学生岗位目标实施体会
本学期，我们学校开展了能本化管理这项活动，不仅仅是老师岗位目标、岗位职责，而且我们学生也有。通过半年的实践，我成长了许多，也收获了许多。
本学期，我担任的是晨读、午写检查员，主要是监督和帮助同学们按时晨读、午写。在这半年中，我每天都会按时地督促同学们：“同学们，早读（午写）时间到了，请你们会自己的位置坐好，准备准备。”同学们呢，也十分顺从，听到我的“忠言逆耳”时，就主动地回自己的.地方坐好。
可是，就总有那么几个同学屡教不改，总是说了不算，算了不说的，一直在捣乱。这真是“江山易改，秉性难移”呀！我也尽量地用耐心去说服他们。功夫不负有心人，他们终于改了，他们的变化让我感到很欣慰。也希望他们能一直保持下去，为我们的班级添一份光彩。
这次的“能本化管理”，是我们的班级、校园、宿舍等等 ，都变得井然有序，有条不紊了。也希望这种良好的校在我们可爱的育才能够继续“发扬光大”！
总而言之，“能本化管理”是我们学校的每一个人都受益匪浅。希望学校能多给我们一些这样的机会，让我们能在学校这个大舞台上进一步地展露我们的风采！
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