【实用】理想演讲稿锦集6篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在我们平凡的日常里，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的理想演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
理想演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
在很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，而我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
今天在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
在我心中永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但我知道，只要心中的灯亮着，就有希望。
勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，曾经我参加过远程教育，以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。
其实，我不渴求自己成为教师群体中的领头兵，只求自己是一位忠实的实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
在执教中，我很想飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？
结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时也使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。
让我们走进学生，走进学生的心灵吧！一起飞向先进的行列、飞向时代的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。
谢谢大家！
理想演讲稿 篇2
各位好：
我是今天的演说家：xxx，我今天演讲的题目是我身后的这几个字：放飞理想。我记得王佳宇同学演讲的主题是学习，但我认为，一个人没有理想，你怎会有前进的动力！有了理想，才能冲破生活中的艰难和险阻，在暴风雨中搏击；有了理想，才有希望与信心去面对未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奋与智慧勾画人生绚丽多彩的风景。当你这样做了的时候，当你在你生命的最后一刻回想你这一生的时候，我相信，你会为你这辉煌、精彩的一生而感到骄傲！
一个人活在这个世界上，如果不想默默无闻，窝窝囊囊地过完这一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能让你为之努力，那么你就成功了一半。我记得我小时候很天真，我那时的理想是当一名银行的工作人员，这样，money、money、money就全被我拿走了。不过现在长大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我现在的理想是做一名摄影师或者是记者，做摄影师是因为我想将我们祖国的大好河山拍摄下来，做记者则是想为人们播出身边的事情，让平凡的事情，成为人们生活的焦点。我不知道以后我的理想会不会改变，但是，我的理想会永远让我奋斗。千万别嘲笑理想，也别泼冷水。没有理想的人生是惨淡且无色无味的。我和糜晶晶讲过我几个星期前看过一个演讲，是美国卡内基·梅隆大学计算机系兰迪·波许教授在他的生命中的最后一次演讲。
20xx年9月18日，波许走上卡内基·梅隆大学熟悉的讲台，给500多名学生和同事做了最后一次演讲。现场没有痛苦和悲伤，波许带着孩子般的微笑，讲述自己童年梦想成真的故事时，听众看到的不是一个事业有成的教授在炫耀成就，而是和波许一同分享追求梦想的快乐。演讲开始时，他向我们展示了“屋子里的大象”———自己的癌症CT扫描图像。这不是为了讨论死亡话题，而是告诉所有人，这是他接受的现实，医生告诉他，他只有6个月的时间了，但他伏下身在讲台上做起了俯卧撑，有的还是单手完成。波许在演讲中说：“我们不能改变手中的牌，但可以决定如何出牌。”实现梦想的过程不可避免地会遇到各种困难，因此在波许的幻灯展示中，多次出现了厚实的砖墙画面。但他说，墙壁之所以会出现，并不是为了阻拦我们，而是给我们一个机会说明，自己多么想实现梦想。只有愿望不够强的人才会被砖墙阻挡在外。后来，兰迪·波许教授在20xx年7月25日逝世了，唉，虽然我是今年才看到的，但对于他的逝世我感到很伤心。不过我也建议你们去看看这堂生命中的最后一次演讲，去看看你梦想的开始。追梦吧，少年们，趁青春还未逝去，趁青春年华，带着偶尔的狂妄以梦为马，悠游任年华！
我的演讲完了，谢谢大家！
理想演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好!我今天演讲的题目是(我与理想一起成长)。
理想是天空，蔚蓝深邃，一望无际;理想是大海，时而波涛汹涌，时而风平浪静;理想是雄鹰，总在天空翱翔，从不停歇。小时候的理想是光滑的珍珠，是鲜艳的宝石，一切总让人神往。中学以后，蓝天、白云、校园是我梦想的地方，我懂得了“太阳底下最光辉的职业”。如今我已是一名在校大学生，体味着风一样的自由，感受着云一般的自在，然而，梦想却从未在我心中消失，直至一个偶然的机会，我展开理想的翅膀来到了中土这块山清水秀的地方，成了一名顶岗实习的老师。终于，我对“理想”有了更深刻、更直观的理解。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑走上了熟悉而又陌生的讲台，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑海一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我留下了微笑，因为我想起了那句话：微笑是沟通的法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地迈出了第一步。从此以后，我便穿梭于学生、讲台与办公室之间。因为我坚信，理想始终在我心中，而且愈发光彩。
尽管这里离城市较远，但学校领导的嘘寒问暖，同事的关心与帮助，使我感到了家的温暖，忘记了孤独的含义。他们的纯洁朴素，他们的热情善良，彻底感染了我，我完全融入了这个温暖的大家庭。慢慢地，在工作中，我找到了自信，我暗下决心，一定要坚持我的理想，努力工作。
几个月下来，我和我的学生们建立起了一份浓厚的感情，我们平等相处、一起欢笑、一起奋进，一起为理想而拼搏。静下来的时候，总有人问我“老师，可不可以不走?”说实话，我的心情也非常沉重，说不出是什么滋味，想起平日里，我与他们相处的点点滴滴，泪水只能在心中流淌。因为我的离开是必然的，我努力克制住自己的情绪，象往常一样继续扮演老师的角色。我想：我为理想而来，我为理想而去，即使我离开了他们，但我的理想却永远不变，我将为教师这一高尚的职业而努力。
我也想对我年轻的同学们说：加入到我们的队伍中来吧，这里山青水秀、云白风轻;这里的人们纯朴善良，热情诚恳;这里的孩子充满了对知识的渴望，这里的教育更需要社会的关注与扶持……我们人生的价值将在这里得到充分证明与实现。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让我们的青春在红旗下继续燃烧，让我们的青春在奋斗中熠熠生辉，让我们的理想之花永远在这三尺讲台上绽放……
谢谢大家!
理想演讲稿 篇4
根据温岭市教育局、温岭市教育工会《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》（温教人[2013]42号）精神，通过学校征集提炼、专家汇总评审，现将“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”（简称“双好”，下同）评选条件公布如下：
一、家长心中的好学校评比条件
1、培养目标合理科学，能为每一个学生的全面发展与特长展示创设良好的环境。
2、办学理念先进前瞻，课程体系健全，教学资源丰富，校园环境优美舒心。
3、学生兴趣广泛、身心健康、积极向上、善于探索，综合素质良好。
4、教师师德高尚、学养深厚、业务精湛，爱生如子。
5、校长（园长）办学理想远大、发展定位科学，管理民主高效、办事公平公正，富有人格魅力。
6、师生关系平等、和谐，体现人文关怀。
7、校风优良、教风严谨、学风纯正，教育质量优良。
8、家校沟通自然、平等、亲切。
二、学生心中的好老师评比条件（中学）
1、充满爱心，严慈相济，有强烈的责任心和事业心。
2、仪表得体，举止端庄，为人谦和，礼貌待人。
3、善于自我调节情绪，保持平和心态。
4、幽默风趣，业务精湛，学识渊博，追求卓越。
5、因材施教，注重学生的个性发展，关注学生的“闪光点”。
6、尊重爱护学生，鼓励学生树立远大志向，不断激发学生的成就动机。
7、善于与学生沟通，关注学生身心健康，重视学生品行养成。
8、有效调控教学过程，不断改进教学行为，教学业绩突出。
三、学生心中的好老师评比条件（小学）
1、端庄大方，和蔼可亲，举止文明礼貌。
2、善于自我调节情绪，保持平和心态。
3、尊重学生，平等待人，维护学生权益。
4、保护学生安全，尊重个体差异，促进学生身心健康。
5、学识修养丰富，教学技艺精湛，谈吐幽默风趣，教学语言精当。
6、善于发现和赏识每一个学生的点滴进步。
7、课堂教学生动活泼，作业布置精当有效，教学业绩突出。
8、重视家校沟通，讲究交流艺术。
四、学生心中的好老师（幼儿园）
1、关爱孩子，倾听孩子，富有耐心、细心、责任心。
2、端庄大方，和蔼可亲，举止文明礼貌。
3、善于自我调节情绪，保持平和心态。
4、重视幼儿安全防护和救助。
5、学识修养丰富，教学艺术精湛，谈吐生动风趣。
6、面向全体幼儿，及时发现和赏识每一个幼儿的点滴进步。
7、寓教于乐，因材施教，一日活动品质高。
8、重视家园沟通，讲究交流艺术。
请各校根据《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》相关要求，开展宣传学习活动，并认真组织评选。
全市各校均要参加“家长心中的好学校”评选，各校工会根据评选条件组织家长问卷调查活动，并统计家长对学校的满意度。
教育局办公室
201x5月20日
理想演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《遵规守纪，树立远大理想》！
同学们都知道，20xx年是我们中国的奥运年，国家倡导人民提高素质，做“文明” “礼貌” “遵规守纪”的公民，举国上下都在响应。
作为21世纪的高中生，遵规守纪是我们日常生活中的基本准则。它体现着一个人的道德品质和行为素养，一个遵规守纪的人才能被他人所尊重。
在漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“遵规守纪”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。
讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，给人以一种完美的和谐。
和谐的文明，只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容仪表，爱护自己身边的一切…
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！
而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让； 走廊内，追逐打闹，张口骂人。
这些人与其说是没有良好的行为习惯，更不如说是没有树立远大的理想。
所谓理想，它承载着我们对未来无限美好的期望。“心有多大，舞台就有多大”，有理想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有理想的`人，时常会端正自己的行为，不违背做人的准则；有理想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。
理想是花，洋溢着青春的色彩；
理想是树，永驻在你我的心中。
同学们，现实是此岸，理想是彼岸，行动就是架在中间的桥梁。“梦里走了许多路，醒来依然在床上。”从现在开始，让我们付出实际行动，努力拼搏，遵规守纪，让每个人的理想之花开的更加绚烂多彩！
理想演讲稿 篇6
为了一个共同的理想，我们汇聚一堂，我们秉承文学的血脉，背负理想的背囊。我们是一群梦旅人，徜徉在那理想的海洋里！
我们的理想，也许是一个坚持下去的信念；也许，是青春期的冲动与迷茫；也许只是一份渴望，渴望掌声，渴望成功。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，是否还记得每一个理想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
我一直很喜欢冰心奶奶的一首小诗，名叫《成功的花》：“成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”是的，理想之花也同样需要汗水、泪水甚至血水的滋润。
我，一名平凡的大学生，为了去寻找能够坚持奋斗的理由，给自己的人生插上理想的翅膀。
我想！我做！我成功！
今天，我有一个理想！
我理想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生在知识的海洋中遨游。
我理想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐、健康地成长。
我理想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我理想我们的师大是一所知识的殿堂，书籍的海洋，人才的摇篮。
这就是我的理想！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢成就，那心中的理想！
无论岁月在我们脸上增添了多少皱纹，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑理想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励！
同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，闪亮不变的情怀，放飞我们的理想，描绘灿烂的人生。
我相信，在不久的将来，我们将会使我们的理想变成现实。最后，我想邀请所有在座的各位评委、同学，请伸出你们的双手，让我们共同为实现理想的明天鼓掌、喝彩！一起呐喊：我，有一个理想！
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