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初二作文

时间:2021-12-24 12:46:19 初二作文

【精品】初二作文集合10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初二作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初二作文集合10篇

初二作文 篇1

  温暖的灯光洒在我的作业本上,我的内心是无限的感动和深深的自责。

  ----题记

  进入初中,课程紧了,作业也多了。由于那七分之二个星期被补课给占用了,可怜兮兮的我只能用晚上的时间来做作业了。

  这天晚上,我津津有味地吃着晚饭,真是越吃越好吃!于是,我终于明白了什么是“好吃懒做”了。好吃懒做就是吃得越饱,越不想做作业。

  我懒洋洋地躺在沙发上,聚精会神地看着电视时,耳边却突然响起妈妈严肃的声音,妈妈在催促我做做作业了。我坐起来,拿着作业准备去妈妈、爸爸的房间里写。刚在书桌前坐下,妈妈却来了。“你去自己的书桌上写,我要做事。”妈妈说。要是以往,我肯定会乖乖地过去,可是今天,我心烦。我说:“我不,这边的亮,我想在这边写!”妈妈迟疑了一下,说:“女儿,我要做事,你的那张桌子太小了。” “不,我就在这里做作业!”我坚持到。妈妈无语,片刻,妈妈才说:“不然……让爸爸把灯给你换过去,行吗?”我顺着电线望了一下,好像不太方便换,很麻烦呢。但我还是决定撤离了。我默默地拿起作业本,闷闷不乐地走了。

  我坐在书桌前,迟迟不动笔。“这个灯的光是白的,那个是橙色的,那个更亮,更温馨。”我小声地嘀咕着。我越想越不舒服,不,是不高兴。我烦躁地起身,决定去找点儿东西吃。

  正当我气冲冲地走出房门时,迎面撞上了爸爸。爸爸拿着那盏橙色的台灯,放在了我的书桌上,然后取走了我的那盏台灯。爸爸没有说话,却一脸的平静与慈祥。我愣了一下,接着,我心满意足地坐在书桌前。可是,看着那温暖的灯光洒在我的作业本上,我的内心突然感动,我自责起我先前的任性与生硬态度。

  过了一会儿,我总听到爸妈那边有声音,好像是在搬什么东西。我带着我好奇心,悄悄地走了过去,看到了我的台灯仍旧在桌上放着。“怎么了?”“线太短了。”“要不换回来吧。”我给他们说。“不换,我们将就着用。女儿,你快去做作业。”妈妈说。我默默地回到房间,心里酸酸的。我似乎第一次读懂了父母亲。

  当我再一次看到那盏台灯时,它的线被接长了。我看着那盏台灯,心里很惭愧。因为我任性、我的自私,因为不懂事的我!

  现在,换过来的妈妈的橙光的台灯亮着,静静地照着我写作业,我的心被它温暖着……

初二作文 篇2

  中国享有着“文明之邦”的美誉。可见,在生活中,处处须礼。

  日常生活中,早上遇见长辈要说“早上好”,晚上睡觉前要对父母说“晚安”。外出前,须经父母同意。回来时,及时向父母说。在外遇上熟人时,要及时问好。与家人吃饭时,长辈先坐,居正中间,其他人依次而坐。一般来说,夫妻要挨着。有的孩子得宠,可以挨着老人,但座椅不可高于长辈。全家人围坐用餐,大人不动则孩子不能动。坐哪吃饭就不能再换,端着碗满处跑是要饭的。不能用筷子敲盘碗,有乞丐之嫌。有事要离开时,筷子不许立插米饭中,因为象征香炉,不吉利。手要扶碗,不能在桌下。喝汤不许吸溜,吃饭不许吧嗒嘴,要闭上嘴嚼。给客人添饭时一定不能说:“还要饭吗?”,这是不礼貌的。与家人聊天时,不许叉腿待着,不能咋咋呼呼,不能斜眼看人,也不能抖腿。去朋友家,敲门应该先敲一下,再敲两下,急促拍门属于报丧。相互之间递剪刀要手攥剪子尖,把剪刀柄让给对方,表示尊重。

  与他人谈话,态度要诚恳,亲切;声音不可过大,语调平和沉稳,尊重他人。我国提倡的礼貌用语是“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”,这十个字体现了说话的基本形式。谈话的姿势也十分重要,双方要互相聆听,而不能东张西望、看书看报、面带倦容。会给人带来心不在焉、不礼貌的印象。语言是人们思想、情操和文化修养的一面镜子。将诚恳地修饰言辞看成是立业的根基。并且要“言必信,行必果”。巧言令色的人,是不可能取信于人的。其次是慎言。古人说,上天生人,于舌头上下两排牙齿紧密围裹,又在外面包一层厚厚的嘴唇,就是要人们说话一定要谨慎。当然古人并是要求人们少言语,而是说话要视具体情况,当说则说,当默则默。

  一个人的仪表、仪态,是其修养、文明的表现。古人认为,举止庄重,进退有礼,执事谨敬,文质彬彬,不仅能够保持个人的尊严,还有助于进德修业。例如:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”。这些规范,对现代人来说,是必要的。帽正纽结,鞋袜紧切,是仪表类观的基本要求。如果一个人衣冠不整,鞋袜不正,往往会使人产生反感甚至恶心。当然,衣着打扮,要适合自己的职业、年龄、生理特征、相处的环境,进行得体大方的选择。浓妆艳抹,矫揉造作,会适得其反。

  与人相处,为善当先。而这个“善”,应是出自内心的诚意,而不是巧言令色。《礼记》说:“夫礼者,自卑而尊人”。如果仅仅内心尊敬,但毫无表情,都是不够的。应该表里一致,才能从根本上消除人与人之间的隔阂,进而互敬互爱,友好相处。尊重他人,就要平等待人,不分贵贱,一视同仁。如果只对上层人士献其礼敬,以财势取人,以利益交人,是小人所为。古人敬人的方法,也有值得借鉴的地方。首先要尊重他人的意愿,体谅别人的需要和禁忌,不能强人所难,不苛求别人做不到的事,不强求别人接受不喜欢的东西。古人说:“己所不欲,勿施于人”,就是这个意思。在与人交往中,幽默与善意的玩笑往往给人带来轻松愉快,但决不可戏弄取乐。如果给人起不雅的绰号,都是十分不敬的。

  中国人的礼仪原则是自卑尊人。在与人交往时要放低姿态,谦恭待人、尊重他人,以赢得他人的尊重。如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的人缘,“若要好,大敬小”。敬人不仅是礼貌的姿态,或仅是礼仪性的表示,而是有发自内心的对他人的尊重。如果没有发自内心的恭敬,礼节就成为了虚套。传统礼俗中诚敬谦让,和众修身的礼仪原则在当代社会仍然值得提倡。

  尊老敬贤、礼貌待人、容仪有整、仪尚适宜。老祖宗给我们留下了很多东西,可最珍贵的是礼仪。让我们一起享受这礼仪带来的美好明天!

初二作文 篇3

  每当在公交车上看到有人让座时,我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。

  记得那是去年冬天的一个星期天的早晨,天空湛蓝湛蓝的。那天一大早,妈妈就带着我去南京上课。我们在车站等了十多分钟车子才来。上了公交车后,我们才发现车上只剩下两个座位。于是,我和一位大姐姐坐在了空座位上。

  汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫,车子就到了大桥南路。由于站下等车的人太多,大家拼命地往上挤,顿时,车子成了沙丁鱼罐头。

  这时,上来了一位满头白发的老奶奶,她脸上淌着汗,弯着腰,一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景,心里不禁折腾开了:让吧,我就要站到底;不让吧,老奶奶被人挤得都快站不住了……

  正当我拿不定主意时,我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来,轻声说道:“奶奶,请您到我这边来坐吧。”“谢谢你,小姑娘。”老奶奶一边说着,一边挤了过来坐下。“不客气,奶奶,这是我应该做的。”大姐姐柔声说道。

  这时,车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光,而我呢,却惭愧地低下了头。心想:今天真不该,如果这位老人是我的奶奶,我会这样做吗?再说,老师一再教育我们要尊老爱幼……可今天,我却为了自己,把它全扔到了脑后。此时,我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光,我真恨不得能找个地缝钻进去。

  汽车终于到站了,我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着:是啊,有一首歌唱得好,只要人人献出一点爱,我们这个世界就会变得更加美好。这句话说得多精彩啊!的确,人与人之间需要互相关心,互相爱护。主动让座这件事情虽然很小,但它却传递了人世间的一种真情,正是有了这种真情,我们这座城市才会变得更加温馨,我们这个社会才会变得更加和谐。

  让座这件小事,虽然过去很久了,但每当我回想起它时,大姐姐那高大的形象仍然历历在目。因为,她就是我心中的榜样。

初二作文 篇4

  记得一个亲戚在我小的时候给我讲了一个她自己的亲身经历。也不知道是哪个三姑六婆家的姐妹了,只知按辈分我应该叫她表姑,她小时候有抱过我,我还挺喜欢她的。

  这个故事是表姑来我家做客时告诉我的,因为当时觉得特别有趣,就写在日记本上了,至今还记忆犹新。表姑说,她有一次去城里,乘的公交车,因为正赶上国庆,车上人特别多,她上去时都快没地儿站了,只好站在门边上。幸好,售票员及时指挥了一下“秩序”,她才得以“挤”到中间去,站稳了脚跟。那年国庆是个热天,公交车上人又特别多,所以即使开了窗户,也热的受不了,再加上那是人堆里,周围全是人,空气浑浊得不得了,像是快要窒息了。

  表姑说她心里想着:这么撑一撑也就过去了。却没想到上车的人越来越多,下车的却还及不上上车的一半。眼看快超载的公交车,售票员只好请一部分人下车。许多人都开始骂骂咧咧,嘴里嚷嚷着“凭什么呀!”“我也是花了钱的”“售票员了不起呀!”,有人甚至吐出了脏话,整个车厢里顿时变得像菜市场一样闹哄哄的。估计售票员是个刚上岗的小伙子,没经历过这种场面,不由得慌了,司机只好停下车子。这时,有一对爷孙俩上车了。

  表姑说,在这途中有个坐着的人因受不了下车了,而站着的人只顾着骂了,没人注意到,她便借着人瘦坐到座位上去了。她全程坐着观看这一幕,没有参与。由于坐置的缘故,她清楚地看到售票员脸上的表情,是一种仓皇无措,甚至是尴尬的表情,脸红的像要滴出血一样。好在,有个好心人看不下去了,帮了售票员一把,这下倒是有大部分人下车了,但口上还是骂个不停。她注意到最后一个正准备离开的爷孙俩,两人衣服上已有许多补丁,看的出来家境并不好。孙女自一上车便好奇的打量着四周,灵动的双眸因爷爷的下车举动而泛起泪花,却倔强地不哭出来,应该是第一次乘公交车吧。所有人都注意到了,不禁纷纷远离了他们,好似躲瘟疫一样。表姑久久地看着这爷孙俩,出声叫住了他们,对他们说:“大爷,坐到这儿来吧,不用下车了。”所有人都惊异地看着她。

  后来,我有问表姑:为什么所有人都躲着爷孙俩,你却让座位给他们呢?表姑只笑不语,反问我:如果是你,你会让座吗?我想了一会儿,摇了摇头:那样会显得很傻。

  长大一点之后,我才知道,原来我才是最傻的一个。那个大爷在表姑赌气离家出走时曾给过她一碗面吃,并劝说她回家,所谓“滴水之恩,涌泉相报”,或许就是这样吧,虽然那只是一个微不足道的回报。况且,尊老爱幼是中华民族的传统美德呀!家风真的能穿越时空。

初二作文 篇5

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。今天是感恩节,在这不寻常的节曰里,献***们深深的祝福!园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的感恩节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师,祝您感恩节快乐,谢谢您!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!让我们用朴实的话语谱写出对老师们的赞歌。

初二作文 篇6

  有你在身边,时时刻刻不再孤单,世界变得很小很小,不再遥远偶然间,我听到了这首歌,眼泪便不住地往下掉。曾经的我和你不就是这样的吗?

  那时,我们一起打闹,一起玩耍,一起看书,一起写作业,好像什么事都不能把我们分开。

  可不知什么时候开始,我和你有了距离,这种距离,就像是在玩旋转木马,明明有在追逐,可永远追不上。在学校的成绩公布栏上,你的名字总是排在第一行的第一个,闪闪发光,而我的名字,却淹没在茫茫人海中,怎么找也找不到。

  你是学生会主席,每个星期一,都会站在高高的主席台上代表学校讲话,阳光洒在你乌黑的短发上,反射出金色的光芒。而下面,上千的学生都会用一种崇拜的神情看着你。你很优秀,优秀到让人不敢直视。知道吗?在我们的心中,早已把你定位为神的孩子。

  你很喜欢帮助他人,所有的同学都喜欢找你问问题。可我,是一个例外。我不是不想问,而是我害怕,害怕你对我露出那种温柔而又疏离的微笑。

  所有人都羡慕我,说我是和你一起长大的。可他们不知道的是,我并不引此为傲。我宁愿小时候不认识你,长大了,跟他们一样,把你当神膜拜。毕竟这样,我就可以不用回忆小时候和你的种种往事,可以不用再伤心于你和我之间的变化。

  你没了小时候的孩子气,也不会因为一点小事而吵得不可开交,你变得跟大人似的,把自己的情绪很好的隐藏,露出微笑的一面,哪怕这个微笑有多假。

  小时候,我总嫌你烦,可现在,我好想回到小时候,把那个最真实的你找回来。

  我们之间的距离,难道真的已经成为一道不可跨越的鸿沟了吗?

初二作文 篇7

  别怕,再向前一步,如果你想放弃,如果你想失去你的一切,如果你已经失败了,那么别害怕,再向前一步,你就会看见一条七彩的虹。

  种子,你好。我知道你生长在一个干涸的河中。你在那黑暗的地底,不曾碰过一滴水,摸过一丝阳光。你轻轻的叹息,抱怨这一切。可是就在前不久下了一场大雨。枯黄的种子,请别怕!再向前一步再向前一步!你将会看见那条渭渭的小溪,感觉那灿烂的阳光。那大地的微颤,将会是你的第一部,随后就是那明媚的蓝天,白云……

  小蚂蚁,你好。我明白你的感受。从你刚出生的那天起,你就很胆小,害怕世界的一切,你走着,跑着,飞奔,你从不停止。那天,你不小心跌进了一个水洼,你害怕了,我不敢动,小蚂蚁请不要放弃,如果你放弃,那么无情的死神,将会一点也不同情你。别怕,不要放弃,再向前走一步,坚持下去,前面有一个面包块等着你,你轻轻的划到了岸边,抖了抖身上的水,拾起了面包块,高高兴兴的走回了家。

  小鹰,你好。我了解你现在的处境!你被自己的父母逼到悬崖时,你进退两难,一面是父母快乐的拥抱,另一面是高耸的悬崖,一面悬崖在他们之间。小鹰,别怕!展开翅膀,向着湛蓝的天空,飞翔!你的父母正在那里等着你,别怕,再向前一步。

  别怕,再向前一步。那一步是晴朗的,哪一部能让你获得希望。那柔软的世界,满怀的花朵,都在等着你,再向前一步吧。

  别怕!再向前一步,如果你哭了,如果你绝望了,如果你想成功,那么再向前一步吧!请不要害怕,那枚成功的花朵将会成为你最灿烂的笑脸。

  也许每一天,你会害怕,会悲伤,会以为来这个世界会在没救了,我想你讲不会害怕,你将会向前再走一步。

  别怕,再向前一步,拿着你的将会是最美的彩虹。

初二作文 篇8

  洒脱,就是放手,放手即是成全,成全便是成就了你我的明天,不知不觉,油然而生。

  ——题记

  当岁月的风撼动生命的树枝,日子也随着风儿渐渐散落,直至消失不见。但只要稍稍抬头,便能看到那用时光交织成的半透明花瓣,在空中翻滚,打转,伸手便可触摸,但却如流水般从指间滑过,不再停留,这时,几分洒脱油然而生。

  那年春天

  温和的阳光照在花季的小路上,路边不知名的淡紫色花朵开了一片,散发出淡淡的清香,我默默地走着,享受着一个人片刻的宁静。忽然看见一抹身影朝我走来,我不喜有人打扰,便想转身离开,“嗨,你也喜欢这里么?”我停住了脚步,转身便看见一张明媚的脸。我点了点头,女孩笑着说:“真巧,我经常独自到这来,不想竟有人同我一样”,她弯下腰,采了几束花捧到我的面前,说:“这就作为我的见面礼吧,很高兴认识你!”我第一次被陌生人的热情所打动,捧过了那几束花。还没等我回过神,女孩就转身跑出了花丛,转头冲我笑道:“别发愣了,我们还会再见的。”突如其来的际遇,令我欣喜,也措手不及……

  栀子花开

  正如她所说的,从那以后,我经常遇见那女孩。原来她和我的家住一块。上学的路上,我常被她幽默的话语逗得哈哈大笑,一切不愉快的事也因她而随风飘散。我们谈古今趣事,谈彼此的过去和将来,理想与追求,谈自己的老师和同学,仿佛有说不完的话。她是个很好的听众,每当我向她接连不断地抱怨时,她从没嫌我啰嗦,只等到我心情平复下来时,才慢慢地与我一起分析,使我受益无穷……就这样,在花开的季节里,欢笑是我生活中的主旋律!

  梦醒时分

  初秋,叶子开始凋落。她告诉我,她要搬家了,以后见面的机会可能会很少。送我的枫叶上,她写道:“我们还小,未来的路还很长,我们要学会长大,即使未来的路不能携手走过,但回忆也将是你我永恒的美丽……”当我的泪打湿那熟悉的字眼,我的心也仿佛缺失了一角。不,我不愿放手,此生还能找到与她一般的人吗?我不确定。与她的相识相知,好像一场梦,我沉醉在其中,不愿醒来。可当阳光洒在心灵的绿阴上时,我知道,我的梦已结束。

  她将带着她的理想与追求,飞向远方,而我,只能独自品尝梦醒时分,落叶凋零的感伤……

  洒脱成全

  偶然看到徐志摩写的一句诗:“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,做别西天的云彩……”不由地心头一酸,眼泪好像要流下来。不知此刻的她在做些什么,她会也在想我吗?这些日子,我想努力的不去想她,可不知不觉间总可以想到她与我之间的一点一滴,终于明白,花季的相识留下的并不一味只是伤感与思念,更多的是彼此美好的回忆。她的未来并不属于我,我又何来无谓的忧伤,天空还是一样的透蓝,花开依旧夺目,生活还是充满了阳光。忘不了,便不去忘了。我开始学会洒脱,学会成全,学会祝福,我希望,当我们再次见面的那一天,我们脸上依旧笑若朝霞,彼此说一声:“真巧!”

  那年春天的相遇,栀子花开的幸福,梦醒后的伤感,成全后的洒脱,都是我生命中最美最真的故事。几分洒脱,几分成全。

  不知不觉,都油然而生了……

初二作文 篇9

  冬末是春节的热闹,红红火火地笼罩着大地。在这样的佳节里,汕头随意的'一个街区,都空前地热闹。

  人们簇拥着,站在街道的两边,满脸喜悦地说着,笑着。有的小孩拿着新鲜的糖板,糖葫芦,心满意足地吃着。远处传来鞭炮的声音,我仿佛看到了红色的纸漫天飞舞的景象。

  敲锣打鼓声越来越近,人群也开始沸腾起来,新的一年,确实是越来越近了,打头阵的壮年男子挥舞着大旗,脸上挂着喜庆的笑容,从人群中穿过。紧跟着的,是金黄的,起伏的跳跃的雄狮,狮头很大,在人头中忽而低行,忽而腾起,有时有个急促的转弯,有时又缓缓地落下……人们被这难得一见的热闹吸引着,纷纷踮起脚尖,站在稍高出。我在人群中努力地张望着,心中既欢欣,又焦急。

  不远处,一个很高的老人挂着笑容,满脸通红,看着在欢呼声中游行的队伍,不时低头说着什么。老人似乎有两米多高,但仍驼着背,特别奇怪,我一遍看着舞狮,一边从人群中向老人钻过去,打算一探究竟。

  好不容易走到了老人刚才所在的位置,极高的老人却不见了踪影——更加引人注目的是一个我所意想不到的景象——一个四十多岁的大叔,正使劲地抱举着刚才那位老人,我在他们的旁边,忘了看舞狮,偷偷斜眼上下打量着两个人。

  老人穿着崭新的衣服,折痕仍很清晰,一脸的皱纹,看起来六七十岁的样子。他穿得很厚重,但双手还在不停地摩挲着,停下手后,似乎不知道手该往哪儿放,显得有些尴尬,不一会儿,有互相搓了搓。抱举着老人的中年人似乎有些吃力,他咬着牙,努力使他的用力平衡,为的是使老人不晃。老人并不胖,甚至可以说成瘦弱,可中年人额上冒出了细细的汗,他的双手,也微微暴起了青筋。老人专注地看了一会儿舞狮,低头冲中年人喊道:“可以啦,你也累了!“中年人挤出一丝微笑:“爸,您就这么低估我体力啊,您放心看吧,您不也好几十年没有看到这样热闹的舞狮了?”老人似乎有些犹豫,似乎想说些什么,但看到儿子那幸福的脸,乖乖地抬头看舞狮了。

  一旁的一个三十来岁的父亲,正把一个三四岁的小孩架在脖子上,小孩悠闲自得地看着,是不是大叫着拍着掌,甚是可爱。

  四十年后,又会是怎样的一幅情景?

  人们都说“百善孝为先”,对于中年的父母,年迈的爷爷奶奶,我们是否应当付出一份这样炽热的,足以温暖长辈的孝心?

初二作文 篇10

  青葱光阴里,香樟叶落满地。

  ——题记

  夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。

  树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。

  我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。

  我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。

  一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。

  教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。

  刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。

  青春如歌,是金色年华的我们。

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