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小学生周记

时间:2020-11-23 10:37:58 周记

精选小学生周记合集六篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,相信大家都有不少体会吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编为大家整理的小学生周记6篇,希望能够帮助到大家。

精选小学生周记合集六篇

小学生周记 篇1

  在我的成长过程中,发生了许许多多令我难忘的事情,但是最难忘的,还是那件事,一直藏在我的心头,不可磨灭。

  那天早晨,因为昨晚没设闹钟的缘故,睡过头,洗漱完毕后,抓起个书包就急匆匆地赶向学校。在赶往学校的路上,正好瞄见父亲刚下夜班回家,打了个招呼,然后继续火速前进。在我看不见的地方,父亲停下了脚步,凝视我的背影,抬起手腕看了看手表,摇了摇头。

  没吃早饭的下场,必定是挨饿了。我听着肚子发出不满的叫声,只好摸着肚子叹息。哎,谁叫我不早点起床呢?课才上了一半,父亲风尘仆仆就来了,黑眼圈在他的双眼下安详的躺着,满脸疲倦,显然是刚回到家就立马赶过来的。他微微喘着气,额头上还有着一两颗汗水。他的手里还提着个袋子,在原地踱来踱去,时不时的看看袋子,还时不时地微微瞻望。看见我的身影,双眼染上了光芒,立马招呼过来:“给,早上你妈和我说了你没吃早餐,这不,我刚好路过那里,就顺便给你买来了。”刚好路过?早餐店离我们家可远了,至少要走二十来分钟,父亲既然说是顺便?我微微抬头,看着他关爱的目光,我接过来,心里有一种说不出的感觉。他看了看时间,和我道了别,就走了。

  看着父亲离去的背影,越来越远,越来越远,直到消失在人群中。我才打开袋子,里面还装着热腾腾的吃食。想到父亲刚回到家顾不得休息就给我送来早餐,想到父亲那满脸疲倦的面容。我吃着吃着,鼻子发酸,悄然泪下。从那天开始,我就发愤图强,努力学习,想快点长大,成为父亲的港湾,让他享福。

  这件事情,令我至今难忘。

小学生周记 篇2

  7月30日是我们的返校日,那天老师跟我们讲了一些事情,我印像最深的就是关于文化环境这件事。老师叫我们从自身做起,讲文明,懂礼貌,不乱扔果皮,爱护自己的'家和自己的小区。

  第二天,我早早起床,很快地刷了牙,洗了脸,吃完了妈妈准备的早餐,准备马上打扫楼梯道。我在家里拿了一把扫帚和簸箕,从楼上顺着楼梯往下扫,不一会儿扫完了,我整整倒了三簸箕,我又 从家里打来水洒上。

  我看着这扫干净的楼梯心里很高兴,回到家爸爸妈妈都夸我长大了。

小学生周记 篇3

  今天上午,上科学课时,老师问了我们两个问题。

  第一个问题是这样的:往一杯水里滴入一滴蓝墨水,它边散开边下沉,下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗?这时,有的同学就争先恐后地举手说:“可以的,应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。

  于是老师就直接公布了答案:“可以的,现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧!”

  书上是这样说的:是可以的,另外取一只同样的杯子,放好清水,再加入一些盐后,搅拌杯中的水,充分使盐溶解。等水静止后,你再向杯里滴入一滴蓝墨水,它就会慢慢地散开,并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

  第二个问题是:如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好,同时滴入一滴蓝墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,还是在盐水中下沉的快?这时,我们大多数同学都卡住了。老师笑着说:“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时,同学们有的认为是盐水,有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上,让大家仔细观察。啊,是清水下沉的速度快。为什么呢?老师个我们进行了解答:因为,墨水的比重比清水大,而盐水的比重清水大一些,盐水与墨水的差距就小了,所以,墨水在盐水里下沉的慢。

  通过这个实验,我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边,我们要做一个爱科学的好少年。

小学生周记 篇4

  老爸不爱运动,却对钓鱼情有独中,他可与鱼别有一番交情:养鱼不说,更常钓鱼抓鱼。于是在这种气氛下,我也喜爱上了钓鱼 。

  每次钓鱼我都会使出吃奶的劲,用力一甩,“嗖”的一声钓竿即以迅雷不及掩耳之势窜了出去,“扑通”一声扎入水中,势头吓也能吓死一条鱼了!可这次运气特别差,看,慢慢的,浮漂升上来了,我心中想:哪条可怜的笨笨鱼会冲上来呢?可是十分钟过去了,连个气泡也没看见,垂头丧气的举起钓竿――搞错了吧!鱼饵不见了!

  一个小时过去了,我的鱼篓还是空空如也。每次我的鱼饵都会被鱼吃,可我却没的吃鱼。望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了。突然间,浮漂以每秒三千光年的速度开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假。我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼。定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来。一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见。老爸老妈也惊呆了。当时的我惊喜万分,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了。

  那次钓鱼现在还记忆犹新,虽然曾经一次一口气钓了22条鲫鱼,但当时具体情景已渐渐淡忘了,而这次遭遇将永生难忘。童年的我喜爱钓鱼,现在的我也喜爱钓鱼,将来的我会更喜爱钓鱼!

小学生周记 篇5

  前几天,我看到了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。

  这不,今天放学又看到了一位穿着黑T恤的叔叔,他很随意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止,没想到叔叔看都没看我一眼,继续往前走。

  有时,家里的爷爷也会犯同样的错误。开车开得好好的,突然来个急刹车,打开车窗吐一口痰。我阻止他时,他却说:“没关系的。”但我并没有气馁,看到有叔叔,阿姨随地乱吐痰,我就会及时阻止他们。提醒他们下次注意。如果他们采纳了我的建议,我的心里会比吃了蜜还甜。例如,上次我和爸爸妈妈去公园玩,看见一位阿姨走进了草丛,吐了一口痰。我看了连忙阻止,阿姨友好地冲我笑了一下,说“不好意思,我下次会注意的。”那时,别提我多有成就感了。

  每当爷爷不听我劝告的时候,我就会跟他讲道理。“吐痰容易传染流行性感冒,肺结核等疾病,危害很大,这样做不但自己不文明,还害了其他人,对我们的环境也会造成很大的破坏。”爷爷听了我的这一番话就再也没有随地吐过痰。知错能改还是好同志嘛!

  为了一百天以后的青奥会,让我们大家同心协力,从我做起,做文明南京人,创美丽南京城。

  

小学生周记 篇6

  夏日的一天,狂风大作,它从窗户吹来,吹翻了书,我将书照原样摆回,不一会儿,风好象要与我作对,又把它吹翻了!我将书捡起,风更狂了,吹落了又一次。这引起我的思考。书为什么被吹?我发现,书正对着风向,风一吹,便翻起书叶,当然很快吹翻了书,我将书掉了个头,风一吹,正好压住了书,和飞机飞行原理一样。

  我以前与同学打乒乓球,他擅长削球,即打回的球会旋转到一边。我用杀球(大力扣球)硬来,却打不到球,我连试了好几次,气喘嘘嘘,他却很轻松。我改变战术,向着他空位大的地方削球,他来不及防备,我得分。几次后,我发现,顺着他的杀势削球,更轻松(即他的空位)。这是巧合吗?

  我也曾在书上看到,海带等植物生长得柔软,正是为了随海流摇动,顺着它的势,保全自己;若它和陆地的植物一样硬,不久便会折断!

  顺着大势,保存自己,借对方的力量,打击对方!总比硬拼好吧!

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