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读书演讲稿

时间:2020-10-13 10:38:48 读书演讲稿

有关读书演讲稿汇总7篇

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在学习、工作生活中,用到演讲稿的地方越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的读书演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关读书演讲稿汇总7篇

读书演讲稿 篇1

  各位评委各位老师:

  您们好!今天我演讲的题目是《让读书成为习惯》。说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。

  从小我就懂得读书的苦与乐是相辅相成的,读书并不都像夏天吃冰棒一样甜滋滋的痛快,有时候读书就是一桩苦差事。作为我,读书的天职,是要付出玩的代价,才能将读书化成自己的知识、血液和生命。我清楚的记得孙中山曾坦然说过一句话,“我平生有两大爱,一是书,二是女人。”他所以这样说,就是在直接告诉人们,人类最美好的情感享受,其实就在书与爱人之间。读书正如家庭,正如爱情,和家人、爱人天天见面,即使他有一些丑,也会发现几分特殊的美丽,也会产生浓浓的爱意。在我看来,书无异于多情的故人,智慧的使者。有书陪伴使我的斗室生辉,春意盎然;有书陪伴无论快乐的或忧伤的光阴都可以安然度过;有书陪伴,让我的内心充实而又自信。

  或许会有朋友说,年少时,读书是为了多学知识,掌握本领,将来有个好的前程。长大后“好饭碗”已经稳稳在手,何需再把感情、精力浪费在读书上?其实不然,无论从哪个方面、哪个角度看,读书都是天下极好的事情。读书之人是世界上最有气质、最有品位、最有价值的人。“观尽天下风流处,读书这边最好”难道不是吗?当我们在公园里、大街上、电影院……或者任何一个公共场所看到捧书醉读的人,作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生,你会感谢他们为社会文明增添一道靓丽的风景线。这便是读书的魅力。人们把美好的赞语送给他们,有人说:“世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。”还有人说:“世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。”反过来人们又把最不堪的语词抛给那些不学无术的人,有人说:“最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。”

  众所周知,我们中华民族是一个喜欢读书,敏于思考,勤于着书的民族。书籍对于我们来说,记载着我们的过去,现在,将来,它是生命的延续。正因如此,许多人读书、藏书、抄书、着书、思于书、劳于书、苦于书、乐于书……我们做不到像他们一样“衣带渐宽终不悔,为书消得人憔悴”的境界,但是“为中华民族之崛起而读书”的志气应该从小就有人人都有,而播撒这种民族志气的人就是我们——人类灵魂的工程师。所以,在这里我想重申一下这次演讲的题目《让读书成为习惯》,并让这种习惯熏陶我们身边的每一株幼苗,为托起祖国明天的太阳而努力。

读书演讲稿 篇2

  煌煌五千年的华夏文明,有连绵不断的诗书传承。我们一代又一代的先辈,把自己的经验写成文字,供后人借鉴。为了读书,韦编三绝;为了读书,匡衡“凿壁偷光”;为了读书,车胤“囊萤苦学”;为了读书,李密“牛角挂书”。是周朝图书馆的浩瀚书籍成就了老子的《道德经》,是“头悬梁锥刺股”的苦读让苏秦手握六国相印,是“读书破万卷”铸就了杜甫“诗圣”之名。书籍是获得教养的最主要途径。

  一个人的少年时代,是最佳的读书时光。我国历史上的著名书法家颜真卿曾经说,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”及时的把自己投入到书籍之中,才能不断充实自己,提高自己,为即将展开的更加绚丽的人生打下坚实的基础。

  然而今天的少年,过早的让自己介入了社会,挣金钱、挣成名、挣关注……一点点变得浮躁,忽略了读书的重要。由中国新闻出版研究院组织的第九次全国国民阅读调查显示:20xx年我国人均读书仅为4。3本,远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,更别提犹太人的64本了,中国是世界人均读书最少的国家之一,这与中国悠久的文明史,深厚的文化底蕴很不符。

  我们在羡慕欧美人们的富裕生活之时,是否看到了他们读书的状况。前几年看到一个调查报告,美国CEO人均年阅读量105万字,中国的企业家人均年阅读量5·7万字。那即时乘坐地铁也手不离卷的普通欧洲人和美国人,也在用他们的行动在提醒着我们如何才能变强。

  少年读书则国民读书,“少年强则国强”。没有知识,只会处处碰壁;没有知识,只会寸步难行。趁着身在学校的便利条件,趁着我们身边有很多优秀的书籍;珍惜现在,珍惜美好的读书时光。这将是我们最正确的选择。

  认真读书,让书籍铸就属于我们自己的辉煌。

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!高尔基眼中,书是人类进步的阶梯。莎士比亚笔下,书是全世界的营养品。而对于我来说:书是一叶叶扁舟,载着我尽情遨游在知识的海洋。

  儿时读书,《安徒生童话》吸引我走进梦幻美丽的童话世界,惊叹于丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变,悲伤于卖火柴小女孩的身世可怜,叫好于白雪公主逃脱恶毒皇后的阴谋诡计,快乐于小狮子辛巴勇敢拼搏重获王位!读书,让我懵懂中知道了什么是善良,什么是丑恶,什么是勇敢……

  如今读书,只是因为我已悄悄爱上这书香的世界。

  读《西游记》,师徒四人历经千辛万险修成正果,激荡着我的心灵。机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空;贪图女色、爱耍小聪明的猪八戒;任劳任怨、默默奉献的沙和尚,我如同与唐僧四人共患难,一起闯过了九九八十一难,取得真经!

  读《三国演义》,老奸巨猾、奸诈多疑的曹操,求贤若渴、知人善用的刘备,雄才大略,雄心勃勃的孙权,有勇无谋,性格如火的张飞,忠勇双全、有勇有谋的关羽,足智多谋、未卜先知诸葛亮……感动于刘关张义结金兰,激荡于战场上风云色变、喧嚣四起!“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”……

  读《红楼梦》,感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美,世态炎凉,真真假假,到头来都是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”!

  读《水浒传》,观一百零八好汉梁山聚义,风起云涌,感动于兄弟的血肉情谊,痴情于朝野奸臣当道,心酸于英雄战死沙场、颠沛流离!

  一书一世界,一本本书籍中,我学会了分清美丑,识别善恶。从一次次感悟中,逐渐成长,不断超越。书是智慧的源泉、知识的宝库,它更像是一位老友,陪伴着我的成长,我享受着读书的幸福,读书真好,我爱读书!

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《读书吧,少年》。

  书是人类进步的阶梯,书是储藏智慧的宝库,书是人类智慧的结晶,书是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像大地没有阳光。请大家设想一下,假如生活里没有了书籍,我们还能坐着太空飞船到太空里去探索宇宙中的奥妙吗?还能有给我们带来快乐的手机、电脑吗?还能有让我们能在大海深处遨游的潜水艇吗?还能有让我们可以和小鸟并肩飞行的飞机吗?牛顿就是因为爱读书看到苹果从树上落下才发现了地球引力,成为一位伟大的科学家。

  同学们,让我们翻开书籍,闻着淡淡的墨香,和李白一起去看唐朝的明月,和韩愈一起去看看当时的混乱,和姜子牙一起去看看当时那幅繁华的景象。

  读书还能增长我们的知识,就像我们班的体育委员那样,他就是因为博览群书,所以学习成绩优异,次次名列前茅。

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。冰心奶奶曾说过“好读书,读好书,读书好”。

  同学们,让我们向伟大的周总理那样,为中华之崛起而读书,努力成为国家的栋梁,精神的巨人,知识的富翁。

  我的演讲到此完毕,谢谢大家。

读书演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书和学习》。

  每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认字不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

  读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强…….

  我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

  通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

  书,打开了我们心灵的'窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。

读书演讲稿 篇6

  昨天的读书汇报会上,结束时我引用了t·v·史密斯的一段话:“无论多么规矩的人,顶多是个剃净了毛的猴子而已。我们之所以成其为人,完全是我们的传统使然。书籍,正是这个传统的主要象征。”

  昨天的会本该上上周开的,因故推迟。会上,各部门先布置工作,几分钟。

  这次我们老师齐读的是赵xx的《好懂好用的教育心理学》。吴老师和孔老师主题汇报。

  吴老师的汇报从自己的思考切入,谈了我们的三个角色:学生、老师和父母。主要就只谈了学生角色的理解,着重分析决定学习动力的直接因素和影响学习动力的环境因素。引发大家一个思考:在你的学生生涯中,你最恨、敬、爱的老师是谁?为什么?指出,老师要人品好,爱学生,教学水平高。“小治靠律,大治靠德”,老师要守住内心的一片宁静。

  孔老师从最近发生的两起伤害事件说起,讲了一位身边教师的教育机智案例,分析了学生的一片周记,展示了一个“朦胧爱”的图片,揭示大爱。

  我总结时,开始就说,用心理学几乎是教育孩子的最后一招了。

  关于爱学生,要求我们:不势利,不能因学生家庭背景不同而区别对待;不功利,不能因孩子成绩高下而冷暖有别;要大度,力争为每个孩子个性生命成长营造自由空间;要宽容,不将孩子的缺点错误上升到道德层面而训责惩戒,孩子要是没有问题也许就不是孩子。所以,我们要抛弃假爱,调适错爱,展现真爱。当我们想批评孩子时,自问两个问题:假如是我的孩子,我怎么办?假如我是孩子,又怎么办?

  我们要理解、激励和调动学生,培养其高远志向、高昂志气和高雅志趣,进而用自信战胜困难,用知识改造命运,用精神创造奇迹。

  对问题学生,我们要生活上悉心指导,思想上耐心开导,学习上热心指导,心理上细心疏导,让他们在自我感悟中唤醒自我责任感,在亲情感动中唤醒家庭责任感,在实践感触中唤醒社会责任感。只要孩子有羞耻心和敬畏心就有救。

  关于读书,提出我们要顺势而为、借势而起和乘势而上。

  最后,引用了几句读书名言:

  在其他领域,我们可能无法逃脱法律和习俗的束缚,唯有在读书的王国里,我们才有完全的精神自由。

  读书,如果一开始就不以为然或吹毛求疵或驻足不前,那就无法从阅读中获得最大收益,你要尽量抛弃成见,接纳它,体会它,欣赏它,你若能沉浸其中,就会体会到无尽的愉悦。

  我的一生与他人无异,像蒸汽那般虚无缥缈,唯有读书是真实的和值得留恋的。

  书籍至少具有三方面的功能:一、给予我们见闻。书籍把有限的现在扩展为无限的过去,揭示了前人的错误,又和我们分享了人类成功的秘诀。有了书籍的帮助,任何事情我们都能做得更好。不过,这样我们与猴子仍然相差无几。二、书籍能激励感化并启发我们,使我们获得更美好的前景,这也是读书的最终目的。我们每个人不论在任何心情中,都能找到自己所需要的书。但这仍然不够。三、抑制那些狂躁的欲望和冲动,升华我们的灵魂。

读书演讲稿 篇7

  大家好!今天我演讲的题目是:学会读书,学会读书。

  歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”因此,多读书,多受益,坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛,知道什么是真,什么是假;什么是丑,什么是美;什么是善,什么是恶……会充满对美好生活和光明未来的热爱和想往。

  读书有什么好处呢?

  读书可以让我们学会品评、咀嚼、欣赏、创造。书是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图,范文《学会读书》。读书可以陶冶自己的性情;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章才思维敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知;书读百遍,其义自见,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,把书读透了,你就可以知道其中的道理了。

  我们又该怎样去读书呢?

  “读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。所以,读书也要有选择、有目的、带着问题去读,这样才会有“学以致用”的效果,否则,可能会越学越糊涂,甚至到不辨是非的地步。因为读书本身并不是目的,学以致用才有意义。从另一个意义上讲,人生苦短,精力有限,即使一生下来就专司读书,和浩瀚的书海比起来,恐怕也是极其有限,所以读书要有选择,要讲求质量。也就是说,要用有限的时间,读于己最有益的书,并把勤学习,善思考结合起来。

  只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

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