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八年级作文

时间:2022-02-08 08:31:16 初二作文

【精品】八年级作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】八年级作文集合6篇

八年级作文 篇1

  我家有一棵绿萝,妈妈把它养在一个玻璃瓶里,里面放了很多水。绿萝就在水里无忧无虑地生长着,长长的一串叶子从柜子顶上调皮地倒垂下来,连成绿色一片,一派生机盎然的景象。

  绿萝,绿萝,不知是谁给它起了这样一个富有诗意的名字。它的叶子是绿色的,在那绿色的叶片上还有隐隐约约黄色的斑点。叶子的形状是心形的,厚厚的叶片对称地长着,好像男生女生排了两个队伍一样。它一年四季都是绿油油的,夏天时生长得比较快,到了冬天,好像它也比较怕冷,新叶子也就不冒出来了。绿萝长在水里,一点也不娇贵,平时只要换换水就可以了。

  有一次外婆来我们家,我就像猴子献宝似的向外婆隆重介绍了绿萝,外婆定睛一看,不由得哑然失笑:“这不是乡下小河浜里随处可见的‘水花生’吗?到你们这里就成什么‘绿萝’啦,真是稀奇!”外婆笑得我都有点不好意思了。

  绿萝不仅是我们家一道美丽的风景,而且还非常有用呢。有一次,我的脸上被蚊子叮了一个大包,又疼又痒,涂了花露水也不见效。妈妈听人家说绿萝的叶子有止痒消肿的功效,就剪下几片绿萝的叶子捣成汁涂在我的脸上。我顿时感觉一片清凉,一会儿,脸上就不红不痒了,真是非常神奇。

  绿萝的花语是守望幸福,虽然它从不开花,但是我喜欢绿萝,更爱它那一片生机勃勃充满活力的绿色。

八年级作文 篇2

  在五一期间,叔叔与爸爸在GPS导航仪的帮助下,带我们来到了寿光的一个景点——菜博会。里面使我最感兴趣的就是“特大号”的蘑菇与一棵西红柿“树林”。

  在一号馆里,摆放着一个大花盆,里面放着土,但是上面呢?一大些蘑菇拔地而起,直冲云霄。一层蘑菇上又一层,上面又一层,一共好几十层,仰头才能看到全部。我当时被吓了一大跳:哪儿来的怪兽?!我到现在都惊魂未定。我们在那里照了好多照片,最后才恋恋不舍的离开那头“怪兽”。

  随后我们来到了八号厅门前。真不愧是“五一”黄金周,人山人海,我们排了好长的队伍才到里面。八号厅里,最引人注目的是一棵西红柿“树林”,确切的说是是一株结了很多西红柿、很大的树。我首先看到大棚的上面,一些圆形的架子挂在上面,西红柿随着架子向四周生长。我起初以为好多个西红柿,很大,一定有很多棵树。结果顺着往下看,直到看到一条又细又长的树干才知道——它只有一棵!西红柿树的树干是先往上生长,长到架子上再分开长,因此上面是平的,并且环绕成一个大圆。它足有一百平方米,这个数字够不够惊人?!他的果子都是大红色的,不大不小,有的还有露水,你见了保准口水“飞流直下三千尺”。它的叶子很大,很多,是嫩绿色的,周围长着小刺,就像一叶扁舟。树叶长在西红柿的上面,果红叶绿,漂亮极了!

  还有很多植物,如:“一株多茄”,它一棵茄子树上长出许多品种各异的茄子。如果想吃到品种各异的茄子但又不想一个品种一个品种的买,浪费钱,在家种棵这种树倒是不错的选择。

  再比如:“空中番薯”,它也很奇怪,我们知道土豆都是长在土里的,它却长在水里。并且要悬挂在空中养,和吊兰一样,真搞不懂!

  还有用许多植物拼成景物、人物与动物的。如:有用瓜子、红豆、绿豆等植物拼成大象,还有很多这样拼成的动、植、景物,目不暇接,让你大开眼界。可美丽了!

  菜博会参观完了,我的心却还在那里。这些植物真是太美丽了,还那么稀奇,我真想再去。那次我们是多么的快乐啊!

八年级作文 篇3

  星期六,刚吃好中饭爸爸就说要我学学一些技术——一起动手修取暖器,这件事也使我受益匪浅。

  家里的取暖器都勉强还能用,所以本来我心里是一万个不愿意,找各种借口像作业太多等。但爸爸的态度很坚决,必须得修,而且主要还是要我动手,他在旁边指导。爸爸说:“这是最简单的事,连这个都不会,那就什么事也不能真正地做成功。”我心里不服气,因为我一向动手能力不错。我又转念一想:对于大多是独生子女的我们,几乎一直是父母的“保护对象”,许多事都不用干,动手能力太差,甚至一些同学连最基础的烧饭都不会,一旦离开父母就连自己的生活都不能自理,所以我想我不能做温室里的花朵,要多锻炼自己的动手能力。

  首先是要加固取暖器的包边,爸爸让我使用电动射钉器。我一开始认为这会非常容易,可后来我用时,钉子经常钉到旁边或没有钉到包边上,还有时没有完全钉到包边里。爸爸就教了我办法:左手要把包边扶紧,从中间钉下去,而且要垂直,并且示范了一遍。我试了一下,果然有效。这时我也惭愧了,因为我本来认为这没有一点技术含量,我绝对能做好。我虚心向爸爸请教。爸爸说这样是为了找准位置,垂直能使其受力最好,有利于把钉子完全钉进去。然后我再把木板拆下来将里面清洁干净,还把其中的电线分开,并在外面用绝缘胶布包住……

  这次修理取暖器不但锻炼了我的动手能力,而且让我明白了:不能死读书,还要把书本上学到的知识和理论灵活运用于日常生活中,还要虚心向周围有经验的人请教

八年级作文 篇4

  早在春秋战国时期,我国伟大的思想家、教育家——孔子就已经提出了关于“礼”的思想。如:不学礼,无以立。

  经过几千年的文学发展,谈起中国人们总会想到“礼仪之邦”“礼仪大国”等形容词。如今,“明礼诚信”已经成为中国的'代名词。“礼”已经深入到中国人的骨髓里中。

  但现在,社会中已经出现了许多与中华传统美德不相符的现象。比如前一段人们热议的话题:扶不扶!这个现象的产生,就是因为有些人利用中华传统美德。这个使人产生了一种不正确的念头——助人为乐也有错。这种利用别人的好心而谋取钱财的人实在是可恶至极。

  “尊老爱幼”也是中华的传统美德,虽然每个人都能很顺口的说出这四个字,可是有多少人又能真正的做到“尊老爱幼”呢?其实“尊老爱幼”并不难,只是尊敬老人、长辈,爱护小朋友、子辈。这些都只是在生活中轻轻松松就能做到的事,可有些人的做法却像有意要避开这四个字。可能有些人的想法有些扭曲:帮助老人很丢脸。其实一点也不丢脸,不仅不丢脸,主人为了自己也会感觉到快乐,正如那句:赠人玫瑰,手有余香。

  “诚信”虽然只有两个字,但能把“诚信”做到问心无愧的人不会有几个吧!生活中,不讲诚信的例子有很多:借了钱,到了该还钱的日子却不还钱,放人鸽子,说话不算话等等。别看“诚信”只有短短的两个字,可它包含的方面真是广之又广。即使它包含的面很广,可有些人连其中一个方面都做不到,这又能代表什么呢?

  中国以早期的“以礼治国”到“以理治国”到“以权治国”再到后来的“以力治国”再到如今的“以法治国”。这一系列的变化值得引起人们的反省,这一过程当中到底经历了什么?

  虽然现在中国有些不好的现象,但是好人还是占据中国大部分,许多事情还是可以做到问心无愧的,像我前面的谈到的“诚信”“尊老爱幼”“扶不扶”这些问题,全国百分之八十的人都是可以做到问心无愧的,所以我们应该让“礼”发扬下去。

  我们不能停下脚步,要让中国这个“礼仪之邦”继续发扬下去!

八年级作文 篇5

  清风拂面,鸟语蝉鸣,一股股淡淡的青草香夹杂着一阵阵的耐人寻味的花香沁人心脾,我随着花香不知不觉地一路寻来,不经意间已穿过几排高高的白杨,这种美妙的气味更加浓郁,我禁不住闭上双眼,贪婪地吮吸着,品味着,幻想着……

  “咩,咩,咩……”一声声的羊叫唤醒了我,我好奇地睁开眼睛四处寻找着声音的来源,一个放羊人赶着一群羊从坡下爬上来,羊儿白白肥肥,甚是可爱,我禁不住跑了过去,却不料在我面前展现出一幅人间仙境,荷塘美景,恍若天上人间。

  只见荷塘中,硕大的荷叶像一把巨大的油纸伞,随风摇曳,小心地呵护着娇嫩的花朵;朝露更似多情的小伙,难舍心爱的姑娘,深情地凝望着她幸福的面庞,悠闲地躺在荷叶中央。忽然,,一条调皮的鱼儿从荷叶下窜出水面,只见叶中的露珠迸溅起来,在和煦的阳光的照射下,形成五彩的图案,仿佛是荷叶自己喜悦心情的展现。时而小鸟叽叽喳喳地落到它身上喝水,每次荷叶都热情地款待,它是如此的慷慨善良……

  不远处,几朵娇羞的荷花正在怒放,娇羞的粉红色清澈透明,在形状各异的荷花的遮隐下,随着清风时隐时现,恰似那海市蜃楼,如诗如画,引人入胜。我轻轻地走近它,仔细地端详最近的一朵。它的花瓣肥硕动人,在绿色的“海洋”中让人迷恋,一只小蜜蜂正躲在金灿灿的花蕊中辛勤地采蜜,中间小小嫩黄的莲蓬被花蕊环绕着,上面黑黑的小点就是莲子的小脑袋,可爱极了,这时一片花瓣随风飘落,摇曳着轻轻地飘入水中,水波一层层地向外伸展,好象这粉红色的小船即将起航,开始新的探险……

  树上的蝉儿还在鸣叫,地上的蚂蚁还在搬家,草丛间的羊儿还在“咩咩”地吃草,时间似乎凝固了,我的心也融化了,真想成为这画中的人儿,永远这么美妙……

八年级作文 篇6

  老魏何许人也,呵呵,此乃我班的历史老师,因为他姓魏,所以人称“老魏”,当然这也只是同学们在私底下叫一下,平常我们才不敢叫他“老魏”呢。说起老魏的长相这让我有些无语,因为我们班有人说他长得像“类人猿”,呵呵,可不要告诉他呀,不然我就惨了。其实我到觉的他很像我们课本上描写的列夫托尔斯泰,长相平庸甚至“粗鄙”然而他的目光“就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害”,我就亲身体验过。

  那次上历史课,老魏讲完课让我们做填充图册,然后他出去啦,我便拿出一本小说放在书下面看了起来,过了一会我突然从窗户那看到老魏过来了,我连忙用历史书把小说盖住,可由于动作太大老魏还是看见了,他走到窗户边看着我,那一刻我的大脑一片空白,我以为他会将我喊出去,但他没有他只是用那双锐利的眼睛看着我,那目光如同X射线一样,而他的脸上还挂着淡淡的微笑,我抬头看了他一下,立刻被他这种表情吓的冷汗直冒,他盯了我一会才转身离去,而我此后再也不敢在他的课上做与学习无关的事了,更重要的是他没有将这件事告诉我的班主任,我也因此事觉得他不是太讨厌了。(因为他以前给老是给别人换课,不来上课所以我有些讨厌他)

  说完了老魏的这一特点,我们再来说说他的另外一个特点,那就是爱说“啊”,只要你一听他讲课你保准会听出来,他几乎每讲一句话都会带一个“啊”,有一次我的一个同学闲来无事(其实是她不爱上历史,不想听课)便查起了老魏一节课说了几次“啊”,结果不查不知道一查吓一跳,老魏一节课一共说了109次“啊”,我听了之后更是无语了……

  老魏这个人他在我们班的威信不太高,而且历史是一门枯燥的课程,所以上他的课基本没多少人听,他到也懒得管我们,所以上学期期末我班的历史成绩是一塌糊涂,然而这一学期开学以后他却突然转变了很多,比如上完课他给我们指定内容让我们背,还提问我们等等,这些在上学期根本不可能,上学期别说是给我们指定内容了,就是我们背过历史没有,他都没问过,所以这样的转变让我们班的同学都大呼老魏是不是抽风了,但我却认为这样的老魏才是最好的。

  希望老魏能继续这样让我们班的成绩提高上去。

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