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理想演讲稿

时间:2020-10-23 14:29:03 理想演讲稿

实用的理想演讲稿范文合集六篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编整理的理想演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的理想演讲稿范文合集六篇

理想演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好。

  长大后,我的职业理想不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。

  虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。

  老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。

  古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐的人生境界。

  在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课,被成为"逍遥学派",康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……

  在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室,到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。

  为了能实现这一人生理想,我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

理想演讲稿 篇2

  理想,顾名思义,是理念中的最高想望。这个理想是人人都应当有的,因为,理想就向一只船舶,载着你在知识的海洋中自由翱翔。今日我就来谈谈我的理想,我的梦吧!

  我的理想像许多中学生一样,是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中,清华大学一向是我追求的大学。因为,从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点,所以,我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想:清华大学真的有那么好吗为什么诱惑力那么大,竟使一个中学生那样怒力地奋斗但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。

  但也不知为什么,刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了,因为我明白了几年来一向困扰着我的问题:为什么清华大学的诱惑力很大是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看;是因为它那里有最优秀的教师诱惑着我去听他们讲课;是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去;是因为。。。一切的一切都是那一句话;因为那里的任何事物都比普通大学好!我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大!

  可是,年仅13岁的我,在应对这么大的目标时,有些茫茫然了:我不明白怎样才能考上清华,实实在在地去那里上课我不明白此刻该怎样做我不明白我到底能不能考上我不明白。。。其实,还有很多都是此刻无法预测的。这就需要看我自我的表现,要看我对待奋斗目标的表现!未来的命运是把握在自我手中的!是把握在此刻的生活和奋斗中的!是把握在我的学习和成绩中的!我苦恼着。因为我在应对前途无量的道路时,茫茫然,怕自我坠入深渊。

  你此刻看到的我,已不是从前的我,已不是无知的我,已不是遇事急躁的我了;是一个新世纪的我,是一个全新的我,是一个遇事冷静的我。此刻的我,在为理想而奋斗,在为目标而冲刺,在为未来而铺路!此刻我所做的一切,都是为了一件事:考上清华大学。我为之努力奋斗着。从此刻起,我会把握每一分钟,会在接下来的六年里,努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责,仅有这样,我的理想才会对我负责!

  这就是我的理想,我的梦。相信我,必须会做到!必须会实现!

理想演讲稿 篇3

亲爱的朋友们:

  大家好:今天我演讲的'题目是《展现自我风采,让青春飞扬》。

  青春是什么?有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话。每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码。

  青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

  在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演,或许,有些自卑的人会说:“我不行”。但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值。

  当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

  自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:“应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功。”成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致。

  创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西。同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新。

  青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

理想演讲稿 篇4

  课程改革的春风吹遍了神州大地,带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中,我愿做一位忠实的实践者,放飞理想的翅膀,飞向改革的前沿,飞进学生的心灵,在新的教育理念指导下,勇于实践,勇于创新。

  首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者,应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代,作为人才培养者的教师,传授知识的职能也变得复杂化了,要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具,最大限度地开发学生的潜能。同时,创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉,没有创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思,对出现问题的探究,对积累经验的总结,把教学与研究有机融为一体,是创造性实施新课程的保证。在教学中,努力成为学生学习的引导者与促进者,引导学生学会做人,激发学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者,催化剂,引导学生学会自我调适,自我选择,正确评价自己,成为学生成长的参谋与顾问,成为激励学生思考,交换意见的参与者,作为学生的引导者、舵手,与学生一道,共谱美好未来。

  以学生为本,与学生在同一起跑线上,树立以人为本的教育思想,尊重学生人格,宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败,注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的创造学习热情和进取精神,尽量呵护学生灵感,尊重学生主观能动性,使他们获得活跃的思维方式,学会学习,学会生存,学会做人。

  同时,探求新的教学策略和教学方法,变指挥者为引导者,引导学生自我定向,自我探究,自我调控,自我激励,培养学生的创新精神,创新思维,创新技能,创新人格。创造愉快和谐的教学环境,形成良好的教学风格。以友好的态度,坦诚的性格,富有戏剧性变化的语言加大学生情感投入,理解、宽容、平等对待学生,为了每一位学生健康、和谐、全面发展。建立民主、平等的师生关系,放下权威,争做学生的同伴、朋友,走进学生心灵,用尊重、理解、真诚的心热爱每一片绿叶,让每一片绿叶都洒满阳光,让每一片绿叶都有跳跃的音符。

  走进教室,站在讲台前,我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁,我将燃烧自己,擎起祖国初生的太阳!

理想演讲稿 篇5

  亲爱的老师们、同学们:大家好!

  我是来自一(5)中队的赵悦婷,今天我演讲的主题是“扬理想风帆成美好人生”。无论是在哪个时代,青年的特点就是怀抱着各种理想和希望,对未来充满着无限的憧憬,而这正是成功必备的可贵品质。有了理想之光的照耀,我们才会有前进的动力和奋斗的目标,才能有去创造辉煌的冲动感!

  著名的作家海明威曾经所过:“一个人可以被摧毁,但不可以被打败。”想想确实如此,一个人只要心中怀有理想,并有这坚持不懈的精神,你就不会失败。今天你把我****了,却并不意味着自己已经失败了,下次再来和你比试;如果明天你也把我****了,我就后天来和你比试。只要我还能够站起来,我还有打败你的能力,我就不意味着被打败了,除非像海明威说的把我“摧毁”了,否则我就没有失败!

  古今中外,只要你一直怀着一种执着的心态和坚定的意志,就没有干不成的事!李时珍走遍千山万水、尝遍百草,记录了《本草纲目》;司马迁忍辱负重、坚持不懈,写成了《史记》;杨利伟日夜训练、历经艰辛,成功地飞上了太空;钱学森潜心钻研、谦虚求教,发明了两弹一星……这一项项成功,更加说明了理想信念的重要性!

  再举个例子:有个出生在普通家庭的孩子,其他方面的不优秀,使他显得笨笨的、非常自闭,但只要一触到音乐,他就表现得特别敏感而富有天赋。经历了抑扬顿挫、此起彼伏的创作之涯,他终于出了自己的第一章专辑,这件事给他带来的是满满的喜悦,但的则是动力!日后,他比以往更加努力创作、学习,整天废寝忘食,连睡觉都在写乐谱,“功夫不负有心人”,他最终从幕后走向了幕前,成为了偶像歌手!可以说是音乐救了他,给他带来了幸运,他——就是周杰伦!

  从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红的偶像歌手,周杰伦在接受美国《时代》杂志的时说道:“明星梦并不是遥不可及的,其实,任何人都可以做到,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服输的结果。”周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐家,而非昙花一现,求暂时性的美。的确,一个不想做退却懦夫的人,就应该像蜗牛一样,一步一步地往上爬,从而爬上顶端,欣赏到远处的美丽风景!

  合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下!人生当中,光有理想还不够,还要有坚强的意志。没有意志,理想只不过是瞬间即逝的彩虹。好比航海远行,若只有一个目的地,却方向不定,随风飘转,恐怕永远不会有到岸的日子。世上无难事,只怕有心人。只要我们意志坚定,不懈地向目标努力,才会有成功的时候!

  谢谢大家,我的讲话完了!

  20xx年9月12日

理想演讲稿 篇6

  尊敬的老师,亲爱的同学:

  你们好!

  我今天要演讲的题目是《畅谈理想展望未来》。

  理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?

  每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的人想当老师,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤……而我就想当一名基因专家!

  当我成了基因专家,我要竭尽自己所能,为人类服务。

  现今世界上仍有不少国家,地区,人民还没有解决温饱问题,像非洲,贫困山区等地方,温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后,我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章, 改变这些植物的基因链,使粮食的得到原来30倍产量。此外,我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因,使人体各部分得到最优良的简化,更好的吸收。再而,我要使这种粮食的种子的成长期缩短,一个季度一收割。

  这就是我的理想,一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了早日实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个基因专家,必须要有渊博的知识方可。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

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