初中优秀命题作文
痴 迷
“问世间情为何物，直教人生死相许”，这大概是对痴迷爱情的典型描绘了。而这些人，往往被称作“情痴”。当三毛与荷西定情撒哈拉时，我们赞许她是个勇敢且不畏艰苦的女人，但却不能说她是个“情痴”。
而当荷西亡去，三毛“居则九曲回肠，出则若有所失”时，我们感慨她对荷西深沉的爱，但却不能说她是个“情痴”。最终三毛因抑郁而自杀后，众人莫衷一是。其中有这样一种说法：三毛因不忍荷西的离去而自杀。此时人们称她作“情痴”。
爱一个人一定要以生命作代价吗？非得像梁祝一样化蝶、双宿双飞，才能阐释“痴迷爱情”吗？
有一位音乐家，因家族精神病遗传不幸死去。葬礼上，他的妻子始终挂着淡淡的微笑；独居生活间，邻居也从未见她掉过一滴泪。于是谣言四起：
“她不爱他，他的财富是她唯一的迷恋。”“她是个寡情的人，对任何人都只有少得可怜的感情。”
直到她死去，她也没有对此作过任何解释。可是，她的日记毫不留情地扇了众人一个大大的耳光。那是她情感生活的真实写照：
“好好活着，就是他在爱我，让我无忧无虑；好好活着，就是我在爱他，让他感觉到我的快乐。爱一个人，可以比他的生命更长久。”
她对爱情的痴迷不下于梁祝。更令人感动的是，她对爱情的痴迷，不是用殉情而表达的。她重新演绎了“情痴”这一角色，使得那些痴迷爱情的寡妇、寡夫们打消了殉情的念头，为世界增添了不少和谐美。
“爱一个人，可以比他的生命更持久”。其实在我国古代早已有了先例：妻子亡故，庄子“击盆而歌”，是喜悦。为何？他想到了妻子在另一个世界的快乐，因而替妻子开心。这不正是缘于对妻子的爱而希望她幸福快乐吗？
痴迷爱情的结局，并不一定总是凄美的，它亦可以是幸福美满的呀。王子和公主，他们最后幸福的生活在一起，这毕竟只是童话。人生的旅途，悲喜交加、阴晴不定。当有一天，他（她）先离去，你也要快乐地生活下去！请记住：这不是不爱了，而是痴迷了。因为“爱一个人，可以比他的生命更长久。”
痴 迷
我深深迷恋着的，是那早春刚开的桃花。
你看，这一朵，像极了一只刚睡醒的小精灵。懒洋洋地舒展着身子，极不情愿地睁开眼睛，打量着还透着丝丝寒气的早春大地。花瓣儿缓缓地张开，粉红色的水润肌肤上似乎还残留着早霜打下的露珠。当明媚的阳光拂去这层薄雾，跃入眼帘的，俨然一位美貌的花中仙子。微风吹过，瞧，她好似在笑了。
我是如此地痴迷于这早春的一抹清新色泽啊！于是，我早早地从果园折下一枝，插在了我的窗台上。
呆呆地望着这枝桃花，想象着躲藏在桃花里的她，该做着怎样甜甜的美梦。是期盼着花期的到来，还是幻想着结果的欢快总之，我是那样的喜悦，甚至幻想起她开花的那一刻，我的窗台会因为她，而变得怎样的灵动与活泼。真的有些迫不及待了，痴痴地望着花瓶中的水以及这孕育着美好梦想的桃花枝，我暗暗祈祷着
一天两天过去了，没有动静，我耐心地等；四天五天过去了，仍没有动静，我慌了；十天的时候，我的心彻底的失望了。望着不动声色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能开花呢？不会了呀！辛苦孕育了整整一个冬天的美梦，早已在我折断她的那一刻破碎！她明白，无论如何努力，她再无法拥有结果的权利。春天对她而言，已经没有了意义。既然如此，又何必开出那华而不实的花朵呢？！我的心一下子跌入了愧疚的深渊、痛苦的幽谷
没想到，我错了。次日清晨，春天似乎来到了我的窗前。她，开花了！一片一片的花瓣缓缓舒展。那样的漫不经心，又那样的欣喜若狂。这花瓣不是粉红，而是莹白，且薄如蝉翼。虽只有一朵小小的花，但却足以将幸福灌满我的内心。
我痴迷地望着这早春的礼物，思绪一下子随她飞扬起来。
是啊，她又为何不开花呢？既然春天来了，有什么理由不好好享受这明媚的春光呀？！结果固然重要，但更有意义的是过程。不是吗？只要抱着希望在春天盛开，那她已经足够美丽的了。又何必太去在意结果呢？！
生命也是一样，结果也许迷茫，也许残忍，但我们一定要抱着希望去迎接每一个清晨。只要奋斗过，努力过，纵使最终失败，那又怎样呢!就像寓言中那个挑夫的破桶，纵使滴水
不剩，也可以欣赏到过程中的满眼春光啊！
第一次见面
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。
那是初一开学的报到，>班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的名字。”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只
手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手！“陈晴心。”他的手十分有力，向我传来了尊重，我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的>同桌，直到握完全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
学会感恩
古云：“投我以桃，报之以李。”生活处处需要感恩。感恩，不一定非得用物质，说声：“谢谢，给个微笑，一声祝福，一句问候’’，未尝就不是感恩。
从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养育成人，我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们感受到生命的精彩，生活的乐趣。父母，就像大树一样，为我们遮风挡雨；就像路灯一样，为我们照亮前路。在一次次风雨中，总有父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路上，总有父亲辛苦挣钱养家的背影；在夏天的厨房里，总有撒着汗，母亲做着饭的背影；在
冬天的厕所里，总有母亲打着寒战，洗衣服的身影不管在世界的哪一个角落，总有父母辛苦的汗水。而我们又何尝回报过他们？即使是在父母的'生日送上一张贺卡，一句祝福，即使是在父母生病时，用心去照顾和给予他们温暖；即使是在父母劳累一天后，为他们捶捶背，倒杯水，这些微不足道的付出，对于他们来说，也许比任何东西都珍贵！让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流；用一颗宽容的心去细味父母的>唠叨吧！
鱼儿感谢大海，因为大海是它温暖的家；草儿感谢雨露，因为雨露滋润它成长；鸟儿感谢长空，因为长空让它自由地飞翔老师，有人说您像蜡烛，蜡炬成灰泪始干；有人说您像春蚕，春蚕到死丝方尽；您在我心中是阳光，给予我温暖。
感恩老师，是因为他们一直默默无闻地为我们付出：每天早上，教室里那个庞大的背影，依然立着；每天中午，不休地看守着我们的人，依然站着；每天晚上，办公室那盏风雨不变的灯，依然亮着，老师，我们应该回报您们什么？才对得起您们？但是我知道，您们的满足心并不大，只要在教师节时，一声问候；在考试时，一次优异的成绩；在您们喉咙不好时，一片润喉糖都能使你们欣然地笑。老师谢谢您们，您传授了我们知识，让我们这只小船，能不被大浪刮翻，让我们能在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
我们与同学之间的感情是世间上最美好最真挚的友谊。操场上，有我们快乐的足迹；课堂上，有我们互助的身影；楼梯上，有我们追逐的痕迹这一切都见证了我们美好的友谊，也给我们留下珍贵的回忆。
同学也就是朋友。他们总能在我们跌倒时，伸出援助之手；他们总能在我们分不清是非时，帮助我们分出黑白的道路；他们总能在我们遇到困难时，给予我们帮助和鼓励我们又应该怎样回报呢？其实很容易，只要我们为他们做出同样的付出，那么他们将会永远>幸福！
我们一定要感恩同学给了我们这样的友谊，人生的岁月是一串串珍珠，漫长的岁月是一组组乐章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的乐章。
感恩地球，感恩国家，感恩社会，感恩一切爱你的人，因为他们一直在为我们付出！
让我们学会感恩吧！感恩，感恩，让我们把感恩常挂嘴边，让我们把感恩常驻的心里，让我们用行动来感恩一切人。
第一次见面
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起第一次见那位老师的时候。 那是初一开学的报到，>班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课时，突然停了下来，说：“你们的劳技老师很特别，他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子走了进来，他穿着短袖短裤，短裤还有一些肥大，鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的样子，他转身在黑板上写了三个大字——杨京京，“这是我的名字。”他说，“上我的课要有规矩，这学期一共四次作业，每次作业最高10分，但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分，平时分60分，上课随便说话扣3分，迟到扣1分，拿别人的作业来改扣30分。
一次作业没交就不及格，在我的课上，90分以上为优秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一丝新奇，以前从未见过这样的老师，只见杨老师又说道：“我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你们也报出你们的名字，这代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我，明白？”同学们点头，于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面前，我同时听见了老师的声音：“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手！“陈晴心。”他的手十分有力，向我传来了尊重，我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨老师松开手，又转向我的>同桌，直到握完全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个如此尊重我们的老师，也许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹，虽然已经有段时间没有见到杨老师了，但我始终记得我们第一次见面，那沉稳有力的手，那一声“杨京京”，我想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
学会感恩
古云：“投我以桃，报之以李。”生活处处需要感恩。感恩，不一定非得用物质，说声：“谢谢，给个微笑，一声祝福，一句问候’’，未尝就不是感恩。
从呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻地普照着我们。我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养育成人，我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们感受到生命的精彩，生活的乐趣。父母，就像大树一样，为我们遮风挡雨；就像路灯一样，为我们照亮前路。
在一次次风雨中，总有父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路上，总有父亲辛苦挣钱养家的背影；在夏天的厨房里，总有撒着汗，母亲做着饭的背影；在冬天的厕所里，总有母亲打着寒战，洗衣服的身影不管在世界的哪一个角落，总有父母辛苦的汗水。
而我们又何尝回报过他们？即使是在父母的生日送上一张贺卡，一句祝福，即使是在父母生病时，用心去照顾和给予他们>温暖；即使是在父母劳累一天后，为他们捶捶背，倒杯水，这些微不足道的付出，对于他们来说，也许比任何东西都珍贵！让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流；用一颗宽容的心去细味父母的>唠叨吧！
鱼儿感谢大海，因为大海是它温暖的家；草儿感谢雨露，因为雨露滋润它成长；鸟儿感谢长空，因为长空让它自由地飞翔老师，有人说您像蜡烛，蜡炬成灰泪始干；有人说您像春蚕，春蚕到死丝方尽；您在我心中是阳光，给予我温暖。
感恩老师，是因为他们一直默默无闻地为我们付出：每天早上，教室里那个庞大的背影，依然立着；每天中午，不休地看守着我们的人，依然站着；每天晚上，办公室那盏风雨不变的灯，依然亮着，老师，我们应该回报您们什么？才对得起您们？但是我知道，您们的满足心并不大，只要在教师节时，一声问候；在考试时，一次优异的成绩；在您们喉咙不好时，一片润喉糖都能使你们欣然地笑。老师
谢谢您们，您传授了我们知识，让我们这只小船，能不被大浪刮翻，让我们能在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
我们与同学之间的感情是世间上最美好最真挚的友谊。操场上，有我们快乐的足迹；课堂上，有我们互助的身影；楼梯上，有我们追逐的痕迹这一切都见证了我们美好的友谊，也给我们留下珍贵的回忆
同学也就是朋友。他们总能在我们跌倒时，伸出援助之手；他们总能在我们分不清是非时，帮助我们分出黑白的道路；他们总能在我们遇到困难时，给予我们帮助和鼓励我们又应该怎样回报呢？
其实很容易，只要我们为他们做出同样的付出，那么他们将会永远>幸福！我们一定要感恩同学给了我们这样的友谊，人生的岁月是一串串珍珠，漫长的岁月是一组组乐章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的乐章。 感恩地球，感恩国家，感恩社会，感恩一切爱你的人，因为他们一直在为我们付出！ 让我们学会感恩吧！
感恩，感恩，让我们把感恩常挂嘴边，让我们把感恩常驻的心里，让我们用行动来感恩一切人。
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