爸爸妈妈也老了，脸上又多了一条皱纹，头上多了一条白发。有一个歌词写得好：“时光时光慢些吧不要再让你变老了我愿用我一切换你岁月长留，双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我。”等我长大了有能力了我一定会感恩我的父母，现在我希望爸爸妈妈不要再那么的辛苦，要多注意休息，保护好自己的身体。啊!爸爸妈妈是你们给了我生命，我在这里想大声说：“爸爸妈妈我永远爱你们!”
小学六年级快毕业作文6
三毛说过，我们留不住岁月，青春有一日也会自然地消失过去，同样，毕业总会在七月到来。离别的伤感，珍藏的过去，未知的前程，青春明媚的阳光也因为毕业的到来而变得暗淡。那些离逝的风，那些沉淀的泪，那些永远的'誓言，那些永不消失的感动和回忆……
陌景新钟一生响
曾经的我，第一次迈进这所中学，眼中总有掩藏不住地好奇与激情。那时的我，稚嫩的面孔，留着学生头，也就是短发。穿着一身黑色的运动服，脚穿白色的休闲鞋，背着书包。正寻找着昔日的同学，终于茫茫人海中找到啦。迈着小碎步，和他们一起讨论往后的景象。一声集合，传入我们的耳朵，我们便只好停下讨论，去集合。几位老师手中拿着分班的纸，告诉我们在第几班。一个个名字陆续出来，正当我焦急万分的时候，一声：韩语珠第二班的声音传了出来。这一声抚平了我心中的焦急。分班完毕，我们排着队伍进了属于我们的教室。仿佛还记得那时七二班有48人，都是新鲜的面孔。老师便让我们熟悉熟悉。大约40分钟，我们就打成了一片。其中印象最深的便是春晓，和鸡脖他们二人的第一次打闹，至今还放映在我的脑海中。还有荣顺，他长着一副娃娃脸，如一个小孩纸。我经常捏他的脸。虽然他也很想反抗但还是逃不过我的魔爪。
欢声笑语记心中
初二一个黄金的时代，一个青春的时光。初二的人也慢慢的少了，有的转学有的去技校。新爱去了石家庄学习，春涛去了技校。还记得沈春涛的一件趣事，至今想到也不禁不住大笑。那是吃饭，我们每个人都有座位号，可是我们就是随便坐，可见我们的不听话。吃饭时，18号的那个座位，桌面不干净，老师知道是我们的班的人，但不知道具体是谁，就让沈春涛去问问。他呢，就问：谁是18号的，站起来。我们班长就说：我这有名单你等等。可是他貌似没有听见还是问：谁是18号座位，去打扫桌面。话音刚落，我们班长就说：18号座位，沈春涛！！就是这么戏剧性的一幕。我们就哈哈大笑起来，时不时冒出来几句：你这不是贼喊捉贼么！尴尬不！求你现在的心情！而他呢，说了一句确定是我？你没看错？还有笑什么笑！班长大人说：没看错，去打扫卫生去吧！他只好走出教室去打扫卫生了！
天下没不散宴席
庄严的主教学楼，熙熙冉冉的学生；校道孤寂的树枝，又开始了生命的轮回；木讷的路灯，忠诚的守夜者，橙黄色的公寓楼，现在的我距离中考还有105天。曾经以为毕业遥遥无期，转眼也就各奔东西了！回过头却来不及说一句再见！距离我们的友情还有105天，我们就要各奔东西，在人生第二次道路上出现了分歧路，曾经的不说再见，要永远在一起的诺言也要食言。我不想离开你们，不想断了我们的友情，我们互相投喂，互相打闹，在宿舍里唱我是隔壁的泰山，以后恐怕成了奢望。我想我要珍惜往后的105天。
虽然，这个夏天。我们将分别，将各自走上各自的路。你是否还会牵挂我啊！我最亲爱的朋友啊！我们将告别昨日，驶向去未来的路！但愿人长久，时光不老，我们不散！
这个夏天！这个毕业季！我们不说再见！
小学六年级快毕业作文7
我喜欢把这座城市叫做“风城”，而不是它原本的名字——平顶山。或许很多人都不知道它的存在，或许仅仅只是有人知道这是工业城市，这里有煤炭。最初的我也只是知道这里有煤炭，我也未曾想过我会来到这里，毫不起眼，微不足道，没有北上广的庞然大气，没有江南小城的小桥人家，没有洛阳、开封的千年古韵，它只是平凡的地级城市，以工业为基础而建立的年轻城市，它是在没有什么值得大书特书地方，而我在字里行间写下它，也仅仅只是因为我的大学，我的四年青春就在这里流逝。
后来和许多同学谈起刚入学的印象，他们也如我一般对这座城市的第一印象并不太好，对于我们要度过四年的校园也带着失望。在20xx年的那个开学的季节，我们满怀憧憬，却只看到了不完美的大学校园，的确我们有失望的理由。慢慢才知道原来我们所在的校园还没有建完，直到我们毕业也还没有。但是现在的校园比起我们刚到的时候美观了太多太多，四年里算着时间，图书馆，教学楼什么时候我们能使用。
在这里曾经我找不到留恋的理由，即便是现在我也不能说服自己是因为这座城市这座校园而留恋。我四年的青春在这里挥霍，我四年最璀璨的年华在这里度过，我最后四年的青春在结束，这里还有陪伴我四年的老师，同学，朋友。有我无忧的四年。所有的这一切才是念念不忘的最真实的原因，而现在的漂泊不定又这样分明的刺痛我孤寂而又敏感的内心，又如何不去思念呢。
这里的风似乎从来不曾停止，我喜欢有风的地方，甚至曾幻想若有一日我化风而去那是怎样的惬意。可是现在我懂得了，这随风的奔走所有付出的是怎样的艰辛。喜欢风吹四季，喜欢风拂过我的耳边，喜欢风吹乱从我身边走过靓丽的学妹那飘动的长发。喜欢风吹过我的眉梢点滴的浮动。可是即便这样在我未曾离去之时我依然不曾喜欢过这座城市，而现在我也不喜欢却想念，就这样矛盾而复杂。我们的感觉总是这样的难以捉摸。就如同现在我喜欢西安，身在其中我却体会不到任何的快乐。
记得在学校的时候，无聊的时候就喜欢一个人在校园里，漫不经意的走走停停，兜兜转转。不需要刻意的去哪里，也不刻意的去见某个人，只是为了让风从我身边吹过，那时候曾梦想，若有一日和心爱的人在古城西安，走在城墙下的环城公园会不会比现在更惬意温情，当我真的在城墙下的时候，我才知道原来并没有想象中的那么惬意，在这里我真的不快乐。因不开心而思念，因思念而孤寂，因孤寂而越发的不开心。这就是现在最真实的我。真实的让我总是不停的想，我是谁，我因何而来，我为何而去，我身在哪里，我又缘何身在此处。我找不到答案，幻听幻灭间我似乎又看到了在大学中散漫的我，在风中畅想未来。
再回首望去，我已找不到那座城市，那校园中我的身影，往事如烟，镜花水月竟也这么凄凉悲切。我愿时光倒流不为此生重来，只为那青春似水而不珍惜，只为那风中漫步畅想未来而忽略了那一抹的风景。只为那些许面子而不曾勇敢的对你大声喊:我爱你！只是这一切都不过是空虚的痛。不想回忆却忍不住，不想牵念太多的过去，却往事留恋。就连曾经不愉快的事竟也能成为一种慰藉，曾经的我们，散了天涯，却忘不了昨日容颜。现实竟如此残酷，曾经的美好都这一刻分崩离析，连着我对大学曾经过往的念念不忘。
小学六年级快毕业作文8
某某杂志上说：毕业如一扇破碎的玻璃，我踩着凛冽的碎片不避不躲的走过去，回头一看，只是一地的碎片，一地的琉栎。
6月8号，考完化学那天上午，我很平静的从考场走出来，阳光灿烂的，可以说是耀眼。一瞬间，我曾预想过的中考后的激情与放肆在我从考场走出来那刻都麻木了，根本什么也投不上兴趣，只是离我很远，慢慢溢出了脑海。
考完后的那个晚上连玩了一个通宵同学会，一大群朋友撕拉着啤酒与麦克风，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶哑的声音。当然我没有去，一切都是我在我爸不允许晚上出去活动时的幻想。
7月9号，阳光依旧灿烂，依旧耀眼。颁发毕业成绩和毕业证书的日子来临了，这的确是个重要的日子。拿到成绩单后，只觉周围人流涌动了起来，沮丧与兴奋，犹如寒暖两流交织着从校园地面流过。我看到周围年轻的面孔，斑斓的表情，我竟回想起他们还有我在拉响中考100天倒计时期间在白炽灯下度过的无数疲惫的夜晚，头顶寂寞的星群，忧伤渐近渐远。
我以为自己永远不会忘记初三的，不会忘记每个夜晚都挑灯夜战勇熬中考的心情。我以为我曾痛苦的经历过了，就可以随时回忆起在100天倒计时中的每一天甚至每一小时，如同看自己的掌纹一般清晰。可仅仅是在中考后结束后的第三天，我就已经对那些莫名的忧伤，奋笔疾卷，悬梁刺股的日子感到模糊，如同大雾锁扣了玻璃窗外的世界。—毕业了，我们真的毕业了。其实，事实上和我想象的毕业不一样了。我原本以为每一个人都会给自己最好的老师或朋友一个紧紧的拥抱，互相抹去对方不舍的泪，说着：“今天的离别，是为了更好的明天可事实上呢，同学们拿到成绩单后不痛不痒的迅速离去，没有挥手的告别，没有泪水的涌动。未成熟略带稚气的穿着打扮，明亮的双眼印在带有落寞笑靥的脸上，孤单的走向3年来来回穿梭的校门，竟没一丝的留恋，如同他们的相识只是陌路的相逢。初中的日子，希望与绝望，振奋与沮丧，彷徨与失意，已在走出校门那一霎那开始发酵，变得腐烂不堪或只有少数的记忆犹新。这就是毕业？我疑问：没有挥手的告别，这就是毕业？是，长痕的离歌。初三，离我们远去，同学们没有感情的感情，很淡很淡，如同柠檬草伴随着白开水的味道，仅在白开水冲荡干燥的柠檬草霎那荡起的水白小花儿，那即是刚开始的相遇而已。
毕业了，我就像一个迷路的孩子一样站在黑白单调的斑马线上。周围开始有无数叭鸣的车辆，周围的人潮涌动，一切的喧嚣打乱了我所有的思绪与记忆。那个毕业，我们都是迷路的孩子，却都走散了，握不紧同龄鸟的手。谁都没对谁说过以后要怎样，他们一直不都是自顾自的吗，没有了再聚的理由。抬头仰望蔚蓝的长空飞鸟划过的残迹，一阵莫名的忧伤涌了上来，我努力抬头睁大双眼，努力不让泪水漫上眼眶，却让自己看到了世界由清晰变模糊的全过程，伤痛再一次接着一次。
拍毕业照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快门，一闪光，定格凝固。那张张未成熟略带稚气的脸庞，还有我淡淡的笑靥定格在毕业照上。那些初三的日子，我们16岁的花季，仿佛一瞬间，又仿佛是永恒。打破了往年的失声痛哭，我们选择着了没有挥手的告别。没有相见的理由，这就是面对毕业的释然了吧。
小学六年级快毕业作文9
她曾是年幼无知的我遥不可及的地方，我向她挥手，她微笑着看我；她将是步入成熟的我最甜蜜的回忆，我回头望她，她含泪送我。
从来没有想过，自己这么快就要离开这个地方——我深爱的地方:她的美丽给了我视觉上的震撼，她的精深赋予了我思想上的成熟，她的博大点燃了我心中的那支火把——那支渴望知识的火把。她，就是与我朝夕相处五年之久的朋友——济南中学。
我爱我的学校，尤其喜爱她的美丽。
当你走进学校大门，两排高大的白杨树就足以使你心灵震撼，它们看起来是那么雄壮威武，一个个伟岸挺拔的身躯立在路两旁，丝毫不逊于戈壁滩上的哨兵。每天看到它们精神抖搂的样子，就会给自己加油，给自己鼓劲儿。
告别了冬季的寒风，迎来了春姑娘的脚步；告别了严冬的飞雪，迎来了春日的丝雨。漫步在校园中，四周弥漫着花的芬芳，就连阳光都是香的。对了，忘了告诉你，平日里我一直都把门口那段由白杨树“把守”的路叫做“长廊”，因为那太美，太富有诗意了。
当你走到长廊，请一定放慢脚步。三月的春风，六月的雨，十月的黄叶甚至腊月里的枯枝，都会在你我的心情中产生共鸣，使心儿一下子温柔了，熨帖了。春天，树上的“无事忙”纷纷落下，像一阵急匆匆的雨，空气中充满了杨花，也弥漫着青春的气息。
夏天的傍晚，这里是散步的好地方。每每下了晚自习，柳条拂过脸颊，穿过美丽的大花园，就来到我最钟爱的长廊。每次我都放慢脚步，去享受上帝赐予的最美妙的时刻。走在长廊，在夏日晚风中，树上的叶子“哗哗”作响，它们手牵手，形成一道绿色屏障，风吹起我的头发，风里还夹着幽香，我情不自禁张开双臂拥抱着风，风也拥抱着我，我们就像亲密无间的朋友互相拥抱，在拥抱中洗去了我一天的疲劳，带给了我别样的体会和感受。
学校的白杨树不仅仅是一道迷人的风景，它们还象征着一个个青春灿烂的学生，一个个朝气蓬勃的人材，一个个为祖国奉献的国家栋梁，走在由白杨树“把守”的长廊，走在用辛勤汗水铺成的“学子路”、“人才路”上，望着学校，望着白杨，望着天空，我心里沉甸甸的。
掐指一算，在校的日子只剩下一年了，真是时光飞逝，白驹过隙，五年的时间一下子就流过了，人生有几个五年呢？五年的时间，早已在我们之间产生了默契，产生了感情，产生了许多无法名状的内涵。
当初，是她打开那扇门，迎接稚嫩的我；是她谆谆教导，那个曾不懂事的我；是她给了我面对困难的勇气，挑战困难的决心，是她向我指明了通往成功的桥梁。
在这里，我对自己的前途充满信心，充满希望，因为有梦就有远方；在这里我懂得了奋斗，因为奋斗是充满希望的人生，可以塑造伟人，也可以完善自己；在这里，我学会了耐心，学会了思考，得到了冷静，得到了满足……
“天行健，君子以自强不息”，这是她给我们的鼓励；“地势坤，亲子以厚德裁物”，这是她给我们的教导。所以，我会向前奔跑，不是没有目标的奔跑；所以我会拚搏，不是没有收获的拚搏。亲爱的学校，亲爱的济南中学，亲爱的白杨树，我的朋友，我会为我对你立下的誓言而负责，我会让自己美丽的青春在这里起飞，飞到有梦的远方。
小学六年级快毕业作文10
就这样，我步入了大学，从前的一切终于成为过去，高考的血雨腥风也已不在，现在的我突然间变得很无聊。今天早上收拾东西时，一张照片从我小时候的漫画书里滑出，拾起一看，竟是小时候的一张毕业照，心里一阵惊喜，一阵伤感，喜的是又可以看看小时候的我，悲的是恍惚间竟已过了十几年
曾几何时，我是毕业照里的那个小孩，记得第一次照毕业照是幼儿园时，那时候，小小瘦瘦的我在大家的中间是那么单薄，仿佛一阵风都能把我吹倒。看着照片里的那一张张熟悉而又陌生的脸，竟然大半部分都叫不上名字了，都不知道大家现在怎么样了，想联系却又联系不上，偶尔有几个现在还能见到，但也如同路人一样，互相点个头：嘿！真没想到在这里遇见你，现在怎么样啦！？回答也是千篇一律唉，还行，凑合着活呗！虽然有点夸张，但也确实如此。
小学，初中，高中，就这样，俱往矣，小学时的我经历了一个魔鬼的巨变，一个弱不禁风的小瘦孩，在狂吃了一年之后，变成了一个十足的小胖子！所以，小学毕业照里的我是那么的壮，呵呵，以至于现在的小学同学见到我后都惊呼：嘿！你怎么和以前不一样了，瘦了这么多！减肥成功！
初中，毕业照中的我是一个超短发，也不知怎么的，就记着特上火，刚剪完头就照毕业照，以至于唉，说多了全是眼泪呀！要是上天给我重来一次的机会，我一定换家理发店！
高中，我刚高中毕业，印象当然很深咯，我站在最后一排，心里窃喜，幸亏没挨着性命哥，然后挺胸，抬头，微笑！用小二的话说：好嘞，咔！成功！但是学校特不争气，我们的背景原是学校锅炉房旁边，然后硬把我们剪切到了另一个背景，就是学校正门，说是怕影响高一高二上课，这下可好，我们最上面那排学生的发型都走样了！！气愤啊！
第一代九零后，竟被零零后们所嘲笑
今天小弟偶然看到我小时候的集体照竟然笑到喷血，说我们这代是老土！说罢，他拿出一张他的最新集体照，不愧是新一代的摄影师，照片竟然是那样的个性，整体呈放射状，各种手势，各种笑，各种搞笑！我不禁无奈，我的照片上的同学们个个站得特别板正，笑容也很僵，像是被硬逼到笑一样，在和小弟的照片一比，真的逊色好多！看来我们真的老了
现在谁还能一乎百应？记得小时候，不管是谁，只要他一声令下，第二天大家肯定集体到场，然后集体去玩捉迷藏！而现在呢，想叫同学出来小聚一下，象征性的来了那么三五个人，心里只有无限的悲伤，长大了，我们都在变，童年的红蜻蜓也已不在，童年的纸飞机也忘了怎么去叠，童年的玻璃弹珠也失去了小时候的用途，成了装饰，为什么？为什么？记得今年春晚，导演成功地将小虎队再聚首，可他们，已然没有了当年那种纯真的笑容，那种只有当年才有的青春舞步，再好的化妆师也不会为他们抹去岁月的影子，他们老了，我们心中的小虎队老了，看着现在的老虎队依旧跳着当年的舞步，无数的人落下了的泪水，可又奈何？我们已经长大，我们要奋斗，我们要生活，那种无忧无虑的升活已经不是我们的专利，我们都已经长大。就要买入大学校门的我，真的很期待，期待我们也有再聚首的那一天！祝福大家，希望大家一生幸福，为了自己的理想，为了自己的未来，奋斗吧！！
小学六年级快毕业作文11
快要毕业，每当看到充满诗情画意的校园时，好舍不得离开它。校园，我们曾经在着玩耍和学习的地方，现在却要离它而去……
再看看，我们在一起玩是地方，屯昌小学这里有我们的的酸甜苦辣；再看看，我们熟悉的教室，我们一切坐在这里上过课；在看看，看一眼我们熟悉的老师，他们曾经像辛勤的园丁一样，栽培着我们，老师在我们心中拨下的种子早已在我们的心中发芽。我们要以最好的成绩回报我们的母校！
想到快要离开木香我的心里有一种说不出的感觉，有时侯我真的不想离开母校。眼看我们就要分开，有太多的友谊不舍得，有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快，时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的思念和牵挂。
小学六年级快毕业作文12
细微的风卷起了轻微的沙，又好似惊涛骇浪一次次拍打着蓝天的一道道伤疤，又似吹卷着撕裂的碎片，却已无法拼成那令我忧伤的画面。
一个星期六的下午，我躺在屋顶上，无聊的我仰望蓝天，用眼睛与蓝天进行着心的交流。忽然一朵云飘进了我的视野，它转动着洁白的身躯急速的变化着，呈现而出的是一张令我难忘的笑脸还有一只不停摆动的手，我呆呆的望着那张笑脸，嘴角弯起了一个弧度，但两行清泪却不争气的流了下来，从我的脸颊流过，沾湿了我弯曲的嘴角。
那一刻，几年前的那一幕重现眼前。
四年前的那一天，蓝天因有白云的衬托更显的美丽，阳光比以往更刺眼，而我却拿着一把雨伞走进学校，因为昨天我看了天气预报，今天有暴雨。
当我走进班里，看到了那个几乎不可能发生的事，一直坚强的你竟然趴在桌子上痛哭流涕，看到这一幕，我的心如天塌了一般，我走过去安慰你，久久不能停下的哭泣如针一般一下下刺穿了我的心，我问你怎么了，你哭着摇头，你就这样度过了一个下午，可是除了我没人走过去安慰你，没人再问你为什么，就好像只有我不知道原因一般。直到下午快放学，你的哭声才变得小了一点。这时，几朵乌云盖满蓝天，狂风怒吼，白天犹如深夜一般。而当你止住哭声的一瞬间，一道惊雷划破天空，大雨倾盆。
放学了，两个小男孩儿同握着一把雨伞在风雨中与垂柳的柳条一同摇曳，那正是你和我。雨点飞速的下落着掩饰了你未干的泪，却冲洗不掉你的伤痛，更无法令你内心平静。暴雨越下越大，狂风卷起雨点打在脸上带来了丝丝冰冷与疼痛。
而后，我到了家门口，但雨势没有丝毫的减弱，反而更大了。我见状把雨伞递向你，你看着我即将放入你手中的雨伞若有所思，我看见你呆呆的不接便把雨伞塞到了你的手中，并对你微微一笑，你可能以为我此刻没有看到你眼角的泪，其实我看到了。你用力握住雨伞抬头环视四周好像想要将这一幕记下一般，这令我不解。然后，你深情的看了我一眼就转身离开，可你还没走几步便停了下来，转过身来对着我笑了，并伸出手在风雨中挥了挥，那一动作如炽热的阳光一般深深的印在了我的脑海里和那云朵拼成的画面一模一样。看到这一幕心里总有一种说不出的忧伤。最后，你转身走了，我目送着你，并对着你喊：“风很大，路上滑，小心点。”
你回过头来看了我一眼点了点头，转身渐行渐远，消失在风雨中……
第二天，阳光明媚，路上有昨天暴雨留下的积雪，我和以往一样来到你家门前，大门竟是锁着的，门旁边是我昨日给你的那把雨伞，我走了过去，心中抑郁不平，你竟然这么对待我给你的伞，我捡起雨伞，伞上清晰的黑字格外刺眼：好朋友，告诉你一个不好的消息，我们家搬家了，我们去了很远很远的地方，当你看到我写的这些字时我应该已经到新家了，没和你说是怕你太伤心令我不忍心走了，虽然我们只是同学，但是我们的感情犹如手足，和你在一起疯，是我人生中最快乐的时光，谢谢你，我走了，别太伤心，我永远也不会忘了昨天的情景，再见! 在这一行字的又下角写着：你最好的朋友。读完了雨伞上的字，我哭了，泪如雨下，雨伞上的字被我的眼泪模糊了，如昨日的暴雨一般用我的泪再次湿润了雨伞。
我突然从回忆中惊醒，望着云朵中你的笑脸，我拭掉了眼上的泪，我也笑了，并伸出右手在空中挥舞，没有再见的离别，现在还给你!
小学六年级快毕业作文13
记忆模糊了，只是记得，大家一直在哭。班主任周老师在哭，数学贺老师在哭，我们也在哭。老师们的赠言，我一点儿也没记住，只是记得贺老师的一句“孩子们，不要哭。”送给母校的节目也没有表演好，我们的节目是同学们用一次次热烈的掌声鼓励下来的。
讲离别赠言时，大家都强忍着泪水。可还是有人忍不住哭出来，周老师，周迎香同学，就连平时最淘气、最爱调皮捣蛋的杨青同学也不禁哭了起来。
纵使千方百计使眼泪留在眼眶中，但不争气的泪水总会流出来。我曾在课桌中放过一张纸条，上面写着：不在毕业典礼，你们永远无法懂得毕业的滋味。是的，别人是无论如何也不会体会到的。
回忆老师
“孩子们，不要哭。”每当耳边响起这句温暖人心的话语，我就止不住的流泪。是啊，毕业了，能不伤心吗？贺老师将我们视为孩子，可见我们在一起生活的多么融洽呀！我们又是多么的想让时间停留，让我们多相处一会儿！可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐，一路奔跑着，不曾停留。
记得有一次，班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课，因为是夏天，再加上炎炎烈日，贺老师让他打开上面的窗户，可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说：“赔吧！”看他脸上的表情，似乎真打算赔钱，就在这时，贺老师毫不迟疑的掏出10元钱，递给那位同学，让他去买。贺老师还风趣地说：“这次是我让你开窗户，玻璃碎了，我负责；下次要是你再把窗户弄碎，我可不管了。”那位同学惭愧的一笑，回到了座位上。贺老师用这句话，巧妙的让那位同学下了台。那堂课，同学们听得格外认真。
还有一件事，至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试，本应得100分的我却因粗心，只得了90分。粗心的我把答案写错，把30的平方算成90......当时我真是后悔极了，眼泪夺眶而出。何老师安慰我说：“这次考不好，没关系，不过下次一定要好好考……”那亲切的话语，温柔的目光，让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽，何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。
……
写着，写着，抬头一看，已是晚上九点多。拉开窗帘，仰望星空，似乎贺老师就是那颗最耀眼的星，她正微笑的看着我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，樱桃似的嘴巴，微微一笑，就露出两个甜甜的小酒窝。
啊，贺老师，请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您，但在我心目中，您永远都是我所敬爱的老师，永远都是智慧与美丽的化身，永远都是我心中一盏不灭的灯，指引着我走向未来，走向光明，走向成功！
“孩子们，不要哭。”耳边又响起这句温暖的话语，泪水再一次夺眶而出。“嗒。”泪水划过我的脸颊滴了下来，打湿了日记本。
心在何方——赠给同学的歌
背着书包
回家时，
听着校园里
传出的阵阵歌声，
你们是否会觉得：
熟悉的歌声
却又有几丝陌生；
听不懂的旋律
却又是那么熟悉。
大家是否记得
我们曾相遇何时？
一张张
轻飘飘的白纸，
是我们
友谊的开始；
一页页
沉甸甸的彩图，
是我们
同学的结束。
现在
我们依依分别，
将来呢？
同学们
身在异处
心在何方？！
小学六年级快毕业作文14
已经到了六月，我即将毕业，离开学习三年的初中。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。漫漫求索，细细寻思，最后我想对自己的初中生活，也对身边将远踏异地的同学说三句话。
第一，苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。悄然回首四年的初中生活，晨曦与泛星可以为证，图书馆和自习室也曾见证，其实每一个人的初中之路并非
轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就是追求的跋涉，成人就是求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让青春无悔，让年华无愧!
第二，好男儿应少流泪多流汗，珍惜眼前拥有。不是因为时机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，青春是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。作为初中时代的我们应该是求知似渴，激情无限的，我们应当好好珍惜并把握当下的每一分，每一秒，用自己的实际行动去拼搏，去奋斗，最终赢得属于自己的一片蓝天。但有时由于道路上有太多的坎坷，或是现实太过于残酷，使我们的付出，我们的努力，得不到满意的回报。此时我们也没有理由因为心情的不如意而责备世道沧桑，我们也没有理由因为受到生活的重创而埋怨命运多舛。这时我们所需要的应是正视现实，珍惜眼前，无需太执着于昨日，即使它再平凡，也改变不了今天的现状，即使它再美好，也已经成为过去。只有把握住了今天，充实而勤恳的度过了今天，我们才能赢得精彩的未来!
第三，离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当面对着经历了四年的磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。回想自己四年初中的风风雨雨，回想我们曾经共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。离别的确是一种痛苦，但同样也是我们走入社会，走向新环境、新领域的一个开端，希望大家在以后新的工作岗位上能够确定自己的新起点，坚持不懈，向着更新、更高的目标前进，因为人生最美好的东西永远都在最前方!
忆往昔峥嵘岁月，看今朝潮起潮落，望未来任重而道远。作为新时代的我们，就应在失败时，能拼搏奋起，去谱写人生的辉煌。在成功时，亦能居安思危，不沉湎于一时的荣耀、鲜花和掌声中，时时刻刻怀着一颗积极寻找自己新的奶酪的心，处变不惊、成败不渝，始终踏着自己坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在这风起云涌、变幻莫测的社会大潮中成为真正的弄潮儿!
小学六年级快毕业作文15
这里是我们共同的家，有我们最美的年华 年轻的梦在这里出发，走过了春秋冬夏 明天又开始新的出发，请不要担心害怕 告别了青春的美丽童话，我们都已经长大 ——题记
那些快乐的、伤心的、努力的、遗憾的，一切一切珍贵的回忆，被指尖一一掠过，所到之处，花开般绚烂……孩子气地双手合十，说出什么咒语，让六年的最后一个月慢点儿、再慢点儿……
阳光下，那些美好回忆 那五星红旗在湛蓝的天空中飞翔，想起每周一庄严地唱起国歌，红领巾在胸前飘扬；那红绿相间的操场，是我们团结拼搏的地方，忘不了接力赛的胜利，忘不了篮球队的辉煌；那阳光下的竹林，是我们歇息乘凉的好地方，在那里我们倾吐心声，在那里我们快乐歌唱；那一栋栋教学楼，是我们学习成长的避风港，在那里我们收获知识，在那里我们自由翱翔。
曾经的那扇门，那扇窗；那被画了三八线的桌椅，那面耀眼的流动红旗，那窗户上粘贴的蝴蝶，那五颜六色的板报，那一张张记录我们汗水努力的奖状，那一盆盆郁郁葱葱的花草，那斑驳阳光下的脸庞，那个酷酷的动作，那句自恋的话，那个小小的秘密，那个美丽的角落，那些点点滴滴的快乐……
六年，我们就要告别，但那一花一草都记录着我们的欢笑，我们的回忆，我们的曾经……
阳光下，我们一起长大
那些朝夕相处陪伴了我六年的老师们哦。丁老师是我四年级刚分班后的语文老师，她认真负责又不失亲和力。那是四年级的第一篇作文，那时我的作文其实很“大众化”，也许是第一篇作文所以超常发挥。但当丁老师用她那些许沙哑的嗓子朗诵我的作文时，那种惊愕过后的喜悦还是瞬间充盈了心灵。她微笑着一点一点细致地点评着我的作文，一针见血地说出优点缺点，大到一段，小到一个标点。是丁老师给了我信心和勇气，从决心写好作文到爱上写作，是丁老师鼓励的话语和微笑激励着我！和蔼可亲的郑老师，严谨有魄力的谭老师，幽默风趣的王老师，认真细心的李老师，朝气蓬勃的石老师……谢谢您们使我成长，让我进步！
早已习惯了清晨的诵读里夹杂着谁的“吼叫”；早已习惯了下课10分钟的打打闹闹；早已习惯了听某老师的课、写她留的作业。而一瞬间，毕业了，什么都没有了。突然很怀念，很不舍，很手足无措、欲哭无泪……永远不知道命运给了你多大的玩笑，它把我的回忆偷走、然后摊平在纸上、揉皱，恶作剧般丢进了水沟，我哭闹着把它捡拾起来，再摩平时却发现缺少了一角，不知道是怎么回事，只觉得那一部分很重要、很重要……
六年，我们就要毕业了，曾在一起，依偎着，帮扶着互相长大，就像一对倒数，想到你就会想到我，想到我就会想到你。
阳光下，我们许下誓言 操场风景，阳光刚好，照在心上。时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。原谅我有些心急地写下这些文字，不去看那从树叶中透过来斑驳的阳光，不关心那莺飞燕舞花红柳绿，只希望留住这最后一个月时间，珍惜这一寸寸光阴……阳光下，我们毕业了。
总有一天，我会长高，梳着马尾来看你。你会一眼就认出我来，然后我们紧紧相拥，再也不分开。阳光下，我们约定六年后相聚在这拥有温暖空气的地方；阳光下，我们相信只要心在一起，不管以后遇到多少困难经历多少挫折，都不值一提；阳光下，我们懂得暂时的分离是为更好地相见……六年之后，愿我们还能在一起、再相聚。
阳光下，我们毕业了。再见了，母校！再见了，朋友们！
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