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说明书作文

时间:2021-03-09 14:59:05 说明书

说明书作文汇编九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的说明书作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

说明书作文汇编九篇

说明书作文 篇1

  第一单元

  1、综合性学习活动设计:雨的诉说

  以“雨”为话题,分诗词组、成语组、故事组、描写组收集素材,并加以赏析,在课堂上分组交流。(提示:诗词组可采用名句加赏析,着重从诗词的情感角度阐释等)

  2、作文

  ①题目:以“雨”为话题,写描景抒情的记叙文。

  ②训练点:寓情于景的写法

  3、经典文献赏读

  第二单元

  1、 综合性学习活动设计:开展“如何看待当下的学习生活”辩论会

  开展“如何看待当下的学习生活”辩论会,从积极与消极两个方面来辩论。首先在班级开展调查,统计两种思想倾向的学生所占比例,然后合理的组成辩论队伍,确定两方人员;在分头收集材料,教师要提供必要的材料的来源,最后撰写辩论陈词,准备妥当后进行,目的是端正学生的学习态度,澄清学生糊涂的思想认识,为作文提供素材。

  2、 作文

  ① 题目:用原有的教学案:亮出你的观点

  ② 训练点:观点的提炼与提出

  3、 经典美文赏析

  第三单元

  1、 综合性学习活动设计: 认识自我?

  我的青春谁做主?肯定的回答是:我,其实,我们认识真实的自我吗? 开展一个活动:

  你最喜欢的动物,为什么?

  你第二喜欢的动物,为什么?

  你第三喜欢的动物,为什么?

  你最喜欢的运动方式(不是体育运动,而是空间距离运动,比如:走路、骑车、乘飞机等),为什么?

  你最喜欢的饮料,为什么?

  先让学生写在纸上,然后相互交流,再让学生起来说说。

  最后,公布这是心理游戏测试,他们代表的结果是:

  ① 别人眼中的你;②你自己眼中的自己;③真正的你;④你的生命方式与发展过程;⑤你的感情生活。

  每个人可能都在心里留下一个疑问:这是真的我吗?我真的是这样吗?也许有人觉得那的确是真正的自己,而有的人却会画上一个大大的问号,表示怀疑,但是不可否认,这个貌似简单的游戏轻而易举的触动了我们的心底。

  2、 作文

  ① 题目:以“那不是我的错”为题,写篇记叙文。

  ② 训练点:把事情叙述的生动具体,突出人置事中。

  3、 经典美文

  第四单元

  1、 综合性学习活动设计:开展辩论会:读书真的无用吗

  新一轮“读书无用论”冲击着校园,大学生毕业找不到工作,教师教书月十几年,月工资不过两千多元,还不如打工的,少则千把,多则三千五千很正常。同龄人的区别最大,上大学有个工作,不过是养家糊口,反而是没有工作外出打工者,要房有房,要车有车,要钱有钱,甚至有人说:造导弹的不如卖茶叶蛋。对这些,作为校园中的你有什么看法想法,有站的住脚的证据吗?

  继续开展辩论会:读书是否真的无用吗

  2、 作文

  ① 题目:从材料中,提炼观点,写一篇议论文。

  ② 训练点:有理有据,以理服人。

  3、 经典美文

  第五单元

  1、 综合性学习活动设计:钱的忐忑

  由今年春节晚会黄海波、海青演的小品导入,看完小品,请同学们从人物形象塑造、表现形式、作品意义、表现手法上等进行评点,这不仅仅是钱的问题,钱关乎道德,自古就有君子爱财,取之有道的说法,但也有钱是两戈,难倒无数英雄;穷是一穴,埋葬多少豪杰之说。

  2、作文

  ①题目:你自己挣过钱吗?那份艰涩、那份喜悦、那美滋滋的味道、那份自豪,相信你不会忘记。你捐过钱吗?上台前的忐忑,不被理解的那份难耐,那“被捐”的无奈,或许你曾经有过。亦或许你曾经捡起地上的别人的钱,你当时是如何想的,怎样做的,虽然内心不会有波澜壮阔的斗争,但一定有难以言说的纠结、挣扎。

说明书作文 篇2

  性别:女

  姓名:春

  年龄:不详

  适用期:每年的四月份,五月份和六月份

  生产厂家:四季生产厂

  保质期:永久

  特点:

  特点一:万物复苏。春姑娘迫不及待地来了,她赶走了张牙舞爪的严寒,向大地洒下了她带来的温暖。她的孩子们也感应到了她。你看:金灿灿的迎春花羞答答地开放了;白的似雪的梨花也千树万树地开放了;而粉红色的桃花妹妹也不甘示弱,初绽枝头,不胜娇羞……春姑娘别提有多高兴了!这时候,万物在她的孩子们的带领下也开始复苏啦!

  特点二:深得人心。春天,在春姑娘的建设下,大自然就是最好的娱乐场所。你瞧:在小溪边钓着刚从冰下钻出来的鱼;在微风里放着心爱的风筝;在雨后的树林里弯着腰寻找着从地下探出头的小蘑菇……似乎在哪里,都能看到小朋友愉快的身影。

  特点三:姐妹众多。春姑娘的姐妹可不少!春风,春雨,春日……而且春姑娘的姐妹个个都身手不凡哪!温和的春风姐姐,吹绿了大地,吹醒了心绪;可爱的春雨妹妹,滋润着大地,润泽了心田;春日姐姐则照暖了大地,照亮了心扉……你说,春姑娘的姐妹们贡献大不大?

  特点四:播种希望。春天是播种的季节,春姑娘便种下了希望的种子:红色代表热情,绿色代表和平,粉红色代表幸福,黄色代表温暖……种子在泥土里,有阳光的照耀和春雨的浇灌,会生根发芽,慢慢长大。春姑娘用心播种子,怀着大爱。在山坡,在田园,在河边,在草地,处处可见春姑娘的影子。

  特点五:轻装上阵。春天来了,人们换下了笨重的棉衣,换上了轻便的春装。大家再也不用担心穿得像个面包似的工作和学习了。不过,春姑娘也是有点小脾气的。说不定什么时候洒下雨水,虽然不会像夏天一样被淋成落汤鸡,但却令人感到一丝寒意。不过春姑娘会很快使那股寒意败退下了,因为春姑娘不想给大家留下坏印象。

  本产品为本场专利,仿冒者依法追究其刑事责任。

  有意者请联系:12345678912

  联系人:四季生产厂四季先生

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说明书作文 篇3

  品名:内在美。

  通用名称:美是一种自然优势。

  ——柏拉图

  药品成份:第一要素一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的,第二要素适当的比例或和谐:第三要素鲜明的颜色是公认为美的。简单地说:善良、大方、淡泊、自信、乐经典等品质。

  性状:味甜、芳香、色美,初见五官精致,深见心地善良、心平气和,再见乐于助人,常见微笑。

  功能:本品具有使人心情舒畅,心旷神怡,养气静心,不仅受惠于使用本药剂的病人,看病人的人也能深受其益。植物内在美,使整个春天更加鲜艳,更加多姿,更加生机勃勃;动物内在美,使整个栖息地,整个森林、海洋、天空、整个地球,充满欢声笑语;天空内在美,让本身更湛蓝;雨的内在美,使每个雨滴更温柔;人类内在美,让一切微物,一切宏观,一切宇景更和谐,使整个社会充满爱,触破人与人之间的隔阂,架起人与人之间信任与爱的桥梁。

  功能主治:因心胸狭窄而引起的利益纠纷;因其貌不扬而带来的困惑、失败、挫折和各种压力;因无用武之地而产生的自卑及人与人间产生的隔阂和遇到为难时的尴尬事,尤其是外在美而不在乎内在美的一切事物,本药剂有奇特的效应。

  规格:每袋药剂中都装有终身受用的无限内在美药剂,药剂的不同质量,只根据内在美的多少而存在。

  用法用量:不必口服,也不用外用,而是根据自己来下药剂的多少,来决定如何服用,最好寻求各位道德名医再服用即可。

  用后反应:在而对社会道德面前不退缩,用微笑的心去认真对待在面对困难时,无所畏惧,以自身良好的心态去面对一切,对周围的人总是微笑对待,不抱怨生活乏味,不奢求荣华宝贵,不自卑碌碌无为,对现有一切总是知足常乐,又对现有的一切充满希望。

  适用范围;世间万物皆可

  禁忌:生活如同一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。本药剂须随身携带,否则效果不佳。

  注意事项:

  1、禁止阳奉阴违者使用。

  2、不宜在服药期间同服“内在丑”药剂。

  3、心存不轨者不适用,否则此药无效果。

  4、本品应放在一向有内在美的身旁。

  贮藏:一切万物皆有赤诚的心。

  有效期:终身。

  信誉程度:本产品被誉为万爱之源,“人美在心,话美在真。”经过几百万年的历史,至今是医治“丑”的良药,为拯救人类作出不可磨灭的贡献,本产品已获得专利,是国家免检产品。请广大群众,让心中充满美!

说明书作文 篇4

  品名:黄诗雨

  性别:和妈妈一样

  保质期:一百年左右

  脾气:比较怪,爱闹脾气

  只要一听说他人说自己不礼貌,不乖,爱骂人,讨人厌之类的话,我会先不动嘴,找到他人的缺点时就会喋喋不休说上三天三夜,如果是一般人,听到这传言,第一开动嘴巴破口大骂,这就是我的怪脾气。为什么说我爱闹脾气呢?这就是别人对我的评价了,就有一位好友说:“那孩“纸”,哥哥奉劝你,这么爱闹脾气,真不好。”

  爱好:比较广泛

  我最大的爱好就是打扮自己,把自己当作公主一样,我有时会对着镜子臭美一小时,连早上梳妆打扮都要半个小时。有时我会自己拍照,摆个招牌动作,咔嚓一下,完毕了。告诉你你,我有一点公主病哟!

  缺点:比较多

  当过我同桌的的人都知道我的“五大罪状”1、上课爱转笔2、不爱举手发言3、在老师面前是个文静的乖乖女,在同学面前是两面派,(有时是文静的乖乖女,有时是泼辣的林黛玉)4、有时胆小如鼠,有时胆大如虎。5、心高气傲

  功能:比较全

  打扫卫生,洗衣做饭,刷洗碗筷等等对我说是件小事。

  这就是我,一个古灵精外的女孩。

说明书作文 篇5

  生产日期:20xx年农历4月24日。

  保质期:暂时还不确定,可能是70年、80年、100年、200年。

  产品等级:还算可以,应该能考上一个理想的大学。产品公司:雨彤发艺城。

  产品外形:一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴,一对浓浓的眉毛,一头乌黑光亮的头发,被别人称为美男子。产品特点:喜欢踢足球。记得有一次,我班同学要和我踢足球,一开始我说:我不去了。但是我想了想又说:反正我在家也没意思,那我们就约在公园里见面吧!我们见面以后,他就教我踢足球,一开始我感觉很没意思,但是玩了一会我感觉很有意思,然后我每天写完作业课余时间都会踢足球,在班级里我被称为足球小能手。

  产品长处:善于主持,每次爸爸主持都会带我去,第一次的时候我很紧张,但是第二次的时候我就不紧张了,我先拿起麦克风,然后走到T台前,接着我听到我上台的音乐,我走上台,面向观众讲起话来:尊敬的各位来宾,各位亲友,爷爷奶奶,叔叔阿姨大家好!婚礼马上就要开始了,婚礼机构的快乐天使,在一对新人即将步入婚礼的圣殿的时刻,向您温馨提示:请工作人员抓紧时间做好婚礼开始的准备,各位来宾,朋友们,你们的到来就是对新人最好的祝福,让我们共同将这份祝福送给新人,稍后在婚礼进行中,请您配合主持人一起为新人送上掌声,婚礼团队,将携手为大家一起打造婚礼时刻。我说完之后婚礼现场响起了雷鸣般的掌声,我走下台别人都称我小主持人。我告诉你们我还可以为一对新人送上婚戒呢!当我听到送婚戒的音乐响起时,我便走上台,走到新郎新娘的中间面对着新郎说:新郎,你知道吗?美丽的新娘和我一样也是一位天使,她为了你折断了翅膀来到了人间,没有翅膀的天使不能再飞翔,不能再回到天堂,你就是她的全部,所以你要好好的爱她呦!然后面对新娘说:新娘,你知道吗?你的.选择是最正确的,因为新郎会一生一世的呵护你,所以你一定要幸福呦!大家都说我很厉害,我的心里比吃了蜜还甜,你们说我厉害吗?

  产品短处:不在意别人给的评价,所以很粗心。

  产品作用:他是爷爷奶奶的按摩机,每天晚上都给爷爷奶奶按摩。

  这个产品就是我。告诉你们吧,我的大名叫刘俊硕,你们喜欢我吗?

说明书作文 篇6

  每周五的下午放学,在全班同学离校前,大家都会将老师布置的星期天作业内容写到专门的作业记录本上,这在我们班早已成为一个习惯,这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容,不至于忘记,“好记性不如烂笔头”!另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前,家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现,主要包括两点内容:一是参考作业内容,指导并检查孩子完成作业情况;二是说明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家务,帮助父母减轻工作压力,是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分,星期一回到学校,由生活委员收交,我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分,并在班会上予以公布,表扬做得好的同学和写得好的家长,这就是我们班的“家长说明书”制度。

  通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避免了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。

  在平时,由于教师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起交流,很多问题不能及时沟通,导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面,特别是学生双休日在家的表现如何,将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理,意思是说:学生在校认真学习了五天,星期天回到家里,由于种种原因,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,忘记了学校所学的知识不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。

  为最大限度的避免上述情况的出现,尽可能让学校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商量制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母永远是孩子学习的榜样,家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们非常关心自己在周围同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以,这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利,也和老师多了一种交流方式,效果确实不错。

  当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!

说明书作文 篇7

  品名:林知微

  性别:跟老爸一样,雄性的

  生产日期:1998年9月14日

  保质期:150年

  脾气:比较倔

  我的脾气比较倔。比如我吃饭的时候,不喜欢吃这个菜,就坚决不碰它,连看也懒得看。假如有人把这个菜夹到我的碗里,我就不吃这个饭了。如果老妈来骂我,我也会找出一百个,一千个,一万个理由来对付她,直到她火冒三丈、七窍生烟, 也不罢休。再比如读英语时,我读错了,妈妈好心帮我纠正,可我就是不理她,固执己见。妈妈暴跳如雷,脸色气得发紫,生气地说:“我好心当成驴肝肺了。”我瞅了她一眼,依然我行我素。

  爱好:比较多

  爱看书是我的一大特点。一个多小时我就可以看完一本近两百多页的书。到了双休日,是我看书的大好时机,有一次竟然看到了凌晨十二点半,直到老妈发觉为止。

  玩电脑更是我的最爱。只要一玩电脑,什么烦恼都抛到九霄云外去了。

  我的爱好还不止这些,还有踢足球、打篮球、下象棋、打羽毛球、打网球……

  缺点:比较多

  提起缺点,太多了,简直是不计其数。懒、拖拉、小气、胆小、马虎等。只要别人说我缺点多,我就反驳道:“人无完人,金无足赤么。”

  功能:比较全

  扫地、拖地、按摩、洗碗、洗衣……家务活都会做,要看我愿不愿意。

  注意事项:不能骂我、打我,要经常带我出去溜达,给我好吃好玩的,反正我有什么要求都要答应我。

  适用人群:没有孩子的大人,充满爱心的父母。

  联系电话:1234554321

说明书作文 篇8

  品名:王知垚

  性别: 女

  生产日期: 20xx年11月11日

  脾气 :任性

  有一次,妈妈和我一起学剑桥英语,有一个单词我读错了,妈妈帮我纠正。我想:你平时对我要求那么严厉,今天我就来算算旧账,气气你。于是,无论妈妈怎么教我,我都故意读错。直到妈妈气得脸色发紫,我才认真、仔细的读了出来。估计妈妈都快怀疑我的智商了。呵呵,你说我任性不?

  爱好:比较广

  我最大的爱好就是看书。每当一本好书在手,感情的流露总是那么丰富多彩。看到感人的情节,我就成了一个小泪人儿;看到幽默的地方,我就会笑的前俯后仰;看到精彩的片段,我就会反复诵读。每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓废寝忘食啊#我们班图书角的书差不多本本都被我拜读了。

  除了爱看书,我还爱游泳、画画、玩电脑等等

  缺点:比较多

  说真的,有句话可以形容我那就是——“做事拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。”每次家长接我回家,我都最后一个出来。做作业的速度也像蜗牛一样慢。连老师写给我的评语也是要我改掉拖拉的坏毛玻我就是这样一个慢性的的小女孩。唉!

  这就是我,一个实实在在的我,一个真真实实的我。

说明书作文 篇9

  【药品名称】

  通用名称:书(shu)

  英文名称:book

  【药品成分】丰富的想象力,鲜明的个性,真实的情感等。

  【性质形状】呈方形,有厚有薄,内含许多黑色方块形字体。

  【作用类别】本品为思维方式类用药非处方药药品。

  【适应症】适用于老少等各种人群。

  【用法用量】不必每天一日三次,至少每日一次,服用药半小时后,须有十分钟的缓冲期。

  【不良反应】服用时间过长,会导致眼睛刺痛,甚至造成近视或近视加重。

  【禁忌】不懂事的小朋友(变成玩具)、吃书的人(边看书边吃东西,滴在书上油)及逃避读书的人(成为废屑)禁用。

  【药理作用】激活人的思维,丰富他们的想象力,积累丰富的语言,丰富人们的生活。

  【副作用】使人欲罢不能。

  【临床效果】可以活跃人们的思维,治疗语言问题,如不会表达等,还可以丰富人的知识。(我以我自身举两个服用后所呈现的效果的事例)

  服用效果一:书会使人上瘾,陷入里面无法自拔。如:

  喂,还不睡觉?我妈冲坐在床上看书的我说。马上睡。那我先睡了,你快点睡觉,明天还要上学,再不睡明天起不来了。嗯,知道了。说着,我听话的合上书,在一片黑暗中闭上了眼。我妈一关上门,五分钟后,听话的我就会小心翼翼的爬出被窝,恢复到光明之中,看那看了一半的书。呼。看完了,但已经十一点多了,再不睡觉就完了。额,明天又要肿着眼了。

  物理课上,我稍微眯了一下眼,就开始做题,一只胳膊搭了上来,吓了我一跳,一看是老师,呜呜~~我错了。昨天晚上熬夜了是吧。嗯看电视来?不是,看书来。偷偷看的是吧!嗯,我妈不让看。看书是好的,下次再在课上眯眼,就叫你爸妈了啊。嗯。

  请各位用户不要像我一样,适当把握好,千万不要走火入魔。

  服用效果二:爱书如命,不许任何人碰,以免毁坏。

  给我。你把你同步给我。算了,那本书我不要了,你们给我本新的。我看到他们几个把我的书给折了之后说。他们听我这样说,就把书给我了。我同位看到后,问我借书,我给她说:后天放中秋节的假期,我再给你。晚上,我妈说了我一顿,给她借呗,你留那么好干什么,留着吃?这样,我就给她借了,她还我后,我翻那本书,看到书上有油,而且,书的封面都折了。我真的很生气。滴油的那一块,字几乎看不见了,还有油的颜色。

  各位用户如果在生活中看到不爱护你们的书的人,给我说一声,我去揍他。

  【生产日期】自森林古猿进化成人类开始。

  【保质期】一生。

  各位用户服用后,如果发生问题,请与厂商联系。

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