寒假计划

时间：2021-06-04 14:31:31 寒假计划

寒假计划范文合集六篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的寒假计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

寒假计划范文合集六篇

寒假计划篇1

　　根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况，为实现县局提出让全体学生度过一个"安全、健康、愉快、有益"的寒假生活的工作目标，学校党政进行了认真讨论和部署，从而确定了今年的寒假工作计划，具体打算是：

　　1、统一思想，提高认识。学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神，从而提高大家对做好今年寒假工作的认识，努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破，教师在社区指导家访工作上有新突破，学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。

　　2、在散学典礼上对学生提出具体活动要求，特别强调安全和卫生。为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活，学校向每位学生家长发出《致家长的公开信》，通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求，呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

　　3、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。寒假第一周为教师家访周，要求每位教师利用假期对学生进行家访，特别是班主任老师家访比例不得少于30%，对新生家访比例不得少于50%。对重点帮教对象，除班主任老师帮教外，还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任，落实到人，经常了解帮教对象的活动流向。帮教中，坚持以情感人，坚决下大力气，化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导，丰富他们的寒假生活，并主动联系村干部，具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

　　4、重视家长在寒假中对孩子的指导作用，召开好家长会，引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围，督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

　　5、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活，在这过程中加强管理。

　　6、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

　　学校认真开展做好"与灾区师生共度新春"的通信活动，要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局，在寄信地址上标明"都江堰教育局转翠月湖九年级学校"，都江堰教育局邮编是611830，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后，各班把情况及数据汇总政教处。

　　7、开展"知荣明耻好少年"系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生"观现场、查自身、排隐患"的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动，开一堂主题班会，给家长长辈写一封信，搞一次体验活动，当一回交通安全宣传志愿者，参加一次征文比赛，开学后每班交二篇征文给政教处，学校组织评选，并选出优秀征文参加县评选。

　　8、弘扬"孝敬父母、尊敬长辈"等中华民族优秀传统美德。

　　从"孝敬父母、尊敬长辈"出发，要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。要求每位学生开展"和爷爷共享阳光，和奶奶齐声欢笑"主题活动，在寒假春节

　　前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将温暖带入社区，特别是敬老院等社会服务机构，让学生走进敬老院，走近"爷爷和奶奶"，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。

　　9、开展"品年味，看年俗，展形象"的民族传统节日教育活动。春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机，我们要抓住这一时机，开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好"中国传统节日读本，帮父母一起置办年货，参加家庭扫祭活动，学做一种春节饭食，与父母一起写春联，贴春联，陪父母一道守岁，聆听除夕的鞭炮声，给父母拜年，感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受，写家里过节饭食上变化，了解改革开放以来发生变化，学校搞征文比赛，开学后交政教处，每班二篇。各班学生可自己制作灯笼，开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日，让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

　　10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则，要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的发生，要开展法制教育，引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范，教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

　　11、开展"与世博同行，以梦想成真"为主题征文比赛，要求：用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点，字数800字左右。

　　同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文，体裁不限，字数不限。以上二项征文，开学后交校团委。

　　12、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业，为迎接新学期学习任务进行有效的复习和预习。

寒假计划篇2

　　寒假社会实践工作计划-学校工作计划,

　　面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下：

　　一.形式及时间

　　09级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。

　　07级和08级以组队的形式（每队至少3人），在地级市及以上城市完成实践过程；时间为20xx年2月25日—3月6日；班主任电话检查。

　　二.主题

　　09级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程；

　　08级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力；

　　07级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

　　三.要求

　　3.1 09级

　　3.1.1 回顾建国60年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就；

　　3.1.2 访谈5至10位成功人士，了解成功历程中的努力、艰辛和收获，从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求，从中汲取经验教训，进而规划自己大学征程。

　　3.2 07级和08级

　　3.2.1 专业实践共同要求如下：

　　⑴实践单位的性质、历史、现状、文化；

　　⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则；

　　⑶实践单位的经济状况、固定资产状况；

　　⑷实践单位的主要产品或主要业务；

　　⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

　　3.2.2 08级

　　⑴经管类专业及工业工程专业：结合会计模块专业知识，深入到企业、商业、会计事务所等单位，实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账，到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程；

　　⑵信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入工厂生产车间，实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程；

　　⑶服装专业：结合本学期学习的服装专业相关知识，深入到与服装生产有关的企事业单位，实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程，绘制出工厂的厂房规划图；

　　(4)英语专业：结合三学期所学英语专业知识，对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管理制度进行全面的学习和实践，以提高适应未来全方位竞争的需要。

　　3.2.3 07级

　　⑴经管类专业及工业工程专业：结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通领域供应链管理全过程，熟悉某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟悉流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟悉仓储管理的作业流程；灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力；

　　(2)信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入到工厂生产车间，熟悉单片机的工作原理，指令系统，并进行调试，同时画出相关流程图；熟悉工业自动化控制的原理与工作方式；独立完成计算机的组装工作，能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识，回顾配电系统，电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言；

　　(3)服装专业：结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课，熟悉市场中各种畅销的面料，以自身号型制作一套衣服（包含上装和下装），并按1：1比例制作版样；

　　(4) 07级全体：每人制作求职简历一份，择机参加2场以上招聘会，切身体会求职的困难，了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。

　　四.任务

　　4.1 实践日志、原始记录及考核登记表

　　在实践过程中，应进行现场笔记记录、声像记录，每天实践结束后，应及时整理当天实践的内容，分析调查的结果，采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》（在学院网站通知公告栏中下载），入学第一天上交。

　　4.2实践报告

　　依据实践过程的'记录、体会，完成以实践主题为中心的实践报告一份，并制作powerpoint幻灯片，要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字，开学后进行交流。

　　五.考核评定内容

　　5.1社会实践的态度与综合表现；

　　5.2实践日志的即时性、真实性；

　　5.3实践报告的分析深度和广度；

　　5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度；

　　5.5声像记录的真实性；

　　5.6报告的框架结构、文字表述以及格式；

　　5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

　　六.社会实践学分设定及检查评比

　　社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。

　　6.1 学分设定：3学分

　　6.2 检查评比：

　　6.2.1 资格性检查：

　　(1) 07级和08级

　　在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格；

　　(2) 09级

　　经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。

　　6.2.2 实践考核评比：

　　(1) 07级和08级

　　1)在实践过程中，教师进行电话检查，给出检查成绩（满分50分）；

　　2)开学后第一天，学院首先对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出交流成绩（满分50分）；

　　3)前两项成绩汇总后，得出原始成绩（满分100分），班内再按照2︰3︰3︰2的比例评出班社会实践最终成绩，原始成绩分别改计为90分，80分，70分和50分；

　　4)50分的同学参加学院比赛，排前75%的同学社会实践成绩改计为60分，后25%为本次社会实践不及格，计为50分。

　　(2) 09级

　　开学后第一天，学院首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出原始成绩（满分80分）。

　　6.3社会实践先进个人的评定

　　各班按班级人数3%，7%，10%的比例，根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。

　　6.4班级排名

　　6.4.1 07级和08级：根据班内学生在学院比赛成绩后25%的比例决定班级排名；

　　寒假社会实践工作计划-学校工作计划,

　　6.4.2 09级：班级之间进行对决，每前进一轮，班级每位同学成绩增加5分，同时排出系部最后名次。

　　七.体例和写法

　　7.1 实践日志要求：实践日志自实践之日起记录至实践结束，全部采用手写体。每篇日志字数不少于1000字，在日志篇头注明记录时间、地点，使用钢笔或签字笔完成。

　　7.2 “报告”体例和写法

　　7.2.1 封面：

　　社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编，摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

　　标题：可以是公文式标题，即《关于……的报告》；可以是观点式标题，例如《论天生我才必有用》。

　　中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。

　　7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文关键词(３～５个)，单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要，即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论，中文摘要不少于300字，采用第三人称写法，不要使用“本文”、“作者”等称谓。

　　7.2.3 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

　　7.2.4 正文：根据学校要求和自己所要报告的内容，包括：实践内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。注意层次清楚。

　　①正文篇幅在6000字以上，包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外，其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名；

　　②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

　　7.2.5 结语：可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

　　7.3 报告格式

　　7.3.1 文章的结构层次用下列符号表示：

　　1（一级标题，黑体、小4号）

　　1.1（二级标题，黑体或宋体、小4号或5号）

　　1.1.1（三级标题，宋体、5号）

　　三级标题以下可以用(1)、①、a等标出

　　7.3.2 参考文献著录格式：

　　按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下：作者名.题名.期刊名.年月.页次.文章。引用不得超过整篇文章的20％。

　　7.3.3 装帧要求

　　a.主标题三号字黑体，粗体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题小4号黑体；正文5号宋体；参考文献小5号宋体；

　　b.排版顺序

　　封面、目录、内容提要(英文)、内容提要(中文)、正文及参考文献。

　　7.3.4. powerpoint制作要求

　　（1）内容应简明扼要，重点明确；

　　（2）色调鲜明醒目，能使人加深记忆；

　　（3）影像图片造型应端正清晰，主体突出；

　　（4）布局合理，具有均衡性。

寒假计划篇3

　　随着寒假的步伐越来越近，我的心情也越来越好。还没开始放假，我就迫不及待制定了自己的寒假计划。

　　在这里跟大家分享一下：

　　1、买菜、做饭、搞卫生、置办年货、照顾好家里人是必须的，虽然不太情愿，也得要完成。

　　2、经常去公公婆婆家，为他们做点事情，照顾生病的老人。（也是必须的）

　　3、多陪陪自己的爸爸妈妈，带他们去玩，吃美食。（必须的）

　　4、带儿子（最好是独自一人）去泡几次咖啡馆，带上一本书，间或上上网，静静地呆上大半天。

　　5、阅读三本书：《乞力马扎罗的雪》、《百年孤独》……（还有一本没想好）。

　　6、每天监督那小子练琴，保证半小时。

　　7、看两场电影、唱一次KTV、逛一次街。

　　8、每天锻炼10分钟。

　　9、尽量每天上博客，除非外出旅游。

　　我的计划怎样？总之，这个寒假我会很忙很忙，有很多事情等着我去做，还有很多义务等着我去尽。其实我现在挺怕过年的，大人的年不好过啊！操心的事情太多，要做的事情也多，还要花很多钱，唉！你们是无法体会的啦。不管怎样，大家都来晒晒自己的寒假计划吧，要写能实现的那种哦！

寒假计划篇4

　　一、指导思想

　　为了进一步推进我镇小学书香氛围的形成，促进书香校园工程建设，在寒xx年寒假中，倡导全镇教师更深入亲近图书，学会读书，创造性开展读书活动同时，引导教师在读书实践活动中，勤于思考，乐于动笔，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。通过与名家对话，与经典同行，提高教师教育教学水平，打造学习型的教师群体，获取教育幸福，利用假期对自己进行充电。

　　二、活动目的

　　1.通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

　　2.通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

　　3.通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

　　4.通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

　　三、活动时间

　　xx年寒假

　　四、活动人员

　　虎头崖镇小学全体教师

　　五、活动主题：

　　让读书成为习惯借书香助我成长

　　六、活动领导小组：

　　组长：李松森

　　副组长：孙喜胜聂金波

　　组员：朱广杰张磊孙磊孙松涛

　　七、活动内容：

　　在寒假教师读书活动中开展好阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔、精备一节优秀课例的五个一活动。教师要秉承学高为师，身正为范的原则，全面学习、提高整体文化素养，用书之养料指导自己的教育实践，激发教师的思维能力，转变思想观念、思维模式，从而完成教育创新。

　　1、寒假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增文化底蕴;教学专著，强教学实践;教育学，悟学生心理;报纸杂志，解世事风情。另外，各校领导要注意在读书中，积累教育管理思想。

　　2、全体教师在寒假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得，以《义务教育学科课程标准(xx 年版)》(中华人民共和国教育部印发)、《给教师的建议》(苏霍姆林斯基著，杜殿坤译)、《第56 号教室的奇迹》(雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜译)三本书为主，其他内容可参照附件：xx学年始烟台市中小学教师读书活动阅读书目。

　　3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。

　　4、鼓励教师通过互联网读书学习。通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。

　　5、读书活动中，老师注意撰写读书随笔，促使教师对自己的教育教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　6、通过寒假读书学习，结合自己的教学实际，精备一节优秀课例，做到学以致用。

　　八、总结展示：

　　1、寒假结束后，学校将召开教师寒假读书汇报会，隆重表彰书香教师成长典范。对完成推荐书目的阅读量大，教师寒假读书笔记数量多、质量高的教师进行表彰。

　　2、全体教师总结在寒假读书活动中的收获、感受，并谈出自己今后读书打算，制定xx年教师个人成长计划。

　　3、征集评选优秀教师随笔，向《烟台教育》、《教学研究》等报刊投稿。

　　九、活动要求：

　　全体教师要提高对寒假读书活动的认识，要把它作为营造书香氛围促进专业成长的一项重要途径，假前做好个人读书计划，创新读书内容和形式，提高活动的实效性。徦后做好寒假读书活动资料的收集与整理，为明年的教师专业发展工作打好坚实的基础。