【推荐】夏天描写夏天的作文500字六篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的夏天描写夏天的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
夏天描写夏天的作文500字 篇1
悄然的，轻轻的，今天那夏天的雨，是一把金钥匙，她趁你不留意，把小暑的大门打开了。
夏天的雨，是七彩斑斓的。她有一盒绚丽多彩的颜料盒，用画笔描绘我们这个美好的世界。那支用眼看不见的彩画笔，画在了浓浓的柳树上，柳叶那绿色更鲜艳了，绿得鲜亮，绿得灼你的眼。她画在了绚丽夺目的花儿上，花儿的美丽更加诱人了，色彩更靓丽了，她十分幸福快乐地沐浴着夏天的甘露。美丽的花朵在夏雨中高兴得手舞足蹈，翩翩起舞。
夏天的雨，很密、很密，今天，我透过了窗户，欣赏雨中的美景，静听下雨的歌曲，“淅沥沥······”伴着甜美的音乐，我一眼望见那印在水中的垂柳和百花，如果今天李白诗仙看见了这幅动人的画卷，谁也猜不到他会作出多么美的名句。
夏天的雨，如牛毛，像绣花针，似断了线的珠子，更像夏姑娘巧手织成的轻纱。雨似纱，蒙入大地，多像云雾迷蒙！绿莹莹的草儿，在雨的滋润下，在微风的轻拂下，点头频频，微笑重重，远看成为一片绿海，扬起感谢夏雨的波澜。它们身上的一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，比那晨间露珠更多一丝亲切。雨中漫步的人真有几番洒脱，他们一手撑伞，一手摆弄着什么似的，更引人的却是那一把把花伞，都像赶集似的聚拢来，成为一片片伞花，也仿佛许多小姑娘徐徐张开的花裙子。
夏天的雨，依然下，汇成了一条小溪，淙淙而流，风拂漾波，涟漪还闪着几丝白光，让你联想出一种神秘的境界。
夏天的雨，你为我的家乡增添了秀色，增添了诗情画意；你带给了我欢乐，带给了我无限的快乐，让我的家乡和我的心灵都好似童话中的仙境。
夏天描写夏天的作文500字 篇2
如果现在能预知未来，明天的我在那里等待，我要坚持绝不放手；如果现在看不清未来，梦想之花在心里盛开，我依然会用心对待。
——题记
今年暑假是一个令人不舍的季节，给人一种不舍的感觉，告别了生活三年的学校，一起奋斗三年的同学，曾今属于我们的一切。中考后我们都走上了一条叫做等待的路，我们等待中考成绩，等待通知书。等待充满了担忧与幻想，担忧着自己的成绩是否达到了理想高中的要求，幻想着自己考上理想高中时的喜悦与今后校园生活的美好。
等待煎熬着我的心，心廋了，他已不堪一击的状态继续等待……结果终于出来了，考的分数不堪入目，可是看到这成绩我笑了，轻松地笑了，谁也不能解读我的笑，我的笑也和蒙娜丽莎的微笑一样挂上了神秘的面纱。
大家考的都比我好得多，他们一个个哭丧着脸，而我微笑中充满了那份淡定。父母不解觉得我不重视中考，对自己不负责。劈头盖脸的批评从天而降，幼小的心灵一次次的被冲击着，心瓦解了，我又开始接着等待。
我迷茫的被推上了一个十字口，不知道向哪个方向走，每一条路对应着一个未来，我没有把握选择哪个未来，我用色笔画着每一种未来。
今年夏天，为自己找一个出口，让心情永远能回头。看时间匆匆地溜走，带不走心中的梦，许个心愿，留住所有青春的喜悦，找个空间，给我那段单纯的岁月，我用我的真心，搜集所有快乐，年轻的心像首歌有梦就去追逐，有爱就有欢乐回忆永远不褪色。
夏天描写夏天的作文500字 篇3
回忆中最直白的印象——那是个柔软却刺骨的夏季。我不断重复追溯，回忆，挖开那夏的踪迹。
看着那轮太阳，盯着它，讽刺它，但过一会儿，年幼的我还是屈服了。视网膜上浮现一个小黑斑，大概是它给我的教训吧！
不断想着上午妈妈讲的话“宝宝长大了？”。这是不用说的！我这样想，但刚刚又听到她刺耳的“你什么时候长大啊你！”
究竟为什么要他们评论我长没长大，我活着又不是给他们看的。我心想：我都这么大了，已长大了！我并不明白年龄与意识上长大的'区别，只是有些人被称为大人，有些人被称为小孩，也许是年龄和高度上的差别罢！我想。
班里调了宿舍，喝一些“不积极分子”一起，老师的目的是让我去把学习气氛带到那里。但老师失败了，我被他们感染了。
我现在能明白父母老师当时的感受，一朵精心呵护的花，期盼一天能绽放艳丽，却在中途，枯萎了。
亦不能说是枯萎。总之学坏了不少，打架，喝酒，拍拖……甚至后来无知地离家出走。只是记得，那刺骨的夏天，把教训深深的刺进我的脑、我的心。也许这路上的坎坷，在以后追溯这夏的踪迹时，能想象到世界并不是我想得那么美好。
后来，天还是很热，那夏很漫长。记得妈妈近似哀求地说：“不要走了，我们爱你，我们不会逼你的，不会了……不会了……再也不会了……”我拼命的摇头，泪水肆无忌惮地在脸上流下、风干、流下、风干……但却无法说出一个字。
“我错了……”我在心里说。
拿下再一次柔软的刺进了我的骨。下模式，我如愿以偿的进了重点班。开始沉默寡言，重操学习旧业。往往气馁之余，便会追忆那柔软的刺骨的夏，寻找它的踪迹。
夏天描写夏天的作文500字 篇4
寒假中我读了一本书，名字叫《银顶针的夏天》。这本书讲的是一个小女孩加妮特在干涸的河床上
发现了一枚银顶针，之后，一场大雨结束了农场长时间的干旱，接着，又发生了许多事：他们得到了盖牲口圈的钱;流浪儿埃里克到了他们家，并成为家中的一员;加妮特一人去了新康尼斯顿，也是一次冒险;后来，加妮特精心照料的小猪在县里赢得了蓝绶带.....于是，加妮特就认为它是自己的护身符。
这天加妮特去取信，回来时到了好朋友西特伦妮拉家，从西特伦妮拉的祖母那里听到珊瑚手镯的故事。在祖母小时候，她非常喜欢一串珊瑚手镯，而且很想得到它。有一天，祖母把她的弟弟独自留在树林里采果子，自己跑到镇上去买珊瑚手镯。可是，珊瑚手镯已经卖出去了。祖母失望地回来，又发现年幼的弟弟走丢了。后来她的哥哥在树林里找回了弟弟。看到这个地方，我真是替弟弟担心。我觉得祖母不应该为了心爱的东西而把年幼的弟弟丢在树林不管。作为姐姐，要好好照顾弟弟，这是一种责任。我们要做个有责任的人。
流浪儿埃里克来到林登家，成了家里的一员，也成了林登家的孩子的好朋友。加妮特非常喜欢听他的故事。埃里克从小就失去父母，他四处流浪，用双手辛勤劳动养活自己。我非常佩服这种精神，埃里克很热爱生活，也很勤劳。
《银顶针的夏天》这本书给我们描写了美丽的田园生活，也像我们展现了加妮特过的夏天是多么美妙。从这本书我了解到：我们应该热爱生活，做个有责任心的人，做个勤劳的人!
夏天描写夏天的作文500字 篇5
“知了，知了……”蝉儿不知疲倦地叫着，请来了那绿树成荫的夏天。夏天的校园，虽然比不上鲜花烂漫的春天公园，硕果累累的秋天果园，但是它的热烈葱茏使它成了我最喜爱的地方。
走进校门，甬路旁的棵棵龙爪槐便映入眼帘。再往前走，我们的校树——两棵大松树像军人一样威严地分列两旁，守卫着校园。松树的叶子碧青碧青的，小刺儿扎起人来可疼啦！
校园里到处是草坪。春天一过，小草就开始疯长，颜色也由黄绿色转成了翠绿色，一棵一棵的小草，密密麻麻地挤在一起，草尖儿闪耀着缎子似的光。一阵风吹过，小草漾起了碧绿的波纹。不知名的小野花零零星星地点缀其中，散发出一种简洁的美。
教学楼旁，一颗颗石榴树笔直地生长着。那火红色的石榴花，仿佛是谁用红宝石精心雕琢的作品，那么鲜艳、亮丽。绿绿的叶子和红红的花朵交织在一起，形成了一幅迷人的图画。蝴蝶也按捺不住了，跃入这幅画中，为夏天的校园平添了几分生气。
那一大片竹林，也因夏天的到来而愈发充满生机。春天的竹笋，经过雨水的滋润和阳光的沐浴，已经长成了挺拔的竹子。那鲜明的绿色，真是绿得逼人的眼。
操场后的芙蓉树，也逐渐展开了她们无与伦比的风姿。她们如同一群仙女，悄悄换上了粉红色的衣裳。这粉红色的衣裳由成千上万朵小花织成。那些花朵，在叶间盛开、凋落，若是落下几朵，飘落时犹如小伞，拣起来，凑近鼻尖，一股清香就会让你陶醉不已。
夏天的校园里，飘动着五颜六色的裙子，流动着多姿多彩的太阳帽子，跑动着的活力四射的同学们……
夏天描写夏天的作文500字 篇6
一年四季中，春天是一个故事般的季节，那时花儿们都争奇斗艳；秋天是一个充满着丰收的欢快歌声的季节；冬天是一个充满童话的世界；但我还是最喜欢丰富多彩的季节—夏天。
每当春姑娘悄悄地回“家”休息后，夏姐姐总会给我们带来一轮火辣辣的太阳，在太阳底下人们的汗水像下雨般落下，这时节，昆虫渐渐多了，“嗡、嗡……”咦，这是什么声音？我踏着“歌声”上前找着，原来是一群勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜呀！“吱。吱……”是谁在向我诉说？原来是一只蝉，它似乎在对我说：“热死我了，热死我了，谁能给我几杯水喝呀！”老天好像听到了蝉的诉说，顿时，狂风“呼呼”地刮了起来，乌云吓跑了调皮地变幻着形状布满了天空的白云；一道又一道的闪电划过天空，“轰隆隆，轰隆隆”，怎么打起鼓来了呢？哦！是因为天上的各位大仙都为玉皇大帝贺寿吧！你听，还请来了歌手来伴唱，歌手们越唱越起劲，越唱起激昂，“观众们”拼命地喝彩加油！“哗哗——”的掌声使气氛变得热闹起来—雨，肆无忌惮地下着，好象雷动了整个季节。
过了一会儿，雨停了，天上出现了彩虹，青蛙呱呱地叫着，仿佛在说：“彩虹可真漂亮，刚刚洗完澡又能看风景真好！”农民伯伯跑到田地里，看到干裂的田地正张大了嘴巴，“咕咚，咕咚—大口大口地饮着雨水，那地里的庄稼，被雨水洗得绿油油的。农民伯伯脸上的笑容比池塘里的荷花还要灿烂！
夏天虽然没有春天那样百花齐放；也没有秋天的累累硕果；但我喜欢这多姿多彩的夏天！
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