有关寒假计划10篇
寒假计划 篇1
耶！快乐的寒假终于来啦！为了让这个寒假过得快乐、充实而有意义，我做了一个寒假计划：
数学：
1、寒假作业每天写两页。
2、整理这个学期数学学习中的疑难问题。
英语：
1、寒假作业每天写两页。
2、预习三年级下册的英语。
3、继续学习英语自然拼读法。
语文：
1、完成一件科技小制作。
2、寒假作业每天写两页。
3、作文两天一篇。
4、阅读书和古诗词认真读一遍，每天读两篇。
5、语文书的一类字一遍一词，每天写两课。
6、整理这个学期在语文学习中存在的漏洞和问题。
其他：
1、每天早晨练习钢琴。
2、增加阅读量和阅读范围。
3、自己的事自己做，帮妈妈做家务。
说到就要做到，我一定会按时完成这些计划，让这个寒假过得快乐而有意义！
陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级:郭静怡
寒假计划 篇2
不知不觉寒假已经来到了，过了几天没有计划的日子， 我觉得要给我的寒假一个计划。
1，每天早睡早起，坚持锻炼身体，不许赖床。
2，按自己的习惯，每天看N本书（我看书速度很快的）。
3，按时做作业，每天至少做两项作业。
4，上网时间不许太长，上下午各一小时，学习一些好的课外知识。
5，在家里做一些家务劳动，如：扫地，擦桌子，叠被子等。
6，辅导弟弟妹妹的学习，增加他们的课外知识。（这点最重要）
7，以上计划必须执行，否则，罚不准玩电脑。
寒假计划 篇3
愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划是非常有必要的。以下是具体的寒假学习计划：
1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等。
2.每日听英语听力材料或练习口语超过30分钟
3.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习，或者外出进行体育活动
4.做作业的要求是这样的：阳光假日和假期学习指导在写之前先在练习本上做一遍，发现其中的问题，如有没有不会的，做重点标记，接着要重点学习不会的不懂的。对于阳光假日上面需要了解的新知识进行系统的学习。然后家长检查、讲解，合格之后工整的写到作业本上;每个单元完成之后要进行单元试卷的作业，并且规定时间完成。
x月x日
早5.00起来跑步。
7：20 洗漱完毕
7：20吃饭
7：45开始写作业
9：25—11：25 试卷一份
11：25---11：45 看报 ，课外书。
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(词语解释，近义词，反义词，组词，多音字等)
14：25--15：25 英语(学习下册内容，复习上册内容)
15：40—16：40地理
16：40---吃晚饭前 自由时间
吃完饭后：家长检查作业
21;00—21：30 电视，电脑，课外书。
21：30 睡觉
x月x日
5：00跑步
7：20 洗漱完毕
7：45开始做作业
9：15—10：55 试卷一份
11：00---11：45生物(复习学习过的知识)
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(可写作文，或文言文)
14：25--15：25 数学
15：40—16：40生物(复习学习过的知识)
16：40---5：30 自由时间
吃完饭后：家长检查作业
21;00—21：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
x月x日
5：00 起床跑步
7：45开始写作业
9：15—10：55 试卷一份
11：00---11：45英语
11：45--13：00 吃饭 午休
13：10---14：10 语文(阅读一篇和摘抄)
14：25--15：25 地理(复习学习过的知识)
15：40—16：40政治
吃完饭后，家长检查作业。
21;00—21：30 电视，电脑，课外书
21：30 睡觉
以上计划，三天一循环。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
寒假计划 篇4
寒假来了，同学们除了开开心心过大年以外，还可以充分利用这段时间，学习巩固一下自己的英语四六级，为明年的备战提前做好准备。在这里给大家列出了一个四六级的六周计划，希望对同学有帮助。
首先要提示大家的是，像单词、语法这一类内容，需要大家在整个计划中贯穿实行。因为这两项内容都需要一定的重复和练习。建议大家可以到网校寻找相关的四六级课程来掌握复习节奏。另外，即使不参加网校班级，也可以利用网校的开心词场背单词，日积月累，一定会有大收获。
其次，希望大家能每周做一套往年真题。在做真题的时候，最需要注意的是自己的薄弱环节，而不是过分的纠结于正确率。具体来看：
第一阶段：第一周——第二周
在这两周的时间里，同学可以首先对四六级考试的题型有个基本的了解和感受，当然新题型的关注也必不可少。对于听力，可以先从对话着手。每次练习完对话之后，把自己不熟悉的单词和短语进行记录和整理，该查字典的查字典，该做笔记的做笔记。对于阅读，大家可以先针对练习中的阅读进行认真的理解和分析。在第一阶段，大家可以先不用卡着时间里做阅读，主要是通过对文章的仔细分析找到不懂的单词短语进行总结。做完阅读之后，建议大家对着答案，按照解析中的提示或者步骤再回顾一下文章，从中积累做题的技巧和经验。
同时针对每套真题里的作文进行写作。写作的过程先不要使用模板，而是自己先进行思考。写完后再与答案和范文进行比对。同时注意在写作过程中结合使用新掌握的单词和句式。
第二阶段：第三周——第四周
在这一阶段里面，同学可以开始短文听力的训练。同样要求大家在听力完成后，学会对文本进行分析，积累词汇。但不要忘记对之前一阶段的对话听力进行复习。对于阅读，大家通过第一阶段的练习，应该总结出了一些技巧，那么在这一阶段就可以应用上了，并且在练习的过程中要不断调整自己的方法。同时注意，可以适当的在练习中关注一下时间问题。比如根据试卷上的时间提示，选择某一篇或某一部分阅读进行时间练习。
这一阶段也不要忘记对作文进行训练。在训练过程中要记得练习一下最近习得的语法知识，对于不懂的或者拿不准的内容，及时进行复习和巩固。
第三阶段：第五周——第六周
在本阶段中，同学应该开始练习单词及词组听写，并且关注之前的对话和短文听力。对于复合听力中的句子，希望同学尽量训练自己一次听一句话的能力，而不是听一个单词就停下来写一个单词，把整句话剪切得支离破碎。这样虽然正确率会提高，但实际上听力的能力并没有提高。因为考试的过程中是不可能让大家一个单词一个单词来听写的。如果真题听力不能满足你的需要，可以去听写酷做听写，听写方法跟做真题一样，这种方法不仅能锻炼听力，还能扩大词汇量，接触不同主题的内容。对于阅读，尽量卡着时间来做题并注意总结。
对于作文，这一阶段要努力应用已经获得的知识去写好一篇文章。
最后提醒大家，听力和阅读在考试中占得比例很大，而且都是需要积累的，很难一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的进行练习和总结。平时可以多收听收看一些外语节目，培养自己的语感和听写的反应能力，听写酷有很多新闻类听力，比如VOA，BBC等，同时还有其他题材的音视频内容，大家可以根据自己的弱项有意识地选择相关内容进行听写训练。
另外，四六级考试阅读内容大多选自外刊，如卫报，时代周刊等，大家平时要尽可能地去阅读一些英文类的报刊杂志，扩充自己的知识面，推荐英美报刊杂志大全专题>>，包含英美国家知名报刊杂志及网站简介。
如果外站资源太庞杂，不知道如何选择，或是纯英文内容难以理解，可以多关注翻译&阅读版块，里面有一些外刊的翻译选读，配有中文翻译和重点词汇标注，更有助于大家理解和记忆。部落也有很多英语学习小组和优秀英语节目，大家可以多关注，多学习。
寒假计划 篇5
时间犹如离弦的箭，一眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢？我苦苦的.思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看些书，做些读书笔记；每天适当的做一些寒假作业；看看新闻，了解一下国家大事、社会新闻；每天运动一下，锻炼自己的身体；去图书馆、科技馆、新华书店等处，获取一些学习的机会，拓宽自己的视野；帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……
看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨质疏松；可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。帮妈妈洗洗碗、扫扫地，在妈妈感到劳累时，给妈妈泡一杯茶，让妈妈休息一会，代替妈妈做会儿。爸爸白天工作累了，回到家，给爸爸捶捶背、捶捶腿……
这就是我的寒假计划，不错吧？
寒假计划 篇6
一、计划实施的目标：
1、提高自我在语文、数学等方面的学习潜力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自我的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自我切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每一天复习进度的明细资料）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自我已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自我对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自我的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自我学习问题的共性薄弱点，然后能够请老师一齐帮忙解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一齐分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自我的学习漏洞。（这一点务必按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地构成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也能够听音乐等，做自我有兴趣的事）9。一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2。5小时，下午2。5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每一天的3点以后是运动或做家务的时间。（也能够安排一些适宜的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1、设计好每一天的生活学习评价表，对自我每一天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的状况和进度，及时帮忙解决执行中的困难。
2、家长在帮忙学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
寒假计划 篇7
寒假虽短暂，但是给人的却是回味无穷的滋味。寒假日子丰富得像缤纷的颜色；丰富得像各种味道的食材，各有各的不同，各有各的酸、甜、苦、辣。应有尽有。
寒假各味——酸
不知道为什么，这些天特别爱黏着老爸。也许是最近受到老爸的万千宠爱吧，竟使我飘飘然起来。所以让我产生了错误的想法：反正我怎么样放肆也不会遭到爸爸的责骂与教育。我一天三餐每一道菜都问爸爸好不好吃，回家后爸爸指责我说：“你怎么能在那么多人面前问这种问题呢……”我觉得是错了不过心里酸酸的。
寒假各味——甜
年初一，我从姑姑家走到家，因为要去庙里求神拜佛。我边走边欣赏这别具一格的田园，也顺便看看这些龙的传人辛勤养育的肥沃的土地。在一片爆竹声中隐隐约约听到了一阵讨论声：一个细细的声音说：“谁家的姑娘呀？”“是张娟芬家的吧？(大概不确定)”“不可能，他们家的还要胖一些，这个小女孩这么苗条”我沉默着，想该怎样让他们大吃一惊。我抬头看到舅公，小跑过去另有居心的叫了一声“舅公”等他们追上一探究竟。脸上一脸的吃惊！
寒假各味——苦
年初一，我们仓促的赶到山里亲戚一家一户拜访。我惦记着这儿那份丰厚的压岁钱。“心不在焉往往没有好事出来。”可不，这话说的一点不错！我真应该再在膝盖上装上一对眼睛——我踩上一个石头，真是惨绝人寰。第二天，脚踝肿了一大块，这时我才知道什么叫“红的发紫”也许就是这样吧！
寒假即将结束。如果我们没有过这个充满着各种颜色和味道的寒假，那么我才会遗憾终生的！
寒假计划 篇8
为让小学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假，拟如下工作计划：
一、启动假期工作机制
1、学校启动假期工作机制，成立以校长为组长，学校各职能部门和各班班主任为成员的合兴小学寒假工作小组，认真落实好《上海市青少年学生假期工作若干规定》。寒假要以“安全、健康、愉快、有益”为主题，扎实有效地开展工作，使学生度过一个欢乐而有意义的寒假。
2、重视对行为偏常学生的帮教工作。
在历年寒、暑假期常规家访的基础上，对行规偏常生进行家庭走访。根据教育局的工作要求，今年寒假第一周（1月17日~~1月23日）为家访周。因此，各班主任要对本班80%以上的学生进行电访、约访和走访，并做好记录。家访周中特别要对本班的行规偏常生进行约访和走访，要向家长（监护人）介绍行规偏常生在学校的表现，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家长讲清孩子发展下去的后果，和家长共同寻找孩子产生偏常的原因，探讨帮助解决校正的办法，以利在寒假中在家长（监护人）的教育督促帮助下，逐渐进人正常生的轨道。任课师要对本学科中的学习困难生的家长（监护人）进行约访或走访,要和家长（监护人）共同寻找孩子产生学习困难的原因，共同商讨解决孩子学习困难的良策。
3、重视家长在寒假中对孩子的教育指导
1）、教育孩子放假不放学，在假期里，认真努力完成寒假作业，并开展读一本好书、写一篇读书心得的活动，通过“读、思、议、练”提高孩子的文化底蕴。
2）、教育孩子继续实践合兴小学学生的“今天行动计划”，培养孩子的“十个”道德行为好习惯，实践民族精神，不断增加和提高孩子的各方面素养，为长大后适应社会、立足社会、奉献社会奠定良好的基础。
3）、家长要以健康的思想、品行营造健康的家庭氛围，让孩子在健康的家庭氛围中养成健康的生活方式、行为习惯，懂得爱惜、尊重、感恩和自信，学习料理力所能及的家务，能为父母和亲人减一份辛苦，添一份惬意，送一份亲情。
4）、要加大安全教育的力度，知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗等危及生命的自我保护意识和应用技能；不玩爆竹、鞭炮等危险物品和其它刀、剑、枪等玩具器械：走亲访友和外出要遵守交通安全规则；不进入危及思想健康和身心健康的网吧和其他营业性娱乐场所。
5）、引导孩子开展“我在新农村建设中”等系列教育活动，通过走走、听听、看看、想想、写写来感受社会主义新农村建设取得的成绩，树立今天我诚信做人、勤奋读书，长大报效祖国的远大志向。
4、加强学校开放活动场所工作的管理。学校在寒假里面向学生开放图书室、阅览室、实验室、电脑房等各种功能教室，丰富和活跃师生寒假文化生活。号召学生利用假期，通过多种形式，积极进行体育锻炼，增强体质，提高身体素质。学校在适时开放活动场所过程中加强管理，处理好安全和开放场地的关系。为保证学生的安全，原则上我校的活动场所只向小学生开放。
附：合兴小学场地开放时间、值班人员。
开放时间值班管理人员备注
寒假每天上午9：30至11：00门卫、当日行政值班者、专用室老师
注：
1）、后勤在学校活动场所开放前要认真做好设施设备的安全检查，制订开放过程中的安全措施。
2）、值班管理人员要值班管理到位，防止发生意外伤害事故，如发生重大事件必须按规定及时上报。（局电：59611077）
二、落实感恩关爱行动
1、要继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。
开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动，积极组织每一位学生在家长的帮助下在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气，鼓励他们继续保持积极、乐观、向上的精神。所有慰问信、贺卡统一寄至四川都江堰教育局，邮编611830在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年制学校”，将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上，共同度过一个温暖的寒假。寒假过后各校在校内交流的基础上，将情况报县假期办。
2、营造关爱氛围，与特殊家庭未成年人子女结对，给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真挚的关心和祝福。学校老师、村居委干部要为未成年人开展相关活动提供信息、帮助联络，指导未成年人互帮互助，开展交流活动，在愉快祥和的节庆气氛中传达关爱和感恩之情，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围。
3、学校在春节期间要关心帮助本校残疾青少年、特困家庭子女、离异家庭子女，为他们办一些实事，解决一些困难，让他们感受到社会集体的温暖。
三、开展专题教育活动
1、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动，修身立德，树立崇明海岛好少年的形象，09年的主题是：迎世博六百天行动，小手牵大手，同做文明人。具体做好五个一：开好一堂主题班会；给家长长辈发一封信；开展一次体验活动；当一回交通宣传志愿者；参加一次交通安全知识竞赛。今年寒假的主题是：与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身，排隐患”的文明出行体验活动，教会学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。寒假中，可以在《给家长一封信》中提出建议，建议家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。在活动基础上三——五年级开展征文，开学后每班选出3—5篇优秀征文于2月10日前交学校德育初，经筛选后送县假期办，参加县级评选。
2、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德
从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。各班要引导学生开展“和爷爷共享阳光、和奶奶齐声欢笑”主题活动，在寒假春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。
寒假计划 篇9
时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爸爸一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的日记“干干的”，主要就是缺少观察;以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在寒假期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟!到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了!
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈
这就是我的寒假计划，我不但要加强学习，也要多帮爸妈做事，大家觉得我这个寒假计划怎么样?
寒假计划 篇10
今天儿子正式放假了，上午去学校和孩子一起开了家长会。
面对孩子们的成绩，真是有人欢喜有人忧，孩子考出好成绩，家长和孩子们都满面春风，由衷地高兴；孩子考的成绩不好呢，家长和孩子都觉得失了面子，面带不悦，垂头丧气。我们孩子所在的班级真是人才济济，前十名平均分数98分以上，而儿子的平均分是96分，班级排名在10以后（由于班级同学的要求，也是为了尊重孩子，老师没有公布十名以后的排名），我们家这位小昊子，真是心宽得很，见到我后显得有些不好意思就说了一句：我没考好。几分钟之后就笑容依旧，原先‘我要考到前五名’的雄心壮志已荡然无存，让人觉得还有些沾沾自喜的样子，毕竟觉得自己的平均分也算是很优秀的吧。
其实我并不很在乎儿子的名次排到了多少名，只要他在学习中脚踏实地，不浮躁，养成良好的学习习惯我就很满足了。很儿子的试卷中看，还是语文成绩不好，其实儿子的语文成绩一直就不是很好，本学期的单元测试算下来平均分就在92分左右晃悠，忽上忽下，很不稳定。总体看起来还是阅读题失分太多，对短文的理解能力还是不够好，结合孩子的这个不足，我想在寒假让他好好的锻炼一下阅读。为了备战小升初，学校老师也很重视，决定在年前给学生们再加一个星期的课，只在上午上课。要想学好语文，兴趣很重要，但也要有好的学习方法，课前预习很重要，所以我一定会配合好老师，让儿子一定在预习上下好功夫，学好语文，为各科的学习打好基础。
在假期里，我一定要帮助儿子纠正一些不好的习惯，养成固定时间做固定的事，而且要有始有终。前段时间儿子的表现让我不知道该怎样形容，好的习惯总是坚持不了太久，比如早上起床这件事：学期刚开始他是很自觉的自己就起床了，接下来铺床叠被、洗漱、读书背诗做的是干净利落，有条不紊，让我都不由地想夸奖他。可是也就是两个星期的时间，早起、读书的习惯一直坚持下来，可这叠被子的活就再也不想干了。到了期末考试时间前一个月，早起、早读的习惯也慢慢地搁浅了，我想孩子该考试了，能多休息也好，所以也没再坚持。现在想想还是我这个做妈的太放松了，好的习惯没有坚持下来我的责任不能原谅。所以解铃还须系铃人，我一定要帮助儿子，让他心中有责任感，做事情一定要有始有终才好。
儿子马上小升初了，做家长的我看起来比儿子还要着急，恨不得所有的时间都让儿子用来学习，动不动还给他小小的心灵施加些压力，但是前期的博谈客论针对小升初择校的话题一出来，很多的家长都说出自己择校的观点，特别是小鸟妈妈写的《小升初，理智择校之浅见》，我看过之后真是深受启发、受益匪浅，有种拨云见日的感觉。孩子不管在什么学校上学，靠的还是自身的学习能力和好的学习方法，做家长只需好好引导就行了。所以在这个寒假，我不想给儿子那么多的压力，让他利用这个假期好好地锻炼一下身体，多去户外参加一些有益的活动，多和同学一起开心地玩玩儿，多看一些有益身心的课外读物，劳逸结合，让他轻松愉快地备战小升初。
自评：寒假来了，愿博友们过一个愉快的、有意义的假期。
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