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读书演讲稿

时间:2020-10-22 10:00:37 读书演讲稿

精选读书演讲稿五篇

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的读书演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选读书演讲稿五篇

读书演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “读书”一听到这个词多么熟悉啊!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。

  喜欢读书的人,时把心思投入进去,身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流,看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲……

  当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

  《伊索寓言》给我了诸多感受,在黑暗处给予我启发,这本书的每一段小小故事,都蕴含着无限的哲理、寓意,处处闪耀着智慧的光芒。例如龟兔赛跑,它就给我们了一个很大的启示,由兔子的松懈,到乌龟的坚持,给我们了一个大道理,说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。如果你想永远比别人快一点、聪明一点,那你得戒骄戒躁,如果比别人“笨”一点或是慢一点也没关系,你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最后的坚韧毅力和精神。《乌鸦找水喝》的故事又让我们明白了另外一个道理,不管是在学习中还是生活中,遇到了困难,不害怕不气馁,要勇于面对困难,运用你的智慧,只要你开动脑筋积极面对,困难一定能迎刃而解。

  《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊用自己的双手创造了一个属于他自己的王国,我们也可以用勤奋和智慧打开成功之门。不论做什么事,都不能丧失意志,不能怕苦,要尽可能的发挥出你的才智。因为,成功掌握在自己的手上。

  读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

  在我认为,读书是人生中最好的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。

  我想,书籍是的良师益友,精神的食粮,我们又有什么理由不好好读书呢?

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  在我刚学会走路的时候,妈妈就拿着一张张彩色的卡片,教我读一些简短的儿歌。有时候还给我讲故事听,尽管我当时并不懂。记忆最深处的就是那本彩色的“撕不烂”图书《婴幼儿睡前小故事》,凭 着听过N遍的记忆,到现在我仍能完整地给两岁的弟弟讲《小羊瘦瘦》的故事。

  上幼儿园后,妈妈给我买了很多配有大幅彩色图片的'故事书。如:《白雪公主》、《过猴山》、《青蛙王子》等等。那时的我,只知道看那些精彩的画面,并没有深入地了解故事的内容。但也就是从那 时起,我就爱上了看书,书就成了我最好的朋友。

  进入阳光一小,我就更有了读书的动力。这是一个充满浓浓书香气息的校园,这里大力提倡学生应多读书,读好书。每个教室都设有班级小书吧,为我们的课外阅读提供了一个方便快捷的渠道。这阶段 ,由于我的识字能力还不够,所以妈妈为我选购的书都是有注音的。《安徒生童话》和《格林童话》,是我这个时期的主要阅读对象。随着知识的积累,我的阅读能力也在逐步提高,我已经不满足只看 有注音的书。于是在二年级时,我自己去图书馆买回了《中国少年儿童百科全书》、《感动童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑问》、《爱的教育》等等。

  升了三年级以后,我看的书就更多了,内容也更为广泛。贴进我们小学生活的《阳光姐姐系列》、精选的名人作品集《广东第二课堂》、还有各种各样的《作文选》。每天晚上睡觉前,我会用半个小时 来阅读,哪怕是已经看过的书,古人说:“温故而知新”嘛。

  我真的很喜欢读书的感觉,有着一种让人兴奋的积极向上的力量。我想,我一辈子都会与书为友的,呵呵。

读书演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  小时候,书就像磁铁般的吸引着我,在我的眼里,书,百读不厌。在我的眼里:书是一艘船,指引着我向知识的海洋驶去;书是一把钥匙,开启知识的大门;书是一个百宝盒,里面装满了无尽的财富。因为,俗话说得好:“书中自有黄金屋。”

  记得四年级时,学过一篇文章——《窃读记》,令我深有感触。作者想尽一切办法也要看到她那梦寐以求的书,我的读书故事比起《窃读记》那可是毫不逊色,因为我的读书故事充满了刺激与新鲜。

  每到双休日,我会赖在床上不起。你们肯定会以为我在呼呼大睡吧,其实,此时的我正在津津有味的看着我热爱的书呢!有时,我会憋闷的满头是汗,但我也仍然兴味盎然。当然我的读书旅程也不是一帆风顺的。

  有时,妈妈回来我的房间来“视察”。每当我听到脚步声,就会把书放在枕头下面,妈妈也就并没发现什么。但是有时我的手放在枕头下面,妈妈就好像警犬发现了蛛丝马迹一样,一点也不放过……猫和老鼠的游戏就在每个周末都上演啦!

  就算我这个孙悟空的技艺再怎么高超,但还是孙悟空碰到如来——无法可施。孙悟空就是孙悟空,是逃不出如来的手掌心的。事后妈妈教育我:“不能在床上看书,要看书,就坐着端端正正的看,躺着看伤害你的视力,以后别再躺着看书了。”

  从那以后,我就再也不看书了!不对不对……是再也不躺着看书了!

  书像柴米油盐酱醋一样,使人们的必需品,没有了书,就没有了知识;没有了知识,就没有了人才;没有了人才,就没有了这个美好的世界!在这里,我送给大家一句话:书是人类进步的阶梯——高尔基!

读书演讲稿 篇4

  在暑假开始时,我开始阅读《你在为谁读书》这本书,我用一周的时间认真地阅读完了这本书。

  这本书简述了一位父亲以大朋友倪甫清的身份给儿子杨略写的信。这本书一共有十一章内容和尾声后记,其中在这写的十一封信中,前十封是倪甫清给予杨略生活和学习中的提醒和帮助,最后一封是倪甫清揭示了他父亲的身份,而尾声是杨略和他的同学们共同编书的过程。

  在《你在为谁读书》这本书中,作者尚阳、余闲以父亲和儿子的观念,表露了现代生活中初中生的苦恼和困难、学习中的体现。这是一本可以体现我们青少年的一本好书,我们应该认真阅读。

  在这本书的封面上,有一个苏格拉底和他的助手的一个小故事,讲的是苏格拉底在临终前助手为他选拔优秀的人的故事,而最优秀的人就是他自己。体现了助手不自信的表现,也告诫我们应该对自己自信,相信自己是最棒的。而在这本书的序言中,前部分写了现代青少年的表现和这本书的作者、一位CEO将众生分为的四种类型:一是卓越的人,即领袖;二是优秀的人;三是非常普通的人;四是永远的“贫困者”。在这四类人中每一类人都有自己的不同,各有各的特点。

  在《你在为谁读书》的是一个章节中,每一个章节的开头都有一段简要描述,在这段文字中大体表现了整章内容的中心思想,值得我们深入思考。

  在这本书中,作者在父亲倪甫清的十一封信中,多次运用典故,说明道理,深切的教导儿子做人、做事与学习,形象生动地体现了父亲的慈爱。在这十一封信中,前十封信中分别附加有趣味测试,不但让青少年认清了自己,而且吸引我们青少年继续往下读。这本书又有谁能不喜欢呢?

  在《你在为谁读书》中,我从中学到了许多,在我们青少年时代,我们走每一步都需要为自己定下计划,做出打算,什麽事该做,什麽事不该做,什麽事重要,什麽事不重要。并且,在学习生活中,我们还要保持自信,对自己自信,对他人尊重。

  我们做到一:有计划有规划。为实现自己的理想制定一个计划,并为此而奋斗。二:我们在做每件有意义的事情的时候,都要有坚持不懈的奋斗精神有坚定的信念。三:我们不能懒惰,要勤奋。成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。四:在生活中,要有爱心,一个懂得爱自己的人,他必然会爱别人。五:对任何人任何事都要有自信,自信是心灵里不灭的圣火。六:在学习生活中,要全力以赴。七:在社会生活中,要有美好的品德。八:没有不能沟通的事。九:爱情是美好的,但不适合青春期。十:只要能够有毅力、有决心追求你的目标,就一定会成功。

  我们要认真阅读《你在为谁读书》这本书,必定会受益无穷。

读书演讲稿 篇5

  老师们、同学们,大家好!

  今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。

  我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

  世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择

  了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

  哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

  最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

  “读史使人明智,读诗使人聪慧” 。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。

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