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中队工作计划

时间:2021-09-04 09:58:40 工作计划范文

中队工作计划范文六篇

  日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的中队工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

中队工作计划范文六篇

中队工作计划 篇1

  学生基本情况分析

  1、学生:本班学生人数43人,其中东莞户籍的有26人,外地户籍17人。全班学生中有8人不够年龄上学,其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风,班风较好,同学之间能和睦相处,团结友爱,积极进取。

  2、家庭环境:基本上大部分家庭都有较的稳定收入,家长学历普遍不高,初中,高中毕业为主。家庭中的学习环境较好,对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意

  工作目标

  1、以“新课程,新课堂”为大主题,积极推进课程改革的实施。

  2、突出这个中心,提高质量。

  3、做好辅优补差工作,面向全班同学,注重学生素质发展。

  具体措施

  1、充分利用班队课向学生进行思想。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行。

  4、抓住每一次考试,及时进行,指导,鼓励。

  5、对学生做的任何作业都应该认真批改,订正后再次批改,做到所学知识及时消化。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  7、平时要注意与学生交流

  每个人都希望自己能被别人所关注,所了解,学生也是。因此,必须时常与他们交心(最好是单独谈)。这样做,可以让学生觉得自己是重要的,是受老师关注的,老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣,学会自主的学习。

  8、尖子生辅导差生,促进共同进步

  以前我也试过让尖子生和差生坐在一起,让他们辅导差生,但效果不大,尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起,还跟他们明确任务:把你旁边的差生提高到某一程度,不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争,还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时,总是要说:“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说,让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

  每月计划

  九月

  教育主题:“守纪、尊师、推普”争““尊师、守纪”章

  十月

  教育主题:“建队、尊老、爱国”争““孝敬、国防”章

  十一月

  教育主题:“安全、文明、环保”争“安全、环保”章

  十二月

  教育主题:“体育艺术节,欢庆元旦”争“体育、艺术”章

  工作要点:

  一月、二月

  教育主题:“科学复习,考出水平;过好寒假,安全第一”争“好学、安全”章

中队工作计划 篇2

  一、指导思想

  以本校德育和少先大队工作计划为依据,结合学校的中心工作和本班实际情况,坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨,以塑造“规范尊师 文明 诚信”的林小精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法,切实提高德育工作的针对性和实效性,促进班风、学风建设,帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

  二 总体目标

  从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。

  三 工作要点

  1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。

  2 继续抓好竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。

  3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。

  4继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通

  知识,培养自护能力,增加安全意识。

  四、活动安排:

  九月份:

  1、稳定学生的情绪,让学生尽快进入正轨。

  2、制定新学期中队计划。

  十月份:

  1、庆祝“国庆节”。

  2、队知识教育。

  十一月份:

  进行爱国主义教育。

  十二月份:

  开展环保教育主题活动。

  一月份:

  庆“元旦”活动。

中队工作计划 篇3

  一、基本情况

  四年级中队共25人,其中留守儿童4人。有的女生常耍家里唯我独尊的牛脾气,拉帮结派,闹情绪;有的男生是外校踢来的问题学生,稍有不顺,就拍桌子,瞪眼珠,或舌战或赤膊斗殴;有的留守儿童则意志薄弱,爱哭鼻子,弱不禁风。故本团队意识不强,组织纪律相对较差,给团队工作提出新的挑战。

  二、指导思想

  本中队以社会主义核心价值观为指导,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为导向,牢牢抓住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于乐的教育形式,对学生进行爱祖国、爱劳动、爱学习 “三爱”教育,帮助学生构建合作团队意识,明确学习目标,树立正确的人生观和世界观。

  三、工作要点

  1.加强中队队委建设。抓好队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的.队干。提高队干的整体素质,提高班队集体建设的水平。

  2.以《小学生守则》《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有班队特色的活动,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好

  习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导队员逐步养成良好道德风范。

  3.环境卫生。组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

  4.文明礼貌。教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

  5.课间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

  6.深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

  7.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。

  8.加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育,以确保学生安全。

  9.开展形式多样的少先队主题教育活动。重温入队誓词,帮助队员不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,

  熟悉少先队的组织生活,强化队员光荣感、使命感教育,形成人人为少先队添光彩的良好局面。

中队工作计划 篇4

  一、中队情况

  本中队共有队员42名(其中本学期插班生2名),男队员27名,女队员15名。经过前两年的努力,队员在生活、学习、卫生等方面都有了比较良好的习惯,班风正,队员之间团结友爱、相处和谐。但也存在不少缺点,如不少学生学习上遇到困难时怕动脑筋,不肯吃苦;有的队员卫生意识还不够强,抽屉整理得不够及时;遵守纪律的自觉性有待加强;队员的主人翁意识还不强,班干部的管理能力急需提高。

  二、中队学期工作要点

  (一)突出三个重点:

  1、第15届文化节

  2、第15届田径运动会

  3、“阅读节”及经典诵读演出

  (二)抓好两个常规:

  1、安全工作

  2、卫生工作

  (三)落实“校园文化”:

  1、结合传统节假日对学生进行尊师重教、爱国主义、集体主义的教育。

  2、组织好传统活动,如家园乐、体育大课间等。

  三、具体工作措施

  1、要充分利用一切可以利用的时间,让学生进行相关的训练,努力提高学生各方面的能力,让学生在各项活动和比赛中取得优异成绩的同时,树立学生的自信心,增强班级学生的凝聚力。

  2、加强学生的安全教育。在安全教育方面,要着重抓好以下几点:

  (1)课内安全。要坚持点名制度,并把到位情况记录表交给班干部,以便在第一时间掌握学生到位情况,发现问题,及时处理。

  (2)活动安全。课间活动时,要教育学生不在走廊上追逐打闹,不趴在栏杆、窗台上向下望;午间或晚饭后,不攀爬假山和篮球架;下雨天,不在操场上滑水;上下楼梯时要靠右行,不推搡打闹,不隔着阶梯往下跳。

  (3)进出校门的安全。这是本学期安全教育的重点,要特别加强对学生安全意识的教育。晚自习下课后尽可能不留学生,并特别要教育学生在没有老师带的情况下不私自进出校门。

  (4)生活区安全。在寝室洗澡时不玩水,不打闹,防止地滑摔倒;就寝时注意上下床时的安全,不在床铺上嬉戏打闹;同时,要培养学生的安全防范意识,让学生清楚与老师的通话方式,以及紧急情况下的报警要求。另外,生活老师要定期检查带电及煤气设施,将安全隐患消除在萌芽状态之中。

  (5)食品卫生安全。平时要加强对学生进行饮食安全意识的培养,在订购周末零食时一定要注意食品生产日期和保质期,杜绝变质食品流入班级。

  3、抓好班级卫生的管理。这主要从以下两个方面来抓:

  (1)教育学生按时、自觉整理好自己的抽屉和矮柜,保持个人卫生,并加强监督和检查,力求人人过关。

  (2)重新安排值日。本学期,拟让学生自由组合,让性格、爱好相同的学生组成一组,以便于管理和监督。

  4、加大班干部培养的力度,充分发挥小助手的作用。本学期拟让所有的学生都当一次班干部,让人人都有锻炼的机会。期初通过自由推荐、全班表决,选出首批班干部,期中再轮换一次。另外,对那些未能当上班干部的要设立一些小干部职位,如寝室长、卫生小组长、学习小组长等,让他们在管理中得到锻炼。

中队工作计划 篇5

  一、 指导思想

  培育班级健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、

  工作重点

  1、 德育

  (1) 学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,加强队员们行为规范,使学生养成良好的文明行为习惯,人人争做“行为规范小明星。

  (2)

  通过“做青园小主人,创天心新形象”的系列教育活动,让学生参与为树立青园新形象出点子,争做“青园形象大使”;结合“教师节”和“国庆节”等各种节日,开展丰富多彩的少先队活动,对学生进行尊敬师长和热爱祖国的教育,鼓励其争做合格的学生和小公民。

  (3)

  力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;抓好班级的纪律,重点做好转化潜能生的教育工作。

  (4)

  加强心理健康教育,使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。2、

  智育

  (1) 继续开展阅读活动,课前三分钟进行阅读交流。

  (2) 成绩及表现好的同学要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  (3) 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (4) 开展写好字,读好书,做好文的活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

  (5) 鼓励学生努力学习,发展个性教育。

  (6) 召开学习经验交流会。3、 体育、美育、劳育、卫生、安全教育

  (1) 布置美化教室,按月更换优秀作品,评选每月之星。

  (2) 丰富课余生活,培养兴趣,鼓励学生每人学一门特长。

  (3) 认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

  (4) 要求学生认真上好每堂课。

  (5) 培养劳动技能,在家做力所能及的家务。

  (6) 开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

  (7) 定期进行安全知识讲座,对学生进行安全教育。

  (8) 加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。三、 各月份的工作安排

  八月份

  1、开学典礼,引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练。

  2、制订《一中队班级公约》和班级工作计划,组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》,出好迎开学的墙报。九月份

  1、开展“我是最棒的”班干部竞选活动,选好班干部,并进行培训。

  2、结合“教师节”开展“老师,您辛苦了!”中队活动,了解老师的工作,体味当老师的辛劳,从小学会关心、体贴他人。

  3、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。

  4、开展中秋节联谊活动。十月份

  1、学唱爱国歌曲,激发学生的爱国情怀。

  2、利用10月4日“世界动物日”,开展一次“我和动物交朋友“的活动。

  3、庆祝“十·一三”建队日。

  4、 加强对潜能生的跟踪工作。十一月份

  1、举办写字比赛、朗读比赛。

  2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

  3、以“消防宣传日”为契机,积极开展消防知识讲座,举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。十二月份

  1、 举办学习经验的交流会。

  2、 召开家长联谊会。元月份

  1、举行“庆元旦”游艺会。

  2、复习迎考,总结布置寒假工作。四、其他方面:

  1、 体育卫生工作

  (1)配合学校做好防近工作,认真做好眼保健操,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施。

  (2)认真参加体育锻炼,提高班级的体育达标优秀率。

  (3)认真做好课间操,锻炼好身体。

  2、安全工作:

  利用周会经常对学生宣传安全知识,比如:交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动,以及社会实践活动等,切实增强队员们的安全意识。

中队工作计划 篇6

  一、班级情况分析:

  *本班共69人,其中女生34人,男生35人。

  *学习状况:通过小学三年的学习,大部分学生能在新教材的理念下完成基本的学习习惯的养成,掌握一定的学习技巧和方法,但思维能力和语言表达的能力不强,对于知识的学习属于接受型,主动性不够,而且悟性不高,全班没有尖子生,有一些同学处于及格边缘,有20多位学生不及格,一半学生学习困难。

  *行为习惯:女生和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。

  二、班风:自信快乐 团结友爱

  三、中队目标:

  1、形成良好班风,使班级管理制度化,规范化。

  2、继续培养学生良好的行为习惯,使他们成为讲礼仪、讲文明的好学生。

  3、加强学风建设,使学生主动学习,提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。

  4、结合班级文化建设,从小培养学生的环保意识,为自己生存的环境做出一份贡献。

  .四、工作重点:

  1、充分利用各种资源,加强队员的爱国主义、民族精神教育及生命教育

  *利用班会、晨会进行各种行之有效的宣传工作。

  *充分利用各类节日开展各项活动:“教师节”、“国庆节”、等

  2、做好班级的凝聚力工作,形成良好的班风

  *认真学习文明班级评比细则,落实学生的行为规范,设计好班级的评比记载表,根据文明学生的评比要求进行评比,记录.

  *每天安排好中队委员和一名普通队员进行值日,管理好班级一天的情况,并每天做好记录.

  *每周进行总结,评出一周的文明学生.一个月后,根据四周的记录评出每月的文明学生。

  3、完善队干部制度,提升队干部的管理能力

  *结合少先队活动,让所有的队员都明确:什么样的队长才是好队长

  *实行岗位竞聘制度,自我申报、自我展示、选举产生。

  *每月召开两次干部会议,学习开展工作的方法,解决班级中的问题,最重要的是培养责任心。

  *通过在各种活动中的表现以及平时的点点滴滴,在班中形成一定的威信,带动班级的各类工作的开展。

  4、结合班级文化建设“争做环保小卫士”,开展“和谐教室的建设”,让中队真正成为队员的自主园地。

  5、继续完善班级的小家务建设

  *积极开展各项中、小队活动,队员全员参与,全面活动,做到有制度、有特色、有创造。

  *每月召开两次队干部例会,总结工作,提出要求。

  *及时更换板报,给队员们带来更多的信息。

  *健全班级的卫生工作、安全工作,做到人人有岗位,天天有自查。

  6、其他工作

  *经常和家长保持联系,通过电话,短信,家访等途径,使家长及时了解学生在校的表现,并与学校积极配合,做好学生的教育工作.

  *重视体卫艺工作,使学生全面发展.

  *利用谈话课,思品课、午会课等阵地课时间,对学生进行健康心理教育

  五、具体工作安排:

  九月份:

  1、教师在晨会课上讲《小学行为规范》内容,同时制定班归,每月评比内容。

  2、加强交通,卫生,防拐骗等安全教育。

  3、结合“教师节”,加强感恩教育。

  4、行为习惯:按时到校守纪好,主动问候礼仪好。

  学习习惯:上课认真听讲,积极动脑,按时完成作业。(通过在第二周班会上反馈开学一周的预备铃情况提出需改进的地方,并开展评比活动)

  5、通过参加“禁毒征文”比赛,对学生进行毒品预防教育

  6、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表,评出“每周一星”。班干部做好自评互评工作,完成评比表。

  十月份:

  1、行为习惯:文明礼仪、安静就餐。学习习惯:带好学习用品,勤奋学习态度好

  2、观看国庆阅兵仪式,国庆晚会,对学生进行爱国主义教育。

  3、结合建队日,开展对干部改选工作,加强小干部的责任意识,并通过队日课引导队员进一步学习队章、队史知识。

  十一月份:

  1、行为规范训练:课间文明休息好,教室整洁环境好

  2、结合“科技节”,开展“我为保护环境献一份力“的活动:做一次节能小调查、听一次节能报告、拒用一次性筷子、节约一滴水、留用一张纸。

  3、结合一个月开展的活动进行评比,完成评比表。班干部做好自评互评工作,完成评比表。

  十二月份:

  1、结合学校的安排,进行“行为习惯”和“学习习惯”的训练及评比

  (1)与争当升旗手和执勤员活动相结合

  (2)获得行为习惯或学习习惯小标兵的同学,将收到以中队名义写给家长

  的一封信,以此来表扬那些同学

  2、通过午会课对学生进行安全法制教育(针对班级中出现的情况)

  一月份:

  1、总结一学期的评比工作,完成评比表,评出“文明生”。班干部做好自评互评工作,完成评比表,评出优秀班干部。

  2、思考:下学期你将为母校、为班级做些什么?

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