【精品】初中优秀作文400字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中优秀作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文400字 篇1
友情，好似一杯陈年老酒，时间越长味儿越浓；友情，好似一杯烈酒，轰轰烈烈；友情，好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得这千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”？
在毕业季里，我们即将分离，但我始终相信我们的心并没有分离！海内存知己，天涯若比邻，你明白这句格言的意思吗？它的意思是说：海内有真心朋友的话，不管相距多远，我们还像是邻居一样。知道吗？是友情煽动了我们的心，海上升明月，天涯共此时，懂吗？友情是一个奇怪的东西，我们总是摸不透它。我们的友谊究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍毕业照的时候，当我们分开的时候，当你的脚迈进另一个中学的时候，你，是怎么想的？拍毕业照的时候，“咔嚓"一声，我们只留下了回忆；当我们分开的时候，心中就像是打翻了五味瓶一样，不知是酸还是甜……；当我的脚迈进另一个中学时，我回想起了我们的点点滴滴……朋友，我想用一句古诗表现出我们离别时的情景：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。在离别之际，我只能对你说：莫愁前路无知己，天下谁认不识君。
我始终相信有一种友情，不会输给时间和距离！珍惜吧，珍惜我们所剩下的时间！珍惜现在所拥有的，是一种唯美的想法，当我为错过的东西惆怅时真正永恒的美却从我的指间滑落到地上！
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的.友情，播种着我们的梦想。
初中优秀作文400字 篇2
铅笔的结构极其简单，外表是不一样的图案，内在的却是一样实用的东西。
人生也是顺水推舟的，小时候就像造铅笔一样，将知识紧紧扣在大脑内，也许，在长大的过程中，像削铅笔一样，把所学的一切流露出来，中途中，也许会像断铅一样失败，但时分小心的人会从地上爬起来，继续将内存一点点磨练。
如果一根铅笔从开始就没有造好，有质量问题，就不会推向市场。一个人小时候没有把基础打好，甚至没有打基础，那么，长大后，他们会从事什么工作？他凭什么独立于世？所以说铅笔的形成于人的成长一样！
深点说，有的铅笔写出来的颜色深、有的则浅，其实，它们的外表和内存都是一样的！说到这，我会想起两个人的基础一样好，却为什么一个能成功一个不能成功？因为有一个人在学习书本上的内容时，有了一技之长。一个人如果只能学会人云亦云的东西，那么他将会秀才不成才！
一个人与别人一样时，就要学会有一技之长。
一个人比别人差时，一定要学会比别人更用劲，要知道“跨一步，就成功！”
一个人发现自己很强时，不要停在一处沾沾自喜，要学会等别人就是在消磨自已的时间！
在生活中，你也许就是一支铅笔，在制造中的铅笔，不要因为表面不雅，就打算不把自已推向“市场”！
初中优秀作文400字 篇3
星期天，我伏在桌上写作文，脑袋里没有一丝头绪，心里似乎有一团雾，怎么也挥之不去。
奶奶出门了，不在家，准是又和什么王大妈，李大妈去聊家常了。
“莹莹，我回来了，我给你买了你最喜欢吃的苹果。”奶奶的声音可真大。
“噢！”我含糊的答应了一声，便又开始思绪起那篇作文了……
“吃苹果了！”奶奶把削好的苹果放在了桌上，我一瞥，看见奶奶的手上竟然有厚厚的茧子。那手又粗又厚，一点儿也不像原来那双又白又嫩的手，便说：“这哪是一个苹果嘛，东缺一块西缺一块，以后我自己削，不用您削了。”说完，手一挥，不小心把苹果弄翻在地，奶奶似乎有些惊愕，不知所措的搓着手。顿时间，屋里似乎出奇的安静，连均匀的呼吸声都能听见……
我的思绪仿佛又回到了原来，在我被撞得头上出包时，是那双手使我破涕为笑；每当我睡觉时，总是那双手轻轻的拍着我，使我进入梦乡，做着甜甜的梦。岁月在奶奶的脸上留下了深深的印痕，十个多年头过去了，怎能不留下深深的印痕呢？……
心中的乌云似乎淡淡的散去了，空气中仍然留着一丝苹果清香，地上打翻的苹果早已被奶奶捡取，留下了淡淡的水痕。
那香味是我无法忘怀的……
初中优秀作文400字 篇4
六一到了，我准备干一件有意义的事，当了一次小老师。现在，让大家来尝一尝我当老师的味道吧！
苦+甜=50%
开课了，啊！不好！第一节是我的数学课，我还没有备教案啊！（话外音：太可怜了！）我正想逃，却被“语文老师”抓了个正着：“哈哈，想逃？”一看没退路了，就是出了我的超级光波：天旋地旋X电！这一招，把“语文老师”转的晕头转向，只好上课去了，我沾沾自喜。正当我得意的时候，一看表，啊！不好呀！一节课快完了！我赶快备教案，可那不争气的下课铃声（闹钟）却响了起来……
酸=80%
唉，都怪我，教案没备完怎么上课呀！算了，先看一下下一节什么课吧。咦，语文课哎！我高兴的蹦了起来。不对，我不是换课了吗？这节是我的课！我赶快继续干活。这时，上课铃响了，“语文老师”若无其事的走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。唉，白担心了一场，酸呀！555……
甜=100%
第三节课上了，这节课真是我的数学课！由于我备课认真，讲得娓娓动听，深受学生喜爱。（要有“诺贝尔授课奖”，估计我是没问题了。）
都7：00了，同伴们要回家了，不要啊！我还没尝够当老师的味道呢！
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