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高二学生大会发言稿

时间:2020-12-29 15:06:55 发言稿

高二学生大会发言稿

  在当下社会,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的高二学生大会发言稿,欢迎大家分享。

高二学生大会发言稿

高二学生大会发言稿1

  尊敬的王校长,亲爱的同学们:

  首先感谢彭文慧同学质朴而又丰厚的发言,他的发言,给我们传达了这么一个信息,本届高三在温一模考试中是有为的,理A语文均分,数学均分,外语均分,理综均分;文A语文均分,数学均分,外语均分,文综均分。由此很明确地告诉我们,安高在座的各位,你也完全是可为的!

  那么怎样才算有为?怎样才能可为呢?

  先讲“有为”。有为,也就是“有所作为”。这个是可以进行具体量化的。比如,之所以说高三一模考是有为的,是因为我们可以从温州市统一划分的分数线上很具体明确的看到:550分以上是重点,我们有5人;本科,我们有106人(理科87人,390分以上;文科19人,420人),本科率为26%。

  之于我们,要做到“有为”,也是能具体量化的。理科四个A班,总人数213人,所以在座1、2、6、7班的诸君,校内每次考试应该是213名内;文科2A+艺术班,总人数154人,所以在座的12、14、15班的诸君们,校内每次考试应该是154名内。在校内做到这一点,还只是最基本的要求,我们应该有更高的眼界、更高的追求,放眼整个瑞安、整个温州,甚至整个浙江!既然是A班的学子,就应该具备敢于向瑞中、十中挑战的胆量和作为!在实际看得见的奋发行动中,在真实具体可量化的成绩分数上,能够有资本去较量!

  如果说“有为”是对优秀结果的度量的话,那么我们必须要在过程中展示具体形象的“可为”。当下的我们,从何处“可为”,又如何“可为”呢?

  我想,可以从下面三点加以诠释:第一,对现行高考形势和当下自我水平是否有准确地认识;第二,自我定位是否准确、清晰;第三,是否能够充满热情、自信、坚定地往前冲。

  一、对当下的形势和自己是否有准确地认识

  1、高考的感知;

  有人说高考像一场赛跑,十二年的学习,大家站在了一条起跑线上。有人形容高考像一场激烈刺激的比赛,考验的不仅是赛场上选手的实力,也是赛场边观众的神经。高考题是怎么出的?是什么人出的?谁是阅卷者?高考卷与平时的模拟卷最大的区别是什么?到底能不能预测高考真题?这些问题不清晰,备战高考就成了“盲人摸象”。 所以说,我们都在打一场“知己而不知彼”的仗。这就是那些很用功,做了很多“模拟卷”的考生最后还是“考砸了” 的原因之一。“会的,没考;考的,不会”,常常让考生刻骨铭心地懊悔。讲到这里,也许有人会说,现在给我们讲高考,太早了点吧,20xx届都没有参加高考,我们瞎操心什么。同学们,有这种想法很正常,但很危险。我们离20xx年高考貌似还有很长一段时间,很多科

  目新课都没有结束,这是我们的现状。但仅仅放眼瑞安,瑞中的高二,很久以前就已经讲新课讲完了,现在在一轮复习,加深巩固;十中高二,前不久也已经上完新课,进入高考复习了。如果我们去了解,很多好学校都会较早地进入高考一轮复习,也只有多花时间,反复演练,方可巩固彻底!所以我们需要从现在起,有意识地去了解高考、接触高考。

  事实上,高考,不管考题怎么变化,不管是哪个地方命题,有些重要考点都是必须要考的,这就是“核心考点”,也就是通常说的“必考点”。

  如果我们研究《考试大纲》,会发现:高考语文考点总数为40个,核心考点为22个;数学理科共计133个知识点,41个核心考点;英语 36个考点,核心考点19个;物理共计131个考点,19个核心考点;化学有87个考点,核心考点13个;生物,大约150个考点,28个核心考点。地理55个考点,23个核心考点;历史共110个考点,38个核心考点;政治共168个考点,33个核心考点。

  如果我们再做进一步的统计分析的话,会发现核心考点虽然只占总考点的20%—30%,却占总分值的80%。什么意思呢?这就是说,相当于用20—30%的复习时间,达到80%的复习效果,抓住核心考点就等于提前抓住了高分,同时减轻负担,事半功倍。以750分的满分计算,就能拿600分,再加上非核心考点的得分,考上理想的名校、重点没有问题。

  而要弄清那些知识才是核心考点?你就必须从现在着手研究,研究今年的,对比明年的。

  高考,最吃亏的就是偏科生!据教育周刊近几年高考调查显示,八成学生高考失利源于偏科,比例之大,令人担忧!偏科是个难题,但也不是没有彻底解决之道,关键是要在进入高三之前的高二,也就是现在的我们,要先自行对学过的知识做一遍梳理,清楚自己哪没掌握,哪掌握得不扎实,接下来照单抓药,查漏补缺!

  由此可见,当下,也就是高二下学期是至关重要的,从某种意义上讲,它的重要性高于高三。

  2、高二下学期的重要性与紧迫性的认识;

  3、对自我水平客观正确的分析。

  二、自我定位是否准确、清晰

  1、目标定位;

  2、是否做好了全力以赴?(落实)

  三、是否充满热情、自信、坚定地往前冲

高二学生大会发言稿2

亲爱的同学们:

  你们已经告别了懵懵懂懂的高一年级,进入了承先启后的高二阶段。领导和老师们都明显地感觉到你们变了,变得比高一年级更加懂事,更加成熟,更加会学习了。

  高二年级的学生是好样的,高二年纪的老师是好样的,高二年纪的领导是好样的。高二年级学生勤奋好学;高二年级老师教学态度端正;高二年级的三位领导会抓教学。三位领导陈兆勇助理,陶勇主任,张卫东老师深入课堂进行不打招呼地听、评课。会抓教学的抓课堂,不会抓教学的抓门房。班主任一天三签到。可以说领导看在眼里,喜在心上。

  踏着秋天的脚步,我们意气风发地走进了新的学期。相信每个同学心中都有了新的目标,为了实现这个目标,我们将努力拼搏,勤奋进取,然而实现这个目标的过程中,安全纪律卫生乃至学习必须引起我们的足够重视。

  下面,我将就着四个方面给大家做一些提醒和要求。

  一、安全重于泰山,重在自我保护

  安全问题是一个老生常谈的问题。同学们,生命是世上最可宝贵的,生命对每个人都只有一次。当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己。因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点:

  1、要注意交通安全。要求大家在来回学校的路上骑车要靠右行,要主动避让机动车辆,不在公路上骑飞车,不并行骑车,不放开手骑车。乘车时不搭乘“麻木”三轮车,不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按结伴回家;离校偏僻的要求家长接送。

  2、要注意饮食安全。同学们购买袋装食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食。

  3、要注意教室和寝室的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上,不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道上疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进寝室和教室,寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊,必须由老师亲手操作。严禁在寝室床铺上翻上爬下地打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人。

  4、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹或进入危险区域等;劳动时不要用劳动工具玩打,注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果。

  当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全(上学期曾发生过)、防拐骗等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免使自己造成不必要的伤害。

  二、遵纪守纪,完善自我

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

  作为一名中学生,要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。

  目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。

  一是有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。

  二是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友

  甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,作留校查看处理,情节严重的则劝其转学或勒令退学。

  三是拉帮结派,内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现,凡是参与者一律作勒令退学处理。

  四是有的同学违反学校管理规定,上网吧,进“三室二厅”彻夜不归,此种现象一经发现,将在全校亮相,并通报批评。

  五是男女生之间非正常交往。有的男女生之间上课不爱学习,不注意听讲,而是写书信,递条子,赠相片。整天不思上进,不务正业。此类事情一经发现,由班主任或学校单独教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。

  六是不注意仪表,男生蓄长发,女生戴首饰;男女生敞衣服,留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象,此类事情一经发现,全校通报批评。

  除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。

  以上种种违纪现象,都是我们应当注意的。希望我们严禁要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环

  三、讲究卫生,养成良好卫生习惯

  一是要养成良好的个人卫生习惯,勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁,朴素大方,不蓬头垢面;不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱倒剩菜剩饭;生活有规律,注意劳逸结合,按时作息,讲究用眼用脑卫生。

  二是自觉保持公共卫生。要求大家每天做好校园清洁卫生,教室坚持每天用拖把擦洗,桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘,无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水,洗后衣物要扭干挂在室外晾晒,以免造成楼内积水;清洁区要坚持每天打扫,做到无杂草、无果皮纸屑,无卫生死角,课后每班卫生监督员要负责保洁。

  三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾。

  四、学会阅读,终生受益

  不久前看到一篇文章,《芬兰学生爱阅读》。

  联合国教科文组织作了一项调查,芬兰学生的阅读能力排在世界第一,美国排在欧洲的后面。这引起了美国国会的极大恐慌,纷纷谴责教育部。日本、韩国学生的阅读能力排在较前的名次。中国榜上无名。

  阅读能力是一个国家未来发展与强盛的最重要指标之一。

  阅读是一件美妙的事情。阅读能让你远离喧嚣,远离伤害,使你知晓好歹,明辨是非;阅读能让你和纷乱的.现实有短暂的分离;阅读让我们的生命拥有尊严,让我们的灵性不断增长。

  英国哲学家弗朗西斯。培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”

  阅读如此重要,所以近几周我在重点抓早自习辅导。

  应该读哪些书?读课本,要求背诵的一定在熟读的基础上背诵。学有余力的同学读名著,如《唐诗》、《宋词》,《古文观止》、《论语》、〈曾国藩家书〉、《名人名言》等等。它教会你做人做事做学问。

  读书方法?一些书可以浅尝辄止;一些书可以狼吞虎咽;而有些书则需要细嚼慢咽,好好消化。

  巴金能把〈古文观止〉从头背到尾;

  茅盾能把〈红楼梦〉从头背到尾〉;

  一个博士能把《三国演义》倒背如流。

  同学们,“重安全,守纪律,讲卫生,善阅读”是我今天讲话的主题,也是实现新学期新目标的重要保障。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全,严格遵守纪律,养成良好卫生习惯和阅读习惯,共同营造一个优美和谐的学习环境。为自己的美好未来,努力进取。

高二学生大会发言稿3

  各位老师、同学们

  大家晚上好:

  经历了文理科分班,新一届的高二年级开学已经两个多月了。如果把高中的三年比喻成人生中的一场赛跑,那么高一,就是起跑,高二,则是赛程中最艰苦的较量,高三就是冲刺。可能有的同学起跑慢了一点,可以弥补,往往很多优秀的选手并不是发动最快的,但是,起跑后的速度与耐力,是决定一个选手最终成绩的最关键的因素。同学们,你们现在正处于高中学习的这一最关键的时期,高二的状态和较量,将会决定着你们高考的高度,甚至决定着你们今后人生的高度。 同学们都知道木桶理论,即桶里面水的高度,不是由最高的那块木板决定的,而是由最低的那块。同样的道理,一个班级的班风,不是看表现好的同学,而是由表现最差的同学所决定的。如果有些班级的学风纪律存在问题,那么最终就会影响到我们整个高二年级的形象。因此,我希望我们高二年级的所有同学,要团结互助,共同进步。同时,我们还要克服惰性,以最好的状态投入到学习中,进而实现一步一步的超越,超越对手,超越自我。

  我觉得,在当前的高二年级,存在着两种截然相反的两个错误倾向:一是有些成绩较好的同学对自己的成绩有些沾沾自喜,认为自己在班级里面甚至在年级里面已经不错了,可以歇歇脚了,要知道,兔子和乌龟的赛跑,兔子就是由于这种心态而输掉的,希望同学们不要坐井观天,更不要做井底之蛙。另一个错误的倾向就是有些成绩较差的同学对自己没有了信心,放弃了努力与拼搏,混一天算一天。生意场上,既有日进亿万的超级富豪,也有仅能养家糊口的小商小贩,那么如果这些小商贩因为自己比不上超级富豪而放弃了自己的生意,会

  有什么结果呢?饿死了!学习上是不是也是这个道理呢?虽然不至于饿死,但你人生的高度就降低了,你活的层次也就降低了。今天在座的大部分同学都来自农村家庭,父母为了你们的成功不辞辛苦到处打工,他们用心血用汗水给你们创造了这么一个平台,你把握住了吗?每天无所事事的活着和积极向上的活着都是24个小时,想想父母的辛劳和期待,我们有什么理由选择无所事事呢!我也知道有的同学基础是差了一些,但只要你努力,总会有进步的;相反,如果你选择了放弃,对自己没有了信心,你就没有了任何机会。我一直认为,考试成绩好不好,这是能力问题,我从不认为成绩差的同学就是差生,成绩不好我们可以慢慢来,甚至可以从头再来;那么学与不学这是态度问题,一天到晚不学习,还到处惹事生非的人就是差生,就是问题生,就是最不懂事的人。你们都是十七、八岁左右的人了,得学会担当,要知道,学习不仅是为了自己,也是为了父母,为了你们的下一代。 最后给大家提几点希望:

  1、要把理想变为目标。理想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的;而目标确是具体的、明确的,假如你只是想考大学那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那一批甚至哪一所大学,目标越清晰、越坚定、越能发挥目标的引领作用。

  2、认真分析自我。 “知已知彼,百战不殆”。熟悉自己的优点、缺点,选择适合自己的学习方法。扬长避短,自我完善,自我提高。

  3、检讨是成功之母,改变是成功之父。必须善于反思,经常反思,自我反省,要经常检讨自己的得失,成功与失败;改变不良习惯。

  4、做一个守时、守纪的人。同学们要有时间观念,要在正确的时间做正确的事情;要有纪律观念,令行禁止,这样才有战斗力。学校在行为规范方面提出的要求要执行。 行为养成习惯,习惯影响性格,性格决定命运。

  5、提高笑对人生的能力。人生不如意事十有八九,人生不可能都是春风得意、一帆风顺,学习成绩起落不定会使你心烦意乱,朋友亲人的误会使你闷闷不乐,或者一些不经意的事情也会使你情绪低落,失落、挫折、变故等也会时不时地“骚扰”你;当你郁郁寡欢时,只有想想“世上没有解不开的结,没有跨不过的坎”,烦恼便会烟消云散;当你遭遇挫折、困难时,想想这是人生的必修课,你就会迎难而上。也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人,是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩,是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不摇。我觉得生活就像一面镜子,你对着生活愁眉苦脸,生活也会对你愁眉苦脸,如果你能笑对生活,生活也会对你微笑。

  6、我的命运,我主宰。不管别人怎么跟你说,不管“算命先生”如何给你算,记住,命运是握在自己的手里,而不是在别人的嘴里! 同学们,不管我给你们提出什么样的建议,请大家记住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你选择什么样的路,就走好什么样的路,如果你还没选,你随时可以选。当你感觉到肩膀上有学习的责任时,你会明白,什么叫动力!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!

  同学们,梦里走过许多路,醒来还是在床上,行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进,希望同学们脚踏实地,惜时如金,埋头苦学,勇于拼搏,全身投入,超然物外,用信心完善自我,用孝心回报父母,用今天的汗水书写明天的辉煌。

  我的讲话到此结束。

  谢谢大家!

高二学生大会发言稿4

各位领导、老师、同学:

  大家好!

  我叫吴高成,是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。

  我发言的题目是——改变自己,创造崭新的自我。

  在我心中,理想与现实的矛盾总是困扰着我,谁都向往着美好的未来,然而现实却往往令我失望。

  在文学作品中,一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大,他蔑视一切,唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师,轻视同学,轻视成绩。但回过头来才发现,现实生活中的我几乎是一个叛逆的精灵,是集体中的另类。

  问题不是不能改变现状,而是我们是否发自内心地去尝试。我曾应李主任的要求,主动地去问所有的课任教师同样的一个问题:“我到底有什么毛病,我的问题出在哪里?”通过这种方式,我得到的答案出奇的一致:我学习太浮躁,太过情绪化,极易被外界所干扰。

  冷静思考,我发现这些问题的确是我自身的顽症,遗憾的是我平常却丝毫没有注意。这是为什么呢?关键在于我太爱空想,对自己缺乏客观的认识。现实生活中,我经常使性子,听不进不同的意见,我行我素,结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价,令我醍醐灌顶,茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习惯,于是有了今天的一点进步。

  事实再次告诉我,理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟,只不过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。

  高一高二同学们,暂时的挫折失败,不可怕。论成败,人生豪迈,大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态,真抓实干,不断争取更大的奋飞,定会梦想成真。

  谢谢大家!

高二学生大会发言稿5

高三的学哥、学姐们:

  大家早上好!

  我是高二年级的一名学弟,今天很高兴有这么一个机会,代表高二年级全体同学向你们说几句心里话。

  我们敬佩你们,因为你们一直刻苦学习,大道上、图书楼前、食堂里,到处有你们匆匆的脚步。我们敬佩你们,因为你们热爱运动,足球场上、蓝球架下,经常有你们矫健的身影,我们敬佩你们,更是因为你们所取得的骄人的成绩,在盐城市联考中你们屡次名列前茅,更有学哥何丽峰在全国物理竞赛中获江苏省一等奖。你们是我们学习的榜样,是我们学校的骄傲,在即将到来的高考中,你们将谱写学校的新篇章。

  十年寒窗只为了迈过高考的门槛,万里长征如今到了最关键的时刻,在剩下的28天中,你们如何打好高考这一仗至关重要。此时此刻,我想说:一要保持良好的心态,不以一时成败论英雄,用一颗平静的心去迎接挑战;二要充满信心,始终以自信的姿态去面对高考;三要注重劳逸结合,学习、休息协调安排,保持旺盛的精力;四要安排合理的饮食结构,保证能量的供应,充满活力应付高考。

  “挑战极限,超越自我。”这是你们不懈进取的精神。

  “努力不留遗憾,尽力不存后悔。”这是你们无悔的承诺,更是你们自信的宣言。

  我们相信你们,相信你们一定会在高考中大获全胜。你们将成为东中历届以来最优秀的一届,你们那种不懈奋斗和拼搏进取的精神,将永远激励我们,你们是东中的骄傲,你们是东中的自豪。

  学哥学姐们,前进的号角已经吹响,战斗的大门已经开启,快快行动起来,投入到紧张刺激的高考,我们为你们呐喊助威,我们与你们同唱一首歌。

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