我的种子作文（通用11篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的种子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的种子作文 篇1
春天来了，万物复苏了，大地披上了绿妆。到了播种的季节了。
一个星期一的下午，放学后，在”小饭桌”的阳台外有一片空地，我和奶奶将从老家带来的一包香菜种子种在地里。
种的时候我要把圆溜溜的种子种下，奶奶说：“要把它揉开才能长得好。”奶奶揉种子，我松土，种子被揉成了像荷花瓣的样子，把它撒在地里。撒的时候它们在地上蹦啊！跳啊！好像在说：”我们要生根了！我们要发芽了！我们要生长了！”
每天放学后我都给它们浇水。盼着它们快点发芽，几天后种子发胀了，皮都胀破了，过了几天小芽长出来了，白白的、嫩嫩的、像个小尾巴。又过了几天香菜终于探出了头，像一个个小问号。几天以后绿油油的小芽分开了两片叶子，在随风跳舞呢！
再过几天，我就可以吃上我亲手种的美味的香菜了，我的心里别提多高兴了！
我的种子作文 篇2
在一个花盘里，掉进一粒西瓜籽。白天，阳光温柔地照在种子身上；晚上，银色的月光洒在熟睡的种子身上。就这样，白天黑夜，太阳月亮，不分日夜昼晨，终于有一天，这粒西瓜籽破土而出，逐渐长大，伸展着两片小绿叶，在微风中舞蹈。
有一天，我到阳台上去晨读，就在那个花盘小角落里发现了它。它全靠着上面晾着衣服上的水来维持生命。没有人给它施肥，没有人给它除草，依然那么健壮，仍然那么快活。
我不得不说：“它可真是令我佩服。”
我看过战争片，曾被八路军的革命精神所感动，但并不是折服；我在冰天雪地中见到了梅花，曾被它敢于同冰雪做斗争所为之一震，但并不折服。没想到屈强的我竟被一粒西瓜种子给深深地打动了。
也许种子对于我们人类来说并不起眼，因为它并不争强好胜；也许种子对于花中之王来说并不是一会事，因为它甘愿被遗忘；但正是它的这点，让我甘愿被折服。
在现实生活中，我们有的吃，却还经常抱怨这不好吃、那不合胃口；我们有的穿，却还经常嫌弃这不好看、那不合适。而种子不讲究水源、不讲究养料，它不也活得好好的吗？
对此，我很遗憾，我也曾有过这样的经历，但从现在开始，我不会再抱怨生活，因为我知道了“知足常了”。
我的种子作文 篇3
春天，是播种的季节。我在花盆里种下了一颗种子，希望它能快快长大，因为我要把它送给我的好朋友做生日礼物呢！
我小心翼翼地把花籽埋到土里，浇了水，等它发芽。两天过去了，花盆里没有任何变化，我担心花会不会已经死掉了，妈妈说，生命成长都需要一个过程，让我耐心等待。第三天，我终于看到它发芽啦！清晨阳光照耀下，嫩芽浅绿浅绿的，又细又弱小的样子，看了真让人心疼。但是我知道，它一定会茁壮成长起来的。
果然，过了几天，小嫩芽变得结实多了！它还长出几片小小的嫩绿的叶子，对着阳光仔细观察，还能看到叶子边缘细小的绒毛呢，真是可爱极了！现在啊，这棵花苗已经长得很茂盛啦，又高又大，有好多翠绿翠绿的叶子。我期待它的花朵开得鲜艳美丽，就像我和朋友的友情一样！
我的种子作文 篇4
秋天的风不知从何时吹来了,轻轻地,轻轻地将夏天送走了。空气中似乎全是秋的气息,它轻悄悄地来了。
秋天孕育着丰收的成果，甜美的果实正在成熟。沉甸甸的果实把大树压得低垂,丰收的麦穗让稻子弯了腰，这些果实终将会消失啊，它们将变成一粒粒种子再次播种,在新的春天发芽。
我们在这个象征着收获的季节里成长，踏入了新的学校，进入新的学年，过去的成功与骄傲已成为历史，成为了过去的回忆。我将那果实摘下来品尝，虽然有着香甜的味道，却没有了将它培养长大的快乐。我将它吐出来，拣出来一粒粒种子，埋藏在土壤里，让它在那里度过秋与冬的寒冷。它们可能被遗忘，被冻僵、被吃掉……却总有在春天发芽的希望。我渴望，我希望，它们经得起时间与失败的洗礼，和我一起度过三年初中生涯。
在这新的学校里，这注定经历一次次挫折还要继续努力成长的学校里，鼓励是我唯一能滋润它们的营养。愿它不在秋被遗忘，不在冬被冻僵，不在春被吃掉……它一定要在下一个春天发芽，然后成长。
我的种子作文 篇5
你有留意过我们身边的发明吗？你知道设计它们的人的灵感来自哪吗？答案可能会让你百思不得其解：那就是来自动植物。
动植物也可以给人带来灵感吗？答案是肯定的。人类模仿它们这种形态，制造出了种种机器：模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼；模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了“电子警犬”……我在种花的过程中也有了灵感。
那次，我买回来一个花盆子，里面装着种子和土，说明书说只要浇水就可以发芽了。我迫不及待地把种子种下去。过了大约一个星期，啊，种子真的发芽了！一个星期后，长出了好几片叶子，向阳的那一棵，长得特别高，特别壮。原来，植物的叶子里有叶绿素，吸收的阳光越多，产生的养分就越多。
这让我从中得到启示，我要设计出一种通过吸收阳光，人穿上就可以补钙的衣服。这种衣服的名字叫“补钙棒棒”。婴儿、儿童穿上它，不但不会缺钙，而且还长得壮，长得高。老年人穿上它，不但不会骨质疏松、驼背，而且还腿脚灵便。我希望能发明这种衣服，解决人们的缺钙问题，造福人类。
只要仔细观察身边的事物，我们就可以像科学家一样，有所发明，有所创造。
我的种子作文 篇6
常听妈妈说：“植物有向光性。”今天，我就亲自试了一番。
我最近在种豌豆，放在装满土壤的花瓶里已经有两三个星期了，已经长出了20多厘米，那嫩绿的叶子，再加上春风拂面，犹如一位位舞者跳起舞蹈。
我来到豌豆面前，看一看它朝着的方向。我左看看，右看看。看不出来朝着哪儿。我再仔细一点，终于发现豌豆朝的方向往阳台外上方去的，一看，正好指着阳光。我看看阳光，又看看豌豆，好像觉得它们俩没啥关系，我到电脑上找找，知道了植物为什么向光是因为植物向光性是由于光照下生长素自顶端向背光侧运输，背光侧的生长素浓度高于向光侧，使背侧生长较快而导致茎叶向光弯曲的缘故。
经过这一事例，让我想出了一个发明，那就是向光仪。当我们要找一些发光的物质时，向光仪就大有用处了，只要你把仪器放在发光物质的旁边时，仪器就会告诉你它离你有多远，在什么方向等。希望未来能够造出这样先进的仪器！
我的种子作文 篇7
在大家期盼的目光中，一年一度的学校的春游活动开始了！我早早的来到学校，感觉天气好极了，晴朗，空气中夹杂着一种潮湿的味道。小花，小草，所有有生命的物体都在朝我点头微笑！
来到了目的`地，我们展开了一系列的活动。但，最让我印象深刻的还是种豆子。
教官将我们带到一片田地，分发给每组的同学一些种豆工具，准备开始种豆了！
我和小邓、小何选好一片土地，开始种豆了！我抡起沉甸甸的锄头，“咚”的一声，我就将锄头“插”在土里，拔不动了。“土太干了，锄不动，等着，我去拿水！”小邓说。“哎呀，忘记拿豆了，我去拿”小何又说。这样跑来跑去，折腾了好久，才开始种豆第一步：挖坑！“哗，哗……”小邓提起水壶，把一壶水洒在土上。我重新提起锄头，踩在泥中，锄地！“这样果真轻松些，小邓，再加点水！”我说
“呼~，一个大坑挖好了！我、可、以、休、息、了。”我依偎在小何身上。她突然蹲下，我差点摔了个嘴啃泥！小何把种子嵌在土里，小邓又抬起锄头将坑填平。
“总算种完了！！！”我们三个坐在长椅上，齐声说到。歇息了一会儿，小何，小邓又依次体验了锄地，种豆。
我真切的体会到：“锄禾日当午，汗滴禾下土”的含义。在我埋下豆子的同时，我的心中也埋下了种子，愿来年种子长大时，我心中那劳动的种子也开始萌芽。
我的种子作文 篇8
阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“妈妈，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”
那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。
我的种子作文 篇9
星晴五，任老师给我们布置了一条有趣又神秘的消息，让我们种一粒小种子。我不知道种什么好！妈妈说：“我这有一些神奇的种子，但我不知道是什么种子，妈妈说等它长长出来了就知道是什么了。”妈妈还说：“这些种子是买其它的东西送的奖品”。所以我们都不知道它是什么种子。我猜想它可能是白菜种子，因为我英语话剧里演的就是可爱的小白兔，小白兔不就是最爱吃萝卜和白菜。
放学回家，我迫不及待的催促妈妈给我一个花盆，妈妈给我找了一个圆圆的、透明的，塑料餐盒。我说：“妈妈我们家没有土呀！”妈妈神气的说：“不用担心，看我这里有好东西”。妈妈来到阳台，拿出一个纸箱，打开一看，我惊叫到：“哇!这么多的土，妈妈你从哪儿弄来的这么多土呀？”妈妈神秘的说：“你忘了，我们去年进秦岭山挖出来的土呀”！
我赶紧把圆塑料盒拿过来装土，妈妈说：“先装半盒土，然后把种子放进去，最后再浇些水就好了”。我小心翼翼的把神奇的小种子放到土里，可是，我一不小心把水浇多啦！妈妈看见了说：“你怎么浇这么多水呢？”我赶紧又拿了些干土撒上去，妈妈说今天就不要在动它了，让它慢慢长吧！”
我对小种子说：“小种子我希望你快快长大”我仿佛听到了小种子的声音，小种好在说：“我会快快长大的，我的小主人，请耐心等待吧！”
妈妈说：“以后，你每天写完作业，就去看一看小种子”。妈妈给了我一张种子生长情况观察记录表，让我每天观察和记录神奇小种子的变化。我自信的说：“妈妈你放心吧！我会照顾好我的小种子的”。
晚上，小种子在它舒适小床里睡得可香呢！
我的种子作文 篇10
复学日，我们收到校长送给我们的礼物一包种子，他希望我们学会珍惜，珍爱，珍藏，同时，也希望我们和它们一起成长。
要种种子，必须要有花盆呀。于是，我就开始打造我独一无二的花盆啦！首先，我拿出早已准备好的花盆，我要给我的花盆设计图案、作画。我在脑海中有了初步构思，便开始作画了，全班同学都在专心做着这件事，有的托着头，盯着花盆正苦思冥想，有的正用颜料笔调色，有的已经开始画画了。这时，一个问题出现在我的脑海：我的手怎么扶住花盆好呢？扶旁边？不行，这样会把我画上去的画抹掉的；扶上面？不行不行，这样花盆会动呀；不扶？更不行，这样花盆就直接掉地上了。对了，把花盆倒着放，这样就方便多了。我一手按着花盆，一手作画，我的嘴唇抿成一条线，眉头微微皱着，一双眼睛紧紧地盯着花盆，画着画着，我仿佛已经和画融为了一体，我手中的笔一直发出沙沙沙的声音。过了一会，我的花盆终于画好了，我看着它，高兴极了。
既然花盆已经画好，当然要让我的小种子住到新家啦！我先在花盆里放入三分之一的泥土，再放上几粒花籽，我对它们说：怎么样，你们的‘床’透软吗？等下我还要给你们一床‘被子’呢。然后，我又放入三分之一的泥土，接着给它们浇了点水，最后把它们放到有阳光又可以遮挡风雨的地方。亲爱的种子们，你们觉得新家舒服吗？我对着花盆问。每天放学，我都去看看它们，给它们浇点水，和它们谈谈我心中的小秘密。终于，在我精心照料下，种子长出了小小的嫩芽，非常可爱。
亲爱的小种子，我真的，真的把你们当我的好朋友了，而我，也是一棵小芽，在父母和老师的呵护下成长。
我的种子作文 篇11
种子，寓示着新事物的开始。我们每个人都拥有无数颗种子，用来种花的，用来种菜的，等等。我也有自己的种子，它在我心里生根发芽。
“铃——上课了，快进去吧，第一节课可不能迟到！”我听着同学们的欢声笑语，抱紧手中的画板和笔袋，小跑着进入了教室，挑了一个微微靠后的座位坐下，摆放好今天上课需要用的物品。
素描的第一节课是排线，用铅笔在纸上画出一条条两边细，中间粗的线段。老师开始了讲解，说：“要想排好线，就要保证你的每一个线条都是从左到右……”老师教导完后，我便开始了尝试。用铅笔一条条排线，好似有些枯燥。正当我以为学会时，手臂上的肌肉开始叫嚣，真正的痛苦来临了。面对着疼痛一遍又一遍的席卷而来，我坚持不住了。
“不许停，继续！”老师冰冷的话语如同凛冽的寒风一般，刮在我的脸上，我真的不想再继续了，但迫于她的打压，我不得不继续。手臂如同机械一般没有感情地动着，心脏好像被一双大手攥着，喘不上气……终于结束了，我逃似的离开那里，飞奔到家，不管不顾地冲进房间，锁上了门。轻轻地靠在门上，我用力地咬住袖口，可那不争气的泪却一滴滴地砸下，身体止不住地发抖。慢慢地滑落到地上，地板中的寒冷争先恐后地钻进我的尾椎骨，硬生生地疼。黑漆漆的云更在向下压，风雨来临了。雨倾盆而下浇在摇摇欲坠的花骨朵上。第二天柔弱的花骨朵站起来了，不知名为什么的种子深深地埋在了我的心中，正在发芽。
之后的每一天我都在排线，横切，竖切，左切……线占满了整张纸，一层、两层、三层……就是这样一幅看起来乱，但却充满汗水的画面早已化作清泉浇灌着心中的种子。
几周后的素描课又开始了，内容是画圆。在老师的讲解之后，我便开始了尝试。先是在纸上轻轻勾勒出草图，用橡皮擦去多余的线条。然而成品却与我的想象有着云泥之别。这时，老师看到了我的画，拍了拍我的头，轻轻地对我说：“加油，会成功的！”鼻尖萦绕的是她身上的玫瑰香气，我可以做得更好，抱着这样的想法，我擦掉了纸上的“圆”又开始了新的尝试。不知笔磨去了多少铅，纸擦薄了多少度，我的圆已经成型了，接着寻明暗，找调子，画阴影，我的第一幅作品诞生啦！完美的圆早已化做肥料，哺育着心中的种子。种子？
对，这颗种子就叫坚持！伟大的作品是靠坚持成型的。花骨朵已然绽放，我有自己的种子—坚持。
【我的种子作文（通用11篇）】相关文章：
我的“神奇种子”作文12-24
我有种子作文08-28
我的“神奇种子”作文3篇12-25
爱的种子作文(通用15篇)11-13
爱的种子作文通用15篇11-13
种子的力量作文通用5篇01-30
种子的力量作文通用12篇01-28
蒲公英的种子作文(通用15篇)01-10
种子的旅行作文(通用15篇)12-21
神奇的种子作文(通用9篇)12-18