走好青春每一步演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的走好青春每一步演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
走好青春每一步演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生命，在我认为是宇宙间唯一应该受崇拜的因素。它的孕育、诞生以及显示本质都是一种无比激动人心、惊天动地的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到狂风的袭击，当它听到号角的催促，当它感到刺骨的疼痛，它会顿时抖擞，露出其本质的绚烂和激昂。而青春，是展现其本质的最好时机！
当那些青春的面孔走上年轻的战场，激起的不仅仅是尘土沙石，而是心中那不甘于失败的池水，水花四溅。巴金说：“青春，毕竟是美好的东西。”是的，青春是人生的法码，有的是希望，自由自在，可以使人九死不悔地追寻着自己的金牧场。青春在生命的途中战斗，那些成长、伤残时迸溅出的钢花焰火，那些失败牺牲时的悲痛泪，竟也是如此美得动人。
青春的每一个瞬间都将是永恒。它是逾越了生与死的，流传在烟雨红尘里，会有人铭记，会有人歌颂，会有人呐喊。青春注定是生命的火花，开得绚丽。在时间的记忆里，像是卡了碟片，反复演绎，成为一种恒久的感觉。于是，瞬间，花开花落，潮起潮落；瞬间，花已成海，木也成林。青春，在瞬间成为我们永久的美好。
当他们出现在起点在终点，在跑道在沙坑，在风中在雨里，那一张张青春的脸庞，以及眼里扩散的坚毅，都留在了我心中。也许酸痛与不安正撕扯他们的神经，也许他们即将倒在地上，可血液却还在滚热地流动，绵延不息。青春开始有了神话的色彩，伟大得令人难以相信。
人就这么一辈子，青春也就是那么一丁点时间。既然时间是无法握住的，那就好好珍惜，迈好青春每一步。你的每一次呐喊，将成为世上最美的乐曲！
泰戈尔曾说：“使生如夏花之绚烂！”那么，就让青春的花在呐喊声中，奔赴属于它最盛大的开放！
走好青春每一步演讲稿2
亲爱的老师们、同学们：
大家早晨好!
今天我讲话的题目是：走好青春每一步。
当我听到这个题目的时候，眼前浮现出一个动人的场景——新绿的草地、一片片盛开的野花，无边无际，延绵着伸向远方。微风拂面，明媚的春光下，一群放风筝的少年迈着自由奔放的脚步向我跑来，灿烂的笑容如鲜花绽放，清澈的眼睛反射着太阳的光芒。此时此刻，我的脸也如他们的脸、我的眼也如他们的眼、我的心也如他们的心，绽放着共同的生命色彩。这就是我们共同的青春。
当我把自己和你们的青春看作我们共同的青春时，我就尝试着用一个少年的心去祈求实现我青春的心愿。这时，第一步和第二步就出现了。
第一步是学业的成功。有些同学来和我说：“从小到大我都在学习，老师和家长都说，我只要学习成绩好，以后就会成功，过上很好的生活。可是，我所看到的并不是这样。很多企业家只有很低的学历，那些高学历的反而在他们手下打工。所以，我在想，我们努力学习到底有什么意义呢?”那么，我再问一问，你看到了低学历的企业家成功的一面，你有没有看到，别人在创业时期带着自卑的心日以继夜地补习呢?如果他们当初有你们现在的学习条件，以他们身上所拥有的雄心和努力，会拥有什么样的知识储备呢?所以在我看来，拒绝竞争的弱者得不到任何东西，也没有东西可以放弃。只有奋斗的人才能丰富这个世界，贡献在这个过程中得到的经验和成功的果实。
而更多的同学对我说：“我的父母、老师都给我定下了目标，我天天努力地向上跳着，想要接近或者达到这个目标，我真的很想我能做到，可是有时候我真的很无力。我恨我自己不够聪明、基础不够好、学习方法不够好，我觉得自己真的很没用。”这个世界上每一个人，都是有限的人。正因为能力有限，每个人都要面对自己的无力。你问问成绩比你好的同学，他有没有自己的无力?你再问问你的'老师、校长、xx?每个人都有自己的无能为力。既然你现在只有这个能力，你能不能接纳你自己暂时只有这个能力?学会拥抱这个无力的自己，拥抱我们身边一个个无力的同伴，学会接受、学会求助。学习的脚步已经很累很沉重，为什么我们还要让这个脚步，再背上我们的自责和忧虑?重要的是，你、我，我们所有的同学和老师，我们握着彼此的手，在一起，一起接受我们的无力，并愿意一起为此作出改变。
第二步是良好的人际关系。包括我们和同伴、父母、老师的关系。一个人不能生活在孤立中，所以生命就是在关系中的经验，它是一面令你发现自己的镜子，在彼此中的关系中，我们发现别人，同时也找到自己。
在此我分享一个人际冲突的例子。有一次我和一个好朋友一起玩，开始进行得很好，后来我们为一件小事辩论起来了，谁都不让谁。过程中，我们都没有看到彼此的立场，我们坚持自己是唯一真理的维护者，最后我们都很生气，头也不回地回家去了。回到家后，我越想越气，觉得这个朋友太不理解我了，我以后再也不想理她了。就在我体会到自己是如此受伤害(觉得我是受害者)的同时，我突然觉察到一件事，惊觉到我的朋友恐怕也很生气和受伤(她也是受害者)，因为她也是“我”，那个受伤害的我。那到底谁是加害者，谁是受害者呢?哦，聪明的同学们知道了，我们同时既是加害者，也是受害者。此时，我觉得很可笑又很清明，于是立刻打电话向她道歉。有意思的是，她也笑着向我道歉。我朋友的体验也和我一样，体会到了我是另一个生气、受伤的自己，而不再是对立的“她”。这就是睁开了“心眼”看到了对方的存在，我就是你，你就是我，我们是一体的。
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