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小班读书节活动总结

时间:2021-04-22 11:28:04 读书活动总结

小班读书节活动总结

  经历了充满意义的活动后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,不如让我们总结经验,展望未来。写活动总结可马虎不得哦,下面是小编收集整理的小班读书节活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班读书节活动总结

  小班读书节活动总结1

  4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们读书的兴趣,从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动,进一步了激发孩子们的阅读兴趣,在感受读书的乐趣同时,也进一步地提高自主阅读愿望。

  通过此阶段开展的一系列的活动后,不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐,同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。

  家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解,从制作自制图书的成果来看,就可以看出家长们非常地用心,所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意,在我们将它们统一挂在树枝上后,场景还是很有意境啊!

  读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们希望过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的一种习惯,让书籍成为孩子们的好朋友。

  是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!

  开展这次20xx年“世界读书日”活动,主题鲜明、内容丰富,贴近幼儿,拉近生活,让孩子们乐于参与,达到预期目的,取得了较好的效果。

  小班读书节活动总结2

  人间四月芳菲天,正是读书好时节。4月23日上午,在世界读书日来临之际,xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉,经典诵读润成长”为主题的第xx届读书节庆典活动。

  在本届读书节上,该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动,把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园,让幼儿园书香四溢。

  庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕,接着孩子们用稚嫩的童音,吟诵圣人的篇章,《童声诵国风》、《明日歌》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗联唱》、《满江红》,一段段经典诵读,把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子,撒播到孩子们的心田,展示了孩子们自信的风采。最后,幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。

  通过本次读书节系列活动的引领,XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅。

  小班读书节活动总结3

  故事是伴随孩子们成长的精神食粮,一个个有趣的童话故事深深的吸引着孩子们,为了大力倡导家园人人爱阅读、喜欢阅读良好氛围,并激发幼儿对阅读活动的兴趣和对故事的喜爱,从而使生活中的阅读活动变得更加丰富多彩,进一步给家长和幼儿建构一个良好的阅读氛围,增进亲子间的感情,xx县实验幼儿园结合世界读书月主题,于20XX年4月23日开展了第xx届读书节系列活动之——“家庭故事展演”活动。

  在活动前,各班以班为单位纷纷向家长传达了本次活动的具体内容,大家都积极地邀约报名参加,并认真的进行排练。参加本次活动的一共有九个家庭,表演的剧目分别是《小熊拔牙》、《小猪佩奇的运动会》、《谁丢了尾巴》、《聪明的鸭子》、《亡羊补牢》、《三只小猪》、《聪明的.小猪》、《小猫钓鱼》、《老鼠报恩》。有的是单个家庭组队表演、也有的是几个家庭结对表演,本次的家庭故事展演活动在胡星平老师的主持下拉开了序幕。活动中,每个家庭为了让自己的故事表演更加生动有趣,并富有情境性,大家在服装和道具上都做了精心的准备。一些家庭还根据自己选取的题材,制作了背景和录音带。演员们在舞台上大胆地展示自己、努力的扮演着每一个故事中的人物角色,并将书中一个个既有趣、且又蕴含着知识与道理的故事都极具艺术性和创造性的展现在了舞台上。孩子们在观看表演中,不仅收获了知识,还享受到了故事带来的无穷无尽的快乐。特别是在观看故事《小熊拔牙》中,孩子们懂得了吃太多的糖会长虫牙,要爱护牙齿、勤刷牙;《小猫钓鱼》表演中告诉大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聪明的鸭子》表演中,知道了在遇到危险时要保持冷静,想办法自救。展演中,亲子齐聚一堂的夸张语言讲述和大幅度的肢体动作扮演风格,赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。每个家庭表演的故事既符合幼儿的年龄特点,还富有童趣,深深地吸引着孩子们的眼球,让在场的小观众们个个都看得目不转睛,直到活动结束大家都还觉得意犹未尽。

  通过本次活动的开展,不仅给家园提供了良好的阅读环境氛围,还促进了亲子关系。既激发了孩子们对阅读的兴趣,还让大家了解了开展阅读活动的多样性,进一步丰富了孩子们的阅读经验。我们将从小在孩子们的心中撒下了一颗阅读的种子,与书为友、与故事为伴陪伴成长,并让阅读终身成为一种习惯。

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