小学六年级描写仙人掌的作文

时间：2021-02-20 14:52:51 关于仙人掌的作文

小学六年级描写仙人掌的作文范文

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学六年级描写仙人掌的作文范文，欢迎大家分享。

小学六年级描写仙人掌的作文范文

小学六年级描写仙人掌的作文范文1

　　有人喜欢花色迷人的月季，也有人喜欢芳香四郁的菊花，而我却喜欢那普普通通的仙人掌。

　　仙人掌形态各异，有的又宽又长，像人们的手掌；有的又圆又大，像孩子们踢的足球；还有的又粗又长，像一根根柱子，正是因为这样，所以人们把它们叫作：仙人掌、仙人球、仙人柱。

　　仙人掌上长着许多细小而坚硬的刺，如果被它扎到的话一定非常疼。我曾经就有这么一回，那时候，爸爸从花店里买了一盆仙人掌，我觉得它很有趣，于是，便用手去摸，无意中，它那小小的刺扎到了我的手上，哇！真疼，我瞪着那仙人掌，恨不得把它扔了。

　　有一次爸爸出差去了，他让我照顾好家里的花，因为仙人掌放在角落里，所以我一直没注意到它，便也一直没帮它浇水。

　　几个星期很快过去了，爸爸回来了，他问我："仙人掌长得怎么样了？"我一愣，对爸爸说："我忘了给仙人掌浇水了。"我心想：仙人掌一定死了。我跑到房间，小心翼翼地捧出仙人掌一看，居然活得好好的，依旧那么绿，那么富有生命力。我惊讶得差点说不出话来。

　　从此以后，我对这盆普普通通的仙人掌刮目相看了。

　　我爱仙人掌，爱它那身材，爱它那颜色，更爱它那顽强的生命力。

小学六年级描写仙人掌的作文范文2

　　最近，我爸爸带来了一盆别人送的仙人掌。我看了看这个仙人掌，它外层有一层锋利的针刺，防止别的动物去伤害它，就像是一个僵硬的贝壳。而里面却是绿色的。

　　有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。

　　当然，仙人掌也可以吃!仙人掌是墨西哥的国花，在墨西哥，有将近101种烹调仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入调料即成凉菜;若做热炒则不需水煮直接切后烹饪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清热解毒，散淤消肿等等，等等。

　　仙人掌，一种神奇的植物，令世人赞叹不已!

小学六年级描写仙人掌的作文范文3

　　在我童年的印象中，仙人掌并不是什么好东西，因为它全身上下长满了刺，以前我还被它刺过，所以对它十分反感。

　　有一年回老家，因为老家在农村，所以到处是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的贫瘠的土地上长满了仙人掌，以致于让我每天都只能蹲在家里，哪儿都不敢去。

　　有一天，我走到外婆家天台时，惊奇地发现，在天台的地板上竟然也长出了一个仙人掌，竟然长得十分巨大、碧绿，我急忙飞奔下楼，问妈妈是怎么回事，妈妈对我说，她在小的时候，班里很多同学都在养仙人掌，有个同学送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天台上，妈妈感叹道，没想到如今都长这么大了，妈妈又说，有一天，她们的天台要装修，我外公就把仙人掌上面砍了，随手一扔，扔到了后院，本以为它会就此死去，没想到这么多年了竟然长的遍地是仙人掌……

　　我听完，不由心里升起了敬意，心里竟然对仙人掌不那么讨厌了，心想：一个小小的仙人掌，都有如此顽强的生命力和不屈的精神，更何况我们呢？

　　从那天起，我对仙人掌产生了崇高的敬意，我懂得了，我们要有坚强不屈的精神，哪怕只有一丝丝希望，也要顽强地绽放出绿色。

小学六年级描写仙人掌的作文范文4

　　因为仙人掌比较好养活，所以我家一直种着一盆仙人掌，它归我管。有时我没时间或者忘记了，会一连两三个月不给它浇水，那盆里的水都干裂了。而有时我又兴致高，一天给他浇三四次水，而且每次都是一大碗水，让泥土都泡在了水中。

　　本以为它在这般恶劣的环境下一定会死的。但它挺了下来，不管我什么时候浇水，浇多少水，也不管多久没浇水，它总是挺立在盆中，并且在如此艰难活下去的情况下还生育了许多小仙人掌，让我不得不把它从一个小盆移到一个大一些的盆中。

　　它似乎得到了发展，一下长高了很多。我给它浇水总是因为我的心情，心情好就浇，不好就不浇。虽然我让它生活在如此恶劣的环境下，但它还是顽强地活了下来，并且活的更好。比起仙人掌来，我在这世间的生命意义和这生命的旅程要经历的磨难是不是一样的呢？我是不是也该在人生的路途上一直坚持呢？而这些答案，仙人掌已给了我。

　　我们的人生，不就是要像仙人掌学习吗？不管在多么恶劣的环境下，都要坚持，不放弃，在历经千辛万苦后，百折不挠，坚持奋斗，才能实现一个有意义的人生，一个可以使自己回头看时充满惊奇和自豪的人生路程。作文

小学六年级描写仙人掌的作文范文5

　　仙人掌并不是什么好看的花，它只是一种不起眼的植物。

　　小时候我喜欢去外婆家玩，因为那里有我最喜欢妹妹。和往常一样，我又和妈妈去了外婆家，我一见妹妹就玩起了捉迷藏。她捉我藏，我躲在外婆家养花的一个房间里，妹妹却一下子就找到了我，我为了不让她抓到，我不管三七二十一就往门外跑，结果迎面就撞上了一盆仙人掌，仙人掌的刺扎到了我的手上，我痛得坐在地上呜呜大哭起来，妈妈赶来后又费了很大的劲才把刺弄掉，这件事给我留下了很深的印象，我对仙人掌恨之入骨。

　　有一次妈妈去花店买花，挑来挑去，居然买回一盆仙人掌。它一来到我家就被我偷偷的用剪刀戳了几个洞。我心想，叫你上次把我弄疼了，这次我也不让你好受！每天我用水壶给花浇水，浇到它的时候，水壶里的水如果刚好用完，我也就懒得再接水，不管它了。

　　但有一件事改变了我对它的看法，有一次我放暑假出去玩了十几天都没有给花儿们浇水，等我回到家那些花儿都蔫儿了，有些甚至死了，但只有仙人掌在花盆里勇敢的站着，又过了几个星期，它居然还开出了粉红色的小花。我惊讶极了——这样一个不起眼的生命，居然有这么顽强的生命力！

　　现在每次浇水我都先照顾着它，因为我敬仰它的坚强！

小学六年级描写仙人掌的作文范文6

　　在我家里有一株仙人掌，它虽然很不起眼，但是它在我心里很伟大。

　　它是六一儿童节时，妈妈当做礼物送给我的，我很喜欢这株仙人掌，我一见到它就爱不释手。

　　它是一个圆球状的，又圆又胖，绿绿的让人喜欢，很想让人摸一摸。但是一定不要摸它，因为它的刺很多啊！

　　它的作用非常大，可以吸收二氧化碳，呼出氧气。我把它放在我的书桌上，学习都感觉神清气爽了许多，做的正确的题也多了，我想：这一定是仙人掌的功劳。我也很爱护它，三个星期浇一次水，保证不长时间在阳光下暴晒。

　　有一次放假了，我和爸爸妈妈去我姥姥家住，住了两个月，把它抛在了脑后。回到家，我才想了起来，心想：它一定枯了。没想到我过去一看它，竟然好好的，只是不那么绿了。我又浇了一点水，第二天看到它又如同往日一样绿了，我心生欢喜。它坚强的品质让我更喜欢它了，它成了我的好伙伴。

　　每当我有困难时，我看到它，就会坚强起来，击破困难；每当我生气时，看到它圆滚滚的模样，我又开心了起来；每当我伤心时，看到它，我就擦干眼泪，坚强起来，它成了我的好朋友。

　　我爱这株仙人掌，爱它可爱的样子，爱它巨大的作用，但我更爱它的坚强，不怕困难的品质，我要向它学习。

小学六年级描写仙人掌的作文范文7

　　我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。仙人掌为什么会有这样特殊的外形呢？书上说仙人掌是为了适应沙漠气候，减少水分蒸发，叶子变成了刺；茎变得肥大多肉，是因为要在雨季储存养料。

　　仙人掌不仅可以供人们观赏，还可以做药哩！

　　记得暑假时，比我大四岁的表哥来我家做客，不知怎么回事，脚上长了个疮，疼的他哇哇叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知道从哪找来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的心肝宝贝？没门！“妈妈和哥哥做了好半天思想工作，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消了。我想：这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。不料，又过了几天，仙人掌的伤口慢慢地干了，愈合了，留下一道白色的'疤痕。此时，我不禁对仙人掌肃然起敬。

　　不仅如此，仙人掌还十分耐旱。那也是一个暑假，我去表哥家住，忘了将仙人掌带走，一走就是一个月。回家后，我急忙去看仙人掌。哎呀！仙人掌起皱了，刺也好像少了，身体软绵绵的。我以为它活不了多久了，抱着试一试的心情给它浇了点水。就那么一点水，嘿，不到一天，仙人掌又将腰板挺直了，仍像以前那样精神。我暗暗赞叹：它的生命力可真强啊！

　　从此，我更爱仙人掌了。每当看到它那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它顽强的生命力。我暗下决心：一定要向仙人掌学习，做一个顽强的人，一个对社会有用的人！

小学六年级描写仙人掌的作文范文8

　　有人称赞牡丹的富丽，有人喜爱茉莉的芬芳，有人高颂兰花是“天下第一香”但是，我却喜欢那碧绿平凡的生命—仙人掌。仙人掌虽然没有鲜花那样娇艳，也没有大树那样高大，但是，它那乐观顽强的精神真让人喜欢。啊！仙人掌，你哪里是让人喜爱简直就是让人肃然起敬啊！仙人掌碧绿碧绿的，全身长满了肉红色的刺。仙人掌虽然长的不好看，但是，它那顽强乐观的性格真让人敬佩啊！科学家曾做过实验：他们给一株仙人掌4年没有浇水，它竟然还在顽强得生长着！仙人掌也会开花，它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，形状像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空愉快地吹着，那雪白的花瓣，活像天鹅的羽毛，美丽而又光洁，又像一位可爱纯净的仙女，穿着白纱裙，一边在翡翠台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白纱裙上洒下令人陶醉的芬芳，美极了！仙人掌，你坚强，你可爱。曾有位名人说过：“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”仙人掌正是这样啊！我爱仙人掌，更爱仙人掌它那顽强不屈的精神！

小学六年级描写仙人掌的作文范文9

　　窗前的那盆仙人掌多日没浇过水了，我想它还能撑下去，又或者变的奄奄一息逐渐“老”去。

　　烈日映射在一盆多肉上，满身带刺的仙人掌却强占了我的目光，他就立在那，仿佛向我招着手有好像在说着什么……

　　我幻想着，目光迟迟不能转移至别处，它到底有什么特别之处值得我如此细致的观摩，或许是它那着实扭曲的身材，又或者是它满身带刺的身体。

　　从那天起，我养着它。刚开始可能是陌生的缘故，它总爱扎我，可渐渐地，它的刺好像没有那么锋芒了，变得“平易近人”，我越发的开始喜欢它。我总喜欢看着它发呆，可有一天因为我的疏忽，它慢慢步入“老年时期”，于是乎我也渐渐淡忘了它。

　　出去玩了一个月，回到家才发现仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露着“希望”的眼神了，我连忙打了一点水，急急忙忙倒了进去，悬着的心持续了三天左右，就在我以为它要走了的时候，在它旁边突然冒出了一个新芽，仙人掌也慢慢恢复了，这使我不得不感叹生命的伟大。

　　仙人掌有一个满身带刺的身体，就像我们都有一个封闭的心里秘密基地，防御着他人的入侵，它的信念，使得我对生活再次充满希望，就算失败颓废，就算前路坎坷，也要抱着信念和希望活下去，带着梦想活下去。

小学六年级描写仙人掌的作文范文10

　　都说“大雪压青松，青松挺且直”说松树是最有生命力的一个，但我却一直坚信仙人掌才是最具代表性的生命力顽强的植物。

　　记得有一次，妈妈嫌花盆里的里的一株仙人掌太小了，还不好看，就把它拔出来扔在旁边没有多少土的破花盆里，换上一株漂亮的花。那时候正赶上放寒假，我们都回老家过年了。再回到家，妈妈心急如焚，因为好多天没回家了，花都很渴，甚至可能枯死。回家以后，妈妈伤心极了，因为栽在原来仙人掌花盆里的小花已经枯死了。这时，我发现被扔在墙角的仙人掌却在不知不觉的长大了许多，而且还绿的惹人喜爱。妈妈感叹到：“漂亮的花还真是中看不中用”，说完就把墙角的仙人掌又移植到原来属于它的花盆里。

　　仙人掌可以在极端干旱的地方生存，它们在沙漠里用身体储存着水分，有人实验，六年不浇水也能顽强的活着。在沙漠里行走，如果渴了可以挖掘仙人掌里面的肉来解渴。

　　仙人掌浑身是刺，让人望而却步，但是它开的花却美的令人惊叹，在其貌不扬的外表下却能开出如此绝美的花，也是仙人掌的另一个品质，它让我知道，看事物，不能只通过表面，要对其深入了解才能下结论。

　　我喜欢仙人掌，喜欢它对生命的执着，喜欢它利刺中绽放的花朵。

小学六年级描写仙人掌的作文范文11

　　“长得像手掌，身穿绿衣裳，全身都是刺，一碰就扎手。”打一植物，没错，它就是仙人掌。

　　我喜欢高贵的玫瑰，喜欢五颜六色的菊花，但是我更喜欢平淡丑陋而又浑身是刺的仙人掌。

　　仙人掌，它的刺头是红色的，稍微有一点黄色，刺头里是绿色的。仙人掌有各种各样的形状，有的像板子，有的是圆球形状，有的像是人的手掌，顾名思义称之为“仙人掌”。仙人掌最大的特点就是浑身是刺，手轻轻地碰一下，哇，刺好硬，真扎手！它一定是用这些刺来保护自己的！

　　仙人掌有很多的药用价值，它可以入药，具有安神收敛的作用，还可以软化血管，防止动脉硬化。仙人掌外用可以止血，预防和治疗冻伤。除此之外，仙人掌还可以食用，做出可口的菜肴。

　　仙人掌生长在干旱的沙漠里，它之所以能在恶劣的沙漠环境中生存下去，是因为它可以从沙漠地下吸取仅有的水分，并将它储存在自己的“刺”里。

　　看了仙人掌，我们不得不联想到它这种吃苦耐劳的精神，我们要学习它坚忍不拔，敢于吃苦的精神，学习更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样，不怕吃苦，坚强勇敢。

小学六年级描写仙人掌的作文范文12

　　许多人都喜欢华丽高贵的奇花，但我喜欢丑陋无比浑身长满刺的仙人掌。

　　仙人掌形状各种各样，有椭圆形的，有圆形的，还有山形……仙人掌花的颜色也有很多种，五颜六色。有黄的，有红的，有白的，有紫色，还有……十分惹人喜爱。仙人掌通体绿色，起初生长在沙漠里。沙漠里虽然炎热，但是仙人掌的茎部早就储蓄了大量的水分，即使十天半个月没浇水它也不会死。

　　仙人掌浑身都是宝，它可以做药。记得有一次我到外婆家吃饭，可能是上火吧！觉得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后让我唅在嘴边。没过多久，就感觉牙齿不疼了，真有用！仙人掌还可以供人观赏，摆一株放在电脑旁还可以吸收辐射。在沙漠里，仙人掌还可以为路人解渴。只要从仙人掌身上凿一个小口，水就会从小口里流出来。虽然算不上美味，但是却能够让人神清气爽，疲劳顿时烟消云散。

　　仙人掌那坚韧不拔、勇敢顽强的精神值得我们学习。虽然它生活的环境恶劣，但是它始终相信雨水终于有一天会到来。

　　我爱仙人掌，爱它那坚忍不拔、勇敢顽强的精神。

小学六年级描写仙人掌的作文范文13

　　我家的靠外阳台上摆放着一盆绿油油的仙人掌，我特别喜欢它，一有时间我就会给它浇点水。

　　仙人掌长得与众不同，它没有我们常见的枝和叶，却像一只只手掌插在泥土里。翡翠般的颜色，厚厚的手心，绿绿的掌脉，给人以宽厚沉稳之感。仙人掌全身长满了细细的小刺，你如果不小心碰到它，那小刺就会让你疼得嗷嗷叫，从而不再敢欺负它。

　　听妈妈说：“仙人掌生命力很顽强，而且特别耐旱，七八天甚至一个月不给它浇水也不会枯死，所以它一般生长在沙漠地区”。我半信半疑，就特意做了一次实验。坚持一星期不给它浇水，没想到妈妈的话还真没错。一星期不吃不喝的仙人掌还像往常一般，依然青翠挺拔，毫无萎靡之状。我不得不惊叹仙人掌惊人的生命力。

　　仙人掌的用途可多啦：把它捣成泥，敷在患处可以治疗腮腺炎；把它的汁榨出来涂在脸上可以美容，使人的皮肤光滑细腻；它的汁还可以做药服用，有清热解毒的功效。

　　我最喜欢我家的仙人掌。它虽然平凡朴实，但我喜欢它那青翠欲滴的绿，更喜欢它那吃苦耐劳、顽强不屈的品格。

小学六年级描写仙人掌的作文范文14

　　今天我给大家介绍我养的一个植物，我可喜欢它了。它的名字叫仙人掌。

　　它是草本植物，它的茎很细很细，它的根也很细。因为它的根不像大树那样粗，所以它属于草本植物。仙人掌的身体是绿色的，叶片是实心的，肉嘟嘟的很好看。它的身体上有非常非常多的尖刺，这是用来排热量的，这样才能让它在春夏秋冬和在沙漠里都是绿色的。而且它的生长能力非常强，一年能生出十几个新的仙人掌叶片。经过我的精心照顾，仙人掌长得很大，也开了很多花。我喜欢我的仙人掌。

　　记得刚把仙人掌买过来的时候，我还以为它身上长着的刺是毛茸茸的毛，就伸手去摸，但手一伸过去，它好像很害怕一样，把自己的防御武器拿了出来，我一触碰到，手就流出血来。我这才知道仙人掌身上的不是毛而是刺，所以它只能用来观赏，不能用手摸。

　　每天回家之后，我什么事情都不干，第一时间先去看我的仙人掌，看它有没有长大，有没有开花，有没有结果。它好像听懂了我的话一样，每天都会长大一点点，我也会在它旁边给它加油。