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初三日记

时间:2020-08-29 16:17:19 初中日记

关于初三日记模板汇编9篇

  一天的时间即将结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的初三日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初三日记模板汇编9篇

初三日记 篇1

  “我的悲伤,失去你的地方;你的发香,散得匆忙,我已经跟不上……”空气中弥漫的JAY的蓝调音乐,一首叫轨迹的歌,将他低沉的嗓音表现的淋漓尽致。我趴在桌子上写着日记,深色的字迹,将我带回了过去,沉浸在之前表现特别差的卷子里,一抹忧伤掠过心头,酸酸涩涩。

  我受够了他人的安排,但又却无法反抗,打破那陈旧的章法,只是像一颗从天空抛下的雨滴一样重重的摔在泥土上,碎得找不到之前的丝毫完美。

  久未放晴的天空,依然留着我的答案,天边有一个挣脱线的风筝,被风吹得摇曳不定,我拉自己手中的风筝,曾经想要放手,却又怕受更大的伤害,于是内心的画面与现实交错,无法抽离卡在胸口,身体上的伤口若隐若现,掌控在他们手中的引线顿然全部断开,我的自由在狂风中怒吼,这渴望已久的东西来得如此突然,措手不及又兴奋不已。

  是呀,我终于得到了那久久不能忘怀的无拘无束,可海上的风太大,吹得我在扁舟里坐立不安。此时我想去依赖他们却已不在,应该高兴的时间,我却只有空白。经历过后,才发现此时的心不再适应自由,我想往回飞,飞到原来的爱海,即使他们已经离开。

  过去的甜蜜还在回放,而此时的我,已经无心去看,我正在寻找他们留下的足迹,尽心会有那每一天,我们会再相遇。

初三日记 篇2

  善待他人是一种体现教养的一个高尚品德的表现。出自《孟子梁惠王上》一文“老吾老,及人之老,幼吾幼,以及人之幼”指的是在赡养尽孝自己的长辈时,不应该忘记其他与自己没有血缘关系的老人,在抚养教育自己的小孩时,不应该忘记与自己没有血缘关系的小孩儿。

  近段时间在公交车地铁等公共交通中,经常演绎着让座事件,有些让人义愤填膺,有些让人感动的珊珊落泪。事发9月11日,拥挤的北京地铁六号线上又恰逢早高峰,在车厢中站着许多人,一名中年男子面目狰狞的咒骂面前几位小伙子声称自己年龄大,最终强迫他人让座,这之后,一直说比对方父亲还大。由此我们不得不发出呼吁:两代人之间相互理解。

  随着改革开放的深入,人们的新观念也在不断更新。在中青年的立场来看所感受的可能是青少年不懂得主动让比自己大的人让座,可是以自我为中心忽视它人享受惬意是不可以的。同样作为青少年也应该设身处地的为他人着想,也许她人是有些疲劳,但是他人也是出于对青少年的错误给予指出。记载,一位老人在拥挤的车厢里,由于自身有先天性心脏病又无人给她让座,人流一直穿梭,空气不流畅,当场倒在车厢中送往医院,当场死亡。

  从一个老人的不幸去世,我们应该警醒不可以以自我为中心,要善待他人,理解与热忱是解决方法的最佳方法。

初三日记 篇3

  乘一叶孤舟,往返于三年光阴之间。

  *年9月1日,晴,我带着热血与憧憬来到了期盼已久的初中,我想探访一下究竟这其中蕴含着怎般的文学气息。我被分到了6班,实话实说,我初来此地,还是人生地不熟的,幸好有一个我认识的同学,我们就坐在第一排的`第七列、第八列进行攀谈,恩,看来与小学无异。

  后来啊,日益渐长的作业告诉了我,初中和小学还是有差别的,当然,毕竟我们来自所谓的五湖四海,所以有参差也是正常现象,顽皮是我初入初中的最好写照。

  *年9月1日,晴,这么快就到八年级了,回想起七年级的岁月还有些留念呢,我还能继续玩耍吗?不能。文化校园之中何来玩耍之说,要玩耍的话只有上体育课可以。阵阵书香沁入我心,成绩也随着态度的改变而有所提升。

  *年9月1日,晴(开学那天的天气总是晴朗明媚,啊~),我还能说什么呢,现在我已经晋级成为九年级的学长了,我决定好了,我要用知识武装自己,用知识冲破难题,用知识化解困难,用知识换来成绩,用知识赢得明天。

  明年的9月1日,我相信天气依然晴好,因为有知识的照耀,有书香的升华。文化强县、体育强县是我县的奋斗目标,作为一名学生,我定会为建设文化强县贡献出属于自己的一份力。

  支一只小船,荡漾在三载春秋之上。

初三日记 篇4

  步入初三,所要面临的一切也许不是现在的我能够想象的,或许残酷、或许疲惫、或许厌恶、或许压力、或许刺激……

  不敢去想,也不愿作过多的想象,似乎一切都是那么地顺其自然。我无法去改变任何的东西,包括我的班级、我身边的同学,然而我只能去改变我自己。偶尔地会自我安慰一下下,选择孤僻,只为不想同流合污罢了。

  初三,也许是我该好好奋斗的时候了,为了自己那一份最初的梦想,也许很可笑,但我仍然希望能够去尝试、去挑战,即使它是那么地遥不可及。在这一个过程中,我也许会遇到很多很多的困难,但那所谓的困难又能算得了什么呢?我必须学会去面对、学会去解决问题。、学会坚强,毕竟人都要学着长大嘛!就算失败了,也要高傲地说“我不后悔!”。也许在这条路上,我会走的比别人都辛苦,但那又能怎样呢,情绪很快就会过去,我只是艰难求学路中很卑微、很渺小的一个。虽然我知道自己不过是一只丑小鸭,并不奢望变成天鹅或凤凰,只是希望不管在什么时候我都可以是一个真实的自我。

  生活从来不那么简单,没有了挚友的陪伴那就只能学会去适应自己一个人的生活咯。也许我会追随她们的脚印。我从来都不想让任何人失望……可能我能偶做到的也就只有这样罢了。

  班主任说我期末考试会怯场,是有点吧,我也不知道真的是实力问题还是自己的心理问题。开学第一周,坐在自己的座位上,一天下来说不了几句话,就那样静静地坐着。似乎班里的一切与我已经脱离了关系。无奈地继续担任我的英语科代表职务,推不掉、理不断。

  生活两点一线,是我所喜欢的,只是现在才刚开始,没有很忙碌,也没有充实中的疲倦。初三,我只想一点一滴地进步,只想寻找属于我的位置……累了就睡,伤了就哭,付出了但愿就是收获了!

  眼前的路很明确,明确地深知自己没有也不会有第二条路可走:但也很黑暗,因为生活总是那么地现实,也因为一些原因使我失去了原本的信心……不管怎样,在这不到一年的时间里,好好的坚持下去就是了,也唯有这样了!

初三日记 篇5

  晚上,我毫无目的地按下了复读机的“播放”键――里面有磁带。一个男声忧愁而又悲伤地唱着:“岁月总是擦肩而过……”我躺在床上,细耳聆听,内心竟浑然没有白天的兴奋,只是遍布着忧伤,如同巨涛瞬间击向海岸的悲哀。我的沉思如涟漪般徐徐四散开来……

  好像

  好像又过了一年。岁月悠悠,可它好像永远都那么快,那么慢;那么兴奋,那么悲哀……在人的一生中,只有岁月对你绝对公平,当你在玩弄了岁月、摆布了时间之后,回过头来,只能乖乖面对你的苍老。

  语言

  我从语言中体会着岁月那唯美的乐章。母亲经常说:“如果让我再活一次,并且拥有你这样的条件,我会选择好好读书。”的确,有时,或许你的一个错误的选择回荒废掉你的一生。就像我们班某个不误正业的学生,他终究会尝到摆布岁月的恶果。

  抉择

  面对时间,我们该怎样抉择?是对它寄托着希望;还是对它不屑一顾?面对人生,是努力向上;还是桀骜不驯?我想,有超过半数的人会选择前者。可事实并不是这样,有些人在选择了前者之后,对时间依然不屑一顾,对人生依然桀骜不驯。这说明了什么?其实“抉择”只是一个口是心非的回答罢了。

  原来

  原来我只不过是女娲一时兴起,捏出来用与消遣了泥人而已。可是我有生命、有思想;原来“岁月”两字的意义不只是“年月”,还有“珍惜”。而我却悲叹不已:十二个春秋了,我才发现“岁月”是那么孤独――它总是孤独地站在生与死的交接处,笑看人世百态。

  誓言

  我的朋友在很早以前发过一个誓,誓言的内容我已淡忘。而我又有了新的发现:时光的洪流,会冲淡一切,包括曾经刻骨铭心的誓言。我被震撼了,原来时光冲淡了,不仅是轻描淡写的一句话、一件事,还有以往的记忆。

  乞丐

  我漫无目的地走在没多少人的路上,他与我迎面而过。当他那虚弱的身体与我擦肩而过的一刹那,我嗅到了他精神上的空虚,巨大的苍老感抑制住了我的全身,我在心里哀叹:前几年他还是个年轻人,但在一日不如一日的时光里,他显的那么脆弱!时光,你是怎么了?

  尾章

  时难得而易失也。

初三日记 篇6

  一听爸爸妈妈说要去滑雪,我的脑海里就出现了这样一幅画面:一个滑雪高手站在悬崖上,纵身一跳,翻了两个跟斗,“嗖”的一声,稳稳地落在了雪地上,并在雪地里画出一道长长的雪痕,好像一望无际的白雪世界里的一条银河……哇!滑雪一定很爽吧!我的心仿佛已经来到了这个冰天雪地的世界……

  终于来到了期待已久的滑雪场,我迫不及待地穿上滑雪鞋,兴冲冲地想开始滑了,OH,MY GOD!鞋子好笨重哦!我发现脚根本不听我的使唤,费了九牛二虎之力也寸步难行。正当我孤立无助的时候,从远方潇洒地“飘”来一位年轻的女教练,哇!她的动作好轻盈呀!后来,我就向她请教滑雪技术。

  我们乘着自动扶梯来到了山坡的最高处,从上往下看,好高呀!这时候,有一个人直冲下去,速度非常快。我想,他一定是个“高手”。他回头向我们露出了得意的笑容,这时,地上一个小坡,他一下被抛向了空中,又重重地摔了下来,真是得意忘形啊!

  我开始害怕了,滑雪真是不容易呀!教练似乎看出了我的心思,对我说:“不要怕,我抓着你的滑雪板,你慢慢往下走。”教练又告诉我了一些动作要领:半蹲、膝盖往里扣……我突然觉得这个动作很像青蛙起跳的动作嘛,原来青蛙是滑雪高手呀!正想着,暗暗偷笑的时候,教练开始拉着我的滑雪板往下滑了。我赶紧保持青蛙的动作,教练说:“你这样太僵硬了!放松,放松!”我这只“死青蛙”终于活了。

  找到了滑雪的一点感觉,正高兴的时候,教练偷偷地放手了!我又开始担心了,心“扑通、扑通”地加速跳了起来。前面出现了一个小坡,我会不会摔倒呢?教练鼓励我:“加油,加油!你一定行的!”我鼓起勇气“刷”地一下越过了这个坡,开心地笑了。紧接着又滑过了一个小坡,我的速度越来越快,有一种飘起来的感觉,滑雪的感觉真爽啊!

  正高兴着呢,突然看见前面有一个摔倒的人挡住了我的路。我慌了,怎么办?对,需要紧急制动!但一时又想不起教练教的刹车方法,眼看就要撞到了,突然想起了刹车要领:脚慢慢变成内八字形,斜着往外刹!就差一点点了,我刹!耶!刹住喽!正得瑟呢,一个红红的“人肉番茄”冲了下来,重重地把我撞翻了,我的屁股,好痛哦!

  滑雪不知不觉就结束了,真期待下回的滑雪!

初三日记 篇7

  从小就是一个阳光的孩子,不对的事情不会去做。但是,正因如此,我总是很被动。我需要一个驱使我的动力,我也需要一个目标。妈妈很了解我,她总是尽她所能的照顾着我,帮助着我,支持着我。但是,父亲他不同。小时候,我总是“挂”在他身上,随着年龄的增长,父亲竟成了一个陌生而又威严的存在。

  我爱音乐,我的父母也是。我以歌手为目标,翻唱着每一首我会的歌曲。母亲成了我的忠实粉丝,父亲甚至不知道这回事。我有些失望。后来,我为一首曲填了词,写了一首歌,父亲还是不以为然,还留下一句好好学习。那一刻,我有种被泼了一头冷水的感觉。我疏远了父亲,心中原本属于父亲的位置,已多了一条“万丈深渊”。我的目标一直很小,只是希望父亲为我骄傲。

  再后来,我的曲子人气高涨,母亲开心的直鼓掌。而我的一模成绩也出来了。结果很理想。那一次,我在父亲的神情中看到了欣慰,看到了喜悦。父亲拍了拍我的头,对沉默良久的我说“孩子,其实我一直为你骄傲!”我的泪“刷”的就下来了,心中的那道“万丈深渊”出现了光明,一直找到“谷底”,温暖着我。父亲啊,你是否知道,这句话我等了多久?

  我心中的那一道阳光一直都在,我也明白了不善言辞的父亲对我的爱。现在,那“万丈深渊”早已化为乌有。因为,我知道。父亲他一直为我骄傲。

  是爱,填补了代购。

初三日记 篇8

  放假了,朋友圈都是毕业的感言,每个人都有未做完的梦,现在只剩离歌了吧。

  老师说的很对,家里的学习氛围的确不如学校,家里也没有同学们的欢声笑语,家里更没有那样一群好朋友吃饭的热闹,我们散了吗?

  我想没有,天涯海角我们都在一起,正如王勃的“海内存知己,天涯若比邻”。我们要乐观,积极。为了更好的你明天奋斗,为了下次的考试加油!

  心中有了梦想,在哪里也不怕失望,也许分离是为了下次更好的相聚,毕业是为了下次校园生活的到来,我们不能伤感,也没有必要去哭。

  三年生活的点滴,每个人都会不舍,不舍中的不舍,我们也要分离,无奈中的无奈,让我们学会坚强。

  生活有时很称心如意,但有时侯它就是魔鬼,让你失望透顶,但是时候你又明白了许多人生哲理。

  未来的路,一片光芒,没有悲伤,没有离愁;未来的路,需要我们去勇敢拼搏,需要我们张开翅膀;未来的路,不会太难,不会挺易,需要我们尽心尽力。

  “钱”离开人,废纸一张;鹰,不需鼓掌,也在飞翔。小草,没人心疼,也在成长。深山的野花,没人欣赏,也在芬芳。做事不需人人都理解,只需尽心尽力,做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。

  加油,风有多大,我们都在成长;雨有多密,我们也在飞翔。

初三日记 篇9

  我心怀敬仰,重访孔明府。这里有山松绿草,这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿,逼人山色入眼帘,触摸案犊之轻尘,思绪激越;倾听幽幽之钟鸣,心境空灵。此刻,颇有"斯是陋室,唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩,似万鼓齐鸣,谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆,忆三顾茅庐,羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事,心中不由咏叹"出师一表真名世,千古谁堪伯仲间。"?

  公元1200年11月4日雷雨夜

  "白发三千丈,缘愁似个长。"如今,身已垂老,心却依旧在北方的天空,久久不愿收回。眼见北方告急,而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念,每当思念故乡时,只能抓一把诗解谗,我只能用诗歌守望心中的夙愿,只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间,用豪迈填补内心的空白。

  公元1210年12月1日暴风雪

  此刻,我已是气息奄奄,儿子急为我请郎中,我坦然拒绝。山外青山楼外楼,如今的南宋还是歌舞升平,丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中,整个城池被泡得酥软软的,早已经不起风雨之敲打,这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗,不问国事,他们麻木得想与世隔绝。惟有我,依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟,用讽刺的语调化作飞驰的利箭,用警戒的话语化作坚硬的盾牌,一齐抛向北方的天空!我要用满腔热血,化一道彩虹,坚守国疆故土。我深知我气数将尽,但希望吾儿切记:"王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!"

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