青蛙为主题的作文
篇一：青蛙的启示
去年夏天，我在游泳馆学习游泳的时候，教练经常搞一些小型比赛，大多数大都是比谁游得快，而我的成绩总是不好。
有一次，我在单元门口那个用石头砌成的的圆形的小池塘边吓唬青蛙，我从它逃跑的样子想到啦提高游泳速度的办法。那天，我从地上捡了一根树枝用来打水吓唬青蛙，青蛙闻声赶忙扑通一声跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起来，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得这么快呢？”于是我便低下头定睛仔细观看，才知道，原来是因为青蛙那独特的游泳 姿势才使得它的速度那么快的，只见它把它的两条腿张开然后又合上，张开又合上，这样就是它自身拥有了巨大的推进力，自然就游得很快了。
回家后，我反复仔细的琢磨青蛙的游泳姿势，经过努力不断的模仿练习终于提高了我的游泳速度。 动物，真是人类的好老师啊！
篇二：写青蛙的作文
写青蛙的作文900字 井底之蛙逃生记 青蛙一家世世代代都住在井里。它们高兴时，就跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳；疲倦了，就回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。它们独占一口水井，过着平淡而满足的生活。可是，几十年过去了，井底之蛙召开了一次家庭会议，青蛙爷爷忧心忡忡地说：“听说，我们这儿要建工厂，日日夜夜的机器轰鸣声把我吵得睡不着觉，头像快要爆炸似的，钻心的疼。”青蛙奶奶也皱着眉头说：“最近，当我抬头看天空，以前碧蓝碧蓝的天空早已不复存在，现在，烟尘已经布满了天，就像一块透明的玻璃，蒙上了一块灰色的尘土。青蛙妈妈更是气恼地说：“你们看这井水，以前还是清澈见底，现在变得污浊不堪，喝了都会中毒！”就在这时，它们的邻居小鸟飞来向它们“通风报信”：它们居住的地方要盖高楼，井将要填平。看来，家是非搬不可了！ 青蛙的邻居得知青蛙要搬去新家，都纷纷来帮忙。小兔整理行李、小猫装行李、小鸟叼行李就这样，在朋友们的帮助下，青蛙一家很快踏上了寻找新家的路程。 青蛙一家先来到了城市。一进城市，铺天盖地的'机器轰鸣声就争先恐后地钻入它们的耳朵里，弄得它们的头嗡嗡作响。它们望着城市的天，比以前的天更黑，望着河里流淌的脏水，比以前井里的水更浑浊。看着这被严重污染的城市，青蛙一家摇着头，叹息着离开了。 青蛙一家叉来到了农村。一跨进农村，它们闻到的就是稻谷的香味，听到的是乌儿们奏成的交响曲，它们对农村已经有了个好印象。当它们望着金灿灿的田野和碧蓝碧蓝的天空时，青蛙爷爷不禁感叹遭：“这儿的环境真好，我们就在这儿安家吧！”“对呀！对呀！”其他青蛙也应声附和。说完，它们七手八脚地整理起来，很快，青蛙一家便在农村扎下了根。 可是，就在青蛙一家重新开始无忧无虑地生活时，一只小青蛙的质疑打乱了它们平静的生活。
篇三：青蛙作文5例
作文一：
“呱呱哈哈终于逮到你了，看你往哪跑！”这时，一个小孩从草丛里走了出来，他手上拿着一个棍子，棍子上系着一根绳子，绳子上绑了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的时候，妈妈送他到乡下奶奶家玩几天，才待了几天，就逮到了一只青蛙。这不，他正往家里走呢！
吃过午饭，小明搬了一个椅子，在院子里睡起觉来，青蛙被系在椅子腿上。不一会儿小明就睡着了，“嗡嗡...... ”一只大马蜂飞了过来在小明在头顶上转。“哎呀！痛死我了！”大马蜂蜇了一下小明，小明大叫起来。“螳螂捕蝉，黄雀在后”，大马蜂正得意洋洋的时候，小青蛙后腿一蹬，舌头一伸，大马蜂变成小青蛙的腹中之食了！ 小明看见了，觉得很对不起小青蛙，不应该夺去它的自由，便解开绳子，走到了小河边，将小青蛙放了，小青蛙临走是又是“呱呱”两声，把小明逗笑了。 第二天，小明扛着一个木牌，牌子上写着“保护青蛙”四个大字。走到了河边，小明放下木牌，插在土里，拿锤子使劲敲了几下，摇了摇，看没有倒，甜甜地笑了。
作文二：捉青蛙
星期六的下午，我和爸爸去我们的老家----刘家站。 到了刘家站，我一下车子，就看见草丛里有一个东西在动。我好奇的跑过去一看，原来，是一只青蛙，我就赶紧把那只青蛙抓起来，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦乱跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里跃动，那样强烈！那样鲜明！ 我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快乐的伸开四肢游来游去。过了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感觉那只小青蛙真悠闲啊！ 后来，我想起以前老师教我们，青蛙是人类的好朋友，我们应该保护它们这句话，我最后还是恋恋不舍的把它放回了大自然。
作文三：保护青蛙
一个星期天的早晨，我一蹦一跳地跟着奶奶去菜市场买菜。刚走到菜市场门口，就看到不远处有一位老爷爷正在呦喝着，“卖青蛙喽，卖青蛙喽，又香又嫩的青蛙肉，走过路过，千万不要错过 ”我看在眼里，急在心里。只见老爷爷手里拎着几只青蛙，旁边的篓子还不时发出“呱呱”的叫声。那叫声听起来非常悲惨，它们有的已经奄奄一息了，有的还在垂死挣扎，还有的哭着，喊着：“我要回家，放我出来！”看到这一幕，我不由得想起老师曾经说过：“青蛙能帮助我们保护庄稼，我们也应该保护它。”
青蛙是昆虫世界中最出色的“田园卫士”。它的眼睛非常锐利，连身后都能看见。只要有虫子从它身边飞过，就闪电般地伸出它那长长的舌头，将虫子粘住，然后卷入口中。这虫子就成了它的美食了。青蛙专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等农业害虫。一只青蛙一天吃掉的虫子有四十多只，一个月吃掉的害虫有一千多只，一年吃掉的害虫就有一万多只。这是多么大的功劳呀！伤害一只青蛙就等于养活数万只害虫。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，它们一天能吃掉一百多只孑孓。所以说，青蛙是当之无愧的“田园卫士”。
请各位高抬贵手，不要伤害青蛙。青蛙是我们的好朋友，我们应该保护它呀！
作文四：保护青蛙
一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼。 到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢。
不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。 小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友。小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧。
于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：“谢谢你。”
小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙。”
作文五：捉青蛙
一个阳光明媚的中午，明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘，池塘的水清澈见底，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。突然，一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱，两颗眼睛圆鼓鼓的，像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣，绣满了翠绿色的花纹，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说：“看谁能捉到这只青蛙！”明明说：“好啊！好啊！” 他脱下鞋子，卷起裤管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，东东和琪琪看见了，拍着手，高兴地说：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它带到教室，老师知道了，就把明明叫到办公室，和颜悦色的说：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗？”明明摇摇头说：“不知道。”老师接着说：“青蛙一天可以捉一百只害虫，是农民伯伯的好帮手，它是人类的好朋友！”经过老师的一番教导，明明低下了头，说：“我错了，放学我一定把它放回池塘里。” 放学了，明明赶紧跑到池塘边，打开瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你把我带回了家。”
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