【实用】中学生演讲稿5篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的中学生演讲稿5篇，欢迎大家分享。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！
今天，我演讲的题目是：《温暖的点滴》
九月，我们告别了小学六年的学习生活，步入了美丽而神圣的——初中。经过近一个学期的相处，我们走进了许许多多的老师，并且和老师们相处得很融洽。而在这众多的老师中，最令我敬佩的还是我们的班主任赵老师，她也是我心中的好老师。
赵老师任教数学这一门课。她身材中等，有着一头蓬蓬的卷发，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴与温暖；赵老师还有一个特点，就是她高高的鼻梁上挂着一副眼镜，让人一瞧就觉得她知识渊博，斯斯文文。
在课堂，她站在讲台上，手里时刻拿着粉笔，在讲台上挥洒着…她把自己的心放在课堂上，敞开“心门”，让我们每一位同学都走近知识的海洋。
我很喜欢赵老师写粉笔字的声音，那铿锵有力的“沙沙”声，如婉转动听的曲子延绵不绝地回荡在我的耳畔。然而沉浸此时的我，不经意看到了老师快速书写板书的手。侧面是通红的一片，如被炙热的火焰灼伤一般；周围则有着一道道似山谷的裂纹，看起来干巴巴的，像极了秋天无心凋零的枯叶，这一幕深深的触动了我，每每想起心中就会升腾起无限的力量。
老师是这样的奉献着，让我感动之余不禁想起李商隐的那句名诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也让我真正体会到了老师的良苦用心和对工作的尽职尽责，一丝一毫都不马虎的态度。
和赵老师相处将近一个学期了，在这之中使我感受最深的还有运动会。那时，赵老师给予了我们很多的鼓励。在进行激动人心的团体赛——拔河时，赵老师把我们带入操场，仔细地清点人数，并和我们一起商量“战术”。这时，我们都进入赛场。“预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起绳子。全部人叉开双腿，紧紧握住绳子，全神贯注地听着裁判员的号令。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始，双方互不相让，立即用尽吃奶的力气向后拔。我方同学都眉头紧锁，蹲下身子用力地拔着。对方的劲可真大，直拉的我们班的同学向中线移动。这时，我听到了一个熟悉的声音“加油！加油！用力向后！”原来是赵老师在为我们加油呐喊。大家的目光都随着绳子移动着，“嘟！”哨声再次响了起来，唉！我们班输了。回到教室，我们班的同学都无精打采、唉声叹气，赵老师看见了不仅不生气，还轻声地安慰着我们“没关系，重在参与，这一次虽然失败了，但是大家都尽力了！所以下次要总结经验，继续努力。”大家听了赵老师的话都抬起了头，眼神里充满了坚定地信念。
就算是下课，也能时时看到赵老师和同学们亲切的交谈着……也正因为有了这样的好老师，才使我们生活在一个活力四射、团结友爱的大家庭里茁壮成长……赵老师，您永远是我心中最好的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家。
中学生演讲稿 篇2
一章章扣人心弦的情节，一段段畅致淋漓的描写，无不体现着西游记的独特魅力，西游记是一部家喻户晓的神魔小说，故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难，历尽千辛万苦，最终取得真经的故事。
细心品读《西游记》你会发现，每个精彩的故事中，都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中，恶，指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞，凶残嗜血。但通过品读西游记，我发现，这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童，就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王，他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗，结果却被打败，现出了原形：原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。
读到这里，我感慨不已，一个人，不论你的品行修养有多高，一旦你心中起了恶念，超过了自己的底线，同样也会成为罪恶的化身。事实上，每个人都有善性，也有恶性，我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的，但是，一失足成千古恨，一但你放纵自己，让恶念如杂草般蔓延，受到外界诱惑的影响，最终只会自食其果。人无完人，金无足赤，每个人都是如此，就连《西游记》中的唐僧亦是如此，只是，他能够很好地抑制住自己的恶念，而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念，酿成大祸被贬下凡，随唐僧进行艰苦的西天取经，最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的俗语：“学坏三天，学好三年。”
回到现实生活中来，我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空，猪八戒，沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误，而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话，就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。
当考试遇题不会时，请再思索一下，不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看，当看见地上有钱时，应怀一颗磊落正直之心，拾金不昧......这些，何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事，但一旦你养成了这些恶习，跨出了象征着“恶”的第一步，而如果不及时改正，最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。
有时候，善与恶只有一线之差，能够认清自我，克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来，成长得更多，相反，如不能，就会跌入万丈深渊，最终迷失自我。
“人之初，性本善”其实，所有的善与恶都是考验我们的一个门槛，只要我们心中坚定，跨过门槛，就能像唐僧师徒四人一样，取得生活的真经。
中学生演讲稿 篇3
一晃十三年过去了，站在中学的走廊上，我感慨万千。
九年前，我是一个连“a o e”（汉语拼音）都不会念的小孩子，是老师不停地教育我，努力地改变我，把我培养成一个能说会道的初中生。我永远也忘不了她（他）们——老师。
从小就很注重情感的我，打心里深深地记下了这个名词。我清晰地记得当年我的那个幼儿园的语文老师——马老师。马老师是个年轻漂亮的女教师。每当我想起她，第一个跳入我脑海的就是那一张长长的笑脸。是的，马老师最爱笑了。她笑着教我们拼音，笑着讲故事给我们听，笑着教育我们，笑着表扬、鼓励我们。她的笑清丽脱俗，浅浅的，让人心中不知不觉涌起一股暖流。当我跨出幼儿园，迈进小学的大门时，我有太多不舍。不过与其说舍不得幼儿园，还不如说舍不得马老师。那时我并不笨，已经学会了拼音，但我知道，这里面有太多的汗水与功劳是马老师的。她用一个个故事、一项项有趣的活动敲开了我心灵还一片混沌的世界，使我从“种子”变成了一棵“小芽”。从那时起，我就觉得这十分神奇。我始终都没想透马老师是如何做到的。不过，这样也就更增加了我对她的喜爱，也更加相信——这是她的魔法了。
我记得很清楚，刚进小学时，我十分害羞，除非人家找我，否则我绝不多说一句话。但这种现象并没有一直持续下去。三年级时，一个老师的一席话敲开了我的心扉。这个老师叫蒋维，是一名男老师。那一席话不是在办公室讲的，而是在教室里说的。那是三年级上学期的最后一天，我们在评“三好生”和“品学兼优生”。说真的，那时我并不在意这个评选，因为之前的两年里，我的名字连黑板都没上过，我实在不企望我能获得这个荣誉。等到老师将候选名单写好了，我才抬头瞄了瞄。谁知就是这一瞄，我突然发现我的名字也在黑板上。我瞬间呆住了，如惊雷响过一样。蒋老师在台上讲着这些同学的上榜理由。我耳朵听着，心里感动着。我知道班上还有同学比我好得多，但蒋老师选择了我……想到这里，我不禁在心里发誓：我以后一定要好好学习！就这样，我紧闭已久的心灵大门不再关闭，而是向同学、向老师大胆敞开。从此，我变文静为活泼，不再孤独，不再寂寞……
微风又起了，我回想着陈年往事，不禁想笑几声，嘲笑一下原来的我，却发现一种更强烈的感情在我心中荡漾。我认识这种感情，它叫做“感激”。
初识“感激”就是在三年级时，以后每长大一点，我对它的认识就更多一点。记得六年级时，我的作文与阅读理解很成问题，尤其是作文。那时我们大多是写记叙文，我总是写不好，因为我总是选错素材。与记叙文相比，我更喜欢写议论文或说明文。有时，作文体裁不限，我就写议论文，虽然都能拿到优加星，但是下面的批语仍告诉我：我的记叙文还有不小的问题。就在我逐渐心灰意冷时，老师把我叫到了办公室，一遍遍地教授“秘诀”。日复一日，月复一月，终于，我的记叙文基本都能“通关”了。有时，凝望着老师那有点憔悴的面孔，心中就无限感激，感激她准确的评语，感激她的谆谆教导，感激她将我当亲女儿看，感激她……
风渐渐大起来了，吹动了我的头发，也吹动了我的思念与感激。我思念我那九年来的每一位老师，感激那九年来的每一份师恩。师恩如雨，滋润着我的心田；师恩如阳光，暖暖地照着我，伴着我一路成长。千言万语，最后只化成一句话：感念师恩！
中学生演讲稿 篇4
曾经无数次莫名其妙的糟蹋自己，曾经沉溺于网络无法自拔，曾经因压力过大而想过放弃。可你曾认真地想过，这还是当年的那个天不怕地不怕的你吗 现在的你是否真的是你自己，你又对现在的自己了解多少，这些你想过吗
整天漫无目的的过日子，心不在焉的对待周围的一切，你可曾想过生你养你的父母在做什么 他们又是怎样的对待生活的，手里拿着父母的血汗钱来上学，交些狐朋狗友，比吃比穿，领着新交的`女朋友到处炫耀，你可曾想过，当你在大街上牵着她的手走时恰巧碰到你的父母时，你该怎么办，他们又会怎么想，这些当你牵着她的手时你想过吗
现在的你还敢独自一人面对孤独吗 你是否静下来用心想过你现在是什么样的状况吗 你到底有多大的能耐，你的未来该怎么走，是走父辈一样的路，还是另谋他路 这些问题你是否发自内心的想过，问过自己吗 难道你不害怕吗
你还生活在虚伪的世界吗 还整天换向天上掉馅饼的还事吗 你想过为什么上天为什么会免费的送给你美餐呢 你凭什么能不劳而获 你累吗 整天戴着虚伪的面纱，什么时候才是真正的自己，后出真正的自我，远离虚伪的世界呢
面对就业和学习的压力，看着漫无边际的未来，你现在是否很迷茫。因为不知所措，不知该从那些方面抓起，所以就产生了自抛自弃、破罐子破摔的想法。当你想到这时，你可曾想过你那为你供你上学，整天出着苦力的为你挣钱的父母吗 你现在还敢正视你的父母 他们的腰弯了多少 你认真的数过他们脸上的皱纹吗 看过他们原本的青丝现在还有多少吗
每次考试后，看着少得可怜的分，你都问过自己吗 我真的用心了吗 我真的尽力了吗 你还敢大声着大家喊出你当初的理想吗 你还敢在众人面前发表言论吗 你敢当着众人的面大声喊你的父母吗 你还积极的参加班级的活动吗 你想过吗 你为什么会变成这样
你不可以改变历史，打你可以书写今天。苦海无涯，回头是岸，别在迷茫，别再气馁，别再自卑。相信自己，你可以改变你自己，你就是一道美丽的风景线，只要你的心不死。
中学生演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。
我是来自初二二班的XXX，现在我能够站在这里参与竞选。我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。我学习成绩优异，、爱好广泛多次被评为三好学生，优秀班干部，自主学习标兵。国画通过了十级考试。同时我的书法得到了老师与同学的一致好评。在20xx年学校举行的“千人书写弟子规活动”中硬笔书法作品获得一等奖的好成绩。我爱好文学。经常在学习之余朗诵诗歌和散文。它们带给我了美的熏陶和美的享受。从小学到初中，我的文章多次发表在校刊和区级的刊物上。从小学开始一直陪伴我长大的博客，迄今为止已经发布了许多篇博文，记录了我从小学到初中以来的心路历程。我喜爱英语，在“希望之星英语风采大赛”中获得过二等奖和三等奖。
在班级里，我是一班之长。起着模范带头作用。平时中的我，严于律己，以身作则。对待班级工作认真负责。我时时刻刻关心着班集体，是老师的得力助手。
在课下，我与同学相处融洽。班级内各项活动的组织都少不了我的身影。学习期间，老师接受了我的“每日讲故事”的想法，每位同学都有机会讲述短小精悍却启迪很深的故事，这些故事总会震撼着每位同学的心灵，激励着同学们对自我目标的追求。每每听到同学们对故事的感想，总会使我感到很欣慰！
当班里出现纪律不好的情况时，我努力整顿。当班级取得荣誉的时候，我与同学同欢乐。我还经常与各科老师交流同学们出现的问题与课堂上出现的不良现象。引导他们改正自身的缺点与不足。同学们遇到不懂的问题，我会热心的伸出援助之手。
同时，我班实施的学习小组也由我全权负责。小组式的合作与竞争使得我们觉得学习更加有趣了！
而放学后，我总是最后一个离开教室的。
另外，作为生物课代表我，对生物有着浓厚的兴趣。经常在学习之余观察花花草草和昆虫的活动。
课余时间，我喜爱上网，喜欢制作简单的fish动画也爱制作网页。爱听音乐也关心国家大事。正确的上网拓宽了我的知识面。总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事。的爱好广泛为我们班内丰富多姿的学习生活增添了一份活力。我多次担任本内主题演讲、辩论会的主持人，多次制作幻灯片在班里展示。在一次次的语言展示中磨练着我的文学素养，提高我的语言表达能力……不断的探索不断的进步！著名的发明家爱迪生曾说过，“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，许多事实都证明这种看法是对的。冰心也曾说过，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。在我的学习生活中，我也曾付出许多汗水，但这些汗水滋润了我干渴的心田，丰富了我的生活，增长了见识，开阔了视野。因此，有付出就有收获。如今，让我能站在这里，我感到非常自豪。
在这中学生涯，我觉得自己各方面成熟了很多，特别是作为班长虽然经常跑老师办公室，经常被老师叫去做很多学习以外的事情，但我从来没有抱怨，我把每一次经历都当成是对自己的考验和锻炼。当班干部以前我是个遇到小事也会发愁的人，现在我却能帮同学们解除心理上的烦忧；以前我不敢表现自我，有一点腼腆，现在我却能面对全校的学生落落大方谈吐自如了。这些都应归功于我当班干部的这种特殊经历。我常常会想起老师和同学们对我工作的支持而心怀感激，他们曾给了我莫大支持、信心、鼓舞和前进的动力。在我做班长的日子里，我尽职尽责地做好班里的每一件事，使我班的同学和老师因为我的存在而感到幸福。
经过两年的磨练，现在的我在德智体美劳等诸多方面有了很大的改善。这也我来参与竞选的目的。
我知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的花朵。
今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为班级多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒青春和汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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