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语文课教师演讲

时间:2017-05-02 12:40:12 教师演讲稿

语文课教师演讲


  谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。

语文课教师演讲

  被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

  那是一年的秋天,容若望着窗外,不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落,关上窗子在残阳之下细细的思量!

  酒醉而沉睡不起,读书而对笑喷茶……这时属于容若的点点滴滴,可回忆起来竟是那么的爱入肌骨,那么的痛彻心扉!可那分明是容若和卢氏之间最平凡的小时,正是这最平凡的快乐,让容若无法忘怀!那一年卢氏因难产而死,时年二十一岁。容若的心灵净土也跟着消失了,曾经在他们的世界里,她是万古不竭的长江水,他是温柔缱卷的巫山云,而如今却阴阳两隔!

  这是一首对亡妻卢氏的悼亡词,上片触景,下片伤情!时光总是微小的,总在你不经意的时刻溜走,而那寻常的快乐,也一去不复返了!

  “当时只道是寻常”,这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了,可经历了卢氏的去世之后,容若却真真正正的看透了它!

  容若的名句有一种不同于他人的风格:简单直白,直抒胸臆!譬如“人生若只如初见”,譬如“相看好处却无言”,譬如“情到多时情转薄,而今真个悔多情”。而这句“当时只道是寻常”亦是如此,这是尘世间最平常不过的情感,以这样一种方式道出,却在第一眼便能把人打动!这种情感容若有过,你我之间也都或多或少的'有过,容若的好,便在于这明明白白,不加雕饰。

  这句“当时只道是寻常”在我看来只不过有两个字——若 和 悔!

  若。人生若只如初见。

  若,他和卢氏不曾相遇,相识,相知,相恋,容若或许便不会这般一生为情所困!

  若,他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人,卢氏也不会这么想要个儿子,或许也不会因此而死!

  若,容若不如此多情,在卢氏去世之后恋上其他的女子,或许也不会写下“自伤情多”四个字!

  可是容若何曾不识得这个在他名字中的字呢!这个字,是失败者的自欺欺人,不是将希望寄托于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去;就是寄托于虚无缥缈、形迹可疑的未来。当现实无法挽回,只能在语言中实现憧憬,可是无论你的话在逻辑上多么的天衣无缝,现实总能用超越逻辑的方式告诉你它有多残酷!

  明知道如此,可容若还是为她说进了这个若字!若没有遗憾,一生不必说“若”,而说再多的“若”,也难免不遗憾!

  这个“若”却永远无法实现,容若能做的便是在残阳之下回忆往事。 花,不解语,亦或:语,不解花。在逝去的光阴中,容若依稀可以看到昨日的:

  酸、甜、苦、辣,

  春、夏、秋、冬,

  还有,……

  他和她,

  所有已成为过去的人、事、物,他们的名字,就叫做岁月……

  而用来记载岁月的那些印象,他们的名字,就叫做——回忆……

  而这两样东西怎能再次回到你的生活当中?容若剩下的也只有了——悔!

  悔。情到多时情转薄,而今这个悔多情。

  他悔,悔自己当时没有好好的珍惜与卢氏在一起的时光,以至于如今如此的遗憾!

  他悔,悔自己在婚后无法忘记进宫的恋人,无法做到像她爱自己那样爱她!

  他悔,悔自己当初不知道什么叫做“满目山河空念远,不如怜取眼前人”。

  他悔……他要悔的实在是太多太多……

  对于这句“当时只道是寻常”,我也有也更深的认识:

  人生中有些事情,年轻的时候我们不懂,懂得的时候已不再年轻;有些事可以挽回,有些是永远无法挽回,总以为日子一天一天的过,循环往复,没什么不同,可那些快乐的小时光,在你一转身、一放手的瞬间,一切都改变了!

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