少先队工作计划

时间：2021-08-17 09:22:45 少先队工作计划

关于少先队工作计划汇总8篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编整理的少先队工作计划8篇，欢迎阅读与收藏。

关于少先队工作计划汇总8篇

少先队工作计划篇1

　　九月：

　　1.暑假活动总结表彰;

　　2.根据学校少先队工作计划制订中队工作计划;

　　3.深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》;

　　4.教师节感恩活动;―――出一期黑板报

　　5.中秋节亲情教育活动;

　　6.理想信念教育;

　　7.广播站播音员选拔、演讲赛;

　　8.一年级的养成教育;

　　9. 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;

　　10.社团活动报名、开展活动。

　　十月:

　　1. 庆祝国庆节活动;―――出一期手抄报

　　2. 庆祝建队日暨新队员入队活动;

　　3. “体验科学、快乐成长”科技系列活动;

　　4.加强常规、安全教育;

　　5. 行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象;

　　6. 组建校篮球队;

　　7. 筹建少先队队报组织;

　　8. 组建铜管乐队，加强训练;

　　9. 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;

　　10.举行新生入队仪式。

　　十一月：

　　1. 强化养成教育，加强文明礼仪教育;

　　2. “红领巾相约中国梦”系列活动;

　　3.召开一日常规检查人员会议;

　　4.各班开展主题班队会(消防、食品等安全教育)活动并做好记录;

　　5. 组织全校“感恩”演讲比赛;

　　6. 出一期黑板报。(感恩)

　　十二月、一月:

　　1.法制教育活动;

　　2.寒假实践活动安排;

　　3.庆元旦活动―――讲故事比赛;

　　4.各中队总结本学期工作;

　　5.布置寒假生活;

　　6.表彰评优。

少先队工作计划篇2

　　xx年，xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推进少先队特色建设，进一步提高辅导员队伍建设，推动整个xx少先队工作步入新台阶。

　　一、寻访有重点，深化核心价值观教育

　　“领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”，加强理想信念教育，提供了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。

　　xx年。继续以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

　　内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样，开展小调查，获得微感悟。

　　形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

　　时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

　　“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注重宣传，每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在“xx教育网”及其他媒体宣传报道。

　　二、培训促提高，开展辅导员风采展示

　　近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展xx区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。

　　三、研讨升经验，推进少先队特色建设

　　推进少先队特色建设，是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享经验的形式，开展系列研讨活动。同时，继续保留两项措施：（1）指导一所学校，提炼特色建设经验做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推进特色建设广开思路。（2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求，年末对各校达成情况组织开展评议会。

　　四、队建在基础，备战xx市鼓号大赛

　　少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施计划书》精神，用好《少先队活动课程指导纲要（试行）》，科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评选项目，xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将采用自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。

　　主要工作：“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动（贯穿全年）

　　2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月）

　　3、xx区少先队骨干辅导员提高培训（4月）

　　4、xx市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月）

　　5、xx市“魅力中队”评选（5月）

　　7、xx市“万名追梦好少年”展评（5月）

　　7、xx区少先队特色活动展示（六一前，区队部和学校合办）

　　8、xx市少先队活动课月观摩（xx 6月）

　　9、xx区少先队活动课说课比赛（10月）

　　10、xx市第七届鼓号大赛（下半年）

　　11、xx区各校少先队特色文化建设推进情况评议会（12月）

　　12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查（12月）

　　13、xx区少先队工作论文评比（年底）

少先队工作计划篇3

　　一、指导思想

　　依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延伸为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。

　　二、具体工作内容、措施

　　（一）德育以学生自主与责任为主题，不断深入爱国主义教育。

　　1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

　　2、开展以自主与责任教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强自主与责任教育。

　　3、结合三八妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。

　　4、以队员学会给予，学会关心的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

　　5、以五爱教育为基本内容，()从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

　　（二）继续加强行为规范教育

　　以帮助队员学会做人、学会生存为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。

　　（1）各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，.

　　根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。

　　（2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。

　　（3）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。

　　（4）爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

少先队工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极贯彻落实《两纲》精神。本学期少先队大队部以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，以“好书伴我成长”为主题，生动形象、扎实有效、系统有序地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

　　二、主题口号：

　　“好书伴我成长”

　　三、核心点击：

　　“好书伴我成长”为主题，开展系列读书育人活动，围绕“读书使我做儒雅人”、“读书使我作智慧人”、“读书让我作健康人”、“读书让我作守法人”等系列主题，进一步深化少先队员思想道德建设。

　　依托丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，引导学生理解“健康的身与心”的内涵，树立学生自尊心、自信心和自豪感，培养学生健康向上的心理品质和强身健体、知法守法的意识，并逐步内化为自己的一种坚定信念。挖掘潜能，整合资源，发挥学生的积极性、主动性、创造性，评选“单项十佳”，使学生享受成功的快乐，努力使少先队成为学生的“童心部落”。

　　四、活动线索：

　　1、身处美丽的校园。

　　2、心向伟大的祖国。

　　3、身伴阳光的运动。

　　4、心系飘香的书籍。

　　5、身背累累果实。

　　6、心怀无限快乐。

　　五、指示标牌：

　　第一阶段

　　活动主题：读书让我做儒雅人时间：9－11月

　　活动目标：通过优秀书籍的阅读，潜移默化的受到做人的教育，外化在言行上，成为讲文明、树新风的优秀小公民。

　　九月份

　　活动主题：身处美丽的校园

　　本月阅读：分年段阅读《三字经》。

　　1“我祝校园一切顺”——“少年强则国强”主题开学典礼

　　以“少年强则国强”为主题，结合第29届北京奥运会精彩赛事论英雄、学英雄，理解“健康、温暖、智慧”的含义，并积极学习、生活。全体师生祝福新小新学期一切好运，一切顺利。

　　2“我护环境一直美”——“爱护新校园从我做起”系列活动。

　　大队部开展“爱护新校园从我做起”系列活动，“管住我的小脚丫”“爱护花草不出手”“看，微笑让我更美丽”“桌子、凳子也怕疼”等系列活动充分调动学生的参与性，讲文明语言，做文明行为，树文明新风，以故事中优秀人物为榜样，讲文明，懂礼貌，会谦让，剔除语言、行为中的“小毛虫”，爱校护校，创设干净和谐的校园环境，为校园献礼，培养学生爱护公物的习惯。

　　3“我爱老师微笑甜”——教师节献礼活动

　　以“我爱老师微笑甜”为主题，大队部煽“爱师之情”，各中队利用合适的契机和时间开展相关活动，比比哪个中队、哪个队员的办法最好、最新，并用自己的实际行动来传承尊师重道的中华传统美德。

　　4“我望家乡明月亮”——“中秋节”继承教育活动

　　农历八月十五是中国人民的传统佳节——中秋节，大队部利用升旗仪式介绍节日历史及含义，由爱家乡引入爱学校、爱班级、爱伙伴。各中队可根据实际情况开展小型的教育活动。

　　十月份：

　　活动主题：心向伟大的祖国

　　本月阅读：认识4－5个古今爱国人物，认真阅读他们的事迹，了解人物的精神。

　　1、“祖国我最爱”——庆祝“十一”国庆节活动

　　以“十一”国庆节为契机，大队部进行主题集会，各班级落实分年级描绘祖国项目：

　　一年级：知道五位了不起的中国人。

　　二年级：会说一件了不起的中国事。

　　三年级：写一句“扬我中华雄威”的决心话。

　　四年级：设计一幅“家乡蓝图”的剪贴报。

　　五年级：企划一套“赞锦绣河山”公益广告宣传稿。

　　2、“奥运我关注——“奥运”专辑

　　结合奥运比赛的契机，进行宣传，感受祖国的欣欣向荣，蓬勃发展，鼓励学生学习运动员的拼搏精神，了解志愿者身上发生的平凡却感人的事例，感受中华儿女对祖国的热爱之情，作为一名中国人的骄傲。

　　十一月份

　　活动主题：心系飘香的书籍

　　本月阅读：与语文学科相结合，精读一本必读书目。

　　１、好书辅导——结对读好书活动

　　阅读指定读物。

　　2、我为书狂——阅读展示活动

　　各年级根据自己的年龄特点，选择不同的书目进行阅读。队部向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“三个一”，读一本书，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。在次基础上评选出学生的“读书大王”。

　　年级

　　书目类型

　　展示方法

　　一年级

　　拼音读物

　　片断朗读

　　二年级

　　童话故事

　　故事演讲

　　三年级

　　寓言故事

　　寓意说明

　　四年级

　　科幻故事

　　想象拓展

　　五年级

　　经典诵读

　　体会交流

　　六年级

　　经典诵读

　　体会交流

　　3、书海探宝——中队主题队会展示

　　各班级将读书展示活动进行整合，开展以“寻找书中的宝藏”为主题的中队主题班会活动。结合活动开展情况，进行“书香班级”的'评比表彰。

　　第二阶段

　　活动主题：读书让我作智慧人时间：12－1月

　　活动目的：通过读书和各年级的展示活动，充分体验读书的乐趣，明白只有读书才能使人成为一个智慧的人。

　　十二月份

　　活动主题：秀出最美的风采（身背累累果实）

　　本月阅读：低中年级：名人伟人读书、爱书成功故事，高年级：经典名著

　　1）大队部与教导处联系，结合学校书画校园特色，以年段为单位，进行书法、绘画、作业展示。

　　1、秀秀我的字

　　2、秀秀我的画

　　3、秀秀我的作业

　　2）组织各中队进行古诗词知识竞赛

　　一月份

　　活动主题：心怀无限快乐

　　本月阅读：名人伟人成功故事

　　1、“健康校园行”——庆祝元旦主题活动（计划另附）

　　2、果实囊中放——评选各类优秀班级和个人申报、评选学校快乐中队、文明班、行为规范示范班、优秀队长（队员）、单项“十佳”等优秀班级和个人。

　　3、快乐心中怀——队长快乐论坛围绕本学期“身相随心相印快乐伴我行”的活动主线，全体大队干部结合本学期工作向大队辅导员述职；各班中队长就班队工作向中队辅导员述职。

　　第三阶段

　　活动主题：读书让我做健康人时间：2－4月

　　活动目的：关注学生的身心健康，通过阳光运动使学生做一个身体健康的人；同时注重学生心理健康发展，通过组织有益的读书活动和心理咨询室的开设，使学生做一个真正健康的人。

少先队工作计划篇5

　　一、指导思想

　　以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。

　　二、工作目标

　　1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　2、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　3、以 “安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

　　三、工作措施

　　(一)、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。

　　1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

　　2、加强班级(中队)负责制。

　　3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

　　4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

　　6、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

　　(二)、围绕品德修养建设工程，着力建设xx小学的文明少先队员。

　　1、鼓励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向成功，教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并快乐成长。

　　2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动，确保学生懂得自我保护，能够安全健康地在xx小学学习和活动。

　　3、以丰富的实践活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”，开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参与，增加学生的理解和体验，培养学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。

　　四、工作安排

　　三月份：(主题：感恩明礼我先行)

　　1、举行隆重的开学典礼;

　　2、开展安全讲座;

　　3、开展“三八节”、“植树节”活动。

　　4、督导各班内部队员会。

　　四月份：(主题：好习惯培养)

　　1、开展“共建和谐社会好习惯带进校园”活动

　　2、开展“好习惯·我养成”知识竞赛活动。

　　3、开展 “环保小卫士”、 “文明安全我知道”、 “献爱心·送温暖留守儿童”帮扶等活动。(1-5年级)

　　五月份：(主题：快乐阅读我喜欢)

　　1、开展“阅读节”系列活动;

　　2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。

　　3、开展少先队内部书法大赛。

　　4、开展读书活动。

　　5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。

　　六月份：(主题：好习惯齐丰收)

　　1、组织“六一”文艺汇演表彰大会;

　　2、拟定暑期社会实践作业活动方案;

　　3、举行法制安全教育活动。

少先队工作计划篇6

　　一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

　　1、配合学校认真组织学习，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

　　2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。

　　同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2—3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

　　3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。

　　4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

　　二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

　　1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。

　　2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。

　　三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

　　1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。

　　2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。

少先队工作计划篇7

　　一．指导思想：

　　以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

　　二．工作要求：

　　（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育

　　加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

　　继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

　　以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。

　　（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展

　　加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

　　本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

　　继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

　　三．主要工作：

　　首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

　　九月：

　　关键句：一切从“新”开始

　　1．升好第一次国旗

　　2．新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）

　　3．庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。（9月10号）

　　4．红领巾广播台正式开播。

　　5 庆国庆演讲比赛

　　十月：

　　关键句：红旗飘在我心中

　　1．组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。（10月8号）

　　2．新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。（10月13号）

　　十一月：

　　关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想

　　1．召开以“ 放飞我的梦想 ”为主题中队会。（11月5号）

少先队工作计划篇8

　　20xx年寒假来临，我校在寒假中贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动，以对小学生进行安全教育为主线，强化学生的安全意识；积极为小学生接触社会，了解社会，开展创新、实践活动创设条件；培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质。希望家长能配合学校，根据学校的要求，安排好孩子的寒假生活，使自己的孩子度过一个安全、愉快、和谐的寒假。

　　一、主题：

　　阳光健康每一天

　　二、具体要求：

　　1、要求学生做到“寒假生活十个好”。

　　（1）关心时事读报好。

　　（2）遵纪守法行为好——远离“黄”、“赌”、“毒”，学习文明礼仪，提高自我保护能力。

　　（3）作业完成质量好。

　　（4）准时返校活动好。

　　（5）生活有序休息好。

　　（6）注意卫生习惯好——不要暴饮暴食。

　　（7）勤做家务劳动好——为长辈服务。

　　（8）讲究礼仪举止好——睁大自己的眼，制止不文明行为。