竹子的作文(6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的竹子的作文，希望能够帮助到大家。
竹子的作文1
每当一阵风吹来，叶子就沙沙作响，给人一种置身幻境的感觉；不管是风吹，不管是雨淋，它总是那么直，那么坚强。
夏天，正是他们繁茂的时候。人们坐在竹子下乘凉，烈日当头，那些看似平凡的竹叶正好为人们遮挡了那毒辣的太阳。人们在竹子下悠然自得，竹，却不要任何报酬。
秋天，竹那翠XX滴的叶子，渐渐的变黄，渐渐的从竹子上掉进了大地妈妈的怀抱里。人们为了冬天的暖和，竟举起斧头，朝竹子砍去。“哗！”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段，拿回去当柴火烧。竹，从来不埋怨那些人们，只要能为人们提供些什么，哪怕一点点，一点点，它甚至愿意付出自己的生命……
寒冷的冬天来到了，人们坐在温暖的屋子里，有说有笑――当然，温暖是由竹子提供的。竹子满足了自己的心愿，在火中微笑地望着欢乐的人们……
人们自古就很佩服竹子，有些诗人专门为竹子谢了诗，还有些书生专门在自己心爱的折扇上画上几棵高大挺秀的青竹。这些竹子让我想起了我们学校的清洁工。他们默默无闻地保持着校园的清洁卫生，我们走过他们的身边，有时还注意不到他们。我好像只见过清洁工扫地时的样子。抬头一看，他们的额头上早已布满了晶莹的汗珠。走了不远后，我随手丢了一团餐巾纸到地上，一个在我附近的清洁工赶快跑了过来，娴熟地把那团纸扫进了簸箕。我顿时感到无地自容，虽然他们的背已经弯曲了，但我觉得他们很高大，在他们面前我
不过渺小得像一粒沙子罢了。春天来了，在一棵高大挺秀的竹子旁边，有几棵小竹子正沐着春雨成长着……
在缙云山上，有大批大批翠绿的竹子，像一片绿海。上次去缙云山，我就（亲眼）看到（了）见那翠XX流的竹海。那时，整个竹林被雾包围着，在竹林中（行）走（的时候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不时传来清脆的鸟啼，仿佛（置身）仙境一般。从那起，我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度，竹子一年多就能长到。
竹笋很好吃。一场春雨过后，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦，用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。
竹子的作用可多啦，竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。
竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里；有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁，都有它的身影。即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃、翠XX滴。所以，它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献，不求回报的精神和那顽强的毅力，都是值得我们学习的。
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
竹子的作文2
“势如破竹”、“胸有成竹”这两个成语，我们不时运用。那么，大家对竹子又有多少认识呢？原来，竹子属禾本科中的多年生木质常绿植物，跟稻子、麦子、玉米、甘蔗、高粱是近亲。已知全球有150属，1225种，竹林面积达140万顷。广泛分布于地球的北纬46°至南纬47°之间，热带、亚热带、暖温带都有竹子那摇曳生姿的身影。它的茎通常呈圆柱形，中空，茎上每隔一段就长有一个实心的节子，节子上对生着细长的圆柱形节状的空心竹枝，枝梢上长着几片带状的竹叶，这几片竹叶构成了“介”字或“个”字。“竹”就是它的象形字。多种竹子可以长到6米至8米高，亭亭玉立。
每逢春季，老竹的跟部就会萌芽。新芽破土而出，长成竹笋。温暖多雨的春夏两季是竹子迅速发育的黄金季节。秋季，有的篁竹会发黄枯萎。冬季，在寒冷的地方，竹子里的水结冰膨胀，有的竹子因此爆裂，噼啪作响。
竹子共有500多个品种，常见的有毛竹、淡竹、慈竹、苦竹、茅竹、箬竹、箭竹、方竹等。有些竹子不开花，有些每年开花结籽，有些40年才开一次花，竹子开完花就死了。有的竹茎近似方形柱子，叫“四方竹”。有的竹茎像节节佛肚，叫“佛肚竹”。有的竹子长在深山，粗壮俊俏；有的竹子栽在花盆，小巧玲珑。
竹子浑身是宝，竹根、竹笋、竹竿、竹枝、竹叶都是好东西，具有很高的欣赏价值、实用价值和食用价值。
在画家笔下，山麓、小溪旁，一片竹林，几家农舍，是那样的妩媚动人。（苏轼曾感叹道：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”）在作家眼里，竹子跟梅、兰、菊一样，都是君子，它节操高尚。在雕塑家手上，竹根、竹竿、竹枝则可脱胎换骨为美轮美奂的工艺品。在音乐家口中，笛子、芦笙、箜篌、洞箫、葫芦丝的声音是那样娓娓动听。在孩子们手中，用竹篾做骨架的瓦片风筝、蟹风筝、蜈蚣风筝变得多么飘逸潇洒。在杂技女郎的抖动下，空竹高速旋转，上下翻飞，令人叹为观止。
竹子坚韧结实，人们用它扎排栅、搭竹桥、盖竹楼。竹子中空，人们把它们连接起来，作为输水管道，将河里、山上、湖中的水引来，灌溉农田。在水乡，人们还用竹子扎成竹筏，用来过渡、打渔、运货。用竹子还可以制成竹梯、竹椅、竹桌、竹床、书架，编成竹席、竹帘、箕畚、箩筐、笼子、蓑笠、蒸屉、提箱、花篮、碟子、茶杯，削做筷子、竹杠、扁担，等等。在古代，人们把竹子削成狭长的竹片，用绳子和皮条串起来，成为竹简。另外，东汉以来，竹子就一直作为造纸的材料。
熊猫最爱吃箭竹，人也爱吃竹子。鲜嫩的竹笋拌着肉芹、红萝卜、松子、鲜鱿炒吃，清淡爽口。将竹笋晒干，用水泡软，拌五花猪肉炒吃，别具风味。用枯干的竹子栽培出来的竹荪是高级的菌类食物。竹子的根、茎、叶、实等都可入药，例如，竹汁就有很高的医疗保健价值，可清凉退热，养颜驻容。竹子还是好饲料。
有一篇散文《井冈翠竹》说在革命战争年代里，井冈山的红军用竹子作梭镖、钉阵，用竹竿烧筒饭、装盐巴，井冈百姓则用竹担为部队挑粮食，抬伤员：竹子功勋卓着。还说烧了竹叶，还有竹枝；折了竹枝，还有竹竿；砍了竹竿，还有深埋在地下的竹根，象征着井冈人。
清朝郑燮在《竹石》中赞颂竹子：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子，挺拔伟岸，虚怀若谷，慷慨豪爽，节操凛然，忘我无私。
竹子的作文3
老家，便是父亲的故乡。我既不生在那儿，也不长在那儿。理所当然地，我只一头扎进“属于我”的那座城市，学习，交友，成长，而把老家冷冷地抛在脑后，当作是无关于我的另一个世界。
那一年的春节，父亲携着大包小包，也携着甚感无趣的我，踏上了老家的归途。
看着车窗外的平原田地一寸一寸伸展，我慢慢在脑中拾寻着记忆的碎片：老家到处是连绵起伏的山，山上是油油的松，但更多的是翠绿挺拔的竹。茂密健康的竹叶连成了一波一波绿的海涛，在清风中吟唱着山歌。
当我的双脚踩上在城市中久违了的清香的土地，耳边真真实实地响起这绿色山歌的时候，我已经站在了奶奶家的院门口。看门的黄狗蓬松着毛，响亮地叫着。
我被奶奶叔叔婶婶堂弟堂哥拉进房。奶奶的房子是白墙黛瓦地坐落在三面是竹的竹园里的，揽开窗帘，满目皆绿。本来，我是努力消灭着桌上一大堆的瓜子花生，耳听着父亲熟练地用家乡话和叔婶们拉话儿。可后来怎么也坐不住了。起身，出门，兴奋地冲爬上长满竹的小坡，吓散了一群在叶堆里觅食的老母鸡。
竹园里，只有零星的阳光斑斑点点地洒进来，轻落在脚下厚实又清香的落叶上。用脚尖仔细地拨开落叶和浮土，便能见着冬笋羞涩又调皮的小尖头儿，它们一副可爱的跃跃欲出的样子，正等待着一场春雨的催化。能见着的笋尖毕竟还是少的，最易见到的是竹子的根，盘盘爬爬，或凹或凸：它们在泥土中很逍遥地伸展，忽有一段拱出地面，以显示存在。听父亲说过，竹子的根能伸出好远好远，长笋，既而再长成竹，一代一代，繁衍生长，生生不息。
我在绿绿的竹林里愉快地勾留了半日。
是大灶饭菜的香味把我吸回了房。我奔到灶房，好奇地看一把把竹枝被奶奶塞进灶膛，化作明亮的火，桔黄的火光映在奶奶眼里，活泼地跳跃着。大大的木锅盖努力闷着大铁锅中滋滋作响的.饭菜，但四周缝隙还是漏着一线线的白水汽。
菜上桌了，竟是嫩嫩的炒笋片。“吃菜。”奶奶招呼我，又替我夹菜，“好多年没回来过年了。”——“回来”，我默念。
大黄狗在桌下转来转去，我扔了块骨头给它，听它咯吱咯吱地啃。
也才大半日，我便觉得这儿的一切颇为亲切了。
下午，父亲带我去爬山，大黄狗摇着尾巴在后面跟着，穿过村子时，我所见的，是一张张朴实却陌生的面孔，但父亲一路却很熟稔和他们打着招呼。他们响亮地唤着父亲的小名，又看到了跟班的我，便问：“这个是你的囡囡吧?介各个大了咯!”
我的笑便和他们的笑融到了一块儿。
一路上，清风拨弄着我的头发，也拨弄着两旁的竹，竹叶沙沙，淳朴又动听。
父亲一路上都讲着他小时侯的事情。因为，这儿的每一草每一木，都能勾起他无数的往事。于是，我看过了父亲放牛的山，我摸过了父亲做瓦的泥，我绕过了父亲耕种的田，我踩过了父亲上学的路……。父亲似已变成了一个不折不扣的城市人，但当他一踩上这片土地，便找回了一种似曾丢失了的精神支持，容光焕发，气定神闲。
父亲的回忆随着山路越拉越长。
他竟讲起了他的爷爷。说他的爷爷有如何长的一根老烟管，如何在山脚下种植肥大的烟叶……
原来，我有爷爷，父亲也有爷爷，爷爷也一定有爷爷……。就像这儿的竹子一样，一代又一代地繁衍下去。原来，我就是那小笋尖儿，哪怕伸得再远，长得再高，我还是被一根长长的根牵着;泥土下的根再错综盘结，都不能改变我是那支根里长出来的小笋尖儿。
……
远远地，又见奶奶家的竹园了，此时炊烟已袅袅升起，一颗滚烫的落日就要烧到山的那一边了。
竹子的作文4
我生在农村，从小就对竹子有一种特别的感情。
我所认识的竹子，是一种生命力极其顽强的植物，它不怕酷暑，不畏严寒。大凡在农村长大的人，对竹子都不会陌生，也许会对竹子有种特别的感受，特别是对我们山区农村而言，有竹子就有村庄，每个村子的周边都长满了蔑密的竹子，从村边竹子的多与少，或许还可以看出村子的大小。那成片的竹子可以为村子增添绿色，调节空气，还能为人们的生活档风避沙、遮阳纳凉。村边那连绵起伏的竹林、墨绿色的竹叶就像一望无垠的海洋，一旦有微风吹来，枝条摇动，给人予清新的感觉。被微风吹动的竹子间还相互磨擦发出“呀呀”的响声，小时候有小伙伴说那是“相恋”的竹子间相互拥抱发出的声音，说得就象真有其事一般，我们也就深信无疑——相信那是真的了。
生于上世纪6、70年代的人，都可能会记忆犹新，在当时，拥有竹子的多少，对山区的农家来说从某种角度上还可以说是一个家庭富裕程度的象征。冬去春来，竹子对农家人来说永远有种不离不弃的缘，居住需要她，生产需要她，美化环境也需要她，而且在农村里她又是一道家常菜，是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到过这样一副对联：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”这一写照不就是我们农家人对竹子真情表现吗？要不你到我们山区农村走走看看，农家人对竹子的喜好，或是对竹子不离不弃的那种缘，随便走进一户农家院，都会让你一目了然。
平心而论，我的文化知识很少，根本不能说是有文化的人，最多也就是脱盲罢了，但多年我也养成了看一些杂文的习惯，也看过几篇描写竹子的诗文，文人墨客们对竹子的描写，也多少让我了解一些人们对竹子的钟情与喜爱。我喜欢白居易《题窗竹》中的不朽佳句：“千花百草凋零尽，留下纷纷雪里看。”傅庞如《咏竹》中的：“破土凌去节节高，寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。”等描写竹子的许许多多名句佳作。
我心目中的竹子，她轻盈而细巧，而且一年四季都是绿色的，这样的风景能给人头脑以清晰、心情以舒畅。竹子她拥有百般柔情但从不哗众取宠，更不盛气凌人，她虚心而高节，华贵而朴实。清代诗人郑燮的：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与喋。”郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”写得多好啊！谁都不难想象，也可以看到，竹子——任凭风吹和雨打，狂风吹不倒，暴雨更是打不跨，一年四季里竹子都是青翠的、碧绿的，永不退色。春夏秋冬，她不因季节变化而枯萎，不因世间炎凉而颓丧；春天里有暧风吹拂着，她挺着高而细直的身躯，似乎是在向世人昭示其对春风的谢意；冬天里虽有寒风凌凌覆大地，但她从不畏惧严寒，依然挺立在寒风冰雪中，显得更加坚强。在成长的过程中，她从不惧怕任何困难，只要有一丝生命希望——就算经历无数次的曲折与磨难，也会破土而出，长大成林。更不会被暴风骤雨所折服，风越狂，越能挺起其刚强的身躯；雨越大，更能显现出其真正的翠绿本质。这种高贵的品质和坚韧不拨的精神，同样也值得我们去学习。只要你我认真去领悟、学习这种品质，就可以端正人品、促其虚心、摧其奋进。这些历代文人对竹子的偏好与赞誉，不也说明了竹子的品质和坚强性格予喻人生的一种态度吗？同样也是对顽强地学习、工作、生活着的人们的真实写照。
竹子的作文5
“咬定青山不放松,立根原在破岩中 。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。
松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅 。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”
修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
竹子的作文6
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——题记
每当我看到竹子时，就会想起那美好的时光。爷爷那张像黄土高原一样千沟万整的慈祥的脸又浮现在我的脑海中。
竹子让我快乐
小时候，我爸爸妈妈到外地打工，便将我交给爷爷带，那也是我第一次踏上那条幽径。爷爷的茅屋建在竹林中，竹林中景色优美，还有小溪环绕。大有杜甫当年隐居的风范。因为爷爷住的地方偏僻，很少有入来，我的童年里只有爷爷的陪伴。
有一次，爷爷去溪边打水时，我也屁颠屁颠地跟去了。竹叶落下时纷纷飞舞，煞是好看。于是，我一个箭步跑到竹子下，由于我太心急。被石头绊了一下，打了个趔趄。我站在竹子下，用力地摇动竹子，然而收获甚少——只有几片叶子落下来。这时，爷爷打完水了，正高兴地哼着小调，看见我在竹子下玩得这么开心，顿时童心大起和我一起摇。爷爷加入后，力量当然也大了许多，竹叶纷纷落下，有的随着风飘到了小溪里。在风与水的支持下，那些竹叶像一叶扁舟正在一路高歌地流入未知的海鲜里。看着水里的竹叶，我与爷爷开心地笑了。竹子给我带来快乐的同时，也让我明白了人生道路的前方充满未知。
竹子了解自我
上小学的时候，每当上美术课，看到别人画出一幅幅美丽地画，看到别人做出一件件精美的泥人，看到别人剪出一张张可爱的纸人时，我就对他们感到一阵阵羡慕。我怀着沉重的心情再次踏上了那竹林里的那条幽径，沉重的步伐踏在由一块由青石块铺成的小路上，踏响了一个个低沉的音调，这声音在竹林中回响。回到爷爷的茅屋时，爷爷已经看出了我的心事。关切地问：“怎么了。”爷爷站在门口了，看见了我，步子三步迈成两步，向着冲了过来，一把抱住了我。他身上的烟草味混湿合着竹子特有的味道，随着我的呼吸，通过我胸铺地起伏，沿着我的血脉流淌到我身体的各个地方，使我沉重的心情缓解了一些。心细的爷爷仍发现了我的不对，关心地问道：“你怎么了？”我把心事同爷爷说了。爷爷默默地走到竹子下摇了几下，几片竹叶落了下来。爷爷拾起几片竹叶，走到我面前说：“来，教你编。”经过了无数次的尝试，我终于编出了一个精美的小动物。竹子让我更深入的了解了自己，也让我明白了不能忽视自己的能力。
竹子让我坚定
上中学时，在一次期末考试中，尽管我已经拼尽了全力，但仍没得如意的成绩。我再一次地踏上了竹林里的那条幽径，那股熟悉的气息席卷而来。我来到爷爷的茅屋，爷爷看见我，他高兴地眯着眼睛地笑了，脸上的皱纹也舒张了几分，他的胡须在微风中不停的摆动着，他的手也因高兴也不断地擅抖着，甚至整个身躯也在微微地摆动着。在谈论中，我向爷爷倾诉了心声。爷爷跟我说：“你看那些挺立的竹子吗？它们刚开始的时候，都是往地下长之后，才几米几米地向上生长。看那一节节的竹身，那是为了下一次的生长做准备。”在这次谈话中，竹子让我坚定了自己的目标，让我明白了蓄势待发、破而后立的精神。
竹子和爷爷，给了我启发，让我终生受用。成为了我人生道路上的一道美丽的风景线，竹子陪伴我成长，爷爷给我人生的启发。
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