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理想演讲稿

时间:2020-09-14 12:23:12 理想演讲稿

【精品】理想演讲稿合集六篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的理想演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】理想演讲稿合集六篇

理想演讲稿 篇1

各位同学、老师:

  大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

  每一个人,都有着迥然不同的理想。如果一个人没有理想,就像在海中航行的船没有了帆,所以,一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中,有的人想当老师;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当老板……而我的理想就是当一个著名的作家,用小小的笔来撰写出美好的文章。

  我为什么想当一名优秀的作家呢?因为人们在生活中的喜怒哀乐,可以带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的,因为要多加修改,多些文采。当自己辛苦写出的好文章,被大家加以赞赏时,便对自己自信了许多,对以前辛勤地写作感到值得,而苦尽甘来。

  当然,我们的学生现在都爱幻想着自己的美好未来。而有些学生,只是单单地幻想,没有落实到理想。我认为,要为自己的理想而努力。我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何况是一名著名的作家呢?因此,我就从小努力学习,为将来当作家打下牢固的基础。

  我知道当作家,首先要写的文章有文采。所以,我准备了一个好词好句本,当读书阅报,看到优美的词句,就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看,读一读。时间一长,就深深地纪录在脑海中,文章也自然而然多了几分文采。

  我还知道当作家,要”原于生活,高于生活”,因此我还准备了一个日记本。每天晚上,就拿出来纪录当天有意义或者有趣的事情。没事的时候翻一翻,一来可以回忆回忆往事,二来写作文时,还可以拿出来参考参考,成为写作有利的素材。

理想演讲稿 篇2

  青春的花季是不羁豪放与奔腾,青春的雨季是辛酸撒泪与忧愁。身边点点星宇,旋转出青春一个又一个充满着希翼的美梦。未来是什么,谁也不知道,豪放的我们总是在那个石字路上不断奔跑,跌到了又爬起来,周而复始,始而复周,演绎出青春与理想最唯美的电影。

  曾经有一位学姐,她是曾我们寄中的传奇,无数人膜拜她,无数人敬仰她,原因是,她把握好了自己的青春,让自己接下来的大道变得顺畅,至少没有某些人那样败落。

  据学姐说,她高考考了两次,第一次,她以570的高分在二中名列前茅,一个重点大学唾手可得,可是,她却放弃了,原因很简单:这次考试没考出她的真实水平。是的,她认为她的实力不应该禁锢于这区区的570分,可是啊,“区区”二字用得也未免牵强,要知道,570分,可是多少人想都不敢想的个天文数字,第二次,她以648的高分脱颖而出,被中国人大录取。

  厅孙学姐说完她的“光辉史”,在座的同学们无不感慨万千,发自内心的疑惑“如果是自己,会放弃这样的分数吗?”不会,是的,绝对不会,可是学姐做了,并且她胜利了,她以王者的姿态重返故园,绽放着,让我们不敢直视的耀眼光芒!

  学姐走后,老师说,她希望我们在五年后,能拿着重点大学的通知书,以同样王者的姿态归来,然后向下一届初二的学生讲述我们成功的经验。说到这,老师眼睛里闪烁着期待,兴奋,还有那么一丝丝不易察觉的忧伤。接着,老师有说,到那时,她会向所有人十分自豪地宣布,这些学生,是她辛勤播种下而结成的累累硕果。

  我迷惘了,因为学姐说,不要把自己的小世界放在狭隘的角落,因为你要不断告诫自己,你不属于这个小小的圈子,把希望放高从而去达到。可是啊,我的圈子在哪?我的高度在哪?我这些让人头疼的老毛病,改的.掉吗?

  父亲从小对我宠爱至极,虽不是严厉,却也过分偏袒,老妈是一位老师,在我还没上学的时候,她就逼着我把拼音表全背完了,她们二人对我说的人生格言不在少数,可我现在居然发现,我很少听进去。

  学姐说,“制”最重要,无论是在学习上还是在生活中。可是我,偏偏最差的也是这个“制”。就是管不住自己,属于那种看到电脑就激动,看到手机就冒光的类型。可是,我本好强,它越难,我便更要去征服它,我坚信:命运掌握在自己手里,我命由我不由天!!!

  对于初二,这个新开的科目还是让我措手不及,但是我会很快去适应它的,并且用上百分之一百二十的力量在这场赛跑的加速期将自己的速度提到极致,我相信,总有一天,我会成为和学姐一样,不,比她更强的人!

理想演讲稿 篇3

各位好:

  小草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,人类全力以赴……

  黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说,他们都是伟人。但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。

  “数风流人物,还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?

  为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因为我们心中怀有理想。

  为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。

  为了心中的理想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空吧!

  现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!

理想演讲稿 篇4

  根据温岭市教育局、温岭市教育工会《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》(温教人[20xx]42号)精神,通过学校征集提炼、专家汇总评审,现将“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”(简称“双好”,下同)评选条件公布如下:

  一、家长心中的好学校评比条件

  1、培养目标合理科学,能为每一个学生的全面发展与特长展示创设良好的环境。

  2、办学理念先进前瞻,课程体系健全,教学资源丰富,校园环境优美舒心。

  3、学生兴趣广泛、身心健康、积极向上、善于探索,综合素质良好。

  4、教师师德高尚、学养深厚、业务精湛,爱生如子。

  5、校长(园长)办学理想远大、发展定位科学,管理民主高效、办事公平公正,富有人格魅力。

  6、师生关系平等、和谐,体现人文关怀。

  7、校风优良、教风严谨、学风纯正,教育质量优良。

  8、家校沟通自然、平等、亲切。

  二、学生心中的好老师评比条件(中学)

  1、充满爱心,严慈相济,有强烈的责任心和事业心。

  2、仪表得体,举止端庄,为人谦和,礼貌待人。

  3、善于自我调节情绪,保持平和心态。

  4、幽默风趣,业务精湛,学识渊博,追求卓越。

  5、因材施教,注重学生的个性发展,关注学生的“闪光点”。

  6、尊重爱护学生,鼓励学生树立远大志向,不断激发学生的成就动机。

  7、善于与学生沟通,关注学生身心健康,重视学生品行养成。

  8、有效调控教学过程,不断改进教学行为,教学业绩突出。

  三、学生心中的好老师评比条件(小学)

  1、端庄大方,和蔼可亲,举止文明礼貌。

  2、善于自我调节情绪,保持平和心态。

  3、尊重学生,平等待人,维护学生权益。

  4、保护学生安全,尊重个体差异,促进学生身心健康。

  5、学识修养丰富,教学技艺精湛,谈吐幽默风趣,教学语言精当。

  6、善于发现和赏识每一个学生的点滴进步。

  7、课堂教学生动活泼,作业布置精当有效,教学业绩突出。

  8、重视家校沟通,讲究交流艺术。

  四、学生心中的好老师(幼儿园)

  1、关爱孩子,倾听孩子,富有耐心、细心、责任心。

  2、端庄大方,和蔼可亲,举止文明礼貌。

  3、善于自我调节情绪,保持平和心态。

  4、重视幼儿安全防护和救助。

  5、学识修养丰富,教学艺术精湛,谈吐生动风趣。

  6、面向全体幼儿,及时发现和赏识每一个幼儿的点滴进步。

  7、寓教于乐,因材施教,一日活动品质高。

  8、重视家园沟通,讲究交流艺术。

  请各校根据《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》相关要求,开展宣传学习活动,并认真组织评选。

  全市各校均要参加“家长心中的好学校”评选,各校工会根据评选条件组织家长问卷调查活动,并统计家长对学校的满意度。

  教育局办公室

  20xx5月20日

理想演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  早上好!我今天早上讲的题目是:

  《在荣誉面前 》

  1955年4月18日,20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海,各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告;市场上还出现了相对论雪茄香烟;他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围;在他住的公寓里,每天都有成筐的信件给他送来;他讲演时,人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此,爱因斯坦非常厌烦,他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里,荣誉只代表过去,不代表今天和未来。也正是因为这样,他才能专心于科学研究,才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了,获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷,不断探索未知的真理,向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步,也会使人后退。

  亲爱的同学,你是怎样对待荣誉的?是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯?愿我们的同学都能在荣誉面前不骄傲,努力学习,取得更大的进步。

  谢谢大家!

理想演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  我是来自高二(5)班的刘聪,今天我为大家演讲主题是:脱离低级趣味,实现远大理想。

  每个人都有理想,是它为我们指明了人生前进的方向;是它让我们的人生扬帆起航。然古人云:“修身齐家治国平天下。”“平天下”是理想,而“修身”则是基础。我们每个人都是理想的实践者,但人无完人,自身的缺点却往往是我们成为成功路上的最大敌人。

  那么,我们怎样才能实现我们的理想呢?

  首先,我们要善于发现自身的优点和缺点。正所谓“尺有所短,寸有所长”,就是告诫我们:人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。我们要善于发掘自己的潜力,发挥自己的优势,经营自己的长处,改正自己的短处。这样,才能找到更适合自己发展的道路。

  其次,我们要脱离低级趣味。近来,网络上有很多看似有趣却及其危险的游戏。作为一名中学生,我们应具备辨别是非的能力,而不是盲目地跟随大流。我们要拒绝危险、低级趣味的游戏,而提倡健康且有利于身心发展的游戏。这样,才能使我们不脱离追求理想的轨道。

  最后,我们要脚踏实地,努力追求。俗话说,樱桃好吃树难栽。没有辛勤的耕耘,就难见可观的收获。我始终相信千里之行,始于足下。当我们脚踏实地走好每一步,我们必然会练就出可以跋山涉水的强有力的双腿。“祸患常积于忽微”,我们应当从小时做起,让自己在一件件小时中慢慢蜕变,渐渐成长。这样,才能让我们离理想更近一步。

  子曰:“吾日三省吾身。”我们何不效仿古人,在自省中不断让自己更加出色?今天,我在此提议,让我们从现在做起,约束自己的言行,在不断追求和努力中实现自己理想。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

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