有关理想演讲稿合集7篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的理想演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
理想演讲稿 篇1
从小我就有一个理想，就是成为一名心理医生，我一直为它而坚持奋斗。
理想是树，奋斗和坚持是阳光，是养料是雨露，因为它们的存在，理想之树会枝繁叶茂、硕果累累！
理想是小鸟，奋斗和坚持是它飞翔的翅膀，因为它们的存在，小鸟才会在天空自由翱翔！
因为为了理想而坚持奋斗，我们的生活才丰富多彩；因为有了理想，我们的命运才因此改变。
我的理想是成为一名医生，穿着洁白的衣服，坐在充满消毒水味的诊室里，帮人们找出痛苦的源头，为他们解决心中的苦恼，让生活充满幸福快乐。
现在，人们对心理医生并没有多少好感，认为去看心理医生的都是心里有病，心理变态的。其实不然，有时人们因为一些小事，而钻牛角尖儿，产生心理阴影，有的甚至走上不归路。例如，个男人把一百块钱放在寝室里，但回来后就找不到了，他就一直想直想，最后他认为是寝室中家庭比较困难的人偷的，最终将其杀害。其实是他把钱放在了床单底下，后又忘了。因为一百块的误会，却要赔上自己的一生，可惜又可笑。有的人因一次吃鱼被卡，从此产生心理阴影，再也不吃鱼，这时心理医生便可帮你疏导排解。
从现在开始，我要为我的理想而奋斗。首先，我要先阅读有关心理学书籍，了解有关心理学知识，知道心理学的发展。其次，我还应在现实生活中，利用所了解的知识，帮助同学家人朋友解决问题，让他们开心快乐。在二十岁以后，我可以去一些心理做一些兼职，了解人们现在的心理，了解医生的的治疗方法，进行学习。
让我们为理想而奋斗，为理想而坚持！我们的理想不会向困难低头，让我们为理想插上腾飞的翅膀，飞向辉煌！
理想演讲稿 篇2
尊敬的领导，各位来宾,各位营员同学：
大家好！
我是黑龙江垦区牡丹江管理局兴凯湖农场学校的学生，我的名字叫许多。今天我演讲的题目是《理想点亮人生》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
身为北大荒的后代，我为这片热土曾经涌现的可歌可泣的人物事迹而激动无比，也正是他们用无悔的青春抒写了自己壮丽的人生。“肝胆映芳华，青春别样红”，北大荒前辈们的召唤在我们的耳畔回响，那么我们应该怎么做呢？
人们追求有意义的人生，可有意义的人生又是什么样的呢？苏格拉底告诉我们：人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。那么我们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等千古美谈。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。朋友，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”北大荒灿烂的明天就在于我们今天的努力，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下继续燃烧；倾洒青春的一腔热血，在这片深情的黑土地上，铸就不朽的丰碑，让北大荒的一花一草，一砖一瓦更加风姿绰约，绚丽夺目！
我的演讲完毕，谢谢大家！
理想演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
生命就如一段旅程，当我们扬帆启程时总是有带着无数对旅程的憧憬与希望。一个带着理想出发的人是永远不会被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一个没有理想，没有追求的人踏上生命之路时，就会漫无目地的乱撞，最终消失在风浪中。
在人的一生中有无数的起点，这些起点就代表着一段新的路程，新的征途。而在我们出发之前首先应做的是想好自己的理想，想好自己的目标，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。
记得在书中见过这样的一种鸟，这种鸟生天冬天就要飞过太平洋到海的另一岸去过冬。面对这样的一片广阔的海洋，小鸟只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根树枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，饿了就站在上面去吃海面上的小生物，就这样完成一个遥远的梦。你可能会赞叹这鸟儿坚持不懈的精神，也许会欣赏鸟儿以动力和方向面对汹涌的大海鸟儿为了理想突破一个个的风浪，飞过风雨最后达到了目的。理想是生命的目标，没有目标的旅程是毫无意义可言的，在生命的道路上只有拥有理想的人才能突破一切艰难困苦得到成功。
人们常以老舍笔下的祥子感到悲伤，但我不这么认为。在他刚踏上城市的生活之路是时，他就带着理想出发。他以拥有自己的车为梦想，抱着这美梦不断努力追求，为了理想而奔波。虽然他在黑暗社会的摧残下最后失去了斗志，但他曾经拥有过，曾经抱着理想出发，有过为理想拼搏的日子，所以他的一生是可敬的，
让我们扬起理想的风帆，怀着理想出发吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
理想演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好！
今天，我演讲的题目是《坚定理想信念，实现人生价值》！这次市委审时度势，英明决策，开展干部思想作风建设，我的理解，就是要求我们从思想深处来一次追根溯源的自省，从行为规范上来一次实事求是的自纠！通过这样的自省与自纠，把最好的工作作风体现到工作中，用最好的工作开拓发展的新局面。做为一名年轻干部，就是要坚定理想信念，在自己的岗位上有作为。
作风是什么？在我的词典里，作风就是一种品格，就是一个人对自己为人、处事方式的一种选择，树立一种作风，就等于选择了一种生活方式，选择了一种生活的态度。
翻开自己简短的人生履历，回味自己蹒跚的人生步履。在实现自我，追求进步的历程中，是否背离过理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在内心深处，自己总有丝丝悔意，总觉得自己还不够踏实。
17岁那年，我从师范毕业，成为了一名普通的小学老师，那个时候，自己激情彭湃，看到自己的学生，就觉得自己十分有成就感，因为这种成就，自己工作也非常努力，总觉得自己要对得住那些可爱的学生，那些质朴的家长，我为每一个孩子的成长担忧，也为他们的每一次进步暗自高兴。刚参加工作的第一个学期，我去造访一名因贫失学的学生，那是一个破落不堪的家，三间土砖屋垮了一间，两张摇摇欲坠的床上是杂乱的稻草和千穿百孔的棉絮，一边是孩子的父亲紧锁的愁眉，一边是孩子希冀的眼神。99年正是农村学费最高的年份，对于一个温饱都尚未解决的贫困家庭而言，几乎是没有希望，我没有多想，把孩子接到学校，从自己第一个月376块8毛钱的工资中拿出了200元资助他上学。现在想来，那个时候的自己的责任心、事业心是多么的强烈，内心深处是那么纯净，我觉得，我与学生是一体的，我与自己的工作岗位是一体的。
但是长时间的农村生活，总是难以填平自己年轻浮躁的心情。听到同窗讲述城市生活的五彩缤纷，讲述感情生活的罗曼蒂克，我开始觉得自己生活得太渺小，太卑微。
20岁的时候，我开始为自己担忧，觉得前途沮丧，人生黯淡，在学校不努力，在家里发牢骚，准备放弃自己的工作。我的启蒙老师，当了20多年农村教师的母亲对我说，“做人，就要对得住人；做事，就要对得住事”。这对我的振动很大，让我放弃了原来的念头，觉得人到哪里都应该把事做好，人活一张脸，在哪里都不应该让别人讲闲话，不能丢了这个脸。
20xx年，我自学完了专科课程，考上了湖南师范大学，很幸运的成为了一名学生。从乡村到都市，从老师到学生，我的心态又发生了变化，认为自己好不容易赶上了上大学的末班车，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁动了起来，我也想和其它同学一样，好好享受这难得的青春。原来的学生给我来了一封信，上面是简短的一句话，“老师，我们想你。”下面密密麻麻的写了很多名字，让我很受感动。人置身于灯红酒绿的都市，是很容易忘却自我的，原来，我们可以堕落得这样不知不觉。我想到了自己的事业，学校能够把这种学习的机会给我，不是让我来享受青春的，我应该懂得知恩图报，我应该学有所成。读过了一些书，也请教过很多师长，感觉自己在心智，思维方面都进步了不少，对做人、为学都有了一定的认识。
别人都说，20多岁是最经不住诱惑的时候，特别是在这个思想开化，物欲膨胀的后精神时代，我们还是缺少坚定的信念，还是缺少实在的人生。大学毕业，我只身一人，踏上了去北京了列车，历经万难，谋得了一份编辑教学辅导资料的工作，北京的灯火阑珊、北京的人潮汹涌、北京的繁华世界，让我激越，让我自足，也让我迷恋，我以为，我就要开始新的生活，我以为，我的梦想就要从这里开始，我还奢望，在这个城市将会有我五彩斑斓的人生。但是我为表象所迷惑，在真实的开始自己的都市生活的时候，我才知道艰难，400块钱一个月的地下室里，挤着三个跟我一样来追梦的年轻人，炎热让人无法入睡，别人的冷眼让人委屈，一个月赚回来的工资，除去坐车、住宿、吃饭，已经所剩无几，几个月的苦累盘剥着我的身体，也在消磨着我的坚持，那段日子，我最想的就是回家。苦苦支撑了几个月之后，我还是背上行囊，回到了曾经属于自己的天地，短暂的漂泊，没有给我留下光华，确留下了一种浮躁的心情。
有人说，80后的人都有一种浮燥的特质，我并不否认，毕竟有太多的东西在诱惑着我们，而我们却不够坚定。
xx年下半年，市委办借调文字干部，学校推荐了我，说实话，我非常向往这个岗位，但是对自己又缺乏信心，不知道自己能不能干好，再加上当时教育局一直不同意放人，我也就只好放弃这个念头。但是办公室的领导还是没有放弃我，一直为我的事情协调，终于，我得以成为一名办公室工作人员，办公室的领导和同事们宽厚的接纳了我，给了我这样一次机会，我也深知这样的机会难得，我想，拼了命我也要挺过来。
做文字工作难！做文字工作也苦！因为要入门，就必须付出比别人多一倍的工作量，加班加点是家常便饭，吃盒饭的日子是地久天长。在别人还在熟睡的时候，我们还在冥思苦想，当别人和家人共享天伦的时候，我们还在加班加点。但是，办公室的同事们就是这样工作的，他们年龄有的比我大得多，工龄也比我长得多，大家也不计较，也都无怨无悔，特别是王主任担任办公室主任后，好多次和我们一起加班至凌晨，还有一次凌晨三点钟来办公室和我们讨论报告，想到这些，我都感怀不已，领导、前辈们尚能如此，我又还有什么理由放松自己呢？
理想演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：理想点亮人生。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。
理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!
作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生!( 文
理想演讲稿 篇6
同学们好：
很开心能够把我人生当中第一次演讲献给上海中学。我其实现在不确定，自己到底紧张还是不紧张，我就跟大家分享一个“未来，你是谁？”这个话题。我们在讲到“未来，你是谁？”这个命题的时候，在它的底下有两个子命题，第一个是“未来，你想要自己是谁？“；第二个子命题是“未来，你可以是谁？“
通常在“未来，你想要是谁？“的这个部分，会存在于很多年轻人的心目中，因为你会有期望。那“未来，你可以是谁？”的这个命题，往往会来自于在你身边的家长。
我在17岁的时候，听了我父母亲的建议，他认为你未来可以是一个土木工程师，所以就选择了土木科系。到土木科系就读了以后，我碰到了我的音乐老师，她提供了一个“未来，我可以是谁？”的第二个选项，我在17岁之前从来不知道自己可以唱歌，就接受了她的训练。两年之后，我发现我开始有一个“未来，我想是谁的'？”心态跟想法就萌芽了。我就开始从这两个里面，选了一个我很喜欢的歌唱这个事情。
在那个时候，其实在学校里面有另外一位风云人物，李骥。我自己相对于他来讲，是一个稍微比较低调一点的风云人物。有一天，我记得在李骥的乐团的一个练习过程当中，我刚好从他外头经过，发现这个乐团鼓手好、贝斯好、吉他好，然后各个方面伴奏都非常地好，但是如果能够再加进去一个像我这样的主唱，我觉得这个团会更有理想、更好。所以我就主动地进去要求试音了，就这样我跟这个乐团一拍即合，我跟李骥也展开了一段非常妙的学校的乐坛生涯。
毕业之后当然乐团就解散了，可是我对音乐的这个梦想，还没有熄灭，只是还找不到适当的机会去实现它。于是那时我到了一个发电厂的一个工程项目，我们是在做路边的边沟，然后刚好在山边，那天刚下过大雨，看到几个落石很快速地下来之后，接下来听到一声轰隆巨响。我心里知道，那个时候应该是山崩了，就在那两秒钟的时间，我选择了往我的左边逃。我是幸运的，因为在那一批同事里面，往右边跑的人正好赶上山崩，他们都因为那次意外而搬到天上去住了。
我的家长想法又变了，土木科系的这个部分他们就很自然把它删掉了，因为它具有危险性。所以接下来第二个“我可以是谁”的选项就出现了，他们就希望我能够到印刷厂帮忙。
虽然我对未来有梦想，但是我必须要等待一个机会。当李骥退伍之后，我就跟他到很多的唱片公司去，当然在投递DEMO（样本唱片）的过程当中，我们碰到很多阻力，来自于我的外表跟他的外表。所以我们每次到了唱片公司之后，他们的工作人员第一个反应就是，这两个人到底要怎么包装呀？所以大概我们找了将近三年的唱片公司，参加了很多的比赛，在这上面一直不顺遂。一直到我们后来碰到了四个好朋友，去跟银行借钱帮我们把第一张唱片完成。
唱片的录制这个过程当中，其实我很清楚我家人他们对于我在音乐的这条道路上，觉得玩玩可以，但你认真的话，相对而言来讲是反对的。所以我每次要出去录音，录唱片的过程当中，我都会跟我的父亲、跟我的母亲讲说，我要出去约会。然后我爸爸说：“哎呀，你交女朋友了，是吗？”我说：“是的。”“那很好啊。”但是我接下来就跟他说：“但我可能会很晚回来。”然后老爸说：“多晚？”我说：“我不清楚，有可能到隔天早上才会回来。”那个时候我爸就开始紧张了，就说：“这件事情，女生也同意吗？”我说：“嗯，她同意。”“那她的家长也觉得好吗？”我说：“当然。”我那个时候心里很紧张，万一我的父亲说那你给我对方家长的电话，我打去问问看的话，我就挂了，因为没有这个人。但是好险，谢天谢地。
所以在这个状态下，我就经常地出去“约会”，然后到隔天的凌晨的五六点才回家。回家之后，早上我就开始在印刷厂上班，我爸那时候就问：“你约会不累吗？”我说：“不会不会不会不会，跟她交往我一点都不累。”但是其实我当时的女朋友的名字就叫——音乐。
在“你可以是谁”跟“你想是谁”的这个部分来讲，我始终在这两个命题里面不放弃任何可能性，因为我希望给自己更多的选择权，给理想多一点时间。
唱片录完了，我们好不容易找到一家公司。出唱片、签合约这一切，我家人通通不知情。但真的有一天，听到那张专辑的声音从家里传出来，Oh My God，我那时候就想说，我到底要不要推门进去，还是想着我应该要怎么解释。后来我门一推进去的时候，我爸急着跟我说：“我告诉你，最近唱片行推荐了一张专辑，我觉得非常好听，叫优客李林，我总觉得（专辑封面）那个人长得有点像你，但你没戴眼镜，应该不是你，对吧？”我说：“不是不是，我哪里那么会唱歌。”
到后来真的得上电视了，就在播出的那一天，我第一次坐到了我父亲旁边，干嘛呢？跟他抢遥控器。我爸就奇怪了，你为什么要把我要看的节目转到旁边去。我永远记得那时候，我爸在电视上看到我的停顿的五秒钟到十秒钟之间，他就这样看着我。我顿了一下之后，就跟我爸讲说：“爸爸，这一切我可以解释。”所以就从那个时候开始，就跟他约定，接下来的五年里面，我一样会兼顾印刷厂的工作，另外一方面，我用中午过后的时间去上通告。所以我就过了五年蜡烛两头烧的日子。
碰巧，我母亲的身体慢慢地不好了，我父亲要照顾她，所以就在那一刻我就选择了回到印刷厂，暂时地把“我想要我是谁“的这件事情先放下来。因为我发现人在一生当中，我们就像小丑一样，手上就在抛球，这里面有家庭、有健康、有工作、有理想，当然对我来讲比较吃力的是，工作跟理想的球都多了好几颗。但在你自己没有办法全部掌握的时候，家庭跟健康是一个绝对不能碎的玻璃球，工作跟理想等等这些东西，它是橡皮球，如果你愿意放下它，不要那么执着，它也许将来会弹起来。
我原来希望花两年的时间，但上天在九个月之内就替我做了决定。我永远记得那一天，在我人生当中的一个感觉跟震撼。凌晨两点钟，印刷厂发生火灾，我到的时候已经是一片灰烬。我那时候心里面的一个想法就是，无语问苍天啊，何苦呢？老天跟我开一个好大的玩笑，因为我放下了我自己很喜爱的歌唱事业，回到了印刷厂，又何苦在九个月你又把它拿走？所以在那一刻的确是从一根蜡烛两头烧，变成两头空。我永远记得我在通知我的父亲到现场的时候，他的那种眼神，我心里就告诉我自己，印刷厂既然是在我手上没有的，我一定要还给他。
当然在那个时候很苦，也是我人生唯一的一次心里有恨的阶段，但是很快地因为客户，因为重建的这个过程，我感受到非常多的温暖。老爸就会开始跟我经常地聊天，有时候会拍拍我的肩膀说：“哎呀，儿子啊，以前我觉得演艺圈的风险非常地大，但后来我发现，原来开印刷厂也有风险。“所以这件事情变成了一个玩笑话可以开的时候，我慢慢其实体会到我父亲可以感受到，失去自己很想要的东西、放下自己很想要的一个事业的那个心情。
我父亲有一天拍拍（我）肩膀说：“我以前不知道你这么喜欢音乐，但我现在知道了，我现在把时间还给你，你可以去做你想做的事情。“就在那句话出口的当时，我就会觉得，过往的这么多年，一切的苦都值得。因为从那一刻开始，你在音乐里所有的喜怒哀乐悲伤，你开心的事情，你全部可以一股脑儿跟家人说。从那一刻开始，我心里面的“我想要是谁”跟“我可以是谁”终于合二为一。
在“未来，我是谁？”这里面，不要太执着于“我想要变成谁”，你量力而为，先从“你可以是谁”做起。等你有余力，你有力量，随时充实自己，抓住那个“你想要是谁”的机会，一切的一切都有价值。
谢谢！
理想演讲稿 篇7
课程改革的春风吹遍了神州大地，带来了令人鼓舞的变化。教育的领空为我们这些年轻教师提供了广阔的天空。在新的课改大潮中，我愿做一位忠实的实践者，放飞理想的翅膀，飞向改革的前沿，飞进学生的心灵，在新的教育理念指导下，勇于实践，勇于创新。
首先是更新教育观念。教师是学生潜质的开发者，应成为学生人生的领路人。21世纪是知识经济时代，作为人才培养者的教师，传授知识的职能也变得复杂化了，要指导学生懂得如何获取自己所需要的知识，掌握获取知识的工具，最大限度地开发学生的潜能。同时，创造是教师职业内在的尊严和欢乐的源泉，没有创造的教育教学是非常枯燥的。对自身行为的反思，对出现问题的探究，对积累经验的总结，把教学与研究有机融为一体，是创造性实施新课程的保证。在教学中，努力成为学生学习的引导者与促进者，引导学生学会做人，激发学生兴趣，培养学生全面发展，促进学生个性发展成为学生健康心理、健康品格的促进者，催化剂，引导学生学会自我调适，自我选择，正确评价自己，成为学生成长的参谋与顾问，成为激励学生思考，交换意见的参与者，作为学生的引导者、舵手，与学生一道，共谱美好未来。
以学生为本，与学生在同一起跑线上，树立以人为本的教育思想，尊重学生人格，宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败，注意发现和肯定学生在失败的过程中体现出来的创造学习热情和进取精神，尽量呵护学生灵感，尊重学生主观能动性，使他们获得活跃的思维方式，学会学习，学会生存，学会做人。
同时，探求新的教学策略和教学方法，变指挥者为引导者，引导学生自我定向，自我探究，自我调控，自我激励，培养学生的创新精神，创新思维，创新技能，创新人格。创造愉快和谐的教学环境，形成良好的教学风格。以友好的态度，坦诚的性格，富有戏剧性变化的语言加大学生情感投入，理解、宽容、平等对待学生，为了每一位学生健康、和谐、全面发展。建立民主、平等的师生关系，放下权威，争做学生的同伴、朋友，走进学生心灵，用尊重、理解、真诚的心热爱每一片绿叶，让每一片绿叶都洒满阳光，让每一片绿叶都有跳跃的音符。
走进教室，站在讲台前，我是一只引领四十只雏鹰起飞的领头雁，我将燃烧自己，擎起祖国初生的太阳！
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