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师徒的协议书

时间:2021-10-26 09:21:34 协议书

有关师徒的协议书

  在不断进步的社会中,协议书的使用成为日常生活的常态,签订协议书可以约束双方履行责任。到底应如何拟定协议书呢?以下是小编精心整理的有关师徒的协议书,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关师徒的协议书

  师徒的协议书1

  为帮助新工人更快的熟悉本职工作,尽快达到能够独立安全工作的目的,矿井要求老员工要积极主动帮助新工人,要与新工人结成“一对一”帮扶对子,以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下:

  一、师傅职责

  1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。

  2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标,并落到实处。

  3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,树立高度责任感、荣辱感,为人处世要起到榜样、模范作用。

  4、负责指导和解答技术上的有关问题,把自己所掌握的技能认真传授给徒弟,及时发现和纠正存在的隐患。

  5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。

  6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟,正确对待徒弟的合理化建议,使其真正掌握和运用所学技能。

  7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录,保证徒弟学徒期满考核合格,独立上岗。

  二、徒弟职责

  1、尊重矿井的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳,团结同志。

  2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。

  3、严格按有关技术规范和操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产。

  4、学会用脑工作,多对岗位工作进行思考,并利用所学知识,从小的方面改进工作技能,提高效率。

  三、考核办法及要求

  为达到师徒帮带效果,认真履行师傅与徒弟之间的责任,在帮带期限内严格进行目标考核管理,特成立考核办公室,办公室设在安全监察部。

  组长:矿长

  副组长:矿班子领导

  成员:安全监察部生产技术部综合办公室

  1、师徒帮带有效期限为3个月,考核小组逐月进行目标考核落实。

  2、师徒月目标考核金额为100元,根据考核结果兑现奖惩,考核如达到目标效果师徒各奖励100元,否则对等处罚。

  3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标,理论要与实践相结合,使徒弟学有所用、独立操作。

  4、在月度考核中,师傅要出具月帮带计划、教学内容。

  5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习,自我加压,刻苦钻研业务知识,力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。

  有下列情形之一的,根据情节轻重,按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。

  1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。

  2、在月目标考核中达不到带徒效果的,师傅责任心不强的、有应付思想的。

  3、徒弟对师傅的'帮带不积极主动的,不尊重师傅意见,不求上进的。

  4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。

  四、协议起止时间:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  师傅:徒弟:

  日期:日期:

  确认部门:(单位盖章)

  师徒的协议书3

  为了更好地促进各级各类教师的专业发展,落实师徒带教工作,实现教学相长,经甲、乙双方自愿选择、协商和学校认定,由甲方担任乙方教育教学工作的指导教师,并就有关事项达成如下的协议:

  一、带教基本目标:

  通过带教,使带教对象得到全面提高:具备良好的师德修养,爱岗敬业,关爱学生,为人师表;严谨治学,刻苦钻研业务,熟练掌握学科教材教法和教学技能,课堂教学富有实效;积极从事教学研究工作,深入开展教学改革,探索教育教学规律。

  二、指导教师指责:

  1、根据带教对象的实际情况,认真制定带教计划,并做好带教工作总结,计划和总结应交学校存档。

  2、每年向带教对象推荐一本教育教学理论书籍,培养带教对象的理论学习意识,提高教育教学理论水平。

  3、向带教对象传授教学经验,帮助带教对象熟悉本学科的教材教法,每学期结合滚雪球工作,指导带教对象设计优秀教案(第一滚),并向带教对象开一节教学示范课(第二滚)。

  4、对带教对象开展随堂听课、评课,指导带教对象开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学新模式。

  5、指导带教对象合理设计、批改作业,每学期设计至少一份有质量的试卷。

  三、带教对象职责:

  1、选读一本教育教学理论书籍,写好读书心得或笔记,不断提高自己的教育教学理论水平。

  2、主动积极向指导教师求教,认真钻研教材,熟悉本学科的教材教法。每学期至少设计一份优秀教案交给指导老师。

  3、课堂教学向指导教师全面开放,在指导教师的指导下积极开展教学反思,改进教学方法,探索课堂教学模式,认真写好教学后记。

  4、合理设计、批改作业,每学期至少设计一份有一定质量的试卷。

  本协议一式三份,甲、乙方各执一份,学校存档一份。本协议自签字之日起生效。带教期限自______年___月起至______年___月。

  甲方签字(带教老师):

  乙方签字(被带教老师):

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