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学校德育工作总结

时间:2020-10-30 16:31:30 德育工作总结

【推荐】学校德育工作总结4篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的学校德育工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】学校德育工作总结4篇

学校德育工作总结 篇1

  一年以来,在县教育局的正确方的案,.欢领导下,以促进教育和谐发展宗旨,积极进取,扎实工作,圆满完成上级部署的各项工作任务。同时,在乡中心校校长正确方的案,.欢指导下,创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平,现将所分管德育工作及其它工作回顾如下:

  学校德育工作是学校工作的核心组成部分,教师不仅教书,还要育人,育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际,积极创设育人环境,今年年初,组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示,营造良好的文化氛围,让学生处处受教育,做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中,组织学校开展养成教育,教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。另外,开学初,还对学生进行教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,让学生明白做文明学生的准则;利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话,红领巾广播站,有计划地进行正面教育;11月,在人人参与、校校评选的基础上,将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛,有22名选手参赛,赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞,赛出了风格、赛出了水平,经过激烈的角逐,评选出一等奖6名,二等奖12名,当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办,对中小学生普遍进行了爱国主义、整体主义教育,陶冶了学生情操;精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓,使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣,增强团队组织凝聚力、号召力;在文明礼仪月中各班还利用主题队会,让学生自由发言、讨论,对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到启发;在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活动,评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵,激发广大教师立足本职工作,积极进取、扎实苦干,形成学先进、争先进、当先进的良好教风;11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育,评选出全乡优秀师德论文40篇,在乡二中成功举办了“我为祖国站讲台”演讲比赛,教师张艳稳荣获第一名,郑丽萍等荣获第二名,王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲比赛让教师对自己的工作岗位有了重新认识,更加热爱学生,更加投身教育,激发了广大教师立足岗位,积极进取、扎实工作的坚定性。敦促中学在校门口设立文明监督岗,由中学在学校挑选最优秀的学生轮流值岗,进行礼仪示范,与入校师生、来宾互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校园内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生;全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景,尤其是400余名学生的南五庄中心校,放学后无教师组织,学生自行排队,由年级路队队长组织学生有序路队回家,有效防止各类安全事故的发生。

  全力做好教育信息宣传工作,每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息,有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载,尽力做好办公室工作,每周一把办公室打扫干净.洁,..会议记录,..打印下发本周工作安排,圆满完成了上级部署的各项工作任务。

  回顾过去,我们的工作取得了一定的成绩。展望明天,我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩,是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究,不断完善的地方,但我们有信心发扬优势,在20xx年创造更好的成绩!

学校德育工作总结 篇2

  在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:

  一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

  发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。

  二、加强校园文化建设,优化育人环境。

  1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

  2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

  3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。

  4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

  三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

  1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

  2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。

  3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

  4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的.荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。

  四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。

  1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

  3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

  存在的问题

  1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。

  2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

  3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

  今后工作设想

  1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

  2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

  3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

  4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

  今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育工作总结 篇3

  在以“把德育工作放在学校工作的首位”这一工作要求下,我学区对各校进行了及时的安排和部署。通过督导检查,各校德育工作已初具成效。现将工作总结如下:

  一、学博为师、德高为范,提高教师德育水平是第一要务。我学区始终把提高教师德育水平作为学校德育工作的首要工作来抓,坚持每周组织教师进行政治理论学习和业务学习,号召教师阅读《师德常识》,学习《教师法》、《未成年人保护法》等,不断加强教师的政治素养和职业道德。努力做到以正确的方法教育人,以规范的行为引导人,真正做到了使教师“学博和德高”为示范的作用。

  二、少先队活动是进行德育工作的有效途径。学校少先队活动以学生养成教育为主,每周一由辅导员提供新的内容,如:课间不准出校门买零食;不准学生喝生水、凉水;讲求文明礼貌等。在各班制定了中队长和小队长等,健全了少先队组织,并由少先队组织督促检查学生活动情况,将这些情况在全校学生面前公布出来,使学生养成教育取得了显著的效果。

  三、班队活动和班级管理是学校德育工作的主要方面。一是开展丰富的班队活动,如评选《谁最棒》、《心灵手巧的小伙伴》等,既加强了同学间团结协作的精神,又为学生的行为习惯树立了榜样。二是组织召开扎实有效的班会活动,从学生安全、环境保护、文明礼貌等方面,通过同学间行为、语言等做对比,使学生从心灵深处认识到安全的重要性,加强环境保护的重要意义和文明礼貌的实际作用,使他们从语言到行为上自觉地养成习惯,树立正确的人生观和价值观。

  四、下学年工作:

  针对本学年工作的方式方法和取得的实效,下学年要继续从教师和学生的行为习惯入手,狠抓学生养成教育,逐渐使学生德育教育和德育行为成为一项长期的工作和一种好的行为习惯,从而影响学生以后的学习和生活。

学校德育工作总结 篇4

  一年以来,在县教育局的正确方的案,。欢领导下,以促进教育和谐发展宗旨,积极进取,扎实工作,圆满完成上级部署的各项工作任务。同时,在乡中心校校长正确方的案,。欢指导下,创造性的开展一些工作。为全面提高师德教育水平,现将所分管德育工作及其它工作回顾如下:

  学校德育工作是学校工作的核心组成部分,教师不仅教书,还要育人,育人是办学的宗旨。结合我乡学校实际,积极创设育人环境,今年年初,组织中小学购置名人画像、张贴名言警句、激励性语句和温馨提示,营造良好的文化氛围,让学生处处受教育,做到环境育人。以活动为载体将德育工作渗透其中,组织学校开展养成教育,教育学生勤洗手、勤刷牙、说文明话、对人讲礼貌、爱护公物等,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。另外,开学初,还对学生进行教育,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等,让学生明白做文明学生的准则;利用每周一升旗仪式中的国旗下讲话,红领巾广播站,有计划地进行正面教育;11月,在人人参与、校校评选的基础上,将各学区中学推荐的“爱我中华”演讲比赛的优秀选手集中在乡一中多媒体电教室进行演讲比赛,有22名选手参赛,赛场上选手们个个英姿焕发、精神抖擞,赛出了风格、赛出了水平,经过激烈的角逐,评选出一等奖6名,二等奖12名,当场颁发了荣誉证书。“爱我中华”演讲比赛的成功举办,对中小学生普遍进行了爱国主义、整体主义教育,陶冶了学生情操;精心组织、周密安排了全乡中小学开展了入队、入团仪式和宣誓,使学生感到少先队员、团员的神圣、光荣,增强团队组织凝聚力、号召力;在文明礼仪月中各班还利用主题队会,让学生自由发言、讨论,对校内外事件发表评论。使学生在各方面的教育中受到启发;在全乡深入扎实开展了习城乡首届师德标兵评选活动,评选出潘丽娟、侯百中等十二名敬业爱岗、无私奉献、锐意进取的优秀师德标兵,激发广大教师立足本职工作,积极进取、扎实苦干,形成学先进、争先进、当先进的良好教风;11月份开展了以“我为祖国站讲台”为主题的师德师风教育,评选出全乡优秀师德论文40篇,在乡二中成功举办了“我为祖国站讲台”演讲比赛,教师张艳稳荣获第一名,郑丽萍等荣获第二名,王凤菊等三人荣获第三名。此次演讲比赛让教师对自己的工作岗位有了重新认识,更加热爱学生,更加投身教育,激发了广大教师立足岗位,积极进取、扎实工作的坚定性。敦促中学在校门口设立文明监督岗,由中学在学校挑选最优秀的学生轮流值岗,进行礼仪示范,与入校师生、来宾互致问候,让大家一进校便有一种亲切、温馨的感受。在校园内文明监督岗对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督,制止一些不文明行为的发生;全乡小学放学实行路队制已成为习城乡教育的一道亮丽风景,尤其是400余名学生的南五庄中心校,放学后无教师组织,学生自行排队,由年级路队队长组织学生有序路队回家,有效防止各类安全事故的发生。

  全力做好教育信息宣传工作,每星期定时往县教育局办公室报送一篇信息,有4篇信息已在《濮阳现代教育》上发表。2篇在省级刊物上登载,尽力做好办公室工作,每周一把办公室打扫干净。洁,。。会议记录,。。打印下发本周工作安排,圆满完成了上级部署的各项工作任务。

  回顾过去,我们的工作取得了一定的成绩。展望明天,我们的工作目标更艰巨。本学期学校德育工作之所以丰富多彩,是我乡学校校长对次项工作的高度重视、团结协作、紧密配合的结果。虽然这项工作还有许多值得研究,不断完善的地方,但我们有信心发扬优势,在20xx年创造更好的成绩!

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