【精华】演讲比赛活动方案范文锦集九篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的演讲比赛活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案 篇1
流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6D8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
【范例】
为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生
的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日
3、地点：学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
演讲比赛活动方案 篇2
一、 活动背景：
中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基矗
二、活动目的：
本次活动是为了给同学们提供一个平台，让学生展现出自己的魅力，彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上，进一步培养学生的表达能力，使其能够更好地展现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。
在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。
通过本次演讲比赛，让学生的演讲和表达能力能有所提升，并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。 通过本次活动，可以达到文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。
三、 比赛主题
文明礼貌、遵守纪律
四、 活动的原则与宗旨
活动原则：立足于全面提高学生的.综合素质，有效提升表达水平，切实加强逻辑思维能力，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。
五、 参赛选手
1106班部分学生
六、 比赛内容要求：
1）参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。
2）比赛要求演讲内容完整、简洁明了，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的精神风貌。
七、比赛要求
1.以个人形式参赛；
2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容健康，积极向上。切合此次比赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平；
3. 采用站立式脱稿演讲，使用普通话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人；
4. 选手须着装整洁、得体；
5. 每人演讲时间不得超过5分钟，并于比赛后上交讲稿一份；
6. 超过1分钟扣0.3分，不足1分钟按1分钟计算
八、 评分标准
见评分表
九、 比赛形式
比赛采取小组选拔参赛决赛的形式
决赛：
此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成：
＜1＞自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新颖、灵活的方式向观众展示自己；
＜2＞已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟；
＜3＞即兴演讲（限时1分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲（选手准备时间为30秒钟）
（三） 选手参赛形式：
个人形式（
（四） 参赛人数：
＜1＞决赛6人
十、时间安排：
1.XX年5月30日开始做宣传准备工作
2.XX年6月3日报名截止
4.XX年6月8日为决赛时间
十一、奖项设置
本次比赛将设定如下获奖名额：
奖项 名额 奖品
一等奖 一名 文件夹
二等奖 二名 作业本
十二、决赛地点：
1106教室
十三、主办单位：
1106班委会
十四、活动策划工作:
1、会场布置由班长何立新负责
2、主持工作由张书海贺金金负责
3、田亚楠、胡旋负责分数统计
4、邀请科目老师参加，由老师代表颁发奖品。
十五、注意事项:
本次活动本着公平、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识，并以身作则。
附件二：
演讲会总结：
本次演讲在同学们对获奖选手热烈的掌声和庆贺声中圆满结束了。在每位选手的表现中，我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧张并不能积极的表现自我，但是经过这样的舞台，经过她们这么的一小步，相信她们会走的更远。同时，也相信经过这样的活动，同学们能够对文明礼貌、遵守纪律铭记心间，以一个有素养、高素质的高标准来要求自己，并使得他们的人格能逐渐完善，将来变成服务于社会，服务于祖国的社会主义建设的高素质接班人。
演讲比赛活动方案 篇3
一、活动目的
1)丰富广大新生的大学生活，培养爱国情操，树立坚定的爱国主义信念，抒发对祖国的热爱之情，体现当代大学生的时代风貌，激励青年大学生立志成才，报效祖国。
2)锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。
3)加强新生班级的联系，达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。
二、活动对象
软件学院大一新生
三、活动主题
与祖国同奋进，与南信共成长
四、比赛时间
初赛：10.20晚6：20;
复赛：10.23晚6：20；
决赛：10.26晚6：20
五、比赛地点
初赛：咨询楼101
复赛：咨询楼402
决赛：行政楼报告厅
六、活动内容
1前期准备
a)申请场地（初赛：咨询楼101决赛：行政楼报告厅秘书部负责）；
b)组织人员安排场地及维持现场秩序（负责）；
c)通知大一新生各班至少派出两人参加比赛（学习部负责）；
d)前期宣传海报宣传，发放宣传材料到各班级及宿管站，加大宣传力度（宣传部负责）；
e)初赛、复赛由学生会各部长及优秀学生代表担任评委，并在复赛时邀请优秀学生给与指导。
决赛邀请刘书记，保卫处负责人担任颁奖嘉宾，邀请陈老师，萱老师，朱然老师，基础教研室两个语文老师担任评委，邀请主持人（**）（孙晓春负责）；
f)安排人员拍摄比赛过程(王一如负责）
2要求
a)至少派出两人，每人发言3-5分钟；
b)演讲要真情实感。演讲要能体现大学生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，通过演讲引导广大青少年增强报效祖国、服务人民的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。
c）初赛选出十五个人参加复赛，复赛选出十人参加决赛。
3评比结果
设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
4后期宣传（宣传部负责）
公布比赛结果。
5活动需要物品
宣传展板一张，宣传材料二十份，证书十张,纪念品十份。
6活动资金预算
宣传传单二十份3元。
纪念品十份100元。
证书十张40元。
合计143元。
同学给予学期总评社会活动分中加分。
二等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分
软件学院学生会生活部
演讲比赛活动方案 篇4
一、组 委 会
主任:王家波(党支部书记)
副主任:范建青(副 校 长) 罗春祥(副 校长)
委员:吴玉邦(教务主任) 王 强(教科室主任) 胡 旭(总务主任) 石 宏(政教主任)
张坤华(政教副主任) 侯乾坤(工会主席) 刘 鸿(团委书记)
李光富(团委副书记) 肖本昆(团委副书记) 全体班主任
二、工作人员
主 持 人:李光富 张 眉
评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤平 段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧
点 评:李培专
会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿
音响设备:李 果
摄影摄像:李 果
统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红
奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松平
安全工作:石 宏 张坤华
三、比赛目的
加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
四、演讲主题
我为学校添光彩
五、评分办法
1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。
2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。
六、评分标准(10分制)
1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。
4、时限(1分):演讲时间控制在3―5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除0.2分。
七、奖项设置
1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。
2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。
演讲比赛活动方案 篇5
为隆重纪念中国共产党建党九十周年，重温党的光辉历程，展示全院检察队伍建设成果，进一步开展创先争优活动，提高检察队伍的凝聚力和战斗力，激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情，根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排，决定开展以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。
一、演讲主题和内容
演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题，以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设，引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念，坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”，在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。
二、参赛对象
由各科（局）室选派选手参加，政治处、办公室、侦查监
督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。
三、组织机构
为确保活动顺利开展，成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。
组委会主任：XXX
组委会副主任：XXX、XXX
组委会成员：院内各部门负责人、院党总支负责人
组委会办公室设在院政治处。
四、时间安排
演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行，各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。
五、比赛规则
1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。
2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。
3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至组委会办公室。
4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
评分细则另行制定。
六、奖项设置
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设鼓励奖。
七、工作要求
1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一，各部门要站在讲政治的高度，给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本部门人员参加比赛。
2、加强宣传，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣传力度，引导全体检察人员积极参加活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。
3、加强指导，确保质量。为确保演讲比赛质量，各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持，提升活动水平。
4、保持联系，加强沟通。各部门如有疑问，请与政治处联系。
附：演讲比赛评分标准及评分办法
XX县人民检察院
主题演讲比赛评分标准及办法
一、评分标准
演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。
1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。
3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。
4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简单的酌情扣分。
二、评分办法
1、采用10分制评分。
2、评委打分精确到小数点后两位，若出现选手最后得分同分，则精确到小数点后三位。
3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。
演讲比赛活动方案 篇6
指导思想
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，按照方城县青少年爱国主义教育读书活动组委会的要求和安排，特举办此次演讲比赛活动。
一、参赛对象：
一至六年级学生，每班推荐一至两名学生。
二、演讲主题：
爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡
三、参赛要求：
(1)题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
(2)演讲稿必须由自己撰写，禁止从网络上抄袭，内容要贴合实际，演讲时间为4分钟左右。
四、演讲评分规则：
(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
(2)评分标准：①演讲内容要求(5分)：主题鲜明、深刻，
内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达要求(3分)：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态要求(2分)：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方，动作协调。
五、评委：
薛xx 张xx 胡xx 宁xx 王xx 王 x
六、主持人：
六(2)班 姚xx
七、分数统计：张xx
八、音 响：史xx 张xx
九、奖项设置：
本次活动分高、中、低三个级段，每个级段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名。现场颁发奖状和奖品。获得一等奖的学生，将被推荐参加县级比赛。
十、比赛时间及地点：
4月1日上午，教学楼前。
(注：各班务必于下周一(3月28日)将参赛选手名单报教导处。)
演讲比赛活动实施方案篇四：我有一个梦想演讲比赛活动方案
语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘I have a dream.’。1963.8.28的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢?生活在太平盛世的高一新生们呢?我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都需要一个机会建立梦想。
二、活动的目的和意义
演讲赛的目的：
在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。
三活动名称：演讲比赛
活动形式：演讲
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：学校餐厅二楼
活动宣传：海报 通知
四活动开展
奖项设置： 一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名 鼓励奖10名
活动对象：高一年级全体学生
工作计划：
1)赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演
讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。
2)联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。
3)确定评委人员名单。
4)选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。
5)根据评委打分，选出A组B组C
五评分标准
1、演讲内容(40分)
主题鲜明、突出，标题醒目;观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、 充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流畅;
2、语言表达(20分)
普通话标准，口齿清晰，语音纯正
3、演讲技巧(20分)
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合，
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，富有感召力; 4、形象气质(10分)
大方、自然、得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。
5、时间的把握(10分)
控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。
六活动负责人主要参与者
活动负责人：高一年级全体教师
主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾若干位。
演讲比赛活动方案 篇7
一、活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
xx学院团委学生会
四、本次活动承办单位：
xx学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
xx学院全体班级
七、活动时间：20xx年4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(3)抢答题
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(4)超级模仿秀
1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(5)风险题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
(6)才艺展示
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
九、奖项设置
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。
演讲比赛活动方案 篇8
书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下：
一、演讲主题：书香伴我成长
二、活动目的 ：
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。
三、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。
第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛。
四、比赛要求
1、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵。
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。
4、每人演讲时间3－4分钟。
5、比赛顺序由抽签决定。
五、活动时间：20xx年4月30日下午
六、活动地点： 后操场
七、评委：
演讲比赛活动方案 篇9
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
二、比赛时间
三、比赛地点 办公楼601室
四、参赛条件
1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在35周岁以下。
五、比赛议程
1．预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）
六、评分细则
1．内容（3分）
（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；
（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脱稿演讲（1分）；
（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；
（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
七、组织机构
领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
工作小组
组长：
成员：
本次演讲比赛推荐书目：《史记》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》
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