太阳的光芒

太阳的光芒

太阳的光芒1

太阳慢慢的爬上来
它看到一个正在下雪的地方
它照亮了寒冬
让人不再寒冷
让他们有了阳光
慢慢的它抓到正中央
它又看见了
在黑暗中的城市
给了人希望
让他们看见光明
不再只是在黑暗
太阳又慢慢的下山
为了明天做努力
它是希望的种子
让不再只是在黑暗中

太阳的光芒2

　　2012年7月1日，我被评为优秀党务工作者，面对如此殊荣，心中感慨万千！党和政府给我这样的荣誉，更让我坚定了方向。在许多年来的工作中，我只不过是做了一名党员应该做的，我作为基层党员，就是要把党的温暖和心意传达给爱戴她和拥护她的老百姓，在传达、沟通的过程中，我感触颇多，我看到了党和群众的相濡以沫，相互的信任，相互的感知，有时在工作的过程中，我收获着与幸福更胜一筹的感动！

　　老百姓常把党比作太阳，比作万丈光芒，其实在百姓这样的比喻里，我看到了老百姓对于党的希望、依托、指引。每年的春种，在春天的大地上奔跑的机器、在田间耕作的人们，脸上升腾着满满的希望，这几年，党的惠农政策让很多农民富了起来，这些实实在在的生活改变，也使村委的党务工作开展顺利，同时也让我的工作得到了广大百姓的支持，这也是我工作取得成绩的重要原因。

　　中国十三亿人，有八亿在农村，只有让广大的农村过上幸福美好的生活，才会使我们的党成为有希望的党，我们的党根基是广大的人民，而农民所占人民的比例之大，让我们的党把工作重点放在农村，放在为广大农民谋幸福的工作上。“两减免、三补贴”等政策、粮食主产区的支持、建立支农资金渠道、严格保护耕地、落实农村土地承包政策、培肥地力、农田水利建设等这些实实在在的惠民工程让广大的百姓看到了实惠，同时也在这项项的帮扶里，看到了党的心意，从而让人民与党的心更加紧密地连在一起。说实在的，每次我走在田间地头，和他们谈话的时候，我都能感觉到这种感恩和爱戴，像涓涓细流一样，流淌在广袤的大地上，合着晨晖与星辰，在院落的袅袅炊烟里，一种平凡而又长久的安宁在无限的伸展。

　　有许多考出去的大学生回到了农村，这对于我们农村党支部来说，是一种幸福。因为他们不仅带回了技术，也带回了先进的理念，在广大的青年中间，有很好的引导力，这让我们的党务工作开展得多姿多彩，同时也吸纳了有潜力、有作为的年轻人加入到我们队伍中来，这也是我的党务工作在开展的过程中有帮手，在这个过程中，我看到了和感受到了青春、蓬勃的动力的生命力。

　　我们党员常把自己比喻为一滴水，一滴向着滚滚溪流的方向不倦地奔流的水，一滴水的力量很小，也不起眼，但这滴水也能折射太阳的光芒，正是这些不起眼的水滴才了奔腾浩瀚的海洋，在海洋碧波麟麟的美丽中，那些耀眼的光不正是太阳的光芒吗？一滴水能折射一点点的太阳光芒，众多的水滴所折射的就是气势宏大的大海。我愿作一滴水，一滴折射太阳光芒的水滴，用我所有的力量把党的温暖传递给更多的人。

太阳的光芒3

　　活动目标

　　1、引导幼儿用各种线装饰太阳的光芒，并大胆表现太阳的表情。

　　2、通过绘画，培养幼儿想象力和创造力。

　　活动准备

　　音乐，作画工具（记号笔、白纸人手一份），范画一张。

　　活动过程

　　一、律动：手指游戏。

　　运动会场真热闹，前门开，后门开，旁边开，侧门开，所有的门都打开，稍息，立正，齐步走，全体解散。

　　二、谜语导入：

　　1、师：今天我们请来了一位朋友，这位朋友呢藏在谜语里，我们一起来猜一猜它是谁？（一个球，圆溜溜。雨天不见晴天有。白天出现，晚上不见。又红又园，照亮地面。）

　　2、师：猜猜它是谁？小朋友们你们知道太阳是什么样子的吗？

　　3、：太阳是圆圆的，它的周围充满着光芒，每天从东边升起，从西边落下。有了太阳就有了光明，太阳对我们人类的好处多的数不胜数。

　　三、教师根据幼儿的回答，示范作画。

　　师：我们一起来画画太阳吧？先画什么？

　　教师示范画一个圆（示范作画时，把圆形画在纸的中间），再画什么？（光芒）

　　师：你用什么线来表示它的光芒？（教师根据幼儿的回答把各种线条进行展示）

　　师：太阳公公，也和我们的小朋友一样，有开心有伤心的时候，请你来画画有表情的太阳吧。

　　四、幼儿作画，交代要求。

　　1、画一个大圆在纸的中间，要画的大一点。

　　2、用各种线条给太阳添画。

　　五、教师讲评。

　　教师拿几张具有代表性的画进行全班性点评。

太阳的光芒4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我们演讲的题目是《挥洒青春的汗水，折射太阳的光芒》。

　　青春的脚步舞在时间的'舞台上，伴着似水流年，旋转跳跃。然而青春就像一粒种子，错过了播种的时间，便错过了一生的财富。

　　运动会的身影渐渐远去，但我们却总也无法忘记，那跑道上的汗水折射的光芒。时钟的滴答声印证着时间的流逝，却在每一秒留下了青春的痕迹。

　　期中考试已淡出了我们的视线，但我们知道这不是终点，而是新的起点。于是，我们开始了新的旅程，白天我们讨论习题，一起探索书海的奥妙；夜晚，月亮已枕着云儿入眠了，而我们书房的灯还亮着，窗口的灯光记录着我们成长的足迹。就像歌中所唱“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞”。

　　当刘翔冲过110米栏的终点线，打破世界纪录成为亚洲飞人时，他额头上的汗水如星辰般闪耀，这是他不屈的汗水、拼搏的汗水；当张海迪在轮椅上苦读多年，以她顽强的毅力考上大学时，那一纸薄薄（báo）的大学录取通知书是她耕耘的收获；当海伦·凯勒生活在黑暗无声的世界里努力用双手去感知世间的万物时，《假如给我三天光明》是她自强不息的见证。正值青春年少的我们，是不是也该用拼搏来充实自己的旅程呢？

　　你看到了吗，在我们身边有甘于奉献的志愿风尚之星；有默默无闻却严于律己的自律之星；有用自己的行动传播美好，润物无声的文明之星；还有用行动诠释：智者乐学，仁者善学的学习之星。

　　“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光”，“一天之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于少”。让我们将汗水滴进青春的土壤，奏响奋进之歌，开出理想的七彩之花吧！

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