节约用水倡议书

时间：2021-06-28 10:12:18 倡议书

【精品】节约用水倡议书模板六篇

　　在现在的社会生活中，倡议书的使用越来越广泛，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的节约用水倡议书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】节约用水倡议书模板六篇

节约用水倡议书篇1

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　大家好！

　　地球是人类赖以生存的家园，她像我们的母亲，无私地哺育着我们。水，是地球的血液，所以，我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类直接利用，而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产，损失的年值达1200亿元。南方一些城市里，有300户人家缺水，其中108户严重缺水，缺水量为1600亿万吨一天左右，有几百万人用水紧张······

　　但是我们身边浪费水的现象普遍存在。如：水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向；洗衣服时，把水龙头开到最大，冲洗衣物；洗脸时，脸盆总是装得满满的，之后发现端不动，就倒掉一大半；冲洗车子时，都用水管直接冲洗，浪费了许多水······为什么会这样呢？归根结底，人类的环保意识还不够强，对水资源没有紧迫感。

　　对于节约用水，我对大家提出以下推荐：

　　1.控制好水龙头的开关大小，并在不用时关掉它。

　　2.做到一水多用。比如，洗衣服的水能够用来冲马桶；淘米的水能够用来洗菜等。

　　3.在别人浪费水时，去劝阻或制止。

　　4.不要把水浪费在不应用的地方，玩水就是其中之一。

　　老师们，同学们，让我们节约用水！让我们的地球母亲更加可爱、亲切！让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了！

　　倡议人：xx

节约用水倡议书篇2

　　随着工农业生产的不断发展，人们生活水平的不断提高，用水量突飞猛进，有限的水资源将制约着人类社会的发展，我市虽属于江南水乡，而人均可利用水资源量也低于世界公认的`人均 1000 立方米下限标准。节约水资源，为“两个率先”作贡献，是我们的神圣职责，为此，提出如下倡议：

　　洗手间 : 洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭用水器具；发现水龙头滴漏，立即报告总务处维修；冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧，而后放水冲洗干净。

　　食堂 : 提倡一水多用；洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多冷水冲洗干净；水龙头随开随关，清洗池不得长时间不间断放水。

　　厕所 : 发现漏水器具应及时修理；方便纸、杂物不得扔进坑内，以免堵塞坑道；发现坑内有杂物，应先清除，再放水冲洗

　　花木浇灌: 应尽量用池塘水浇灌；发现皮管漏水应及时修理或更换；及时关闭水龙头。让我们人人参与，把优化、节约水资源作为自己的自觉行为；为“两个率先”作出自己应有的贡献。

节约用水倡议书篇3

　　水是生命之源，是发展之本，生态之基。面对持续干旱的极端气侯，水资源和水环境形势日趋严峻，合理节约用水、保护生态环境、维护人与自然和谐相处，已经成为我们的共识，是我们责无旁贷的义务，更是我们必须共同履行的使命。为此，我们联合向全市用水企业、学校、机关、医院、宾馆居民等发出以下倡议：

　　勇挑城市节水重担。从全局和战略的高度，充分认识城市节水的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感，以科学的节水规划指导，以完善标准体系为基本保障，建立健全节水长效机制，强化管理，节水减排，开展水环境治理工程，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者。

　　秉承先进节水理念。以提高用水效率为核心，以转变用水方式为突破口，以科技创新和机制创新为支撑，以落实各项节水管理制度为着力点，积极抓好节水技术改造，推进节水新技术，优先使用节水型器具，提高节水效率，将城市社会水循环对自然水循环的影响降低到最低程度，实现人与自然和谐发展，建设生态文明贵阳。

　　践行节约用水观念。利用各种媒体，做好舆论宣传引导，营造良好的节水氛围，动员全社会积极参与节水型城市建设，把良好的节水习惯贯穿于生产生活全过程，形成“人人皆知滴水之贵，时时履行节水之约”的良好社会风尚，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园。

　　城市节水，时不我待。让我们积极行动起来，提高忧患意识、节水意识，珍惜水资源、保护水环境，争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者，让贵阳的天更蓝、地更绿、水更清。作为XX市节水型企业（单位）、小区，让我们义不容辞地承担使命，倡议全社会同担节水使命，共谱人水和谐新篇章。

节约用水倡议书篇4

老师们、同学们：

　　大家好。勤俭节约是中华民族的传统美德。作为小学生，我们要传承美德，养成节约的好习惯。

　　今天，我们向全国的小学生发出倡议，让我们携起手来，努力做到：

　　1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。

　　2、节约用水。随手关紧水龙头，学、用节水小窍门。

　　3、节省用电。随手关灯，合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。

　　4、爱惜物品。珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱护课桌椅和公物。

　　5、低碳环保。少使用一次性物品，废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具，绿色出行。

　　6、合理消费。不乱花零钱，不向家长提不合理要求。

　　同学们，让我们积极行动起来，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从小事做起，从现在做起，养成节约习惯，传承勤俭美德!

节约用水倡议书篇5

　　亲爱的老师和同学们：

　　长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全院师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

　　一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

　　二、加强节约用水宣传，提高全院师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

　　三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

　　四、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

　　五、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

　　六、请做到一水多用，充分利用水资源。

　　七、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　八、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

　　九、节约用电，随手关灯。全院同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。

　　十、光线充足时，不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器，以减少耗电量。

　　十一、上自习时，同学们应集中学习避免教室灯光全开。

　　全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

　　最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始!

　　倡议人：XXX

　　时间：XXXX年XX月XX日

节约用水倡议书篇6

　　水是生命之源,是基础性自然资源和战略性经济资源,是生态环境的控制性要素,水作为与粮食、能源同等重要的三大战略资源之一,在经济、社会发展和国家安全中具有极其重要的地位.

　　党政机关要率先行动起来.切实强化节水措施和管理责任,配备节水龙头,杜绝长流水和跑冒滴漏,努力降低行政成本,争做节约用水的示范者、推动者.

　　工业企业要大力推进节水技术进步.广泛推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,积极发展循环经济,加快传统工艺技术改造,大幅度提高工业用水重复利用率,减少废污水的排放,努力将用水大户变为节水大户.

　　农业要做节水的主力军.要通过调整产业结构,全面推广渠道防渗和田间节水技术,积极发展高新节水技术,普及旱作和生物节水措施,大力发展节水农业.

　　服务业要从一点一滴做起,积极推广运用节水器具,改善高耗水的消费结构,提倡水资源的合理消费.

　　社区和家庭要全面行动起来,坚持一水多用,节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到节水在身边.

　　学校要不断强化节水教育,在广大青少年中传播节水理念,学习水情知识,树立节水意识,努力培养科学、文明、节约的用水习惯.

　　新闻媒体要发挥宣传教育和舆论监督功能,深入持久地宣传、动员全社会力量参与节水型社会建设,不断培养和提高全民节水意识.

　　节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力.作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,构建和谐社会,共创美好未来!

　　长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜.事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象.节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起.大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之,为了维护学校和我们自己的利益,为学校的发展做贡献.

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