有关小学周记集合八篇
时光匆匆，一个星期已经结束了，这一周内让你有什么启发呢？现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的小学周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
我和爸爸妈妈哥哥回到了老家，包饺子的时候，我也加入了包饺子工作。
这是我第一次包真正的饺子，心里有种说不出的喜悦。妈妈用板子压面团，在上面撒些面粉，压成扁圆形状就行了，我负责包糖饺子，首先，拿一个扁圆形的面皮，然后用小勺挖一些糖包在面皮里，最后使劲捏边缘，捏到不漏馅儿为止。奶奶看着我一脸满头大汗的样子，无情的说：“不要在糟蹋这些面了，一边儿玩儿去。”我不甘心，继续包，我留意观察了奶奶包饺子的方法，她包的和我包的有所不同，她包的是花型的，把边折成和花儿一样的形状，美极了。
妈妈看了我包的饺子，满怀欣喜地说：“嘿，第一次包包的还不错嘛！”我开心地笑了。
我知道一个秘诀，嘘，别让别人听见了，包饺子要把边捏的薄一些，中间要厚。这下你们知道我为什么包那么好了吧？
要吃饭了，我急忙跑向餐桌，看着这一碗一碗香喷喷的饺子，我忍不住流下了口水，吃一口，觉得自己做的是多么的好吃。
经过那次包饺子，我明白了一个道理：自己动手丰衣足食！
小学周记 篇2
星期一我们很早就从常瑞宁到侯佳玉婷家去了。在路上，婷婷的妈妈给我们三个人一人买了两条小鱼。到她们家后，阿姨给我们找了三个饮料瓶，让我们三个人自己制作小鱼缸。
等我们拿到瓶子之后，她先帮我们把瓶子切成了两半，有瓶盖的那一半扔掉了。她又把我们每个人的小鱼缸的边剪成了锯齿型的。我们每个人给自己的小鱼缸上贴了贴片做装饰。然后一个漂亮的小鱼缸就做成了，看着小鱼们在里面自由自在的游来游去，好开心呀。
晚上我们三个人又住在了婷婷家。明天她们就要住到我家去了。
小学周记 篇3
自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下：
一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
小学周记 篇4
今天是母亲节，早上妈妈5点就起床了，不知有什么事，我起来一看，原来妈妈刚开始倒水拖地。我跟妈妈说：“让我来吧！”妈妈说：“不用了。”我对妈妈说：“今天是母亲节，我应该帮助妈妈做点事情。”妈妈答应了我。
我开始准备了，我先倒好水，然后，再把拖把放在水里，再把它弄干。
开始拖地了，我用劲地拖了3遍，妈妈表扬我拖的真干净。妈妈说：“孩子，你长大了！”我说：“今天是母亲节，这是我的一点心意。”
妈妈表扬了我，我美滋滋地笑了。
小学周记 篇5
你们知道我喜欢什么吗？哈哈，我喜欢画画。
因为画画可以带给我无穷的'乐趣，我可以把我喜欢的东西画出来，还可以把我们生活的东西画出来，比如太阳、小草、大树、小花等……
春天我可以画碧蓝的天空、飞来的大雁、脱下棉衣的人们，还可以画形态各异的风筝。夏天我可以画游泳的人们，可以画小狗伸着舌头喘着粗气躺在屋檐下。秋天我可以画随风飞舞的落叶，还可以画金色的稻子随风起舞像一片金色的海洋和展开笑脸的人们。冬天到了，北风呼呼地刮着，我就可以画从天而降的雪花、可以画打雪仗的孩子们。
画画给我带来了无穷的乐趣，以后我要天天画画，画得越来越好。
小学周记 篇6
星期六，我和爸爸妈妈一起去吃饭的路上，我遇到了一家买宠物的店。看见了好多可爱的兔子，我想要买两只，爸爸妈妈说考虑考虑再给我买。我知道他们说考虑考虑就不会买的，我就一路上都在念我想买那两只兔子，爸爸妈妈听得很烦，最后吃完饭后还是买了两只兔子。
然后我们还要去打羽毛球呢，我们还可以放兔子玩呢。爸爸妈妈在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和爸爸换了一下，我来打羽毛球爸爸来看兔子了。到了晚上我们就回家了星期六玩得真开心。
小学周记 篇7
我们家开了一间咖啡店。平时妈妈都在店里工作，今天趁着放暑假我就到店里帮忙。
我先来介绍一下妈妈的咖啡店，咖啡店有个院子，院子种满了各种鲜花和果树，最特别的是有一大片牵牛花，风一吹，牵牛花就会随风飘动，很漂亮。
每天回到店里的第一件事就是准备当天要卖的蛋糕，点心。妈妈在做蛋糕的时候我也会帮忙拿面粉，打鸡蛋，现在我也会做小蛋糕。
店里忙的时候我还要帮忙收桌子，收碗碟，收钱，算帐，空闲的时候我就会做东西给自己吃。到了晚上快关门的时候我还帮妈妈把杯子，碗碟洗干净。要把所有的东西都收拾好才能回家。
一天工作下来很疲倦，原来妈妈一天的工作那么辛苦，以后一放假我就要去帮妈妈忙。
小学周记 篇8
今天晚上，妈妈给我准备了一盘又红又大的草莓。我直流口水，迫不及待地吃了起来。咬一口草莓，特别甜，特别香。正在我吃得开心时，妈妈说：“给我吃一个！”
我想：这么好吃的东西我一个人吃不够呢。于是我不情愿地说：“不行，我要吃。”爸爸生气地说：“你这种做法是不对的，因为要懂得孝敬长辈，妈妈爱你，你也要爱妈妈。”
听了爸爸的话，我很惭愧，心想：我不该自私自利，应该把好吃的东西跟大家分享。于是我就在碗里挑出两个又大又红的草莓，一个给了爸爸，一个给了妈妈。爸爸妈妈吃了，笑眯眯地说：“真是知错就改的好孩子。”
【有关小学周记集合八篇】相关文章：
有关小学周记八篇06-10
有关小学周记汇编六篇04-21
【精华】小学周记集合8篇06-27
【必备】小学周记集合九篇05-24
有关寒假周记集合4篇04-25
有关大学周记集合六篇11-14
有关学生周记集合5篇07-22
有关军训周记集合5篇06-18
有关初中周记集合7篇03-14
有关初中周记集合九篇03-02