【精品】八年级作文锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
虽说是第一次，就少不了第一次玩的趣味和欢快。
那时我才六岁多，我无意间地冲进爸妈的房间，爸爸坐在一个显示器的前面，手握着的东西点来点去，显示器就这么转换屏面，我特惊奇的对爸爸说，“爸爸，这是电视吗?好小哟!”“不是的，孩子，这不是电视，这个叫做电脑。这个像电视机一样的显示器叫做主屏，这个手握着的想不想一只老鼠呢?这个呀!叫做鼠标，这个长方体似的东西呢，叫做主机，是整个电脑启动的来源，电脑的全部零件里就属他最大呢!”表白语重心长地对我说。我似懂非懂地点点头，顿时又崇拜起了它——主机。
我看到爸爸正在看一个一上一下的东西，便问：“爸爸，这又是什么东西?”爸爸睁开那双黑豆似的眼睛望着主屏，教导我说：“这是股市，这个一上一下的东西是他们的走势线。”
“那爸爸，这电脑对我们小孩子有什么好处?”我人头鬼大地问着爸爸。爸爸对我说：“还行，可以玩游戏。”听到“游戏”这两个字，我像丢了魂似的，按着爸爸刚才的样子乱按一通。
爸爸看着这情形，便说：“我来教你吧，好吗?”
虽然不记得接下来的事了，但是我那时候的我一定很开心。
这是我第一次玩的电脑，让我受益非浅，认识到了这个世界上还有这样。
八年级作文 篇2
闷—虫儿都躲在阴处歇了。
热—汗结着队在身上游行。
闷热—没一丝风，树影都不晃一晃，日头却似乎不知疲倦地在空中站岗，哨兵似的监视着大地。也许，这个夏日就用“闷”和“热”这两个简单的字来形容吧！
似乎有些厌倦星期一、星期三和星期四，每天下午都要顶着太想去上体育课，却丢失了一股潮湿空气，尽管能吹来一丝凉风，我也很满足了。体育老师像个魔鬼一般，气都不能喘过来地让我们反复磨练，当然知道他也是为了大家好。不过，只要有老师一声“休息”，我心中就有无比的欣慰，不多刻，背便湿了一片。树阴下丝毫没有好乘凉之感，回到教师，虽说凉了些，不过也像蒸人肉包子的蒸笼，慢慢的，也习惯了这一切的一切。只知道，每当有体育课的日子，级起到天上落雨。
十次的祈祷，纵欲有一次灵了。上体育课时，天上飘起几片无语，渐渐的，雨点落了下来，愈下愈大，愈下愈快，老天万岁，这节体育课跟我们无缘，免了，伴着交织的雨声，我们只有在教室里自习。
雨声渐渐息了，风似乎也睡醒了，吹拂着，还真凉爽。看！那毒辣的太阳又升起。
八年级作文 篇3
惟有完美的智慧才能创造幸福的生活，即使是智慧的起端，也会使生活变得可以忍受。这是塞涅夫对于智慧的阐述。而我今天所要说的，就是打造智慧心境。
智慧是战胜困难的根本。
我听说过这样一个小故事，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只有一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。小鸟便是借智慧战胜了困难。有人也许会说，一截小树枝会派上什么大用场，但我认为，无论是什么，只要经过智慧的头脑思考，它很有可能成为战胜困难的关键。
“最大的智慧在于对事物价值的彻底了解之中”。拉罗什富科的这一句话就是对小树枝价值的正确理解。
没有任何人能不经过努力便发现智慧。
有一位老人很会雕刻大象，许多人都慕名前去学习，可是都无功而返。有一位年轻人抱着信心和诚心前去学习，而老人却每天都只教他雕刻石块，年轻人很不理解，他去问老人为什么不教他雕刻大象呢？老人不语，但经不住年轻人再三苦求，他道出了秘密，他说，其实每一块石头里都有一头大象，你只要将它的边角刻去，把大象从石块里解放出来就行了。说罢，他问年轻人：“你看到大象了吗？”年轻人说：“我没看见”。老人失望的摇了摇头，但是年轻人说道：“我看见了一只老虎”。说着拿起一块石头……
用爱默生的一句名言来概括这个道理，那就是“智慧的标志就是能够在平凡中发现奇迹”。
智慧——人类前进的动力。
从人类的产生到逐渐进步、发展，每一步都是智慧的挑战，中国人发明使用筷子，这便是智慧，爱迪生发明电灯泡，这也是智慧。从嫦娥一号的发射到今天神舟七号的成功发射，这不都是智慧吗？可见，智慧对人类发展的帮助。
智慧是汪洋中的航标，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋润皴裂的心田。
打造智慧心境，即使是失败或处于在困境之中，我们也可以转失败为成功，转绝望为希望。
八年级作文 篇4
“走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。
走廊，有短有长、有宽有窄，除了平行，那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁，在这中间的走廊是沉默的，可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的，它或许是一段休息时期，抑或是一个小小的休止符，但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹，却是我们永远都无法预料到的。
而在这所有的走廊中，最别具一格、最丰富有特色的，我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起，学生的游玩声、教师的攀谈声打破走廊原有的宁静，在多重的声音中，可以过滤出各种性格和心情：喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后，那些声音与感觉又旋入宁静，被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空，可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生，由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。
独步在走廊，我们的心会安稳下来，细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音，烦恼会流走，探索记忆的.深处并勾起阵阵涟漪，那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央，望一望两边的尽头，不免会想：“啊！已走这么远啦！可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。
与人相偕步于走廊，带着相似的心境，彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪；与人在长廊迎面相遇，或许旅程不同、或许心境不同，但也有会心一笑或攀谈起来的可能；与前头人的背影或物相遇，即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交，也会有和异于平常的感触，“原来她的背影如此优雅啊！”“原来这东西是这个样子啊！”。而大致的原因，只因为再走廊上注意力比较集中罢了，或许算是偷得一点浮生闲情吧！
任何时候，在走廊的任何地点，每一秒都有不同的东西，无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征，当它宁静足以胜过无人的北极；当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊，可能代表人生的一个转折；可能是“柳暗花明”的具体意义；也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。
“祝福那些典雅的、朴拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位，别忽视了走廊，看似不动的东西其实也带着生命，但那不同于真正的生命──而是曾走过的人，所放入的声音和感情。只是我们，没有试着仔细欣赏罢了。
八年级作文 篇5
大家你们好：我叫冯强，14岁，男，我在东陇中学读书，我给大家讲一个故事。
有个男的同学叫小强，女的叫婷婷，他们是在同一学校读书。有一个听同学介绍之下认识了婷婷。就上XX和他聊天。小强他看婷婷长得漂亮！
想认他做姐，婷婷说要去问他爸爸，小强说你真没主见啊，去问吧！婷婷她去问他爸爸：她爸爸说可以啊！婷婷说可以，小强很高兴。于是小强天天找婷婷聊天，聊了几天。
但是有一天小强的XX被他们班里的同学盗了。他们的同学也看到了他俩人的对话，于是他跟班里的同学说，小强跟婷婷的关系。看见婷婷就说小强的姐。
他听的不耐烦，就去上网跟小强说，你跟他们说我是我姐？
小强说没有是他们盗我的XX，看到的啊！婷婷说不管他们了，反正我爸爸妈妈叫我去葵春中学读书。
小强很伤心得说：你要去葵春中学读书，你就不能不去吗？婷婷说：不能，因为我从小就听我爸爸妈妈我话，什么都是我爸爸妈妈给的！我不能不听他们的话。小强说：不要管他们，不行吗？婷婷说：但是你也太自私了吧！我以后再也不管你了。于是婷婷把小强的XX给删除了。小强很不甘心他又加婷婷的XX，但是次次被婷婷拒绝了。
小强他失望了他很失望，于是小强他不知某些原因变的喜欢上了读书，他希望用读书来忘记婷婷。
八年级作文 篇6
清风拂面，鸟语蝉鸣，一股股淡淡的青草香夹杂着一阵阵的耐人寻味的花香沁人心脾，我随着花香不知不觉地一路寻来，不经意间已穿过几排高高的白杨，这种美妙的气味更加浓郁，我禁不住闭上双眼，贪婪地吮吸着，品味着，幻想着……
“咩，咩，咩……”一声声的羊叫唤醒了我，我好奇地睁开眼睛四处寻找着声音的来源，一个放羊人赶着一群羊从坡下爬上来，羊儿白白肥肥，甚是可爱，我禁不住跑了过去，却不料在我面前展现出一幅人间仙境，荷塘美景，恍若天上人间。
只见荷塘中，硕大的荷叶像一把巨大的油纸伞，随风摇曳，小心地呵护着娇嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，难舍心爱的姑娘，深情地凝望着她幸福的面庞，悠闲地躺在荷叶中央。忽然，，一条调皮的鱼儿从荷叶下窜出水面，只见叶中的露珠迸溅起来，在和煦的阳光的照射下，形成五彩的图案，仿佛是荷叶自己喜悦心情的展现。时而小鸟叽叽喳喳地落到它身上喝水，每次荷叶都热情地款待，它是如此的慷慨善良……
不远处，几朵娇羞的荷花正在怒放，娇羞的粉红色清澈透明，在形状各异的荷花的遮隐下，随着清风时隐时现，恰似那海市蜃楼，如诗如画，引人入胜。我轻轻地走近它，仔细地端详最近的一朵。它的花瓣肥硕动人，在绿色的“海洋”中让人迷恋，一只小蜜蜂正躲在金灿灿的花蕊中辛勤地采蜜，中间小小嫩黄的莲蓬被花蕊环绕着，上面黑黑的小点就是莲子的小脑袋，可爱极了，这时一片花瓣随风飘落，摇曳着轻轻地飘入水中，水波一层层地向外伸展，好象这粉红色的小船即将起航，开始新的探险……
树上的蝉儿还在鸣叫，地上的蚂蚁还在搬家，草丛间的羊儿还在“咩咩”地吃草，时间似乎凝固了，我的心也融化了，真想成为这画中的人儿，永远这么美妙……
八年级作文 篇7
天，阴沉沉的，白色的天空中慢慢的铺上了一块黑幕，若隐若现。空气中没有一丝风，让人透不过气来。黑幕慢慢的压了下来，整个天地都弥漫着压抑的气息。世界出奇的安静，但暴风雨的前夕总是寂静的。
果然不出所料，不久，雨点铺天盖地的砸了下来，风也十分猖狂，带着威胁的口气向人们怒吼。雨也不甘示弱，一改原来柔弱的作风。那小小的雨点竟变得如此的有杀伤力，似乎要将人们吞噬。
但不久，风平息，雨小了。望着那转向平静的天空，心中不知为何触动了一下。走出去，站在雨下，路人都嘲笑我：“看！那个傻丫头，下雨竟不打伞。”我不顾众人的耻笑，继续呆呆地站着，忽然明白了些什么。
这就是我心中的湿意。当雨打下来时，你的手指与它相触的那一霎那，你的肌肤与它相吻的那一刻，你会感到前所未有的平静，你会被它那清凉的感觉打动。一阵微风吹过，将我的长发扬起，这大概也是诗意吧！
在失意的时候，感悟雨中的湿意，这是一种诗意吧！
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