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远程教育工作心得体会

时间:2020-06-08 12:15:25 教育心得体会

远程教育工作心得体会

远程教育工作心得体会1

  我叫彭xx,在xx县莲花镇政府工作,XX月加入xx县远程教育志愿者队伍,从此与远程教育结下了不解之缘。

远程教育工作心得体会

  我在机关因接触电脑较多,对电脑知识相对了解多一点,机关同事的电脑出了故障,都叫我去看一下,但由于水平有限,有些问题不能完全解决。20xx年4月,当我听到全县正在招募远程教育志愿者而且还将对志愿者进行培训的消息时,我非常高兴,想借此机会提高自己的电脑知识水平,更好地为他人服务,于是第一个赶到镇机关组织委员那里报了名。20xx年7月,我如愿以偿的成为了一名远程教育志愿者,服务站点是莲花镇桐木村远教站点。

  当时,远程教育在我镇刚刚起步,远程教育还是一个新鲜事物,我决心边服务边学习,用自己的聪明才智为远程教育工作服好务。

  一、认真学习,不断提升自身服务水平

  我不是电脑专业的毕业生,虽然懂得一些皮毛的知识,但我知道要真正搞好远程教育的服务,还必须加强电脑知识、远教设备和软件的学习。在认真学习县委远教办下发的学习资料的同时自费订阅了《电脑报》,购买了很多电脑方面的书籍供自己学习,并经常到站点了解远教设备的运行原理,摸清各个零部件的作用和使用方法。通过学习,我逐步掌握了文档编辑、图片处理、数据恢复、操作系统安装、远教接收软件安装维护、远程协助、病毒处理、光盘刻录等知识。还自费买来了螺丝刀、毛刷、移动硬盘、检测卡等维修工具。现在,只要远教设备硬件出现问题,我都能迅速查明原因,只要不是硬件故障,我都可以解决。在提高自身服务水平的同时,我还将学到的知识毫无保留的教给远教站点的管理员,现在桐木村的村干部从书记到管理员都能独自进行远教设备操作。我还将两年来遇到的问题和解决办法总结成文交到镇远教办,分发给了各站点管理员,让他们自己尝试解决问题。

  二、热情服务,确保站点设备正常运行

  我镇共有远教站点6个(20xx年4个,20xx年新增2个),莲花地域面积非常大,而且远教站点分布相当分散,最远的两个站点之间的距离有7公里。20xx年开始,由于我不断学习,计算机水平不断得到提高,镇党委组织委员和远教办调整我成为了服务全镇的远教志愿者。除桐木村外,其他站点出现问题也经常找我解决,只要哪个站点打电话说设备出了问题,我都是尽快赶到站点,有时白天工作忙没时间去就晚上去,周一至周五没时间就利用双休日去,到站点后首先查明问题的原因,能够自己处理的就自己当场处理,不能自己处理的帮助站点联系维修站上门服务,有时维修站人员忙不过来,我就亲自把设备送到维修站去修,确保远教设备的正常运行。另外,我还帮站点解决一些实际问题,例如大华远教站自己添置了一套功放音响,我就帮他们买来了一根音频转换线,把电脑的音频线连接到功放上,解决了电脑音响声音小,群众观看节目时听不清声音的问题。由于我的服务及时、热情、周到,两年来我从未向站点收取过任何费用,每次去站点都是自己开车去,也从未向村上报销过汽油费,所以我镇几个站点的管理员送了我一个“远教x”的绰号。20xx年,在我和镇远教办以及各个站点管理员的共同努力下,全镇4个站点全部被县远教办评为了一类站点。

  三、了解群众需求,培养典型带领群众致富

  在为站点搞好服务的同时,我经常利用下村的机会向农民群众征求对远程教育的看法和要求,有针对性的下载一些科技致富节目供村民观看学习,让农民通过远程教育得到更多的实惠。例如,在xx村,我用下载到的农村卫生知识和村委会的同志们一起创办了爱国卫生知识宣传专栏,分季度根据季节变化向村民宣传卫生、医疗、保健知识;利用东塘村的远教设备为邻村云盖村青紫蓝兔养殖协会的会员们下载青紫蓝兔的饲养管理、防病治病知识;特别是帮助xx养鸽场在网上下载了大量种鸽喂养、乳鸽繁殖、鸽病防治等资料,解决了他们的养殖过程中出现的问题。

  现在,养鸽场由原来的x对种鸽扩大到x对,年产乳鸽近x万羽,年创利润可达x万元。而且,养鸽场在xx村支部的重视下,带动周围群众发展家庭养鸽户x家,以每户x对种鸽为例,每户年利润可达x万元,成为了该村村民致富的一项重要途径,远程教育真正成为了村民致富的好帮手。在这两年多的远程教育服务生涯中,我与远程教育一同成长,既提高了自己的业务知识,又使远程教育这一工作在我镇顺利开展,并使远程教育的作用得到了较好的发挥,在今后的工作中,我将不断学习,完善自我,积极寻找开展远程教育工作的好方法,使远程教育工作达到“党员干部受教育,人民群众得实惠、志愿者长才干、全社会树新风”的目的。

远程教育工作心得体会2

  在此次远程研修中,让我接受了一次比较全面系统的专业化培训学习。研修期间,聆听专家讲座,用心去领悟他们的观点,吸取精华。从中让我学到了很多好的教学技能,添补了我教学方面的许多空白;眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决;进一步明确了新目标的理念,对英语新的教学目标更加明确了。

  通过几年教学实践的积累和远程网络研修学习,我对英语教学有了新的想法。主要从下面几个方面来阐述:

  一、 对自身的要求应该更加明确。

  作为小学英语教师,必须具有扎实的基本功,口语自然流利,语音语调正确尤为重要。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累,教师要坚持不懈的学习,经常收听英语原生,培养良好的语感;还要积极参加各种教研活动。所以在以后的工作中,应该更加注重自己在这方面的训练。另外,我意识到课堂评价用语特别重要,所以我们应该背熟小学英语课堂用语100句,并及时用于自己的课堂教学中。

  二、挖掘教材,大胆创新

  小学英语教材是小学英语课堂教学的蓝本,但并不是教学内容的全部。它的主要功能是为教学提供学生学习、运用的`范例。我们在安排教学时,不能把重点放在给学生分析词法、句法、语法等方面,而要注意挖掘教材中大量可用来培养学生语言运用能力的因素,精心设计教学内容,大胆创新教学方法,改革教学的课堂形式。

  1、拓展教材,活用教材。

  在观看研修优秀的视频和教案的过程中,我感受到每个英语教师都是从学生的兴趣点出发,有计划地组织内容丰富、形式多样的英语活动,把所学内容与学生身边的人物结合起来。比如:有的教师在教学设计过程中设计了孩子生活中熟悉的卡通人物等,使得学生倍感亲切、实用,学生学习的积极性和主动性也大大增强了。

  作为一线教师,无论是过去还是现在,深刻研究教材都是教好课的前提,是教师备课工作中的一个重要环节。教师应深入体会教材编写的指导思想,全面了解教材编写的内容,领悟教材的编写特点,选择切实可行的教学方法,并针对授课的类型、教学目标及教学对象的特点,灵活地、创造性地使用教材,使学生真实地参与到课堂教学中,促使学生主动学习和建构知识,使课堂精彩无限。

  2、合理加工。

  由于班级、学生个体之间英语学习水平都存在着一定的差异,因此,一套统一的教材是不可能适应于所有学生的。

  对于这些,教师大可放开手脚,根据自身的业务水平和学生的实际情况,进行删减、加工和再创造,使其能切实服务于教学,取得良好的教学效果。

  总之,作为一名一线的英语教师,我们应该在平时的教学中、在实践中不断探索和学习,不断激发学生的学习兴趣,让课堂永远充满活力和魅力!没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使我们对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。只要我们认真对待,研修就会大有收获。

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