关于写事的作文初中
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的 记叙文六要素 。为大家分享了关于写事的作文，欢迎借鉴！
关于写事的作文1
那是我今生最难忘的一件事，我永远不会忘记它教育了我，让我知道自己背后还有一位一直在关心着我的人。从它触动我心灵的那一刻起，就照亮了我内心的阴暗。
小时候，我因不吃饭，被爸爸重重的打了一巴掌，结果生病了，花费了很多钱。从那以后爸爸得到教训，很少打我，有也是轻轻的，但傻瓜般的我却一直把它记在心里，有些记恨爸爸，一直到那一天的到来。
夏日的午后，太阳仍炙烤着大地，或许是出于天气炎热的原因，人们都不愿出门，我漫不经心的走在寂寞的小道上，不知是不是上天的安排让我看到了这样的景象：一对父子正在榕树下玩着皮球，他们脸上的笑容让我嫉妒，我爸爸从来都没有陪我玩过。我呆呆的靠在旁边的树上，看着他们脸上幸福的洋溢，让我憧憬。突然皮球滚到我的脚边，我回过神来，俯身拾起，小男孩一蹦一跳的跑过来跟我说：“姐姐对不起，踢到你了。”他害羞的摸着头，我笑着说：“没关系，皮球还你。”但是想到他们刚才玩得那么高兴又让我忍不住问：“小弟弟你爸爸很疼你吗？他难道没打过你？”他愣了一下，拍起皮球嘻嘻哈哈的对我说：“我爸爸经常打我，但他同样也很疼我，我最喜欢爸爸了。”小男孩的爸爸走过来，摸着他儿子的头说：“跟姐姐说再见吧，要回家了。”他冲我笑了笑，两个人一起向我摆了摆手，转身走了。我望着他们的背影，心里有种说不出的感觉。
回到家，不经意从一本旧书上找到了一张照片，那是3岁时爸爸抱我照的，我缓缓的走到窗边，不知不觉已经到了下午，西沉的红日，将橘红涂满了天际，映在了照片上，爸爸的微笑在阳光下，显得那清晰。3岁的我没什么记忆，但我知道当时的爸爸一定很疼我，自己为何要为一巴掌而记恨在心呢？
望着窗外迷离的榕树，仿佛还能看到那对父子，微风吹拂着，爸爸慈祥的微笑让我不由自主的勾起了嘴角，敞开胸臂，任凭微风带走我的不愉快，感谢那对父子在榕树下玩闹，触动了我的心灵。
关于写事的作文2
那是一件我永远无法忘怀的事！
一个初春的傍晚，美丽的夕阳把天边的云彩照得红彤彤的；江面上波光粼粼，泛着一片一片耀眼的红光；江上停泊着几只小船，随着荡漾的江水轻轻摇摆；一阵微风掠过，岸边的狗尾巴草一抖一抖的；……真漂亮啊！
读二年级的我和几个伙伴，利用放学时机，趁着这美丽迷人的景色，沿着江边忘情地嬉戏着，玩耍着……
不知不觉间，我们走到了一个较为偏僻的地方。据说这附近有个酒鬼占据着。他生性好赌，而且经常会发酒疯，所以大家都对他敬而远之。不巧的是，我和伙伴们正踩着江边的土墩嬉戏打闹的时候，那酒鬼不知什么时候从哪儿冒了出来。我和伙伴们看到酒鬼都很惊恐，急急忙忙想逃走。由于脚下的土墩上铺着一层滑不溜湫的青苔，我转身时一个趔趄，脚下一滑，整个身子往江中倒去。
伙伴们惊得大叫起来。我却脑子一片空白，只是感到身体大半部分渐渐地被冰凉的江水给包裹了起来。突如其来的凉意正慢慢席卷全身，往下下沉的重心使我本能地恐慌起来。我拼命地舞动双手，卖力地拍打着水花，双脚乱蹬，竭尽全力想要往水面上浮。可是，溅起的水花打在我的头上、脸上，不但迷糊了我的双眼，还狠狠地呛了我好几口江水。正当我感到附着在我身上的水越来越沉重，四肢精疲力尽几乎无力挣扎的时候，我忽然隐隐听见附近传来一阵落水的声音。我半眯着被江水迷湿的双眼，隐隐约约看见一个人影正朝着我靠近。紧接着，我感到自己的身体被一只强有力的手往上提。我诧异地努力睁大双眼朝上望去，只见那个酒鬼正一只手紧紧拽着我向上提，另一只手使劲拍打着水面，江水激起阵阵水花，快速朝岸边靠去。我愣愣地盯着他，盯着他头发上的水珠像断了线的珍珠往下掉，一动也不敢动。
我们很快就抵达了岸边，伙伴们急忙七手八脚地把我从水中拉了上去。酒鬼也蹬着江边的小石子爬上了岸。他甩了甩满头的水珠，对着惊魂未定的我和伙伴们，发出低沉而带着点严厉的声音：“小孩子，以后注意点，不要再到这么危险的地方来玩！”说完，摇摇晃晃地走了。
我望着延伸到他身后长长的一条水迹，再转头看看江面上还在一圈圈扩散的微微余波，心上的弦在不经意间似乎被什么给触动了一下。
或许是江水冰凉刺骨的寒意；或许是我那无助的恐慌；或许是酒鬼出乎意料的行为；或许……所有这一切，都无不触动着我的心灵。
毋庸置疑，本质的东西才是最真实的！
关于写事的作文3
在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
关于写事的作文4
你们好！我叫李咏臻。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今天，班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的，下面我就谈一谈我的几点心得。
首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特殊情况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要非常认真，要讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。
其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课一定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。
再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自己检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自己检查不出来的。每一次我都把这些问题牢牢地记在心里，提醒自己以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个有趣的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说只有我的理解能力提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题。
最后，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自己看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。
亲爱的叔叔、阿姨，尊敬的老师，虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩。