种子的作文

时间：2021-03-10 17:26:45 关于种子的作文

【精品】种子的作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的种子的作文6篇，欢迎大家分享。

【精品】种子的作文6篇

种子的作文篇1

　　我原本是一粒普通的种子，现在被人们称作“太空地瓜种子”。

　　以前，我静静地躺在种子加工场里，有一次，一位叔叔来到了这里，把我和我的兄弟姐妹们带走了，一路上，我一直在想：这位叔叔是不是把我们从种子加工场买来，再用更贵的价格卖给别人呢？想着想着，我便睡着了。等我醒来的时候，我发现那位叔叔正准备用卫生纸把们包起来，我以为这样就了事了，没想到，他又拿来一个盒子，将我们放了过去。

　　后来。叔叔把我们带上了一只小船，哦，那不是小船，是人类发明的第一艘能够载人的宇宙飞船。飞船起飞了，我想：这位叔叔不会要把我们种在月球上去吧！我以前听加工场的一位阿姨说过，在月球上的植物都会因缺水份而死去的。我的心好像挂在半空的石头一样，想着想着，我忽然觉得自己吸不出气来，原来是飞船进入了太空了。我们在太空中转了几天，可总算没把我折腾死，我们又回到了地球。

　　我们被送进了实验室，在实验室里，专家们对我们进行了一一的体检，我的一些朋友被扔掉了，我非常难过。我们这些留下的种子被送到了种子站。

　　没过几天，一位农民伯伯把我买走了。春天来了，农民伯伯把我种到了地里，天晴为我浇水，天涝为我排水，在他的悉心照料下，我发芽了，长出了粗壮的枝叶。到了秋天，该是收获的季节了，农民伯伯把我的儿女们从地里挖了起来，他看了，大吃一惊，还没见过这样大的地瓜呢！附近的村民都赶来看热闹，可把我的儿女们乐得张不开嘴，有人提议：称称这个最大的看有多重啊？他们拿来了称，把我的二儿子放了上去，一看，一斤六两！村民都惊得目瞪口呆。

种子的作文篇2

　　我是一颗小小的种子，我不知不觉就来到了人间，但我却住在阴暗、狭小的一个家。

　　当土月来越松时，我还以为是怪物来了，结果是土拨鼠先生，我和他聊一下就变成朋友了，有一次我打给土拨鼠，结果到蚂蚁妈妈的电话，打错电话，我们聊了好久，我们也变成朋友了。到了夏天我和土拨鼠先生在玩，蚂蚁妈妈也来，他看到我和土拨鼠先生在玩，她就问：“你是我家旁边的那位土拨鼠吗？我一直想找你，但你都不在”我就提出意见，让两位搬来我家住，大家又变的更像一家人了，我慢慢的长大，我终于可以看到外面的世界了，原来我一直住在瑞梅小学，原来人间这么热闹啊！我越长越高，麻雀弟弟也来了，他在我的手上休息，聊天，每天他都有多话想跟我讲，但他不敢讲。

　　到了冬天我的保养品掉下来了，我的衣服也吊下来的，我也该休息了，听不到小孩的声音，冬天过去了，我起床时我的保养品和我的衣服被春神吸走了，过几天我又看见我的朋友了，我在在看看自己的身体，原来我是天空树，可以长大到天空，所以朋友们认为我不是以前的种子、小数，我一直跟他们讲了几百次了，我忍不住大哭一场，结果被雷公听到了就用雷让我死亡，好险美凤女神即时插手，差零点一公分就要把我送去天国了，我又再去靠速他们，我许个愿我将来我要当朋友树，我又开始大哭，我被雷打后我生下了朋友树，我的朋友才相信我是小种子。

种子的作文篇3

　　生命是什么？在我看来，生命是砖缝里顽强生长的小苗，是绝境中奋力求生的飞鹅，是花丛中感受着的盲人女孩。而那埋在土里的种子，又会认为生命的意义是什么呢？

　　在一个清香袅袅的早晨，我陪奶奶一起去逛她的菜园。不经意间，我看见生长中的瓜苗，它有身体娇小，很不起眼——然而它却冲破了坚硬的土壤，顽强地生长着。此时我眼里浮现出一幅画面：它首先打破了裹住它的“衣服”，然后用尽了全力冲出泥土的困扰，最后它依靠自己的力量顽强生长，最后它毫无怨言地结束了一生。我就这样看着，看到了它娇小的外表，看到了它坚强的性格，也看到了它对生命的热爱与珍惜……

　　第二天，我满怀期待依旧去菜园“看望”它，它已经长出了青绿色的小叶片。第三天，它长高了许多，第四天……过了大约一、两个月，它变成了一棵卷心菜，正准备安然地结束生命。

　　我们也要像种子学习，为了理想和目标，不怕困难和挫折，顽强地与困难和挫折作斗争，永不放弃！

种子的作文篇4

　　这是一颗小小的种子，如今它生活在一个岛屿的湿润的泥土里，（都是咸水）每天第一件事就是想，哪里有淡水？为此它不得不拼命的寻找淡水源。现在它回忆过去，它还在西瓜妈妈的肚子里时，它就曾经患想自己也要像妈妈一样茁长成长，它也曾经幻想在肥料充足、湿润的泥土里生长，它甚至还幻想过外面的世界是多么的美丽：天是洁白的，海是蔚蓝的；空气是清新的，阳光是温暖的。地球上的万物都是这么的美好。可当它从妈妈的`怀抱里跳出来的时候，却发现一切都变了。多么恶劣的环境呀，这一片昏暗，狂风怒号，雨稀里哗啦的下着，于是在它的脑海里便深深的烙下了，这个世界的样子。

　　它在海滩边扎下了根，在距离地面十多厘米的土壤里它正在微弱的呼吸，忽快忽慢，忽缓忽急。没有什么好营养，它通过那仅仅一点的淡水和腐烂的树叶作为养料，就这样依靠这些也就渐渐长大了，可是天长日久，水渐渐不够了，它用自己的顽强的生命力把根深到了五厘米外、十厘米外……终于找到了水源，它也终于活了下来。

　　今天，就在这一天，对它来说太重要了，是它大约四个月生命中的一个转折点，它——破土而出了！从发芽开始它又面临了一个新的挑战：阳光的暴晒，二氧化碳的增多使温度在上升，旱灾随时随地就可能会降临。果然不出几天旱灾降临了，土地干的裂开了一个个大缝，让人看着就不禁感到可怜。在这场灾难中它依然存活了下来，靠得是它坚持不懈，去寻找水源的精神。它结出了一个小小的水灵灵的绿西瓜。

　　然而，大自然一计不成，又生一计在一个月黑风高的夜晚，海浪打上了土地，大水淹没了一切，它用自己的根牢牢的抓住了土壤，所以没有被海浪卷走，这靠得是它平时打下的结实的基础。

　　此时它还在成长的过程中，不过很快就要成熟了，它畅想未来，希望世界能变得平静而又和谐。

种子的作文篇5

　　这个五月一定会被我们一次又一次地提起，就如书桌上的这杯清茶，散发着清幽的香。直到今天，我还能感受到车窗外的浓绿，在五月的清晨显得更鲜活，黄河水在薄雾中静静地流淌，还可以真切地记忆起相聚中的点点滴滴，心中被温暖、感动与收获溢得满满的，这些原来拥有一个美丽的名字——花絮。

　　花絮一：温暖

　　因为一个人前去，怕耽误了行程，所以起了个大早。路上却因为晕车，吐得一塌糊涂。到宾馆的时候刚刚9点，校讯通的工作人员已经早早地在那里了，忙碌着安排老师们的住宿事宜。见我过来，便热心地与我交谈起来，见我脸色苍白，忙提前开了房间让我上去休息。她们陪我上楼，送我到房间，还为我沏上了热茶，躺在床上，洁白的被单发出香皂的清香，似乎回到了家的感觉，悠然入睡。

　　醒来已是中午，精神好了很多。突然接到程强的电话，埋怨我到了也不给他联系，邀我一起到校讯通公司去吃午饭，说介绍个朋友给我认识。因从工作人员那里得知他上午要参加培训，所以不想打扰他，谁想他还是记挂在心上，心里被温暖包围。

　　刚到公司门口，便看到程强已经迎面走来，身旁那个身着黑色连身裙的美丽女孩，不用介绍，其实早已熟识，那是馨儿，她的班已是第二次荣获“书香班级”的殊荣了。早在初评的日子里，我就已经走在她们班级的博客里，领略着一个优秀的老师，引领着班上的家长，带着孩子们在书香中徜徉。我们一见如故，饭桌上就迫不及待地讨论起创建“书香班级”的话题，同是带低年级，我们班起步较晚，这次没被评上，孩子们失落的神情和想哭的样子在我的脑海里久久挥之不去。馨儿和我分享着她们一路走来的历程，说起自己怎样带领孩子们读书，怎样自己做榜样和孩子共读共写，怎样利用家长会和家长们沟通，望着她美丽的眼睛里闪烁着异样的光彩，我似乎也看到了自己眼前道路的明亮。

　　吃过午饭，离颁奖会开始还有段时间，在程强和乐乐的引领下，来到了校讯通的众享书店。几个小孩子正端坐在桌子旁，手拿绘本，翻阅着，轻轻地念着，小脸上不时露出幸福的笑。绘本、童书、专业阅读书籍、文学书籍、科普书籍、数学书籍各种类型的书，在书架上静静地立着。乐乐，一个安静的女孩子，言语不多，和我谈起起绘本来，那种极其到位的诠释和细腻的语调，让我久久沉浸其中，回味无穷。我挑了几本绘本，行走在去往会场的路上，心被温暖重重的包围。

　　花絮二：收获

　　走入会场，大屏幕上正播放着狄金森的诗句：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃着的诗行那样——/把人带向远方。”与会的每个人的面孔都觉得那么熟悉，互相问候，原来早已熟稔。

　　老师，家长，孩子，彼此述说的都是一个主题，读书，书香四溢。

　　孟素琴老师强调：阅读的倡导者，不能只读孩子们的书，还要读引领孩子们阅读的书，阅读倡导者的终极目标是育人。注重“全营养阅读”，即阅读品位要提高，去阅读经典，提升阅读鉴赏能力，阅读范围要扩大，阅读题材也要丰富多彩，从文学到科普、数学、历史、人物传记、哲学等领域。浮利古老师对“全营养阅读”的诠释是：“选中主营养（母语），阅读中思考，思考中阅读，生活中运用。”读书，读什么书，怎样读书，读书有什么作用，似乎都在此有了答案。

　　“妈妈是/我与天使的/第一次相遇/爸爸是/我对无畏的/第一次经验”，这是《与神对话》里一首诗中的两句，它告诉我们当今中国教育的一个缺陷——父亲教育的缺失。然而，本次书香班级活动中更多的爸爸成了阅读的点灯人。刘肖老师的话语现在回想起来仍不由泪流满面。“爱，就是陪伴。你能陪孩子多长时间？仔细想想，也就是初中前的几年，等孩子上了高中，他就要寄宿在学校，再往后，他会谈恋爱，结婚，生子，你想陪的时候，却已经没机会了。只要你想，没有什么事情不能放下。”“帆妮儿”的爸爸朴素的话语里满含着对女儿的爱，他会经常和孩子一起做手工，抓住孩子一闪念的想法，把生活中的每一个灵感付诸实践，还会有意识的设计一些小实验，让孩子在玩的过程中也学到知识，如山的父爱使孩子的生命更充实与丰盈。

　　“柔柔的雨丝细得像蚕丝，抽之不尽，敛之不完。起风了，雨丝随风飘起，一丝丝，一缕缕，洋洋洒洒，悠闲自在。有一阵斜风吹起，半空中飘起一层薄薄的烟雾。”听着如此细腻美妙的句子，我们似乎不能相信这是出自一位六年级小学生之手。从斟词酌句，从意象，从听觉，从感触，无不体现出小作者对生活的敏锐的感受力，而这颗心一定是经历过众多书籍的熏陶与洗礼，读书成为生活的必须，读书真正地走入自己的生命。

　　花絮三：感动

　　走出会场，已是收获颇丰。晚餐，在天河大酒店。当我和馨儿走进房间的时候，大家已经都在了。当得知面前这位儒雅、内敛的老师就是威如先生时，心情异常激动。几乎每日都要在威如先生的博客里驻足，仅从头像“用心听石，可聆天籁”的小楷中就可以推测这是一位德馨具备的老师，小楷字体温润委婉，柔中有刚，不张扬，静谧安详。然后走进威如先生的每一篇文字，或读书，或议论，或所感，或随笔，总是给人一种厚重沉稳之感。威如先生的爱人白老师，言语不多，脸上一直挂着善解人意的微笑。另外还有来自修武的教科所所长“云台白马”、来自焦作实验中学的“灵犀”和校讯通的工作人员郭娟。大家一见如故，畅所欲言，谈论着读书、教育、孩子等话题，感动于“云台白马”身为一个领导，引领着老师们走向书香阅读的道路，在实践中创新，喜欢“灵犀”的洒脱，吟起白酒来丝毫不缺太白之豪放。红酒白酒交相辉映，欢声笑语充盈在周围。

　　回到酒店，同住的濮阳博友三花也回来了，来不及洗漱，我们都忙着拆开“博乐”的奖品，一本本让人爱不释手的书，沉醉在这书香与墨香之中，互相看着笑着，毫无睡意。三花小我五岁，很沉稳和安静，说起女儿，说起学生，说起读书，说起“书香班级”，脸上便溢满了幸福，她带的是二年级的班，这次书香班级获得了“特别奖”的殊荣，我聆听着三花和孩子们之间的读书故事，孩子们自创的童话故事，孩子们自制的图画书……一切琐事如数家珍。就这样，从学生到孩子，从学校到读书，永远也说不完的话，直至凌晨，感动着，幸福着，收获着。

　　坐在回家的车上，从包里拿出绘本《花婆婆》，封面上，山坡上的草在风里摇摆，花婆婆身着衣裙优雅地坚定地迎风前行，封底，一条弯曲的小路通向海边的房子，房子周围开满了蓝色、紫色和粉红的鲁冰花。

　　“做一件让世界变得更美丽的事！”这是花婆婆的第三个愿望，这同样也是我们每一个阅读点灯人的心愿，播撒下书香的种子，开出大片大片的花，去收获生命的充盈与润泽。

种子的作文篇6

　　你可知“铁杵磨成针，功到自然成”这句歇后语？大自然中的点点滴滴就能给你带来丰富知识，使你受益终生。

　　一颗种子，落进了泥土，它默默无闻。突然有一天，它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要冲出泥土。也许，它被石头擦伤，但它还在坚持；也许，他被石头阻拦，但它冲破了石头的阻扰。因为它坚信外面有个美好的世界，它想去那个世界看看，是坚持给了它源源不断的力量。它爬呀爬呀爬，也不知过了多久，它冲破了坚硬的泥土。它看到了火红的太阳，湛蓝的天空，清澈见底的小河……可是，人生不可能一帆风顺的，暴风雨来了，太阳消失得无影无踪，天空变得昏暗无比，小河疯狂地咆哮着，像一只老虎要张大嘴吃了它……小树被大风吹得东倒西歪，小树感觉自己快撑不下去了，但它仍然在坚持，它相信自己不会这么快离开人世的，也不知过了多久，小树醒了，它并没有死，它顽强地活了下来，它不知不觉的长大了，它长成了一棵参天大树了。

　　以后每当我遇到挫折，都会想起这篇文章，每当这时，我就会感到浑身冲满了无限的力量。这颗种子，它让我知道了只有坚持不懈才能成功，所谓铁杵磨成针——功到自就是这个道理。

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