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中学生演讲稿

时间:2020-11-02 15:35:31 中学生演讲稿

【推荐】中学生演讲稿范文汇编7篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在日常生活和工作中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的中学生演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】中学生演讲稿范文汇编7篇

中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  走进科技馆,我心想:低碳真的重要吗?

  为了找到答案,我如饥似渴地阅读起资料来,从这些资料中,我了解到:随着世界工业经济发展,人口的剧增,人类的欲望也无限上升,世界气候面临着一个越来越严重的问题——地球臭氧层受到了前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已严重危害到了人类的生活环境与健康安全。那有没有克星呢?当然有,绿色植物对空气中的二氧化碳的平衡起着重要的作用。

  但是,我发现,生活中的陋习在不自觉地增加着地球的负担。夏天,有人在屋内盖着厚被子开着冷空调;冬天室内温度则高得让人流汗;办公室的电脑始终不关;打印纸从来没有双面用过,出门不是开私家车就是打的……这就是“高碳生活”,高碳生活给人带来了许多危害,“高碳之伤”已经严重影响了人们的身心健康。

  所以,我建议大家拒绝使用一次性筷子,它毁坏了森林资源,破坏了生态平衡,使野生动物逐渐减少,还造成破坏性极强的水灾。能走路就别开车,尽可能地减少汽车尾气,尽量“低碳交通”,在日常生活中选择低能耗低排放低污染的交通方式。少开空调,少看电视……

  我觉得低碳生活是要求我们在日常生活中养成节能的好习惯,树立全新的生活观,减少碳排放,促进人与自然和谐发展。保护地球,人人有责。节能减排势在必行,低碳生活是一种美德,也是一种时尚。走好生活的一小步,就是迈向低碳环保的一大步!

  低碳真得很重要!在这里,我想问一句:“今天,你低碳了吗?”

中学生演讲稿 篇2

亲爱的伙伴们大家上午好:

  很高兴又有这么一次难得的机会,站在这儿为大家主持晨会。那什么是机会呢?如果不是你的工作,而你做了,这就是机会。但是机会总是乔装成麻烦的样子,而让人无法抓住,麻烦来了,一般人的第一反应是逃开,因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题,也许正为你创造一个珍贵的机会

  记得上一次站在这里,还是叶落纷纷的秋天,而现在却已到了万物复苏的春天。在这个春暖花开的季节,我们又迎来了一个新的早晨,开始了一天新的起步,相信我们会给自己带来一个良好的开端,将成功在每一天积累。

  我们也许曾经听到过这样一句名言:“一年之计在于春,一日之计在于晨, 一家之计在于和,一生之计在于勤”,这句话的意思就是一年中最关键的时间是春天,一天中最关键的时间是在黎明;一个家庭最宝贵的东西是和睦,一个人要成功最重要的东西是勤奋。对与我们来说,我们的青春也是人一生中的春天,我们的青春应该是这样的,不管是四十岁,六十岁,以至最后我们不得不辞别人世,当我们回忆起来的时候,照样可以自信的说,我拥有过无怨的青春。

  借助这个美好的清晨,跟大家分享俞敏洪老师曾说过的这样一段话:人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着, 你尽管活着,每年还在成长, 但是你毕竟是一棵草, 你吸收雨露阳光, 但是长不大。 人们可以踩过你, 但是人们不会因为你的痛苦,而使他产生痛苦; 人们不会因为你被踩了,而来怜悯你, 因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人, 都应该像树一样的成长, 即使我们现在什么都不是, 但是只要你有树的种子, 即使你被踩到泥土中间, 你依然能够吸收泥土的养分, 自己成长起来。 当你长成参天大树以后, 遥远的地方,人们就能看到你; 走近你,你能给人一片绿色。 活着是漂亮的风景, 死了依然是栋梁之才, 活着死了都有用。 这就是我们每一位伙伴做人的标准努力的标准。

  每一条河流都有自己不同的生命曲线, 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔

  向大海。 我们的生命,有的时候会是泥沙。 你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。 所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。 像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  而我们也应该做这样的一个团队,橡树一样的生长,有水一样的精神,愿我们每个人都能在这里播下汗水,收获喜悦;谢谢大家。

  大浪淘沙勇者胜,风啸大漠败者臣,在坐的每位伙伴都经历了无数次的竞争和挑战,下面由王茜梅姐带领我们进入轻松节拍:

  唯一不变的就是巨变,这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去,明天太阳升起的时候,我们重新站在了同一起跑线上,明天又是未来,更远的明天我们还会拥有更多的期待,下面就借助大家热情的掌声,有请经理室对这周工作做指示:

  

中学生演讲稿 篇3

  “泰坦尼克号”中,罗丝看着杰克缓缓沉入海底,我们懂得爱情其实叫做牺牲; “化蝶”中,梁山伯与祝英台双双化为彩蝶,我们懂得爱情其实叫做生死与共;我们在三峡神女峰,云缠雾绕中,神女痴痴的守望千年,我们懂得了爱情其实叫做执着。莎士比亚说“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。”

  今天我们谈的这个话题,对大家来说都比较敏感。 “早恋”,顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱就属于早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务,中学阶段的我们主要任务就是充实自己,为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的准备,是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃,同样人生更要一步一步的走。如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来,那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。

  有人说,早恋是一朵不结果实的花,不仅如此,早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响,认清早恋的危害,时刻敲响警钟,对于青少年防微杜渐,避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为,早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展:

  首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们陷入情网之中不能自拔,情绪不够稳定,好冲动,易动感情,自控力较差,常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下,很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状,久而久之,会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看,早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程,其间既有欣喜,也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力,同学们的“白眼”,恋人的挑剔和故意的非难,这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时,有的往往会耽于幻想,在幻想中寻求慰藉,得到满足。随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。

  其次,早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们,沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升,成绩直线下降”的轨迹运动的。然而,有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合,就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。大量事实表明,这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天,也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起,漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下,无心学习,成绩下降,是十分自然的,也是屡见不鲜的。尤其作为九年级的同学,背负着父母的期望,老师的嘱托,学校再次夺取郾城中招成绩冠军的重任,更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节里。

  3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门调查的'结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。

  当然,我们不赞成早恋,但不是拒绝男女交往,男女生之间大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因为人和人之间需要正常的交流和沟通。男女生间健康的交往可以帮助男生克服逞强好胜,骄傲自满的不良心理,同时也可以帮助女生克服优柔寡断、脆弱等性格缺点,克服自卑感,树立自信心,建立纯洁的友谊,互相帮助,共同进步。

  中国有句古话:酒藏得越久越醇香。为什么不能让那份纯真的情感在岁月的等待中发酵一下呢?这就象树上的苹果性急的人不等成熟就去采摘,结果只能尝到青涩苹果的苦味,如果耐心等待,当它成为又红又大的苹果时,就能品尝到它的甘甜。我们要用理智、用积极阳光的勤奋,锁住自己未成熟的情感闸门,“情不自禁也应禁”。请谨记,莫要在春天就去挥霍夏天!

中学生演讲稿 篇4

  暮春三月,残春之景,樱花残败凋零,尖锐的枯枝挣扎地刺向苍天。

  突然,华乐四起,一曲寒水的呻吟,渐次打破宫殿的空宓,风华绝世的轮廓隐隐而出,清秀,俨如一支婉婉的默曲。“好”!掌声雷鸣不绝,她莞尔一笑,如同烟云辗转倒回。罗裳纷飞,那些绝尘的舞女,随乐而动,轻盈,飘逸。再次抚琴,指间轻柔掠过弦端,纤纤酥手凌然颤动几痕灵之间。

  掌声绵延不绝,如朝阳般灿烂的笑容洋溢在圣上的脸上:“赏”!“谢陛下。”

  突然间,宫门大开,一骑黄尘纷纷扬扬,大臣们个个惊恐万分。那骑者下马,快奔“报———”“大将军战败,请求支援;二将军战死、、、、、、”。圣上愁眉不展,大臣们是更是议论纷纷。她的脸上滑过一滴泪,稍纵即逝。“父亲,我要父亲”!那哀怨的童音撞击到墙上,然后碎成千万块跌落在地,最后被泪水打湿,融化成一滩血水。“退下!给朕退下”!“昭君,我们走吧!”

  她抱琴而退,脚步款款。抬头看去,落樱撕裂那一片如墨的天。

  暮下黄昏,残阳,似血。血色蔓延。

  一旨圣言,打碎了后宫的寂静,激起了无数涟漪。“和亲”二字,如一把利刃,深深地扎进了昭君的心里。“和平是需要牺牲的”。谧,血阳悄落。月华如水,轻泄了一地。席地而坐,微露皎腕,一反映轻抚。在不灭的乐律中,她仿佛看到了血流成河的沙场,看到了风在墓碑上唱着寂寞的挽歌,看到了幼稚的孩儿还在哭闹着要父亲。拔一根细弦,羽音绝泣。十指扬起,十指交错,从指缝中向外看,记忆中的笑脸模糊而后遥远,眼泪不自觉的落下,那些过往的画面,灼伤了双眼,如此疼痛。

  痛苦与迷惘尾随宫顶滴落的冰水吟唱,苔光斑驳,参差在无边的黑暗中。阴森中的烛光破灭,再冉动,再破灭。是去?是留?是继续沉默悲伤,还是换取一方安宁?晶莹的泪珠从眼角渗出,落在地上,再也无法串起。春梅不知主人心绪,犹自绽放,满院清香。曲毕起身,每滴泪,幻化作璀璨的宝石,折射出不可名状的悲伤;每步路,盛开如绵似缎的鲜花,谱写着绽放的孤独。她过宫墙,绕回廊,推开那沉重的殿门,一身素妆,倾国倾城。

  “陛下,昭君来为您舞一曲”!没有铜萧,没有古筝,有的只是茫茫月色。冉冉月,婆娑银纱中,倩影翩翩。舞,舞萦瑟瑟秋风,舞携萧萧落花她舞尽了一世的眷恋,风依旧把她的披风拂动起来,发出断锦般的嚎叫,夜色再黑再浓,也无法与她的心相比。四周在刹那间灯火通明,大臣,妃子纷纷擎灯而来。所有的呼吸都在静谧的空中起舞,临行的舞姿绝美而凄凉,空洞而不乏华丽。在众生迷惘的观赏中,她衣袂飘飘,宛如乘风;她肌肤胜雪,长发如云;她双眸深邃,恰似秋潭。舞毕,她欠身而跪:“陛下,我请求和亲!”空乏了目光,绝灭了思考,在场之人无不为之惊叹。“陛下,我请求和亲!”她又说了一遍。“准——”圣上无奈的吐出一个字。“谢陛下。昭君这就回去收拾,明日就起程吧。”她转身离去没有半分忧郁,步履如风惹的尘埃又起。“明天一定是个艳阳天!”孤独数年的泪水,汇成梦的世界,昭君在其中沉沦。她的笑颜,如春风一样蔓延四周,似素溪萦纡绕山,若万只烟火齐放。

  一行车马渐行渐远,背面是恢弘的城,前面是漫天飞舞的黄沙。一曲古筝弦响,芳华绝世。

中学生演讲稿 篇5

  高中生演讲稿

  尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  感谢老师在百忙之中来参加我班的会议,同时谢谢同学们允许占用你们宝贵的时间对近期的学习做一下总结!

  分科以来我们班的学习气氛越来越浓,但是我们的学习成绩并比是很理想。因为我们都很聪明、潜力无穷,我们完全可以超越现在,完全可以有更好的表现。

  当我们选择了学习这条道路时,就注定与辛苦、艰难为伴,求学道路上会遇到我们所期望的和风丽日,更少不了我们所不愿面对的风雨坎坷,但我们都不能选择去逃、避去退缩,要记住温室中永远长不出参天大树。我们仿佛一颗颗的幼苗,没有风雨的磨练我们可以茁壮成长吗?显然,经历风雨才能得到彩虹挂天的美丽。同学们,我们都能行,在你遭受挫折感到气馁时,别忘记点亮心灯,劝戒自己一声:试试就能行,拼拼就能赢,相信自己一定能成功!

  有人认为学习是枯燥无味的,那时以为他并没有找到学习的乐趣,放弃你心中的厌倦情感,单纯地去学习,你会发现其实学习生活是充满乐趣的,而这种乐趣是打打闹闹的乐趣所替代不了的。立刻需要的是多做题,但不要只为做题而做题。在你花费了与别人同等的时间,而并没取得同样优秀的成绩时,你就应该细想一下了,是不是学习方法不对,在哪些方面需要提高,什么样的学习方法才适合自己,并在学习中摸索出适合自己的学习方法。在谦虚的帮助下,在勤奋的陪伴中,在正确的学习方法指导下,我们一定能抓住成功之手,推开殿堂之门。

  老师授予我们知识,他们向沙漠里的骆驼、大海里的灯塔,给我们指明前进的道路;他们是铺路的基石,给我们铺平了一条通往知识殿堂的道路;他们是我们攀登科学高峰的阶梯,帮我们去获取那山巅的宝藏。

  老师的辛苦是我们知道却无法分担的,但我们可以加倍努力用优异的成绩去回报他们的无私奉献,并用我们心灵深处的真诚报达老师。在这里让我代表全体同学向我们最敬爱的老师说声谢谢,并保证从现在开始脚踏实地努力进取,用成绩证明自己!

中学生演讲稿 篇6

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx,来自初一(11)班,担任班里的班长。首先感谢学校和班主任老师提供这次机会,使我能参与竞争。性格活泼开朗,处事沉着果断的我,很快适应了初中的新生活,在秋天陪伴之下,我已经和老师、同学一起在我们和谐、奋进的五中学校度过了两个多月的美好时光,虽然短短的两个多月,但使我深深地爱上了有着悠久历史和浓厚文化氛围的学校。今天,我能站在这里竞选初一级部学生会会长,感到无比荣幸和骄傲,我知道这是对我的一次考验,一次施展能力的机会。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。争取成为学生会这个大家庭的一员!

  我认为,参加竞选我最大的优势是:我从上小学开始就在班里担任班长,而且在小学六年级上学期的班长竞选中,我以全班同学投票率最高数,光荣地担任了班长。因此,通过这几年的锻炼,我有一定的组织能力和管理能力;其次,我学习成绩一直优秀,连续六年被评为学校三好学生,两次被评为潍坊市朝阳读书之星,多次获全国小学生读写大赛奖,并在德、智、体、美、等多方面全面发展;再次,我兴趣广泛,喜欢读书,在小学阶段,我已大量阅读了许多中外名著,课余时间,我还参加了建桥英语辅导班、学校民乐队、文学社以及拉二胡的学习,都取得了优异的成绩,特别是在全国二胡考级中,每次水平鉴定都是优秀,并多次受到教授的好评。再看现在的我也赢得了老师和同学们的信任,我勤奋学习,与同学团结合作,在班内以身作则,被同学们推选加入了共产主义青年团,成为了一名光荣的团员。我深知,过去的辉煌已成为历史,这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本,但是这些经历,所带给我的不仅仅是荣誉,而是一种自信、一股力量。

  我坚信我对待工作的认真态度,对待工作的负责程度,以及对待工作的严格性!我的能力,让我有信心站在这里,我相信我的能力,可以把学生会的工作做得更好,希望大家也相信我,支持我,我不会让大家失望的!虽然,我还有一些缺点和不足,在以后的学习、工作中,我会不断改进,同时也欢迎老师和同学们帮我指出。我会虚心接受,努力改正。

  假如我幸运地当选,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

  假如我幸运地当选,我将以奉献校园,服务同学为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

  请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!我相信未来的学生会会因为有我的参与而绽放出更加灿烂的光芒!

  如果我被落选,我也不会灰心,不会丧气。失败乃成功之母。这次的经历将会成为我宝贵的经验。我会更加努力,提升自己的水平。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇7

  每个人都有惰性心理,在做事的时候最易体现。有惰性心理就是对自己要求不严格,对事情做与不做的必要性、事情的完成度,最后的结果都不重视。所以,对于我们当代大学生相当重要又有意义的事总是被惰性藐视,而惰性相继打败了“积极,向上,奋斗,拼搏”,它似乎要在学里称霸了。对于这种情况,我们要把它驱逐出境或者扼杀在摇篮里。

  我们学生一族,惰性主要表现在学习方面,以我自己为例:本来计划好的今晚上记20个单词,把物理公式记下,手机扔一边去,结果来了条短信,打开看了,顺便也打开了微博,微信和游戏。玩舒服了之后,惰性带着疲惫叫上了瞌睡,他们总是那么的团结,而我和学习相处得总是不和谐,感情也一直不好;想和它培养感情的时候,这课本就非常的害羞,他还一直对我说:“别看我,我怕羞,快闭眼!”结果我和我的床的感情最好。

  我的这种惰性是缺乏对学习的热情和积极性。无法提起对学习的主观能动性,如何克服这种惰性呢?百度一下,相信大家看了复杂化的解释,条条款款的克服方法后和我一样,完全没感觉。最重要的是自己的态度和自律能力。

  当我们对学习,参加活动有惰性心理时,就是在不重视这些东西,觉得这会儿的学习不重要,这次活动不参加好像也可以,同时也在为自己的不积极找借口。由此可看出:最好别和惰性心理的人比什么,懒和找借口。因为他们总会根据自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒绝惰性,就要拒绝找理由,在学习方面都没有理由!

  我们应该重视每次可以学习,有时间参加活动的时候,学习是一个积累的过程,成长是一个经历的过程,要想成长就要经历这些过程,积累过程,淘出经验。因为惰性,我们没有了那一点点的积累,没有一次次的经历,那么大学四年就只能只能用贫穷来形容,用空白来总结。当我们多参加活动、多和人接触,一起完成一件事,一起分享这件事带来的快乐和成就感时,我们的消极和郁闷就会慢慢消退,而积极活跃的氛围会带动、感染我们。积极地心态就会遍布整个生活,同时带到学习中。

  最后就是要自律,我们不能由着自己懒惰的想法来做事,不能让及时享乐的想法跟不上梦想的步伐,不能让坦然面对这一品质对待急需完成的事情,不能让惰性发动“滚雪球效应”使得懒惰一发不可收拾。要让动机点燃我们想做事的欲望,让欲望燃起做事的积极和激情,让积极变成努力,让他们吞噬掉懒惰。

  虽不是一日之功可改变,但可以点点滴滴,一步一步的,总会吞没惰性心理。

  让我们都积极向上起来,Try,Try,neversaydie!

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