班级的少先队工作计划

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  一、情况分析

  全班人数38,男生25人,女生13人。本班的学生男生占多,所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢。通过一年级上学期的日常行为习惯的养成,该班学生已初步养成了一定的行为习惯,但离理想还太远。所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。

  二、工作目标

  1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

  2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成。

  3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯。

  4、关注最末一名学生,保证班级良好的教学秩序。

  三、主要教育内容

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  1、利用班会对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  2、结合教师节和9.28孔子诞辰开展尊孔敬师爱生活动。

  3、结合国庆节开展赛歌、讲故事比赛、手抄报评比,激发学生的爱国情怀。

  (三)教育学生努力学习。

  1、开展“让读书声在校园回响”、“同读一本书”等丰富多彩的读书活动。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  5、教育学生形成健康的心理状态。

  6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。

  (五)加强与家长的合作

  通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

  四、班队务管理措施

  1、常规教育

  从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班。

  2、培养学生的生活自理能力

  教会学生正确的自我服务的方法;采取“以大带小”的形式,请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹;同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。