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爱意写满教师节初中作文

时间:2020-09-09 14:17:44 初中优秀作文

爱意写满教师节初中作文(通用3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的爱意写满教师节初中作文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

爱意写满教师节初中作文(通用3篇)

  爱意写满教师节初中作文1

  九月,又是一个收获的季节,天高气爽,风轻云淡。

  今天一大早,我迈着轻快的步子走到学校。刚到学校门口,眼前的一幕把我惊呆了。鼓号队的哥哥、姐姐穿着整齐的队服用力地敲锣打鼓。刘校长、杨校长、龚校长和王老师也站在门口迎接老师,刘校长前面是几位小学生,他们的手里捧着一束束鲜花儿,只要看到老师走来,就连忙迎上去,把鲜花递给老师。我正纳闷儿,今天怎么会有同学献花给老师?突然想起来了,原来今天就是教师节。

  我连忙加快脚步向教室跑去,想要把自己的祝福送给老师。等我跑到教室,我愣住了,还以为进错了班。班上布置的别提多漂亮了,有许多气球、灯笼挂在窗子上,气球上还挂着一些小穗儿,把窗户装扮得特备好看。黑板上也装饰一新,上方贴着一条红色的飘带,左侧画着一支蜡烛,它发出五彩缤纷的光芒,下面写着:老师是红烛,点燃自己,照亮别人。黑板的中间画了一个大大的爱心,上面写着:老师,我们爱您!我正看得入神,这时候,老师走了进来,同学们连忙把礼物送了上来。有的送花、有的送信、有的`送巧克力。我当然也不例外,我用纸叠了几个桃心,上面写着祝福的话,祝老师节日快乐。

  张老师还请了教我们课的老师,我们一起诵诗给老师,并给老师戴上红领巾。我们和老师一起过了一个快乐的教师节。

  第一节课过后,学校还专门举办了一个教师节晨会。四个哥哥、姐姐代表我们全校少先队员把节日的祝福送给老师,五年级的哥哥、姐姐还给每一位老师送了自制的贺卡,上面写着祝福的话。

  今天真是一个难忘的教师节!

  爱意写满教师节初中作文2

  明天就是9月10日,也就是教师节了,该送些什么礼物给我怀念的张老师呢?

  我想张老师所想要的礼物,不是鲜艳无比的花,不是高额昂贵的眼镜,也不是一本精致漂亮的备课本,而是他的学生对他最真挚的祝福和希望学生们获得一张张奖状!

  在上学期的时候,我每天去晚自习的时候,张老师的灯都是亮着的,这时候,我便知道张老师又在备课了!张老师在我的心目中,就是我的第二个父亲!他的话像终点前的雪糕激励着我前进,向终点冲刺;他的话像是在寒冬中的暖流,温暖着我;他的话,像一股清泉,滋润了我那幼稚的心!

  记得我上学期刚到学校的时候,张老师非常的看重我,所以他对我做的思想工作是最多的!老师他对我说过,吃得苦中苦,方为人上人,如果我从小不吃苦,我的成绩再好,将来我去工作时,没有人会叫我去工作的,因为你没有锻炼过吃苦!自古哪个名人不是吃苦过来的,他们正是比别人更吃苦耐劳,所以才出名的!听了他的话之后,我终于想通了,我决定以后一定要多去锻炼了!还有一次,老师晚自习没来辅导我们,我们就讲话!后来老师知道了,他没说什么,我从他的眼神中看得出他这时是很烦恼的!于是我就要大家都写一份申请书,保证下次不会这样了!老师看了后,欣然的说:

  你们都是些好孩子!知错能改,善莫大焉,我不回怪你们的!听了他的话之后,我很佩服他,觉得他是一个大好人!

  虽然我这一期,不在那读书了,但是张老师对我的教诲,我都刻在心里!张老师,你辛苦了!我从心底里很感谢你!祝你教师节快乐,冬天来了,你要多加一点衣服!

  爱意写满教师节初中作文3

  今天是9月10日,是一个表达给老师的爱的节日。早上,我就思考着要送什么礼物给我最敬爱的袁老师。我心想:再贵重的礼物也不代表什么,只要用心地准备礼物,那样的礼物才是最值得珍惜的。

  我思前想后,最后决定到山坡上采一束野菊花送给袁老师,我认为野菊花虽然在花群中是一种非常不起眼的花,可是它生长在山上,能留给人们清香的味道。老师不也是这样的吗?老师为了培养下一代,她不知熬过多少个夜晚,也不知放弃了多少个休息日。老师病累了但还是默默地地工作着。老师这是为了什么?这是为了让我们长大后能拥有一个幸福、快乐的生活呀!

  我一边走向山坡,一边想着袁老师收到礼物那种惊喜的表情,想到这我开心地笑了。不一会儿,我就来到了山坡,展现在我眼前的是一大片野菊花,一股香味止不住地扑到我的脸上,我摘了一束野菊花,并且还用红线绑好了,我带着微笑走向学校。

  路上,我那些同学们手里像捧着宝贝似的捧着精心为老师准备的礼物。同学们手中的礼物都包装好了,只有我的礼物是那么的不起眼,不过我把更多的爱都送给了老师。

  到了学校,我悄悄地走向老师的办公室,我透过窗户看,办公室里一个都没有。袁老师桌前的那扇窗户正好开着,我决定从窗户把花送给老师。就在我把花插进笔筒的一瞬间,我看见摆在老师桌上密密麻麻的教案,在语文课本上,一副眼镜摆在那儿,我看到了这些,似乎看到袁老师在努力地工作着。

  送好花后,我立刻走回教室,可是心里还在想着老师桌上拿密密麻麻的教案。老师培养我们,就像一棵大树的根,不断地吸收水分和养料,然后默默地无私地输送给它的枝叶和花蕾一样。在这个感恩的季节,我一定会加强学习把好成绩一块儿“送”给老师。

  

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