荷花的作文六年级
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的荷花的作文六年级，希望能够帮助到大家。
荷花的作文六年级1
清早，妈妈带我去紫荆山公园玩。一进门，我就往荷花池边跑去。
荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动；近看，她的中间有个金黄色的小莲蓬，黄嫩嫩的，等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了！荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样？
为什么说是两种美丽的仙女呢？因为这里的荷花有两种颜色，分别是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶结，把湖水显现的更加翠绿；白色的荷花像是一个个在水面上的小灯笼，中间的“灯”一闪一闪的，给湖面增加了几分美丽的色彩。
“ 这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领就可真了不起！”我和妈妈坐在湖边的椅子上，一边欣赏荷花，我一边给妈妈背诵我学过的课文《荷花》。清风把垂柳的枝条吹的飘来飘去，就像柳树姑娘的长头发，哦，真美啊！“小鱼从我们的脚旁游过，告诉我昨天做的好梦，蜻蜓从我耳边飞过，告诉我清早飞行的快乐！”我感到我真是进入到了《荷花》中的情境，美不胜收，真让我流连忘返。
时间不早了，我要走了，我望了一眼美丽的荷花，对她轻轻地说：“荷花啊荷花，你在这里等我，明天我还会再来看你们的！”
荷花的作文六年级2
牡丹国色天香，月季美丽大方，百合清新淡雅，菊花清新飘逸，玫瑰格外妖娆……不知名的小野花也美丽可爱。各种各样名花奇葩争奇斗艳，美丽芬芳。可众多名花中，我最喜欢荷花，出淤泥而不染的荷花！
要问我为什么喜欢荷花，我会毫不犹豫地回答：“荷花不仅美丽，更有值得我们学习的品质。”
荷花有白色的、粉色的，都是十分淡雅的颜色。荷花的花苞最为可爱，小小的，嫩嫩的，娇羞欲语，含苞待放！说起花苞，不由让人想起诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”盛开的荷花，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，那香气呀，也芬芳扑鼻，沁人心脾。夏天，一闻到这种淡雅的香气，顿时会让人感到清爽舒服。美丽的荷花，再加上那淡雅的香气，顿时魅力四射。
花瓣凋谢后，就露出了里面的莲蓬。新鲜的莲蓬绿绿的，可真像一把小雨伞。莲蓬里睡着许多小宝宝，剥开它们的衣服就露出一粒粒白色的莲子。那脆生生的、苦中夹着甜的莲子，叫人吃一次就难以忘怀。还有荷花的根——那莲藕，白嫩嫩、脆生生的，可诱人了！见了它，你肯定会馋的流口水！
荷花的叶，圆圆的，绿绿的，像天然的屏障，富有生命力！每片荷叶上都会有一颗颗的露珠。那露珠透明、晶莹、可爱，透明的像玉石，晶莹的像珍珠，可爱的像一个个小娃娃在向我们微笑呢！
我喜欢荷花的美，更喜欢荷花的品质。
荷花出自淤泥而不染。荷花本身是清洁的，她却长在淤泥中，但丝毫不受淤泥的污染。我觉得我们应该向荷花学习，如果本身就是清白的，那就不要去找“淤泥”；即使身陷污泥中，也不要把自己给污染了。不然，洁净的本身就会被淤泥吞没。
还有荷花苦中夹着甜，朴素中带着华丽的本质也值得我们学习。
荷花盛夏开放，绽放一夏，顶着炎炎烈日，却丝毫没有畏缩，仍然努力给池塘中的小鱼和青蛙带来夏天烈日下的一丝清凉。这种舍己为人的品质也是多么难能可贵呀！这种品质也值得我们学习：我和你，虽然都是小孩子，但是应该像大人中的英雄那样，遇到困难要毫不畏缩！在什么时候都要这样。活着要有一口气，只要有这口气，就要拼，就要搏，就要发出我们微小的光和热，拿出我们的胆与魄！
荷花虽然并不是最好看的花儿，但它却是我最喜欢的花儿，是拥有高尚品质的花儿。我们要向荷花学习，清新淡雅，不畏困难，出自淤泥而不染！
荷花的作文六年级3
我是大明湖中的一朵荷花。说起荷花这可比你们人类的历史还要悠久一些。因为我们的祖先在你们人类还未出现以前就已经生长在了这个地球上，这是我们最引以为豪的事情。但是自从你们人类出现以后就开始广泛地利用我们，这也让我们有了存在的意义——帮助人类。从医学的角度来说，我们荷花的用处还是比较广泛的，可以保健，可以治疗创伤，可以麻痹人的神经。在饮食方面，又是宝贵的高级补品，虽然比不上燕窝海参，但起码也能算是植物补品中的姣姣者了吧？
在唐太宗统治期间下，荷花成为工艺美术家创造的灵感来源。宋代的染纺业比唐代有更高的发展。著名女画家兼工缂丝的朱克柔创作的荷花缂丝图案，“古淡清雅”、为一时之绝作。对于你们人类对我们用处的发掘，我们也是感慨万千，你们人类给予我们的评价我们又有些承担不起。作为池中的一朵荷花看着这来往的观客也应该是一种快乐吧。
这里有我的很多兄弟姐妹，其中与我最要好的就是我左边的那朵和我颜色相同的荷花了，虽说颜色相同，但他身上却散发着一种美，她叫红莲。我们经常聊聊天，看看太阳，有时候就数一数这里的游客给我们照了几张相，或者扔了多少垃圾。除了荷花之外，鱼也是我们的朋友，他们在水中游来游去，自由自在。
其实你们也不必担心我们会无聊，毕竟我们是神花。神花自然会一些仙术了，我们每一朵荷花都会一点仙术，正因如此，我们才会在这无聊的世界里待下去。我的仙术并不高，但是我们自生下来后就有化作空气的神力。只要在心中许下自由的愿望，你就可以在这世界中穿梭，但是却有一条禁忌，就是水。只要一沾水，你就在短时间之内不能变成空气，虽然荷花是水系植物，但不知为何不能沾水。在这天空中翱翔的感觉真好，仿佛一只雏鹰。每次都是我与红莲一起。我们在路上有说有笑，一起看着人群，风景。有时在空中碰见几位荷花我们也会小聊一阵。
这里其实也有许多婀娜多姿的荷花。像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。风吹着，我们在风中翩翩起舞像跳芭蕾舞的演员一样。他恩也都是我的朋友，只不过不太和我亲近而已
周敦颐曾经就写过《爱莲说》来赞美他对荷花的喜爱之情。‘出淤泥而不染，濯清涟而水陆’中我仿佛感受到了他对我们的喜爱之情。字周敦颐后，朱自清的《荷塘月色》也赞美了我们荷花，不仅如此，还有很多的诗句都是赞美我们荷花的像《芙蓉赋》《莲花赋》《采莲赋》等，都抒发了对莲花的热爱之情。
我们并不后悔是一朵荷花，如有来生，我依旧想继续做一朵荷花，在这大明湖中看着熙熙攘攘的人群，跟鱼儿一起说说话，和红莲一起变成空气遨游世界 ......
荷花的作文六年级4
才下车，我就与那淡淡的荷香撞了个满怀。于是，我赶紧跑到河池边上。
啊!荷池真美啊!荷花千姿百态，在风中舞动着。有的是花骨朵儿，挺着大大的肚子。有的荷花才开放两三片花瓣，有的花瓣全部伸展开来，嫩黄的小莲蓬从花瓣里探出头来。蜜蜂飞过来了，直接歇在了小莲蓬上。几片花瓣落在水中，小虫子要把它当作船驾驶哩。
绿绿的荷叶被高高地举起来，像一把把小雨伞，这是在给小鱼遮挡太阳吧。莲蓬也不赖，刚掉完花瓣的莲蓬嫩嫩黄黄的，还有一圈花蕊围着它。有些莲蓬伫立在枝头，绿得可爱，可果实还不够饱满。那种枝头顶端弯弯的莲蓬，个儿可大了，它像路灯一样照着我们。这种莲蓬的果实鲜嫩甜美，可好吃了。真正老了的莲蓬，它穿着黑色的衣服，让黝黑黝黑的果实露在外边。
多姿的荷花碧绿的荷叶，各种各样的莲蓬，让荷池写满美丽，充满生机。
盛夏的荷花
盛夏季节，最美的莫过于荷花。赤壁沧湖的荷塘一片连着一片，可壮观了，我怎么能错过这么美的风景呢?
一路上，莲片的荷塘里，粉红色荷花盛开在碧绿的荷叶之上。在阳光的映照之下，荷塘充满了生机，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句来。把荷塘也映得亮堂。
站在荷塘边上，那一朵一朵荷花争奇斗艳。有些荷花还是花骨朵儿，连包裹着的花瓣都是青绿的;有的荷花含苞欲放，像妈妈迟迟不肯让自己的孩子露面;还有些荷花已经完全开放，好像在向我们展示她的新衣裳，里面露出嫩黄的莲蓬。一阵微风拂来，莲蓬做了个深呼吸，也引来了娇贵的小蜜蜂。小蜜蜂翩翩起舞，开心地和荷花玩耍。
几片花瓣挣脱妈妈的怀抱，驾驶着小船游荡去了。嫩黄的莲蓬伫立在枝头，它接受着阳光和雨露的滋润，正健康地成长着。有些莲蓬侧长在枝头上，像喇叭、像喷头、像花洒。这样的莲蓬，十有八九是果实已经饱满了的，但里面的果肉可嫩着哩，剥几颗吃着，一定会让你感受到甜美的。还有的莲蓬的外壳已经变黑，果实也变得坚硬起来，只等着主人来采摘了。
荷叶呢?像一个个的圆盘，圆盘上面有大大小小的水珠，晶莹剔透。风吹来，荷叶舞动着她的长裙，小水珠儿滚落进荷叶中间，像一个调皮的宝宝在荷叶妈妈的怀抱里撒娇。有些荷叶比较调皮，轻轻一个侧身，小水珠儿就像坐上了滑滑梯，一下子溜进了荷塘的水中。
眼看着婀娜多姿的荷花、形态万千的莲蓬、碧绿无穷的荷叶，我庆幸自己没有错过这么美的荷塘。一阵风吹拂过来，送来了淡淡的清香，我微微闭上眼睛，做了个深呼吸，吸入这自然的灵气。我想，明年的这个时候，我还会来看这里的荷花。
荷花的作文六年级5
看过电影《水面庄稼》的人，恐怕都会被片中绮丽的秀美景色所陶醉。那就是在我的苏南老家——高淳县沧溪一带拍摄的。去年暑假，爸爸、妈妈领我回去看望奶奶，我亲眼领略了那迷人的风采。
汽车越过新桥，一条曲曲弯弯的好埂，把我们往西引去。首先映人我眼帘的是夕阳照耀下满河的翠绿，像翻滚的绿浪，一望无涯。仔细一看，原来是无数的荷叶。那密密的荷叶顽皮地挨着、挤着，一片片如盖的叶，似一把把倒撑的伞，又像旋转的小姑娘的裙。点缀在荷叶间的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立，有的似明珠若隐若现。月亮升起来了，荷塘覆盖了一层乳白色的轻纱。几只萤火虫从荷塘里飞出来，像是天空中闪烁的星星。
我正看得如痴如醉，爸爸对我说：“这就是有名的沧溪河，宽的地方有二三里，窄的也有几百米，有30里地长呢。解放前，这是条要害河。它直通长江，三年五载便要闹次水灾，冲垮好埂，吞没田野和村庄，逼得人们离乡背井，逃荒要饭。新中国成立后，党和政府领导家乡人民，在河的两岸修上了大坝，建上了闸门，汛期排涝，早期灌水，降服了这条‘黄龙’；又在河里种藕栽菱，饲鱼养虾，因此才有了这有名的三十里荷花飘香啊！”我一边听一边不住地点头。
回家后的第二天下午，我正在河边捉螃蟹。忽然，明净的天空像是打翻了砚台，乌云很快布满了天空。还没等我跑回屋，雨点便哄里啪啦掉了下来。接着，就如瓢拨似的往下倒。我出神地立在门口，望着雨中的奇观：荷叶被雨点抽打得左右摇晃，却仍顽强地挺直着身子；荷塘里的声音，起初像闷鼓般咚咚作响，接着如万马般激烈奔腾；荷塘上很快笼罩了一层烟雾，缥缥缈缈，朦朦胧胧，仿佛神话中的仙境。很快，雨停了，满河的荷叶、荷花更加苍翠欲滴、鲜艳水灵。“咕咕——呱呱——”，小青蛙又放开了清脆的歌喉，一道七色彩虹，将天地连接起来。
一只小船攘着荷杆，渐渐地从荷塘深处撑来。船头、船尾立着一老一少，都穿着蓑衣，戴着笠帽。原来是隔壁的二大爷和他的孙子小龙。船舱里躺着一支雪白肥嫩的新藕，像婴儿洁白的胳膊。
“二大爷，下雨天，还干活啊？”
“它下它的雨，我采我的藕。蔬菜公司还等着要呢！”说着，二大爷拿起一支藕，让我尝尝鲜，还叫我走时再捎些，让北方的小朋友也尝尝我们家乡的特产。
看着他那淳朴的笑脸，青筋凸露的双手，往下滴水的衣裤，我突然问悟出了一个道理：“家乡的秀美虽然有自然条件，更重要的却是党的富民政策鼓舞了热诚朴实的家乡人民。他们凭着勤劳的双手，才把家乡建设得如此美丽富饶、荷香四溢。”
荷花的作文六年级6
“接天蓬叶无穷碧，映日荷花别样红。”当你一览荷塘美景时，这首诗便会深深的印在你的脑海里。
走进七月，人们仿佛才真正到了炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。而荷花，就在这火炉似的七月中，悄悄开放。我们一家人，来到了池塘边，欣赏着“出淤泥而不染”的荷花。
我们来到了池塘边，这里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的绿洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百态：有的还是个花骨朵，脸“涨”得通红，仿佛是个害羞的小妹妹，正用双手捂着自己那红通通的脸颊；有的才展开了两三片花瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像刚出生的奶娃娃；有的已经展开了全部的花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去，像一位美丽的姑娘，穿着一身粉红色的长裙，在绿草地上跳着优美的舞蹈。
荷叶又大又圆，绿莹莹的，像一块碧绿色的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接着一片。在阳光的照射下，清澈的湖水与纯洁的荷花交相辉映，构成了一幅人不能完成的“水墨画”。
白云悠悠，小鸟歌唱，我仿佛是池塘中的一条鲤鱼，在一把把荷叶伞下，嬉戏玩耍。
荷花的一身都是宝，花很好看。叶很大，像草帽。根是藕，可以食用。花谢后，就成了荷花莲子。
荷花莲子，半圆形，下面长着一根粗粗的“尾巴”，上面是果实，果实大约有15——25颗，从上面看，果实只把尾巴露在外面，头却藏在里面，把莲蓬剥开，里面像子弹一样，长度一厘米差不多的果实出现在你的眼前，果实的皮是青色的，摸起来十分光滑，剥的时候要从两边的顶端剥，剥开之后，里面白嫩嫩的就像婴儿的皮肤，随时都要滴出水来一样，剥了皮，还要剥出这外面一层薄薄的模，这样才可以让荷花莲子的味道更好，剥掉了模之后，果实就变成了淡黄色。最后，还要把果实分成两瓣，拿出里面黑色的心，放在另一箱里，因为这黑色的心做成药之后，可以清凉解毒。而另一边，荷花莲子的果实也就完全剥好了。剥好的果实生吃的话咬起来很脆，十分甘甜，如果煮熟了，咬起来就酥酥软软，又香又甜。
成熟的荷花莲子还有很大功能呢！它可以让人睡好觉，有给人清凉解毒的功效，对于那些患有头痛眩晕、水肿、食少腹胀，心慌的人会有很大帮助。在餐桌之上，总能看见荷花莲子的果实与其他菜一起煲成八宝粥，味道极佳，成为了一道人见人夸的美食。
荷花莲子既好吃，又有很大很大的功能，大家一定要多吃啊！
荷花的作文六年级7
我喜欢很多种花，比如雍容华贵的牡丹，比如娇艳欲滴的玫瑰，比如清新淡雅的茉莉……但我最喜欢的还是出淤泥而不染的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底;萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞!过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后;近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着;有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息;还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
荷花的作文六年级8
荷花虽然不是杭州的市花，但它却是最具“杭州”特色的植物之一。
从我记事起，每年的六七月份爸妈都会带我去西湖边赏荷。入夏后，断桥一带到处都是盛开的荷花。
荷花实在是一种美丽的花，嫩粉色与白色交错的花瓣在阳光照射下变得半透明。碧绿的茎和叶，叶片上还时有水珠。那些水珠晶莹剔透，像一个个小球一样在叶子上滚动。有时候风吹来，叶子一偏，水珠就直直的落入湖中，颇像“大珠小珠落玉盘”。偶尔风还会刮落几片花瓣。那些花瓣像小船一样浮在水面上，上面载着几滴小水珠。更美的，是荷花将开未开的时候，中间有几片花瓣迟迟不肯展开，外面的花瓣却迫不及待地将它们的尖尖角与中间的花苞分开了。
荷花的出名，源于宋代周敦颐的《爱莲说》：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的描写。文中，周敦颐盛赞了荷花高洁的品质，而这些品质又让我想起了同样品行高洁的屈原和于谦。
屈原是战国时期楚国人，曾任左徒，三闾大夫。一生忧国忧民，颇有政绩。可惜当时的国王不想主战而主张求和，老贵族们也千方百计阻挠屈原变法，所以屈原一生没有做出大事。在楚国即将灭亡之际，屈原抱石投汨罗江自尽。关于屈原有一个故事，屈原被罢官后遇到了一个渔夫，渔夫问他为什么看起来那么忧愁？屈原回答：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”渔夫又问他为什么不隐逸？屈原没有再回答，可是我们心中已经有了答案他在与这世俗作斗争，在猛烈的抨击着腐败的朝政，这正是君子所为呀！所以荷花是君子之花。
还有于谦，他是明朝中期的一位大臣。曾有人这样评价他：“于谦是一位历史的改道者”。没错，他一生最辉煌的时期完全可以用“力挽狂澜”四个字来形容。当时明英宗被蒙古族的一位将军也先掳去，明朝在灭亡的路上一路狂奔。是他出来主持朝政，力排众议，立明英宗的弟弟为皇帝。自己则亲自调派兵力，对抗蒙古。他成功地让历史改道。可惜最后因为一帮大臣的忌恨，他们向再次登基的英宗进谗言，害死了于谦。关于于谦也有一个故事，曾经他到国都见英宗，朋友们让他准备一些礼物给当时掌权的太监王振。他没有采取这些建议，在进宫后见到王振时，王振要他送礼，于谦不为所动，甩甩袖子说：“礼物是没有的，我只有两袖清风。”而这，也是荷花给我的印象。
每次看到荷花，我都会想到那些正直清廉，不与浑浊的世俗同流合污的君子！屈原和于谦都是这样的人。说荷之余，透过历史，我希望自己能成为那样的人。
荷花的作文六年级9
有的人喜欢挺拔的松树，有的人喜欢富贵的牡丹，而我却喜欢看似平凡实则不凡的荷花竹。
八岁那年，我们搬了新家，妈妈在我房间的窗台上摆了一盆不起眼的绿色植物。我第一眼见到它，它光秃秃的，露出一截大约一根手指长的绿杆儿。“这是什么东西啊？”我有些疑惑。妈妈笑着说：“这是荷花竹，别看它现在不起眼，只要你用心照顾它，它就会长出像荷花一样的叶子哟！”我半信半疑地说：“好吧，就让它待着吧。”
不知不觉过了两三个月，我无意中看了一眼这盆荷花竹，突然发现它长出了一枝分叉，上面还冒出了几片嫩叶。我想：“难道这就是妈妈说的能长出荷花的叶子？”我连忙把妈妈拉过来问道：“妈妈，这就是荷花竹的花儿吗？”妈妈仔细看了看说：“是呀，这是第一枝分芽，等它长大了就会像一片片绿色的荷花花瓣。你可得好好照顾它。”“好的，妈妈，交给我吧！”从此，我满怀希望，天天悉心照顾荷花竹。水少了我就加水，盆子脏了我就擦干净。有时我还会陪它说说话，渐渐的，我和它就成了一对无话不说的好朋友。
又过了几个月，荷花竹渐渐长高了一些，边上长出好几根“手臂”，一片片绿叶也探出了脑袋。远远望去，荷花竹郁郁葱葱，像个英俊挺拔的战士，近看时，一片片绿叶层层叠叠，就像一团团的荷花花瓣。我看着它，越看越觉得美丽。但是，再美的花也有枯萎的一天，我怎么才能留住荷花竹的美呢？我想了又想，对了，我可以把它画下来，这样我就能和荷花竹这个朋友形影不离了。接着，我找来画纸、画笔，认真地观察它，先画上一节节翠绿的主干，再画上一片一片碧绿的叶子，最后画上玻璃盆子和彩色的垫底石子，一盆欣欣向荣的荷花竹就被我画了出来。
随着我一天天长大，窗台上的荷花竹也逐渐茁壮成长。快要学期考了，我每天的作业都堆积如山。有一天晚上，我看着桌上一堆的考前练习，心里突然一阵烦躁。这时，我看到窗台上的荷花竹，回想起了它成长的过程。荷花竹从一根很不起眼的绿杆儿开始生长，虽然长得非常缓慢，却始终坚定地生长着，才变成如今苍翠欲滴的模样。收获从来不会从天而降，它是靠一点点的积累，一次次的努力创造出来的，而我现在又何尝不是在为将来的成功积蓄点点滴滴的知识呢？想到这儿，我又有了学习的动力。荷花竹，我可真要谢谢你对我的“教导”啊！
啊，我的荷花竹朋友，你始终站在我的窗前，看着我一步步地成长。我相信，等到我成功的那一天，你也会微笑着对我点头吧！
荷花的作文六年级10
自古以来荷花被无数文人骚客所喜爱，宋代诗人陈与义有一首诗：南轩面对芙蓉浦，宜风宜月还宜雨。红少绿多时，帘前光景奇。绳床乌木儿，尽日繁香里。睡起一篇新，与花作主人。荷花是高洁的'象征，我亦喜爱着这样出淤泥而不染的花。
我的家乡素有“莲乡”之称，故而接触莲花的机会比较多。盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季节。我总爱站在那一片茫茫的的绿野里，看着满池碧绿的荷叶挤挤挨挨的样子，像圆盘，似翠玉，但又好像多了一份透彻与生机。总之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那硕大的绿叶，在一个下午享受着微风的抚摸，享受着荷花散发出的高贵的气息。
透过密密层层的荷叶，一根根墨绿色的，长满小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片衬托着亭亭玉立的荷花，显得那样的妩媚，令人赏心悦目。绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，美丽极了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿的莲蓬。
若论美丽，或许荷花没有玫瑰那样妖艳，不似牡丹那般高贵。但它的高洁是无二的，出淤泥而不染的精神亦是难得。这世上每个人都会有不同的生长坏境，影响着自身的成长。但只要我们意志坚定，不失一颗纯洁之心，也是可以避免“近墨者黑”的。
荷花的作文六年级11
七八月，池中的荷花更茂了，这是夏日里缺不了的一场盛会，比起那些窈窕、香气刺鼻的花朵，自然如何也比不上高洁典雅的夏荷了。似乎是一个警钟，一时之间荷叶满上池面，荷花静静开放自己知道却不惊他人，正如叶圣陶老先生的话儿一样：“感觉自己也便成了一朵荷花！”
村口的小路边，有一条道路，一到夏日就似乎被两旁开得正旺的夏荷给占走了，孩子们就一整天在这里晃悠，干什么呢就赏花。孩子们如何觉得这夏日的荷花美丽，在墙的一角，一朵似只用纯白的颜色染上了的荷花探头于墙，似乎在观察着这幽静小道中有没有异客来欣赏自己的美，那采莲人稍稍滴了些水落于荷上，风吹雨散时滚动于叶片上的点点水珠摇摆着，不是长长的一条水痕，而是凝结成了一颗珠子，但风劲过大时那颗珠便不小心滴于水中，那只是偶尔会听到一串水珠从花瓣上滑落于水中发出的清纯、极致的声音，很像是一串散线的珠子，或是一串音符……红阳于上，烤的人欲发睡去，在荷香远溢的路中仔细的欣赏，光线刺眼看不清那细小的晶莹的花房，那是人们所喜爱的莲子，也是孕育“孩子们”那温暖的鼓胀的肚子，那鼓鼓的肚皮下是人们味觉中的重中之重，看着这纯朴的花卉，又注意到荷花那拖着花房的花瓣，片片毫无杂色的，一照见阳光就溢出来，但又有些留露于花瓣上，托于手中有些不敢乱动，似乎手中拿着一块稀世宝贝，但风一吹就又怕它跑了似的，但这掉落的花瓣又是沉的，沉甸甸。受于那诱人的饭香也想到了身旁一身是宝的夏荷，开得如此有内在之美，但是从来不是为了博人赞美，而是为了给人们有一些享受和帮助的空间。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，此句是赞美荷花千古相传的名句，从淤泥中而出却不曾被染一点点的不适，被水清洗着而不曾显得妖艳，这是荷花不污也不曾妖艳的一个最好的句子。看着面前摇曳的荷花一种内在美便油然而生。抬头看天边，却不曾注意天边的晚霞将至，似文中火烧云那般美景，云簇簇合拢像是拼出了一幅印象派的画，那是一幅典雅高洁的夏荷，在告诉着人们它独有的品质，一切似乎都来的是那么巧……
但我同样想起现在社会中那些只顾往脸上涂着画着化妆品，还一套套的选择衣服，那种香气刺鼻而不适，如果想要美那必须是内在美，像荷花那样用自己身上所有来给予他人，有些好品质和好习惯才是重要的，在外表上不需要那么多心思，内在美是最重要的，与荷花学习吧。
荷花的作文六年级12
那段日子，我来到了一个既熟悉又陌生的地方，陌生是因为这个地方很久没来了，而熟悉是因为那一池花——那一池优雅，美丽，出于淤泥而不染的荷花。这地方就是我的家乡——高明市更合镇歌乐村。
暑假最后几星期，我回到了我的家乡。一下车，那景象已经跟我脑海里所记的完全不一样了，宽敞整洁的水泥路、坚固整齐的水泥、绿树成荫的小公园，小公园里又有高大的榕树、五彩缤纷的花坪、还有那崭新的运动器材。而当我向左边看去，发现它还是没变——那一池荷花，花苞粉嫩粉嫩的，虽然只开了几朵，但早已传来了一阵清香，令我的忧郁消减了不少，但这种香味并不能和池里的荷花全开时相比。
这几天待在乡下的日子里，我每天中午都会到荷花池旁，但花要么不开，要不就应付着随便开几朵。而我的心情也越来越烦闷。
几天前，我的心情十分地郁闷。因为和村里的同伴打球，看着他们的球“嗖”地一声声投进了篮筐，我却一球未进，烦躁地把球扔下就走了。晚上看了一会儿书后就早早地睡了。
但是整晚睡得仍是不惬意，在床上翻滚着。好不容易睡着了突然，一道闪光一逝儿过，紧接着，就是一声轰隆隆的响声，把我给吓醒了。雷声过后便是瓢泼的大雨，看见雨水穿过窗户落在地板上，我爬起床来，正想关上窗时，突然一股清香扑鼻的味道从窗外飘来，我一闻，便知道这是荷花的气息，这气息原本令我这郁闷的心情顿时减轻了许多。我把窗户关成一条缝，让那香味慢慢地飘进来。我躺在床上，闻着香味就像听着优美的催眠曲一样，很快就睡着了。
第二天早上，当我走到门口时，又闻到了那一股清新扑鼻的香味，我似乎想到了什么，鞋还没穿就跑出去了。跑去荷花池时，我听到了路旁乡亲们不知在议论什么，跑到池边后一看，眼前的景象把我给震惊了——满池的荷花都开了，粉嫩粉嫩的，莲心金黄金黄的，并被碧绿的荷叶衬托得更加美丽无瑕。她们在清晨的凉风下随风飘舞，而且在风的带领下，香气散发得更浓了。我明白了，昨晚荷花的香气就是她们顽强不屈，努力拼搏后成功的喜悦，自信!
再看看我，只是因为一次期末考试的失误，而十分伤心，回到这里躲避现实，我为什么要回到这里?难道就因为这个就在这无所事事吗?不行，我不能停下，我也要像荷花那样，冒着风雨，顽强不屈，努力拼搏，努力生长!
在那段荷花飘香的日子，我又重新回到了我的家乡，又看到了那努力之后拥有美丽的荷花，又让我明白了要迎着困难向前进的道理。那段日子，荷花飘香。
荷花的作文六年级13
夏天里，你最喜欢什么?是树上的知了，还是湖里的游鱼，要我说，它们固然可爱，但荷花是我的最爱，因为在她华丽的外表下，有一颗平凡，默默无闻的心。
说起荷，你一定会想起荷叶罗裙一色彩，芙蓉向脸两边开。”这句诗。正如王昌龄所说，荷，如一位面容姣好、身材窈窕的玉人，一举手，一投足，充满圣洁与端庄的气息。有人喜欢花中之王——牡丹，有人喜欢花之君子——兰花，还有人喜欢花中皇后——月季。而我，却喜欢那水中芙蓉，出淤泥而不染的荷花。
夏日里，村外的池塘是我去玩的最多的地方。里面种着开满池塘的荷花，起初，清清的水面上只漂浮着手掌大的莲叶，零星地分布着，像一只只小船漂在水面上。一阵风吹来，那些叶儿随着回旋的清波在水面上荡漾着，自在而潇洒。等再过些日子，满池塘便会都是一片碧绿了。这时的莲叶已经离开水面，像一把把小伞，只不过更轻罢了。它们层层叠叠的，都争着向上，空隙中波光闪闪。不久，便有一个个花苞露出了叶面。这清洁的花苞时时都想绽放，那真是“清水出芙蓉”啊!荷花的叶子是一个近似的圆形，上面的纹理清晰可见，即有规律，然而粗细也一样，平凡既朴实的叶子，可有着重要的作用，荷叶可以晒干等着泡水喝，作用当然是消暑了，在夏天来上一杯，保准是既清爽又可以起到消暑的作用。等到荷花百争齐放，开的最艳丽的时候，当然没有玫瑰的妖娆，也没有百合似的高贵，但她应该是最纯洁的，荷花的花瓣是浅粉色的，近五个花瓣构成了一朵完美无瑕的荷花，等他绽放时，可供人们欣赏。她的花芯非同一般，和其它的花相比，她与众不同，她的花芯是一个莲蓬，呈三角形，成熟后就长出白白的颗粒-莲子，莲子的作用可大了，可以用来熬粥，我们喝了它，可以让我们的身体更健康。他不嫌脏，把根深深地扎进淤泥之中，之后，根下长出白净净的莲藕，莲藕里含有大量的淀粉，吃了它，强身健体。
荷花身上处处是宝，不管是荷花还是荷叶，都发挥了巨大作用，她是那么默默无闻，她会一直默默无闻的工作下去吗?我想，她一定会坚守她的职责的。微风一吹，你感觉自己仿佛变成了一朵荷花，闻到了田园的芳香，蜜蜂告诉我采蜜的辛勤，蜻蜓告诉我飞行的快乐，蝴蝶告诉我享受的乐趣。风停了，这时，你才知道你不是荷花，而是赏花的人。
荷花，我真想为你画一幅画，可惜我不是画家，我也想为你作诗，可惜我不是诗人，我只能为你赞叹!
啊!荷花，你这种出淤泥而不染的高尚情操，令我敬佩不已。
荷花的作文六年级14
低头弄莲子
我觉得“低头弄莲子，莲子清如水”真是好句子，清新自然之极！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”也不错，可是显然用过一番心思了。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”，有些小女子态。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”又太悲凉了。
我不太喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的句子，总觉得它过于“伟大”，一味强调西湖荷花的多和艳，对于花本身却没有更多的体察与关爱，少了一些真挚的情感。宋诗喜欢说理，受理学思潮的影响，说理多了，感情肯定少了。而理学家们有时不免大言欺世，张载说要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，抱负固然远大，却与普通人没多大关系。害得后来的读书人往往不肯脚踏实地，深受其害！这两句诗也一样，以“天”“日”作比，气势很大，很了不起，只是越读越觉得趣味寡，刷到墙上很像是官员们夸耀政绩的口号！当导游词不错，事实上它在西湖导游的口中出现的几率也是最大的。只是除了激动以外，不会让人有任何感动。
“采莲南塘秋，莲花过人头”，一定是真正下过水塘里的人才写得出来，一定是内心里真正喜欢这荷花，不把荷花一定要看成别的什么的人才写得出来，那些站在岸上的人不会有这般感受，那些呢哝作态、伤心人别有怀抱的也不会这么写。它好就好在它的全出天机，好就好在那是一个文化初创的时期，思维没有定势、心态没有僵化，一切都是那么充满了萌生期的活泼泼的朝气。
中国人喜欢荷花，热爱荷花，还因为荷花是雅俗共赏的，她不仅仅是历代文人雅士吟诵的对象，也是老百姓生活中喜闻乐见的事物，是民间美术中的重要题材。
在明清以来的民俗用品中，利用谐音的手法组成“连年有余”或者“百年好合”的图案，一定是最常见的。不光年画中有、刺绣中有，也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“莲”通“连”，常常描绘盛开的荷花下一个胖娃娃抱着一条大鱼，以示盼望年景丰收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”，多见于婚庆的场所，以鸳鸯与荷花的组合来表示对婚姻的和谐与美满的祝福。
荷花再怎么清高，在老百姓这里，依然只是他们热闹而平凡的人生的一部分而已。
“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水”，不炫技、不逞巧，虽不可句摘，可是，真好！
荷花的作文六年级15
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”没有浓郁的芳香，没有娇小的身姿，这便是诗人杨万里眼中的荷花，也是我最依恋的花。
我家有两个很大的荷花塘，我就是在那塘边长大的。因此，我就对荷花有着一种特殊的感情，对荷花飘香的夏季更是喜欢。
盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季节。我总爱站在那一片茫茫的的绿野里，看着满池碧绿的荷叶挤挤挨挨的样子，像圆盘，似翠玉，但又好像多了一份透彻与生机。总之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那硕大的绿叶，在一个下午享受着微风的抚摸，享受着荷花散发出的高贵的气息。
透过密密层层的荷叶，一根根墨绿色的，长满小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片衬托着亭亭玉立的荷花，显得那样的妩媚，令人赏心悦目。
那白里带粉的荷花格外耀眼。你看，有了绿叶的衬托，花儿们不再羞羞答答了，一个个迎风怒放。由于种类的不同，大部分花朵是纯白色的，比起纯洁大方的广玉兰，它显得更加柔嫩。也有粉红色的，花瓣底部略微泛着一丝青绿色，令人无法用笔墨来形容，最使我称奇的还是花瓣上部纯白下部粉红的“双色花朵”。简直是花中一绝呀!荷花色彩与众不同，就连花朵的形态也是各具特色。你看!有的花朵绽开了几片花瓣，那泛着红晕的脸上带有一丝微笑，大方地向路人行礼;有的全都开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的花瓣已经凋落，成熟的莲蓬挺立枝头，孕育着新的果实--莲子。这也是农民伯伯们最期待的收获了。至于凋落的花瓣--“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛。还有的只是含苞欲放的花骨朵儿，虽然外表柔弱，文静，但内心却迫不及待地想要破裂开来，一睹世间风采呢。放眼望去，不论是花骨朵儿，还是小莲蓬，无不开得潇潇洒洒，“粉玉满堂”，真可谓“出淤泥而不染”呀!
荷花塘的美，不仅在于它千姿百态的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微风习习，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然立于荷塘中，水面泛起的微波，让荷花也轻轻摇曳起来，仿佛在翩翩起舞一般。碧绿的大叶盘上，一滴滴珍珠似的小水珠，滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而滚落池塘，引来几只红蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，一幅多么高雅素洁的风景画呀。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”……看着这番景象，吟诵着这样富有韵味的古诗，我再一次陷入这片天地里……
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