读书心得体会

时间：2021-01-07 08:20:38 读书心得体会

【荐】读书心得体会10篇

　　当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读书心得吧。可是读书心得怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【荐】读书心得体会10篇

读书心得体会1

　　一直以来觉得自己是责任心较强的人，尽职尽责地完成本职工作。自从在董事长带领下通过每天的晨会学习了《带着责任心和使命感去工作》后，才真正受益匪浅。该书通过一些成功案例详尽阐述了责任心和使命感的重要性，从一些事例中提炼出理论的精华，更重要的是该书结合了现代职场的工作观念，探索了如何灵活运用这些理念，让每一位身在职场的有心人走向成功的人生。看了该书，我才体会到自己做的还远远不够。

　　我们看到，那些做出了成绩的人，并不是智商有多高、能力有多强、素质有多优，而在于工作中处处争先，勇于表现，敢于奋斗，最终脱颖而出，出人头地。工作无小事，把小事做得细致入微，大事自然就水到渠成。再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。面对现实，唯一能改变的就是自己，也就是说人类最可怕的敌人其实就是自己﹗

　　责任应该是衡量人品最核心的因素。因为一个没有责任心的员工，即使有再多的知识、再大的才华，也难以创造价值。而一个有责任心的员工，在工作中必然会树立主人翁意识，把所做的每一件事情当作自己的事情，用高标准要求工作，把每一件工作都做得尽善尽美，而不是马马虎虎、敷衍了事。

　　态度是最好的竞争力，它往往决定一切。工作需要热情和行动，需要努力和勤奋，更需要一种责任。愿意付出，有责任心和使命感，不仅是完成份内工作，而是超越期望地完成任务，这更会给自己一种动力。让责任成为一种习惯，努力工作，忠诚于合行事业，在捍卫合行荣誉的同时，也提高了自己的责任心，增强了自己的荣誉感。工作中遇到问题要向前跨一步，遇到困难要向前顶一顶，遇到事情要多做一做，责任就是无处不在，我们一定要相信方法总会比问题多﹗

　　我认为要有足够的工作责任心，还应具备以下两点，一是要有知识、有技能，有胜任本职工作的能力。知识在更新，新情况、新问题、新任务不断涌现，面对不断变化的形势，要勤于学习，不断强化学习意识，不断地从书籍中汲取营养，在实践中得到提高。二是要有锐气，要勇于创新。锐意进取创新是一种能力、一种素质，更是一种精神、一种魄力，同时也是工作进步和发展的源泉。

　　看完这本书，就像充了电、加了油，获得了一种动力。我们工作不是为别人工作，是为我们自己工作。只有在工作中积极起来，对自己的工作充满无上的责任心和高度的使命感，才会把工作做好，激发出自己的最大潜能，实现自己的人生价值。

读书心得体会2

　　假期我看了李开复先生的《做最好的自己》。李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。

　　作为一名年轻教师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”

　　李老师还启发我：开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？工作中出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？

　　多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。

　　证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！

读书心得体会3

　　读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际，知行合一，通过理论的指导、利用知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是这个道理。

　　坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求

　　读书的好处很多，如可以获取信息、增长知识、开阔视野，可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等

　　这是我在《新华文摘》（2009第14期）上看到的一篇文章，我不得不折服于这篇文章的作者的才情和行文的游刃有余。作为一篇讲话稿，不仅准确地表达了讲话的意图，更体现出领导人应当具有的才情与魄力。对于我们这些刚刚从事文字工作的新手来说，不时为一片较好的学习文章。

　　在行文构思上，首先，文章以时间为主线，结合了2008年的“5.12”四川汶川地震，突出了“中华民族是历经磨难而信念愈坚、饱尝艰辛而斗志更强的伟大民族”。然后，笔锋一转，通过去年此时的'一个相关讲话而引出讲话的内容。

　　文章主要分为三个部分：一、领导干部要爱读书；二、领导干部要读好书；三、领导干部要善读书。在第一部分当中主要在三个方面写为什么要爱读书，读书的意义是什么，其中提到了党性修养、胜任领导工作、建设学习型社会等时政热点，又对领导干部读书存在的问题进行简单的分析，相对与意义来说，所占篇章较少，但问题十分有针对性和总结性。第二部分也是从三个方面写，主要讲领导干部应该读那些书，从理论水平、能力培养、博学广识三个方面为领导干部读书指出了方向。在第三部分讲善读书时重点强调思考与运用加上持之以恒的毅力，把读书的方法剖析的淋漓尽致。统观整篇文章的布局，层次层层推进，有很强的逻辑性和严密性，切中讲话题目和要表达的内容。

　　在语言运用上，显得更加成熟老练。一般的政策文件，需要运用大量的政治术语，较避讳文学色彩浓郁。而讲话稿则不同于这一点，在文学色彩的运用上可以有张有弛，有助于增强讲话效果和活跃现场气氛。这篇文章就是抓住了这一点，加之文章的主题与“读书”二字紧密相关，因此，在通篇文章中，文学色彩浓郁也是这篇文章的一大特色。例如，在写读书重要性和意义时，把中国传统文化中关于“笃学”“修身”等元素融入进来，“治天下者先治己，治己者先治心”，“工欲善其事，必先利其器”等历史名言的运用堪称恰到好处。特别是在善读书的部分更是旁征博引，一开始就写了王国维论治学的三种境界：一是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；二是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；三是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。然后分别作了解释，看到这我只有拍案叫绝。在读书方法的内容中，以古为鉴，引用了《论语》、《劝学》等国学经典里的语言，文章的说服力和教育意义都得到增强。

　　文章语言的另一大特色是排比和对比的交替运用，增强了讲话的气势与力度，本身文章的题目就有排比的韵味，文章中更是随处可见，如：

　　1.要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

　　2.领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。

　　3.领导干部要通过研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，起到“温故而知新”“彰往而察来”的作用；通过研读文学经典，陶冶情操，增加才情，做到“腹有诗书气自华”；通过研读哲学经典，改进思维、把握规律、增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。

读书心得体会4

　　书籍，是人娄的精神食。

　　——题记

　　书是一缕阳光，它能融化心间的冰凉，书是一缕春风，它能消除你内心的浮燥，书是一支蜡烛，它能使黑暗的心变的明朗，书是一种营养，它能让你精神强壮，书是一壶铭茶，让我回味无穷……

　　没去过庐山，却从李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔，没有到过泰山，却从杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”中感受到泰山的雄浑高大，没去过云南，却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

　　读书，让我神游中华大地。

　　“日出江花经胜火，春来江水绿如蓝，”咏这优美的诗句，谁不为祖国山川的多姿多彩而赞叹，“床前明月光，疑是地上霜，”咏读这优伤的诗句，哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情，“僵卧弧村不自哀，尚思为国轮台”，吟诵这铿锵的诗句，谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。

　　读书，让我感悟古人的思虑情思。

　　虽然生命如流水，随即而逝，但我们能够经过读书穿越时光，感叹沧海桑田的变迂，感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下，用笔墨为我们留下了壮丽的景色，我们只需要用心去把它们复原或原景，呈此刻眼前。

　　读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿，其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国，司马迁的忍辱负重，唐太宗的阔达心胸，明正德的荒谬无稽，岳飞的铁胆忠心……

　　读书，让我了解了古代中国的兴亡盛衰，让我感受到了西方感情的伟大凄美。

　　文学，向世人展现了憧憬与追求，任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。

　　享受读书的乐趣，驾驭着心灵，去穿越时空，感悟自然，神游中西方!

读书心得体会5

　　高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

　　我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

　　首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我们打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我们学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我们走向成功之路。

　　其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。

　　对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。

　　读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被某些问题搞得自己觉得很累，我知道这是不应有的心态，但是有时控制不住自己的情绪，总是会被不如意的表现所影响，开始时常抱怨这，抱怨那，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能这样做，那么悲悲戚戚是干，高高兴兴也是干，我当然选择后者!”

　　是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，如果我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待问题，而不去苛求，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不快乐呢?在众多的压力与竞争下，保持积极的心态，不论遇上什么困难都用积极心态战胜，一样可以做到优秀。

　　事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

读书心得体会6

　　一本书的智慧并不在书内，而是在书外，经过过读一些书，使我们了解并掌握了平日里我们不知的大悟大彻，从而能够结合自身灵活运用在生活中，才读懂一本书。

　　就说写作吧!它就来源于我们平时的积累。“一口吃不成哦胖子”的确如此。写作文就是例子。在平时我们要积累了。写作文的时候，必须能利用上，自我积累的词语、成语、名人名言等，就会使白开水似的作文变得栩栩如生。可是只积累是不行的，要学以致用。可是只学习不思考也是不行的。正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。你虽然明白读书，但不如懂书的人。人虽然懂读，可是不如以书为乐的人。这也是孔子以往说过的话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“温故而知新”我们不要像狗熊掰梆子那样，捡一个丢一个，我们要把这些知识，放在我们的脑海里，把他锁住，不要让他“飞”走了等到再用的时候，打开那把锁，取出知识。你读的书多了，在写作的时候，就会轻而易举的写出十分完美的一篇作文，不会绞尽脑汁的想。

　　这才是读书的真正含义。我们要择其善者而从之，其不善者而改之。

读书心得体会7

　　我读完袁振国教授的《教育新理念》后收获颇多!书中这样一段话令我印象深刻：老师绝不是教书匠，而应该是具有教育思想、教育风格、教育能力的教育家，应该对教育活动有自己独立的见解;有自己独特的追求，有独立进行教育科研的意识和能力。应该使教育过程成为实现和提升生命价值的过程，在教育过程中通过激发学生的生活热情、挖掘他们的巨大潜能、塑造他们的高尚人格，实现自己的精神追求，丰富自己的情感，放射智慧的光辉，实现自己的幸福理想。这是一种真正的老师境界。

　　我认为老师首先应当具备比较高的教育研究能力。教育研究能力是指运用一定的理论和方法，研究、解决教育问题的能力。在教育教学过程中，每个老师都会遇到这样或那样的问题，如怎样转化差生，如何提高课堂教学的效率等。研究和解决这些问题，要求老师必须具备一定的研究能力。

　　一、对角色作用提出了挑战

　　老师作为指导者，应当指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法。老师作为促进者，应当冷静地旁观：学生在自主观察、实验或讨论时，老师要及时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生。其二，给学生心理上的支持，以适当的方式，使学生的思维更为活跃。最后，还要培养学生的自律能力，使学生遵守纪律，与他人友好相处，具有合作精神。新课程要求学生进行研究性学习，老师则首先应该成为研究者，在日常的教学过程中注重科学研究。

　　二、对教学方式提出了挑战

　　随着学生学习方式的改变，老师将重新建立教学方式。在学生自主探究式学习中，老师应当引导学生不断提出问题，解决问题的探索过程;指导学生收集信息;帮助学生设计恰当的学习活动;并能针对不同的学习内容，选择不同的学习方式;创设支持学生自主学习的心理氛围;帮助学生对学习过程和结果进行评价。

　　三、联系教学，不断摸索和探讨

　　1、主体地位得到真正的体现。

　　不要走入两个极端，一个不敢放手，一个是完全放手。我想在课堂上要注意这样几点：

　　(1)要注重培养学生学习的自信心;

　　(2)要注重培养学生良好的学习习惯;

　　(3)要注重培养学生好的学习方法;

　　(4)要正确客观地评价学生的学习结果。

　　2、教学中不能过分依赖多媒体。

　　有一句话说得好：“教学有法，教无定法。”老师的教学应该有自己独特的风格。运用多媒体教学已经是现代教学的一个趋势，但永远不会成为唯一的手段，永远不会替代老师在教学中的作用。我们设计的教学课件是为了更好地进行教学，但课件却不应成为左右课堂进程的主要因素，人才应该是教学活动的主体。老师过分依赖课件，就会造成我们培养出来的人模式化，不利于不同的学生的不同发展。教学中，教学手段的运用应该是多变的，是根据不同的学生和不同的教学情境而设计的。因此，我想在一节课中，如果自始至终都采用多媒体，那就不能称是一节好课，至少说没有把人放在教学的主体地位上，忽视了学生在课堂学习中的思维是多变的。所以，教学上是否成功，关键在于我们用什么合适的方法，而不是我们用了多少方法。

　　3、教学不要过于形式化，注意教学内容。

　　在教学中，有时我们老是想着如何体现新课程标准，用什么手段去体现，往往就没有注意到教学活动的目的是使我们的学生能全面发展。只要能让我们的学生得到全面发展，就是符合新课程标准的课，就是好课。在许多课上，正是由于我们老师想得太多，因此使教学活动变得只有形式而没有了真正的内容，就像是一套好看的衣服，却没有一个相称的身材人去穿它，那么衣服的美又如何体现呢?衣服，我们知道只要穿得得体就会很好看。同样，我们教学模式不管是什么样子的，只要能使学生全面发展，就是一个好的教学方法，就是符合新课程标准的。老师在教学中应该想的是如何使学生得到更大的发展或进步，而不是去考虑用什么方法去体现新课程标准。

　　总之，如何达到一种“真正老师”的境界，需要我们在教学实践中不断摸索和探讨。

读书心得体会8

　　高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”，这句话道明了书对于人们的重要性。

　　最喜欢的时候怕是手捧一杯青茗，满卷书香，悠然惬意地度过一个午后。

　　看过各种各样的书，有那些质朴的，如同清晨朝露；有些热烈的吧，就像正午烈阳；还有那些晦涩的，就好比诡谲云霞……相信总有一些东西，容颜比不过，时间抹不掉，终究会使你成为独一无二的存在，那便是你读过的书，走过的路。

　　“腹有诗书气自华”这句话是一点儿也没错的，一个爱好读书学习和几乎不怎么看书阅读的人是很不同的。同时读书就要读好书，就要读有价值有意义的书，一个爱好古典文学的人和爱好言情小说的在气质、谈吐上差别不言而喻。

　　随着网络的发展，一大波电子书蜂拥而至，但看起来不仅是那份书卷墨香没了，就连看书时那份惬意的舒适感也消失了，取而代之的是刺眼的手机或者电脑屏，看得眼睛直疼。

　　朋友们，若得半日闲暇，便去阅读吧，去看看书中的世界，细细感受作者的细腻情感，这该比一百部韩剧有意义的多些。

读书心得体会9

　　我爱读书，这得归功于我妈妈。小时候，妈妈就教我背古诗、读优美的文章。书可以让人变得聪慧，可以陶冶情操;在书的世界里，演绎着大千世界的真善美;书是人类进步的阶梯，书寄托着前辈们对下一代的一切希望。读书是一件快乐的事。读书的乐趣很多，就拿四大名著来说吧!

　　翻开《三国演义》，诸葛亮、曹操、刘备、周瑜一个个个性鲜明的人物，在不断的兵马交战中，演绎着精彩纷呈的故事：空城计、草船借箭、三气周瑜一次次地体会古代英雄人物的聪明才智，以及他们超凡的战略战术及计谋对今后人们的指导作用。

　　打开《西游记》，我想象得到，孙悟空在西天取经路上斩妖除魔、护送师傅的英雄形象给每个人留下深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇制服狡猾的白骨精的每一个招式，至今还历历在目。孙悟空七十二变得神通广大令人向往，猪八戒的贪吃、沙僧的老实厚道也让人觉得可亲可爱。

　　反复读《水浒传》，一百零八将个个勇猛无敌、讲义气，让人看后连声叫好。书中讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。全书体现出两个字：忠和义。

　　细细阅读《红楼梦》，全书以贾、史、王、薛四大家族为背景，刻画了众多人物形象，尽管他们的生活境遇和理想追求各不相同，但他们的爱与恨，痛苦与欢乐，也呈现不同的情节，但他们的悲剧命运却是相同的。作者生动地描写了以贾府为代表的封建家族没落过程，深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，以及必将走向覆灭的历史趋势。

　　每次，在读了一段书后，我都会有一种神清气爽的感觉，要伸臂舒胸吐口长气，读书的疲劳是因为有所收获。书令我们积极乐观，而又兴趣盎然。读书的乐趣不仅限于看书，有时候常常令人忍不住要与他人畅谈读书的感受，或者要妙笔生花，实在都更是一种莫大的乐趣。